四年级数学下册教案323334整理与复习.docx

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四年级数学下册教案323334整理与复习

整理与复习<总第32、33、34课时>

2016年3月

教学目标

1、通过复习和整理，我能够掌握前三个单元所学到的知识，能熟练掌握小数意义，正确、迅速地计算。

2、我要养成认真、仔细的好习惯。

教学重点

巩固前三单元所学知识。

教学难点

我会用所学知识解决实际问题。

教学准备

多媒体课件。

教学过程

第一课时

一、预习检查

复习前三单元的内容，分类整理。

（自学） 

二、情景导入，呈现目标

教师根据学生预习情况进行小结、导入新课，并出示学习目标。

揭示课题。

三、探究新知

（一）交流自学情况。

1、复习、整理小数的认识和加减法。

2、复习、整理认识图形。

3、复习、整理小学乘法。

（二）可以让学生翻阅课本中的第一、二、三单元，然后通过表格、网络

图或列举的方法对所学的知识进行归类整理。

（三）分层练习，完善认知。

1、完成课本P50页第1题。

2、教材P50页第2题。

四、点拨升华

当乘数大于1时，积就大于被乘数。

当乘数小于1时，积就小于被乘数。

五、课堂总结   

通过这节课的学习，你有什么新的收获或者还有什么疑问？

先小组内说一说，最后班上交流。

六、达标检测   

完成学案中的课内巩固练习题目。

学生独立做。

七、拓展提高  

1、教材第50页“巩固应用”第3题。

（1）两个乘数相乘，一个乘数不变，另一个乘数扩大或缩小几倍，积就扩

大或缩小相同的倍数。

（2）小数的性质：

小数的末尾添上“0”或者去掉“0”，小数的大小不变。

（3）两个乘数一共有几位小数，积就有几位小数。

2、教材第50页“巩固应用”第4题。

两个相邻整数之间有无数个小数。

学生独立思考，完成列式。

八、作业布置

教材第50页的第6题，完成相关配套练习。

第二课时

一、预习检查复习分类整理。

二、情景导入，呈现目标

教师根据学生预习情况进行小结、导入新课，并出示学习目标。

揭示课题

三、达标检测 

（一）我会填。

1、4.3×3.2的积有（    ）位小数。

2、0.8×4表示（       ）,4×0.8表示（       ）。

3、3.75扩大10倍是（  ），扩大100倍是（    ）。

4、1250缩小10倍是（  ），缩小100倍是（    ）。

5、求1.2的百分之八是多少？

列式为（        ）。

（二）我是小法官。

（对的在括号里打“√”，错的打“×”。

）

（1）两个数相乘，积一定大于这两个数。

     （）

（2）0.03与0.04的积是0.12。

      （  ）

（3）一个数乘小数，积一定小于这个数。

    （  ）

（4）一个数的1.65倍一定大于这个数。

    （  ）

（5）一个数（0除外）乘以大于1的数，积大于这个数。

（  ）

（三）快乐ABC。

（把正确的答案的序号填在括号里。

）

1、下面（  ）的积最大。

A.3.6×0.01    B.3.6×0.1    C.3.6×1.1

2、不计算，估计（  ）的结果是正确的。

A.5.32×2.4=12.768  B.5.32×2.4=1.2768  

C.5.32×2.4=127.68

3、下列各式中积大于两个乘数的是（  ）。

A.6×0.84     B.7×1.1     C.9.03×0.9

4、一个因数缩小100倍，另一个因数不变，积（  ）。

A.扩大100倍    B.缩小100倍   C.不变

5、10个0.08是多少？

列式是（  ）。

A.10×0.08    B.0.08×10    C.10×0.8

（四）小练笔。

1、直接写出得数。

（10分）

8．29×10=  2．5×0．2=   4．87-2．7= 

 3．07×10=0.13×2.8=3.9×2= 

5．8×10= 0.6×0.8=    1.1×9= 

2.4×0.2=

2、用竖式计算。

（12分）

2.97×3.5=      6.05×0.83=  

0.78×4.5=    3.36×3.67=

3、用简便方法计算下面各题。

（16分）

3.8×6.7+3.3×3.8      1.28×0.29-0.29×0.28    

101×4.8       56×12.5×2

（五）我能行。

