中国共产党的基本理论知识教学大纲.docx

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中国共产党的基本理论知识教学大纲

《中国共产党的基本知识》教学大纲

课程简介：

中国共产党是中国特色社会主义建设事业的领导核心。

中国特色社会主义建设事业是全体中国人民的共同理想。

当代大学生是中国特色社会主义建设事业的未来建设者和接班人。

学习了解中国共产党的基本知识，是当代大学生健康成长成才的需要，是大学生未来立身立业发展进步的需要，也是我们全面贯彻党的教育方针，全面提高教育教学质量，培养高素质人才的需要。

《中国共产党的基本知识》主要介绍国际共产主义运动的简史和马克思恩格斯所著的光辉历史文献《共产党宣言》，以史载道，帮助学生了解和理解中国共产党诞生的国际背景、历史背景和理论上的科学根据；通过介绍中国共产党的性质任务、指导思想、组织原则、作风纪律、党员条件等基本知识，达到让学生从本质上了解、认识、接受中国共产党的目的，从而培养大学生热爱中国共产党的感情，坚定走中国特色社会主义道路的决心，启发在思想政治上追求进步的上进心和积极性。

帮助学生学习《中国共产党的基本知识》，也是培养提高大学生的思想政治素质，帮助大学生逐步树立正确的世界观、人生观、价值观和共产主义理想的重要途径和方式；还是为了扩大党在青年大学生中的影响，培养造就宏大的积极分子队伍，在大学生中进一步推进建党工作，奠定一定的思想政治和组织基础；最终还是为了全面提高学生综合素质和能力，从根本上促进学风校风建设，提高人才培养质量，向社会输送高水平、高素质的合格人才，作出我们学校对社会应尽的贡献。

绪论

通过讲授国际共运历史、中共党史、党的基本知识，满足广大同学学习党的基本知识，学习马克思主义建党理论，了解关于党的性质、目标、任务、宗旨、指导思想、组织原则和党员条件等基本知识的愿望和需要；

