高三一轮复习：毛泽东思想公开课课件.ppt

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中国共产党理论成熟知识体系：

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一个真理：

一个真理：

马列主义中国化马列主义中国化，即马列主义普遍原理和中，即马列主义普遍原理和中国革命具体实际相结合；国革命具体实际相结合；两次历史性飞跃：

两次历史性飞跃：

第一次：

第一次：

在新民主主义革命时期，以毛泽东为核心的在新民主主义革命时期，以毛泽东为核心的第一代中央领导集体，找到了第一代中央领导集体，找到了适合中国国情的革命道适合中国国情的革命道路，创立了毛泽东思想路，创立了毛泽东思想；第二次：

第二次：

在十一届三中全会以后，以邓小平为核心的在十一届三中全会以后，以邓小平为核心的第二代中央领导集体，找到了第二代中央领导集体，找到了中国特色的建设道路，中国特色的建设道路，创立了邓小平理论。

创立了邓小平理论。

三次伟大转变：

三次伟大转变：

从半殖民地半封建社会向新民主主义社从半殖民地半封建社会向新民主主义社会的转变会的转变；从新民主主义向社会主义的转变从新民主主义向社会主义的转变；从照搬从照搬苏联模式建设到建设有中国特色的社会主义道路的转苏联模式建设到建设有中国特色的社会主义道路的转变。

变。

第第22课课1893.12.261976.9.9毛泽东思想的形成和发展毛泽东思想的形成和发展高考考点：

毛泽东思想高考考点：

毛泽东思想形成的标志及历史条件形成的标志及历史条件;各时期的各时期的主要思想及背景主要思想及背景;对近现代中国的深远对近现代中国的深远影响影响。

情感：

情感：

体会体会以毛泽东为代表的中国共产党人为民族解放、社会进步以毛泽东为代表的中国共产党人为民族解放、社会进步和人民幸福不断探索、不懈奋斗的丰功伟绩。

和人民幸福不断探索、不懈奋斗的丰功伟绩。

毛泽东思想是马克思列宁主义在中国的运用和发毛泽东思想是马克思列宁主义在中国的运用和发展展,是被实践证明了的关于中国革命和建设的正确的是被实践证明了的关于中国革命和建设的正确的理论原则和经验总结理论原则和经验总结,是中国共产党集体智慧的结晶。

是中国共产党集体智慧的结晶。

关于建国以来党的若干历史问题的决议关于建国以来党的若干历史问题的决议什么是毛泽东思想？

什么是毛泽东思想？

正确正确的的的的集体智慧的结晶。

集体智慧的结晶。

学生疑问学生疑问1：

毛泽东思想？

毛泽东个人的思想？

：

毛泽东思想？

毛泽东个人的思想？

材料一：

材料一：

甲乙两同学对毛泽东思想产生了争论，甲认为毛泽甲乙两同学对毛泽东思想产生了争论，甲认为毛泽东思想就是指毛泽东个人的思想；乙则认为毛泽东思东思想就是指毛泽东个人的思想；乙则认为毛泽东思想是党集体智慧的结晶，毛泽东个人的思想是其重要想是党集体智慧的结晶，毛泽东个人的思想是其重要组成部分。

组成部分。

对甲乙的观点你有什么看法，试阐述你的观点。

对甲乙的观点你有什么看法，试阐述你的观点。

毛泽东思想毛泽东思想不是不是毛泽东个人的思想毛泽东个人的思想毛泽东思想是党集体智慧的结晶，毛泽东善于将理毛泽东思想是党集体智慧的结晶，毛泽东善于将理论与实践相结合，为毛泽东思想作出了巨大贡献。

论与实践相结合，为毛泽东思想作出了巨大贡献。

学生疑问学生疑问1：

毛泽东思想？

毛泽东个人的思想？

：

毛泽东思想？

毛泽东个人的思想？

毛泽东同志晚年由于对国内外形势的错误分析，提毛泽东同志晚年由于对国内外形势的错误分析，提出了出了“无产阶级专政下继续革命无产阶级专政下继续革命”“以阶级斗争为纲以阶级斗争为纲”“十年赶超英美，跑步实现共产主义十年赶超英美，跑步实现共产主义”等的错误的等的错误的不切实际的口号，并出现了不切实际的口号，并出现了“大跃进大跃进”、“十年内乱十年内乱”的严重错误，导致社会主义经济的停滞与困顿！

的严重错误，导致社会主义经济的停滞与困顿！

毛泽东晚年的错误思想属于毛泽东思想吗？

毛泽东晚年的错误思想属于毛泽东思想吗？

不属于。

不属于。

只有只有被实践证明了的关于中国革命和被实践证明了的关于中国革命和建设的正确的理论原则和经验总结才属于毛泽建设的正确的理论原则和经验总结才属于毛泽东思想。

东思想。

材料二材料二:

