高中英语阅读之猜词技巧-公开课课件.ppt

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英语高考阅读理解解题策略之英语高考阅读理解解题策略之Class5,Senior3ZhangClass5,Senior3ZhangChunxuChunxu2013届市适应性考试阅读B篇Paragraph4Wehavetroublesittingdownfora90seconds,muchless90minutes!

CollegeHumorseemsincrediblyskillfulatcateringto（迎合）suchanADD-riddledaudience.61.Theunderlinedphrase“ADD-riddledaudience”mayrefertothepeoplewho_.A.areskilledatproducinghumorB.arecrazyaboutHoneyBadgerT-shirtsC.takeagreatinterestinfunnyMTVD.havetroublestayingfocusedforacertaintime2013届市适应性考试阅读D篇Paragraph1Itistheresponsibilityofparentstoteachtheirchildrentobepoliteandtolerant.Teachersshouldneverbecome,however,ethical（道德）bystanders.Ifwewishtoeducateourstudentsaswellasencouragethemtoaccepttheinbornworthofeveryhumanbeing,wemustnotsurrendertheconceptofbuildingamoralcommunityinourschool,whereallpeoplehaveanresponsibilitytobepoliteandtolerant.68.Theunderlinedword“surrender”inParagraph1isclosestinmeaningto“_”.A.giveupB.sticktoC.searchforD.putforward英语高考阅读理解解题策略之英语高考阅读理解解题策略之要求考生读懂书、报、杂志、网络中关于一般要求考生读懂书、报、杂志、网络中关于一般性话题的短文以及公告、说明、广告等，并能性话题的短文以及公告、说明、广告等，并能从中获取相关信息。

考生应能：

从中获取相关信息。

考生应能：

、理解主旨要义；、理解主旨要义；、理解文中具体信息；、理解文中具体信息；、根据上下文推断生词的词义；、根据上下文推断生词的词义；、作出判断和推理；、作出判断和推理；、理解文章的基本结构；、理解文章的基本结构；、理解作者的意图、观点和态度、理解作者的意图、观点和态度。

20132013年高考大纲中关于阅读理解的要求年高考大纲中关于阅读理解的要求常见的猜测词义题设问方式1.Theunderlinedwordisclosestinmeaningtotheword?

（2011广东等）2.Wecanlearnfromtheunderlinedpartthat（06辽宁）3.Theunderlinedword”it”inparagraphrefersto（2011湖南、福建等）4.Bysaying,theauthormeanstosaythatth（2011浙江）5.Theunderlinedsentenceinparagraphimplies/refersto/means（2011江西、天津等）Theword“address”inthesecondlineprobablyTheword“address”inthesecondlineprobablymeans“_”.（2011means“_”.（2011辽宁）辽宁）Theunderlinedword“it”inthesecondparagraphTheunderlinedword“it”inthesecondparagraphrefersto“_”.（2011refersto“_”.（2011福建）福建）By“wewereallbesideourselves”,thewritermeansBy“wewereallbesideourselves”,thewritermeansthattheyall_.（2011thattheyall_.（2011浙江）浙江）Theunderlinedword“spin-off”inParagraph4Theunderlinedword“spin-off”inParagraph4probablyrefersto_.（2011probablyrefersto_.（2011江西）江西）对考纲内熟词新义的猜测对考纲内熟词新义的猜测对考纲内熟词新义的猜测对考纲内熟词新义的猜测对代词的猜测对代词的猜测对代词的猜测对代词的猜测对句义的猜测对句义的猜测对句义的猜测对句义的猜测对考纲外生词的猜测对考纲外生词的猜测对考纲外生词的猜测对考纲外生词的猜测whenpigsflybigpotatoshanghaijapanjohnwhenpigsflybigpotatoshanghaijapanjohnwhataboutthephrasewhenpigsfly?

DoyouthinkMarywillquitherjobnowthatshespregnant?

whatpigsfly!

Thereisnowaysheisgivinguphercareer.Tomisagreatman.Tomistreatedasabigpotato.abigpotato大人物大人物Touristsshanghaiedintobuyingexpensivefakes（假货）.Someguidestoldthemthatfakesaregood.Theyareworthbuying.shanghai诱骗诱骗japanKate:

doyouknowjapan?

Alice:

ofcourse,itliestotheeastofChina.Kate:

no,japanisnotJapan.Alice:

Why?

Kate:

youcanusejapanpaintyourdesk,orfurniture.立邦doyouknow?

日本式漆日本式漆johnTimdranktoomuchwaterlastnight,sohewenttovisitjohntwice.厕所厕所墙角数枝墙角数枝槑槑，凌寒独自开，凌寒独自开，遥赞它是雪，遥赞它是雪，只能说你只能说你呆呆。

（梅）（梅）Ifyoumeetthenewwordswhenreading,whatwillyoudo?

Paynoattentionandcontinuereading.Lookthemupinthedictionary.Guessthemeaning.Usefulstrategies猜词技巧猜词技巧StrategyI:

Commonsense常识常识1.Birdsflywiththeirwings,andtheypickuptheirfoods,andtheneatthemwiththeirbeaksandtheyusetheirclawsfortearing,seizing,pullingorholdingobjects.2.Mostoftherosesarebeginningtowitherbecauseofthecold.“beak”heremeans_.“wither”refersto_.abirdsmouthdryupanddie真题演练：

真题演练：

（福建卷）（福建卷）RainforestsliketheAmazonareimportantformoppingupCO22fromtheatmosphereandhelpingtoslowglobalwarming.Thephrase“moppingup”intheparagraphmeans_.A.cleaningupB.takinginC.wipingoutD.givingout真题演练：

真题演练：

“Thepromisewasthatyoucoulduselesschemicalsandboostproduction.Butneitheristrue.”saidBillChristison.（2011陕西）陕西）Whatdoestheunderlinedword“boost”probablymean?

A.controlB.evaluateC.obtainD.increaseStrategyII:

Languagecontext&LogicalConnection1.根据上下文根据上下文/语境解释作出判断语境解释作出判断2.3.2.利用逻辑关系进行判断利用逻辑关系进行判断

（一）根据上下文

（一）根据上下文

（一）根据上下文

（一）根据上下文/语境解释做出判断：

其方法主要有：

语境解释做出判断：

其方法主要有：

语境解释做出判断：

其方法主要有：

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11根据文中的定义、解释猜生词根据文中的定义、解释猜生词根据文中的定义、解释猜生词根据文中的定义、解释猜生词。

例如：

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Barometersareusedtomeasurethepressureoftheairinordertohelpjudgeprobablechangesintheweatherortohelpcalculatetheheightabovesealevel.22利用事例或解释猜生词利用事例或解释猜生词利用事例或解释猜生词利用事例或解释猜生词。

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Thedoctorisstudyingglaucomaandotherdiseasesoftheeye33利用重复解释的信息猜生词利用重复解释的信息猜生词利用重复解释的信息猜生词利用重复解释的信息猜生词。

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Mr.Smithalwaysarriveshomepunctually，neitherearlynorlate气压表气压表akindofdiseaseoftheeye青光眼青光眼按时地，准时地按时地，准时地44根据同位关系进行判断：

根据同位关系进行判断：

阅读中出现一些难词，有时后面就是一个同位语，对前面的词进行解释，这种解释有时也用连词“or”连接。

此外，也可根据定语从句来进行判断。

a），andotherGermanicandNordicpeoples，whospokewhatwenowcallAnglo-Saxon（orOldEnglish），aGermaniclanguageb）TheChunnel，atunnel（隧道）隧道）conn