《中国共产党的基本知识》主要授课内容：

第一讲、国际共产主义运动简史；

第二讲、《共产党宣言》导读；

第三讲、中国共产党的性质和宗旨；

第四讲、中国共产党的社会理想和任务；

第五讲、中国共产党的指导思想；

第六讲、中国共产党的组织原则与纪律；

第七讲、中国共产党的作风；

第八讲、共产党员的先锋模范作用；

学习《中国共产党的基本知识》课的教学方法：

1、手、脑、耳、眼交互并用，学、听、记、想全部开动；

2、查阅相关资料，自觉主动学习；

3、同学交流讨论，相互切磋启迪；

4、参加社会实践，读懂社会文章；

5、身体力行，躬行实践，从自己做起，从细微处做起。

第一讲：

国际共产主义运动简史

（一）国际共产主义运动史的研究对象与历史分期

1、第一个时期（1847－1871）：

共产主义者同盟成立——巴黎公社建立无产阶级政权的第一次尝试；列宁：

风暴和革命时期。

2、第二个时期（1872－1917）：

巴黎公社失败后——十月革命胜利；开辟人类历史新纪元。

3、第三个时期（1918－1949）：

十月革命胜利后－中国革命胜利。

社会主义从一国到多国的胜利；社会主义阵营形成。

4、第四个时期（1950－1990）：

建设社会主义不同模式的探索；“苏东剧变”，“雅尔塔体制”解体。

5、第五个时期（1991－至今）：

共产主义运动在低潮中继续探索发展；中国特色社会主义蓬勃发展，科学社会主义发展的新阶段。

（二）从19世纪40年代国际共产主义运动的开端到1871年建立无产阶级政权的第一次尝试

1、马克思主义创立，共产主义者同盟成立。

西欧工人运动的产生和发展，社会主义从空想到科学的发展；共产主义者同盟成立，《共产党宣言》敲响资本主义制度的丧钟。

2、第一国际与巴黎公社。

国际工人协会的成立；第一国际的功绩；巴黎公社革命建立无产阶级政权的第一次尝试。

（三）从1871年第一个无产阶级政权的失败到1917年第一个社会主义国家的诞生

1、欧美各国革命运动的兴起：

欧美各国社会主义政党的建立和成长，马克思主义建党学说的发展。

2、第二国际：

第二国际的建立及其反对资本主义的斗争；第二国际的破产及其历史教训。

3、俄国革命运动的发展：

俄国1905年革命与布尔什维克党的成长；列宁主义的形成；十月社会主义革命的胜利。

（四）从十月社会主义革命后共产主义运动在全世界的扩展到30年代末社会主义在一国的确立

1、欧亚革命运动的高涨；共产党在六大州的建立和发展；第三国际的建立；

2、苏联的社会主义建设：

列宁关于社会主义建设的理论；苏联社会主义建设的成就。

（五）世界人民反法西斯战争的胜利与社会主义从一国到多国的发展

1、欧亚人民反法西斯侵略的斗争：

欧亚各国共产党领导人民反法西斯侵略和奴役的斗争；欧亚一系列人民民主国家的建立。

2、社会主义阵营的形成：

中国革命的胜利及其影响；社会主义阵营的形成。

（六）共产主义运动在低潮中继续探索发展

1、共产主义运动处于低潮中：

20世纪末的“苏东剧变”，“亚尔塔体制”解体；美国“一超独霸”，世界共产主义运动遭受挫折，受到极大削弱进入低潮。

2、中国特色社会主义的探索与发展：

邓小平关于社会主义的探索；中国特色社会主义建设；科学社会主义发展的新阶段。

（七）共产主义的旗帜是胜利的旗帜！

1、国际共产主义运动史丰富的内涵：

各国无产阶级为翻身求解放、夺取和巩固政权、进行社会主义革命和建设，为实现共产主义而斗争的历史；是马克思主义同各国革命实际相结合并不断丰富和发展的历史；是各国无产阶级革命政党及其国际组织建立、巩固和发展的历史；是无数无产阶级革命家、革命战士和广大革命群众前仆后继，为共产主义事业英勇奋战的历史，是用生命和鲜血谱写的光辉历史！

2、从国际共产主义运动史学习什么？

学习马克思主义如何与各国的革命和建设实际相结合；学习共产主义政党建立、巩固和发展的历史经验；学习各国无产阶级夺取夺取并巩固政权，进行社会主义革命和建设的历史经验；学习历史上无数革命先烈前赴后继为共产主义事业英勇奋斗的高尚品质和优良作风。

3、学习国际共产主义运动史的方法：

理论和实际相结合，具体问题具体分析；善于总结历史经验，指导现实斗争；既不能脱离现实抽象孤立地学习历史经验，也不能简单地搬套历史经验来比附现实斗争；结合自己的思想实际，努力改造世界观，提高思想政治觉悟；坚持党性和科学性的统一。

第二讲：

《共产党宣言》导读

（一）《共产党宣言》简介

1、《共产党宣言》产生的社会历史背景：

《共产党宣言》产生于19世纪40年代的欧洲，它有着深刻的政治、经济和社会历史根源。

2、《共产党宣言》的性质：

1848年马克思和恩格斯为“共产主义者”同盟写的党纲；是科学社会主义最伟大的领领性文件，“科学社会主义的出生证”；是国际无产阶级政党的第一个纲领。

3、《共产党宣言》在中国：

《共产党宣言》对中国社会的发展产生了深远的影响。

孙中山、毛泽东、邓小平都受到《宣言》的直接影响。

（二）《共产党宣言》的结构和主要内容

1、结构：

初版《宣言》的正文由一个简短的引言和四章组成。

从1872年开始，马克思、恩格斯为《宣言》的再版分别撰写了七篇序言，后人一般都把这些序言看成是学习《宣言》不可缺少的重要文献。

这七篇序言也因此成为《宣言》不可分割的有机组成部分。

2、主要内容：

（1）七篇序言的主要内容：

对待马克思主义的态度问题；阐明了《宣言》的性质和任务；阐明了《宣言》的基本思想；根据国际共产主义运动的新鲜经验，提出了对《宣言》的重要修改和补充，提出了落后国家可以取得社会主义革命胜利的重要思想；论证了民主革命与社会主义革命的关系原理；论述了马克思主义的策略思想。

（2）《宣言》正文由引言和四章构成：

引言：

《宣言》产生的历史背景、目的和任务。

第一章资产者和无产者。

马克思、恩格斯运用历史唯物主义的基本观点和方法，深刻分析了资产阶级和无产阶级产生、发展及其相互斗争的历史过程，正确揭示了资产阶级的灭亡和无产阶级的胜利是同样不可避免的客观规律，科学地阐明了无产阶级的伟大历史使命。