1、下面是王家村小学3月份水和电的用量。

 实际用量         单价

 水43.8吨        1．51元/吨

 电167千瓦时      0．53元/千瓦时

（1）3月份要交水费多少元钱？

（2）3月份要交电费多少元钱？

（3）这个月水、电费共花多少元钱？

2、洋洋参加儿唱歌比赛，有4个评委给她9.27分，3个评委给她9.08分，

她的总分是多少分？

（保留两位小数）

3、甲车和乙车同时从两地相对开出，8小时后相遇，甲车每小时行80千

米，乙车的速度是甲车的1.02倍，两地相距多少千米？

第三课时

新北师大版小学四年级数学下册期中测试卷

姓名                分数

一、填空题。

1、小数点右边的第二位是（    ）,计数单位是（    ）。

2、21.034是由2个（    ）,1个（    ）,3个（    ）

和4个（    ）组成。

3、1里面有（    ）个0.01；0.1里面有（    ）个0.01。

4、3.4×6表示的意思是（         ）,其结果是（    ）。

5、把13.14的小数点先向右移动两位,再向左移动三位,结果是（   ）。

6、根据13×24=312,直接填写括号里的数。

 0.13×24=（    ）    1.3×0.24=（    ）

7、把一个大三角形剪成两个小三角形,每个小三角形的内角和是（  ）。

8、在〇里填上“>”“<”或“=”。

0.2米〇2厘米   1.25×0.86〇0.86 

10.1×0.1〇10.1+0.1

9、15厘米＝（    ）分米＝（  ）米 

125克＝（    ）千克

10、一个等腰三角形的一个底角是45度,它的顶角是（    ）度；

如果它的顶角是30度,它的底角是（   ）度。

11、在〇里填上“>”“<”或“=”。

 0.1米〇1厘米    4.75×0.98〇0.98 

10.01×0.1〇10.01+0.1

二、判断题。

（对的在括号里打“√”，错的打“×”。

）

1、小数都比整数小。

      （  ）

2、一个三角形中最多有一个直角。

        （  ）

3、用4.4米,5.1米,3.3米的三根小棒能围成一个三角形。

（  ）

4、一个数乘以小于1的数，积一定大于这个数。

  （  ）

5、用割补的方法,能把任意平行四边形转化成长方形。

  （ ） 

三、选择题。

（把正确的答案的字母填在括号里。

）

1、大于2.4而小于2.5的小数有（    ）。

 A、1个    B、3个    C、无数个

2、和3.6千米相等的是（    ）。

A、360米    B、3600米   C、3千米6米  

3、30个一，3个0.01和3个0.001组成的数是（    ）。

A、303.3    B、30.033    C、30.303 

4、一个大于0的整数与一个小数相乘，它们的积（    ）。

A、一定大于这个数  B、一定小于这个整数  C、不能确定 

5、在50米跑步比赛中，小明成绩是7.2秒，小东的成绩是6.9秒。

他们的成绩（    ）。

A、小东好    B、小明好   C、无法判断

四、计算题。

1、口算。

1-0.25=   3.4+1.6=   3.3-0.8=   5.7+8.4=

15×0.2=   0.8×0.3   0.25×4=    2.4×0.2=

2、列竖式计算。

 21.7＋2.86＝ 16.05－9.7＝ 1.4×0.58＝

0.65×26＝ 6.2+14.98＝   5.1-1.23＝

20-3.65＝3.8×0.15＝    0.32×7.9＝

1.24×8.5

3、脱式计算。

（能用简便方法的用简便方法）。

70.8-1.25-1.75  5.81+8.3+4.19+11.7  3.54×0.29-0.29×2.54

0.25×17.3×0.4   7.2×9.9   48×0.69+3.1×4.8

五、应用题。

1、一条水渠长268.55米，另一条水渠比它长25.48米，另一条水渠长多少米？

2、一辆客车从甲城到乙城,每小时行85千米，全程用了6.5小时，求从甲城到乙城的距离？

3、100千克小麦可以磨面粉78千克，照这样计算，1000千克小麦可以磨面粉多少千克？

4、每千克苹果3.50元，每千克香蕉2.60元，李阿姨买了5千克苹果和6千克香蕉一共花了多少钱？

5、修一条公路，原计划每天修0.56千米，实际每天比原计划多修0.14千米，7天后还差3.5千米没有修，这条路长多少千米？