学生疑问学生疑问1：

毛泽东思想？

毛泽东个人的思想？

：

毛泽东思想？

毛泽东个人的思想？

学生疑问学生疑问2毛泽东思想的形成与发展过程易混、知识点记不清毛泽东思想的形成与发展过程易混、知识点记不清阶段阶段时期时期标志标志理论成果理论成果著作著作萌芽萌芽（酝（酝酿）酿）形成形成走向走向成熟成熟丰富丰富发展发展1、萌芽：

、萌芽：

中共创建中共创建大革命时期大革命时期实践：

实践：

著作：

著作：

19271927年发表年发表湖南农民运动考察报告湖南农民运动考察报告理论成果：

理论成果：

2、形成：

、形成：

土地革命土地革命时期（井时期（井冈山）冈山）实践：

实践：

著作：

著作：

理论成果：

理论成果：

一、毛泽东思想的一、毛泽东思想的形成形成意义：

意义：

19211921年参加中共年参加中共“一大一大”19251925年发表年发表中国社会各阶级的分析中国社会各阶级的分析分析中国的社会形态和阶级状况；中国革分析中国的社会形态和阶级状况；中国革命的基本问题是命的基本问题是农民农民问题；同盟军。

问题；同盟军。

领导领导湘赣边湘赣边秋收起义秋收起义；创建井冈山革命创建井冈山革命根据地根据地中国中国、井井、星星“工农武装割据工农武装割据”理论理论，开创开创农村包农村包围城市围城市武装夺取政权的武装夺取政权的的革命道路。

的革命道路。

打破了俄国革命模式，是马列主义普遍原理同中国革命打破了俄国革命模式，是马列主义普遍原理同中国革命具体实践相结合的创举具体实践相结合的创举，标志着毛泽东思想的形成。

，标志着毛泽东思想的形成。

农民在乡里造反农民在乡里造反乃是广大的农乃是广大的农民群众起来完成他们的历史使命，乃是民群众起来完成他们的历史使命，乃是乡村的民主势力起来打翻乡村的封建势乡村的民主势力起来打翻乡村的封建势力。

宗法封建性的土豪劣绅，不法地主力。

宗法封建性的土豪劣绅，不法地主阶级，是几千年专制政治的基础，帝国阶级，是几千年专制政治的基础，帝国主义、军阀、贪官污吏的墙角。

打翻这主义、军阀、贪官污吏的墙角。

打翻这个封建势力，乃是国民革命的真正目标。

个封建势力，乃是国民革命的真正目标。

毛泽东毛泽东湖南农民运动考察报告湖南农民运动考察报告1927年年这则材料反映出毛泽东所关注的主要问题是什么这则材料反映出毛泽东所关注的主要问题是什么?

农民问题农民问题一、毛泽东思想的一、毛泽东思想的形成形成西西江江月月秋秋收收起起义义毛毛泽泽东东军军叫叫工工农农革革命命，旗旗号号镰镰刀刀斧斧头头。

匡匡庐庐一一带带不不停停留留，要要向向潇潇湘湘直直进进。

地地主主重重重重压压迫迫，农农民民个个个个同同仇仇。

秋秋收收时时节节暮暮云云愁愁，霹霹雳雳一一声声暴暴动动。

1927年年一、毛泽东思想的一、毛泽东思想的形成形成山下旌旗在望，山头鼓角相闻。

山下旌旗在望，山头鼓角相闻。

敌军围困万千重，我自岿然不动。

敌军围困万千重，我自岿然不动。

早已森严壁垒，更加众志成城。

早已森严壁垒，更加众志成城。

黄洋界上炮声隆，报道敌军宵遁。

黄洋界上炮声隆，报道敌军宵遁。

西江月西江月井冈山井冈山井冈山会师（井冈山会师（19281928年）年）一、毛泽东思想的一、毛泽东思想的形成形成“工农武装割据工农武装割据”思想内涵（思想内涵（了解了解）内涵：

在内涵：

在中共中共领导下，把领导下，把武装斗争武装斗争、土地革命土地革命和和根据地建设根据地建设三者结合起来，三者互为条件，互为三者结合起来，三者互为条件，互为依托。

走创建农村革命根据地，以农村包围城市，依托。

走创建农村革命根据地，以农村包围城市，武装夺取政权的道路。

武装夺取政权的道路。

该道路强调中共正确领导是该道路强调中共正确领导是最重要的条件最重要的条件；土；土地革命是民主革命的地革命是民主革命的基本内容基本内容；武装斗争是民主革；武装斗争是民主革命的命的主要形式主要形式；根据地是民主革命核心发展的；根据地是民主革命核心发展的战略战略基地。

基地。

“工农武装割据工农武装割据”思想是把马克思主义普遍真思想是把马克思主义普遍真理同中国革命具体实践相结合的光辉典范理同中国革命具体实践相结合的光辉典范一、毛泽东思想的一、毛泽东思想的形成形成材料一：