第二章无产者和共产党人。

马克思和恩格斯揭示了无产阶级要实现自己的历史使命，就必须有无产阶级政党的领导。

为此，马克思、恩格斯阐明了共产党的性质、特点和纲领，严正驳斥了资产阶级对共产党人和共产主义的种种责难，论述了无产阶级专政的基本思想。

第三章社会主义和共产主义的文献。

马克思和恩格斯站在无产阶级的立场上，运用辩证唯物主义和历史唯物主义的观点和方法，分析了各种社会主义流派产生的社会原因和历史背景，指出了它们的实质和危害，揭露和批判了各种假社会主义，并对空想社会主义和共产主义进行了客观的分析和评价。

第四章共产党人对各种反对党派的态度。

马克思、恩格斯集中阐明了无产阶级政党的策略原理。

结语：

再次郑重申明共产党人的观点和意图，并公开宣告共产党人实现自己目的的手段和途径。

（三）《共产党宣言》的光辉思想

1、《宣言》是举世公认的科学社会主义经典文献：

《宣言》彻底而深刻地揭示了人类社会发展的客观规律，“篇幅不多，价值却相当于多部巨著”；《宣言》的公开发表标志着社会主义从空想到科学的发展，也标志着科学社会主义从理论向现实运动的发展。

2、《宣言》在人类思想史上是一部划时代的巨著：

《宣言》第一次反映了全世界劳动人民的根本利益和要求,是一个新思想的诞生；启发无产阶级和劳动人民觉醒觉悟，启发他们为自己的利益和解放而斗争。

3、《宣言》启发教育了无产阶级和几代共产党人：

《宣言》揭示了人类社会发展进步的客观规律，为全世界劳动人民指明了理想社会的发展前景和奋斗目标，指明了实现理想社会和奋斗目标的前进道路和必要条件；鼓舞无产阶级和共产党人为实现全人类的最后解放而英勇奋斗；

4、《宣言》是辨析、战胜各种机会主义和修正主义的武器：

《宣言》深刻阐明了共产党人的观点、目的、意图；深刻分析和驳斥了资产阶级和封建主义以及空心社会主义的种种谬见；阐述了对各种反对党的态度。

《宣言》为无产阶级和共产党人提供了思想理论武器。

（四）《共产党宣言》的现实意义

1.对无产阶级及其政党的理论指导：

《宣言》永远是无产阶级和共产党人认识世界、改造世界的理论武器，是无产阶级革命、社会主义革命与建设的指南，是建设无产阶级马克思主义政党的指南；是无产阶级马克思主义政党的旗帜。

2.对共产党人的党性修养的指导：

《宣言》揭示的真理奠定了共产党人人生理想追求和奋斗目标：

党员的党性修养保证党的性质；在实践《宣言》的思想原则的斗争中锤炼党性。

3、对个人思想道德品质修养的指导：

“这部著作以天才的透明而鲜明的语言描述了新的世界观”（列宁）；指导在改造客观世界的同时，改造自己的主观世界，进行个人的思想道德与政治品质修养。

4.鼓舞无产阶级和共产党人为实现共产主义而奋斗：

“它的精神至今还鼓舞着、推动着文明世界全体有组织的正在进行斗争的无产阶级”（列宁）；学会运用《宣言》中所阐明的立场、观点和方法来重新观察、分析资本主义和社会主义发展的历史进程，为捍卫和发展马克思主义而斗争；坚定对马克思主义的信仰，坚定对社会主义的信念，坚定走建设中国特色社会主义道路的信心和决心，为实现共产主义而奋斗终身！

第三讲：

中国共产党的性质和宗旨

（一）中国共产党的性质

1、党是中国工人阶级的先锋队；

2、党同时是中国人民和中华民族的先锋队；

3、党必须始终做到“三个代表”；

（二）中国共产党的宗旨

1、党的宗旨是全心全意为人民服务；

2、党的最高理想和最终目标是实现共产主义；

3、党在现阶段的任务是建设中国特色社会主义；

4、坚持最高纲领与现阶段任务的辩证统一；

（三）坚持党的性质、宗旨需要解决的几个认识问题

1、正确认识当代资本主义的发展变化；

2、正确认识苏联解体和东欧剧变；

3、正确认识社会主义的生命力；

4、正确认识社会主义的发展和完善是一个长期、曲折的过程；

5、坚定共产主义一定能实现的信念。

第四讲：

中国共产党的社会理想和任务

（一）中国共产党的最高理想

1、关于理想的概念：

生活理想，职业理想，道德理想，社会理想；

2、社会理想：

消灭剥削和压迫，翻身求解放，当家做主人，无产阶级专政，社会主义过渡，共产主义实现；

3、信念是达到理想的阶梯。

（二）建立理想社会是人类千百年来的探索和追求

1、“大同世界”的理想社会追求；《礼记.礼运篇》，陈胜、吴广、陶渊明（桃花源）、李自成（不纳粮）、洪秀全（太平天国）、康有为（大同世界）、孙中山（天下为公）；

2、“乌托邦”的理想社会追求；莫尔（英.乌托邦）、康帕内拉（意.太阳城）、圣西门（法）、傅立叶（法）、欧文（英、和谐村）；

3、科学社会主义的的理想社会追求；马克思、恩格斯：

《共产党宣言》，列宁（一国革命可以胜利），斯大林（一国可以建成社会主义），毛泽东（三大法宝），邓小平（中国特色社会主义），江泽民（三个代表），胡锦涛（科学发展观）。

（三）共产党的最高理想和最终目标是实现共产主义

1、共产主义理想是最崇高、最进步、最科学的社会理想：

共产主义社会是人类社会发展的高级社会形态，是人类历史上最先进、最美好、最理想的社会制度；共产主义的理想和信念，是人类历史上一种崭新的理想和信念，它为人类提供了其他任何信仰均无法比拟的科学的世界观、价值观和人生观。

2、社会主义的发展是一个曲折前进的历史过程；

社会主义的历史命运与改革；苏联74年走过的曲折道路（列宁时期，斯大林时期，赫鲁晓夫时期，勃列日涅夫时期，安德罗波夫、契尔年科、戈尔巴乔夫时期）；中国社会主义69年（文革前17年，十年内乱，两年徘徊，改革开放走上中国特色社会主义道路）；

3、社会主义的兴衰成败关键在党：

历史的经验值得注意；苏共的教训；中共领导我们改革开放走上中国特色社会主义道路的经验；

（四）党在现阶段的任务是建设中国特色社会主义

1、坚定走中国特色社会主义道路：

新中国成立以前的历史，表明中国除了走社会主义道路别无选择；新中国成立之初的实际需要，决定了不坚持社会主义方向、不走社会主义道路，就不能解决中国的迫切问题，而实行了社会主义制度，就初步现实了她的优越性；现实中国的国内外环境决定了中国必须搞社会主义。

总之，中国没有共产党的领导，不搞社会主义是没有前途的。

2、坚持党在社会主义初级阶段的基本路线：

我国正处于并将长期处于

社会主义初级阶段；社会主义初级阶段的两层含义；社会主义初级阶段不可逾越；新世纪新阶段的8个新特征；党在社会主义初级阶段的基本路线；

3、坚持党在社会主义初级阶段的基本纲领：

建设中国特色社会主义经

济（在社会主义条件下发展市场经济，不断解放和发展生产力）；建设中国特色社会主义政治（在中国共产党领导下，在人民当家作主的基础上，依法治国，发展社会主义民主政治）；建设中国特色社会主义文化（以马克思主义为指导，以培育“四有”公民为目标，发展“三个面向”的，民族的、科学的、大众的社会主义文化）。

这个纲领是邓小平理论的重要内容，是党的基本路线在经济、政治、文化等方面的展开，是改革开放以来最主要经验的总结。

（五）共产党员必须坚定科学的共产主义理想

1、共产主义理想是共产党员的立身之本；

2、共产主义理想是共产党员的前进动力；

3、共产主义理想是党团结人民共同奋斗的政治基础和思想基础。

第五讲：

中国共产党的指导思想

（一）党的指导思想的重要性

1、指导思想是党的行动指南：

苏共建党初期马尔托夫与列宁的争论；

邓小平中国特色社会主义理论指导中国共产党在社会主义道路上探索前进；

2、指导思想是党的信念基石：

马克思、恩格斯在理论上的成熟，奠定了信念上的坚定；知识分子无产阶级世界观的确立，主要靠理论上的学习、接受和认识上的提高；

（二）中国共产党的指导思想

马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观是不断发展的科学的理论体系，是指导我们的理论基础，是中国共产党的行动指南。