秋收起义进攻长沙受挫，起义队伍退到文家材料一：

秋收起义进攻长沙受挫，起义队伍退到文家市，毛泽东决定把队伍转向农村，向井冈山进军。

市，毛泽东决定把队伍转向农村，向井冈山进军。

材料二：

毛泽东开辟井冈山革命根据地，朱德与毛泽材料二：

毛泽东开辟井冈山革命根据地，朱德与毛泽东会师，井冈山革命根据地不断巩固和扩大。

东会师，井冈山革命根据地不断巩固和扩大。

材料三：

毛泽东发表材料三：

毛泽东发表中国的红色政权为什么能够存中国的红色政权为什么能够存在？

在？

井冈山的斗争井冈山的斗争和和星星之火，可以燎原星星之火，可以燎原。

材料四：

中国农村革命根据地迅速发展，材料四：

中国农村革命根据地迅速发展，“星星之火，星星之火，成燎原之势成燎原之势”。

根据材料一并结合书本根据材料一并结合书本P69P69第二段回答第二段回答毛泽东把军队毛泽东把军队由城市转向农村的主要原因是什么？

由城市转向农村的主要原因是什么？

敌强我弱敌强我弱的基本形势的基本形势结合材料分析结合材料分析井冈山根据地的开辟有何重大意义？

井冈山根据地的开辟有何重大意义？

从实践上为中国革命开辟了一条从实践上为中国革命开辟了一条农村包围城市，武装夺农村包围城市，武装夺取政权取政权的新道路。

的新道路。

一、毛泽东思想的一、毛泽东思想的形成形成材料一：

秋收起义进攻长沙受挫，起义队伍退到文家材料一：

秋收起义进攻长沙受挫，起义队伍退到文家市，毛泽东决定把队伍转向农村，向井冈山进军。

市，毛泽东决定把队伍转向农村，向井冈山进军。

材料二：

毛泽东开辟井冈山革命根据地，朱德与毛泽材料二：

毛泽东开辟井冈山革命根据地，朱德与毛泽东会师，井冈山革命根据地不断巩固和扩大。

东会师，井冈山革命根据地不断巩固和扩大。

材料三：

毛泽东发表材料三：

毛泽东发表中国的红色政权为什么能够存中国的红色政权为什么能够存在？

在？

井冈山的斗争井冈山的斗争和和星星之火，可以燎原星星之火，可以燎原。

材料四：

中国农村革命根据地迅速发展，材料四：

中国农村革命根据地迅速发展，“星星之火，星星之火，成燎原之势成燎原之势”。

井冈星火成燎原之势说明了什么？

井冈星火成燎原之势说明了什么？

充分说明毛泽东充分说明毛泽东“工农武装割据工农武装割据”思想的正确。

思想的正确。

毛泽东毛泽东“工农武装割据工农武装割据”的思想体现了毛泽东思想的什的思想体现了毛泽东思想的什么特点？

么特点？

反映反映实事求是实事求是这一毛泽东思想的精髓。

这一毛泽东思想的精髓。

一、毛泽东思想的一、毛泽东思想的形成形成旧民主主义革命属于旧民主主义革命属于旧的世界资产阶级民主主义革旧的世界资产阶级民主主义革命的范畴；而新民主主义革命命的范畴；而新民主主义革命在革命的阵线上来说，属于世在革命的阵线上来说，属于世界无产阶级社会主义革命的一界无产阶级社会主义革命的一部分部分。

俄国十月革命俄国十月革命根据材料并结合所学归根据材料并结合所学归纳毛泽东思想形成的历纳毛泽东思想形成的历史背景？

史背景？

学生疑问学生疑问33：

毛泽东思想形成的历史背景？

：

毛泽东思想形成的历史背景？

（中国工人人数）（中国工人人数）实践基础实践基础：

国际条件国际条件：

阶级基础阶级基础：

思想基础思想基础：

工人阶级队伍壮大，工人运动不断发展工人阶级队伍壮大，工人运动不断发展马克思主义广泛传播，同工人运动相结合马克思主义广泛传播，同工人运动相结合中共领导的科学实践和探索中共领导的科学实践和探索十月革命开辟了国际无产阶级社会主义革命的十月革命开辟了国际无产阶级社会主义革命的十月革命开辟了国际无产阶级社会主义革命的十月革命开辟了国际无产阶级社会主义革命的新时代；新时代；新时代；新时代；现实需要：

现实需要：

现实需要：

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是近代中国社会历史和革命运动发展的必然结果。

是近代中国社会历史和革命运动发展的必然结果。

一本通一本通P142P142学生疑问学生疑问33：

毛泽东思想形成的历史背景？

：

毛泽东思想形成的历史背景？

近代以