1、马克思列宁主义是科学的理论体系，是党的根本指导思想；

马克思列宁主义揭示了人类社会历史发展的规律，它的基本原理是正确的，具有强大生命力；“十月革命一声炮响，给我们送来了马克思主义。

”；中国共产党坚持马克思列宁主义基本原理，和本国实际相结合，走适合中国国情的道路，使中国革命与建设从胜利走向胜利。

2、马克思主义中国化的第一大成果——毛泽东思想。

毛泽东思想是马克思列宁主义在中国的运用和发展，是被实践证明了的关于中国革命和建设的正确的理论原则和经验总结，是中国共产党集体智慧的结晶。

在毛泽东思想指导下，中国共产党领导全国各族人民，经过长期反对帝国主义、封建主义、官僚资本主义的革命斗争，依靠“三大法宝”，取得了新民主主义革命的胜利，建立中华人民共和国；建国后顺利地进行了社会主义改造，完成了从新民主主义到社会主义的过渡，确立了社会主义基本制度，发展了社会主义的经济、政治和文化。

3、马克思主义中国化的第二大成果——邓小平理论。

邓小平理论的主要内容：

1）在社会主义发展道路问题上，强调解放思想、实事求是，不把书本当教条，不照搬外国模式，走中国特色社会主义道路。

2）在社会主义发展阶段问题上，作出了我国还处在社会主义初级阶段的科学论断，强调制定一切方针、政策都必须以这个基本国情为依据。

3）在社会主义本质和根本任务问题上，指出社会主义的本质是解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕；强调现阶段我国社会的主要矛盾是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾，必须把发展生产力摆在首要位置，以经济建设为中心，推动社会全面进步。

4）在社会主义发展动力问题上，强调改革也是一场革命，也是解放生产力，是中国现代化的必由之路。

5）在社会主义建设外部条件问题上，指出和平与发展是当今世界两大主题，必须坚持独立自主的和平外交政策，为我国现代化建设争取有利的国际环境。

6）在社会主义建设政治保证问题上，强调四项基本原则是立国之本。

7）在社会主义建设战略步骤问题上，提出基本实现现代化分“三步走”，实现循序渐进的发展战略。

8）在社会主义领导力量和依靠力量问题上，强调中国共产党是社会主义事业的领导核心，建设社会主义必须依靠工人、农民、知识分子，必须依靠各民族人民的大团结，必须依靠全体社会主义劳动者、拥护社会主义的爱国者和拥护祖国统一的爱国者。

9）在实现祖国统一问题上，提出“一个国家、两种制度”的创造性构想。

按照这个原则来推进祖国和平统一大业的完成。

邓小平理论是马克思主义的基本原理同当代中国社会主义建设实践和时代特征相结合的产物，是毛泽东思想在新的历史条件下的继承与发展，是马克思主义在中国发展的新阶段，是当代中国化的马克思主义，是中国共产党集体智慧的结晶；在邓小平理论指引下，解放思想，改革开放，开辟了中国社会主义事业发展的新境界、新阶段，形成了中国特色社会主义的路线、方针、政策，引导着我国社会主义现代化事业阔步前进。

4、马克思主义中国化的第三大成果——“三个代表”重要思想。

“三个代表”重要思想的科学内涵：

中国共产党必须始终代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。

这是对“三个代表”重要思想的集中概括。

1）始终代表中国先进生产力的发展要求，就是党的理论、路线、纲领、方针、政策和各项工作，必须努力符合生产力发展的规律，体现不断推动社会生产力解放和发展的要求，尤其要体现推动先进生产力发展的要求，通过发展生产力不断提高人民群众的生活水平。

2）始终代表中国先进文化的前进方向，就是党的理论、路线、纲领、方针、政策和各项工作，必须努力体现发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化的要求，促进全民族思想道德素质和科学文化素质的不断提高，为我国经济发展和社会进步提供精神动力和智力支持。

3）始终代表中国最广大人民的根本利益，就是党的理论、路线、纲领、方针、政策和各项工作，必须坚持把人民的根本利益作为出发点和归宿，充分发挥人民群众的积极性主动性创造性，在社会不断发展进步的基础上，使人民群众不断获得切实的经济、政治、文化利益。

“三个代表”重要思想是对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论的继承与发展，是加强和改进党的建设、推进我国社会主义自我完善和发展的强大理论武器，是党必须长期坚持的指导思想；始终做到“三个代表”，是我们党的立党之本、执政之基、力量之源。

5、马克思主义中国化的最新成果——科学发展观。

科学发展观的内涵：

1）科学发展观第一要义是发展。

发展是硬道理，发展是搞好社会主义事业的前提，只有不断发展社会生产力，发展国家经济实力，才能为发展中国特色社会主义打下坚实基础。

2）科学发展观的核心是以人为本。

这是为什么发展的根本问题，也就是发展的出发点与归宿问题。

发展为人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享。

这体现了中国共产党全心全意为人民服务的宗旨，也体现了为解放广大人民群众的马克思主义根本立场。

3）科学发展观基本要求是全面协调可持续。

科学发展强调必须全面推进经济建设、政治建设、文化建设、社会建设，促进生产关系与生产力、上层建筑与经济基础协调发展，实现经济发展与人口资源环境相协调。

4）科学发展观根本方法是统筹兼顾。

统筹城乡发展、区域发展、经济社会发展、人与自然和谐发展、国内发展和对外开放，统筹中央和地方关系，统筹个人利益和集体利益、局部利益和整体利益、当前利益和长远利益。

统筹国内国际两个大局。

科学发展观是同马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论，是我国经济社会发展的主要指导方针，是发展中国特色社会主义必须坚持与贯彻的重大战略思想。

6、中国特色社会主义理论体系是当代中国化的马克思主义

改革开放以来我们开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系。

中国特色社会主义理论体系，就是包括邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等重大战略思想在内的科学理论体系。

这个理论体系，坚持和发展了马克思列宁主义、毛泽东思想，凝结了几代中国共产党人带领人民不懈探索实践的智慧和心血，是马克思主义中国化最新成果，是党最可宝贵的政治和精神财富，是全国各族人民团结奋斗的共同思想基础。

中国特色社会主义理论体系是不断发展的开放的理论体系。

（三）坚持和发展马克思主义

1、我们对待马克思主义根本态度：

1）永远高举马克思主义旗帜；

2）既要坚持，又要发展；坚持与发展的辩证统一；

2、在对待马克思主义的态度上的模糊甚至错误认识：

1）马克思主义“过时”论；

2）马克思主义“学派”论；

3）僵化地对待马克思主义。

3、马克思列宁主义永远是胜利的旗帜！

第六讲：

中国共产党的组织原则与纪律

（一）民主集中制是党的根本组织制度

1、民主集中制是无产阶级政党的根本组织制度；

2、民主集中制是中国共产党的根本组织原则；

3、自觉做到“四个服从”，维护党中央的权威；

（二）党的纪律是我们事业取得胜利的保证

1、“加强纪律性，革命无不胜”；

2、党的纪律的基本内容和特点；

3、中国共产党党员必须自觉遵守党的纪律；

（1）新时期严格遵守党的纪律的重要意义；

（2）党的纪律处分；

（3）增强组织纪律观念，做遵纪守法模范；

第七讲：

中国共产党的作风

（一）党风概念的基本内涵；

1、什么是中国共产党的作风？

2、为什么要研究中国共产党的作风？

（二）中国共产党的优良作风

1、理论联系实际的作风；

2、密切联系群众的作风；

3、批评与自我批评的作风；

4、谦虚谨慎、不骄不躁的作风；

5、勤俭节约、艰苦奋斗的作风；

（三）党风建设的重要性

1、党风建设关系党的形象；

2、党风建设关系人心向背；

3、党风建设关系党的生死存亡

（四）继承和发扬党的优良作风

1、正确评价现阶段党的作风建设；

2、青年学生怎样继承和发扬党的优良作风

第八讲：

共产党员的先锋模范作用

（一）党的先进性的内涵和本质

1、党的先进性的内涵：

走在工人阶级前面；走在人民的前列；走在历史和时代潮流的前列