四川广安市岳池县高考历史模拟习题三解析版.docx
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四川广安市岳池县高考历史模拟习题三解析版
2018年四川广安市岳池县高考历史模拟习题（三）（解析版）
一、选择题
（2017年北京卷文综历史18）据图8判断，下列选项正确的是
A.工商业社会主义改造导致服务网点锐减
B.第一个五年计划推动了北京服务业发展
C.经济体制改革极大激发了北京市场活力
D.加入世贸组织使北京商品供应更加多样
【答案】C
【解析】
【考点定位】中国特色社会主义建设的道路•十一届三中全会关于改革开放的决策•改革开放
【名师点睛】本题主要考查学生对我国改革开放的准确识记。
依据已学知识可知，1985年开始，城市改革全面展开，重点是国有企业的改革。
基本建立了现代企业制度国企改革始终是我国经济体制改革的核心，其过程大致经历了三个阶段:
1978-1986年为计划经济体制占主导地位前提下的放权让利改革阶段，主要目的是通过扩大企业自主权和物质刺激，调动企业的生产经营积极性1992年至今，主要是在市场经济运行机制逐渐占据主导地位条件下，建立现代企业制度。
党的十四大以后，党中央国务院明确提出我国经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制。
1993年中共十四届三中全会正式确定，把建立现代企业制度作为国有企业改革的方向和目标。
解题技巧：
现在的高考题越来越活了，课本教材的知识已经不够了，而且有的题目出的很偏，你只从课本根本就找不到答案，很多东西也越来越涉及一些政治的观点，而不单单是历史了，你在历史教材中完全找不到解释，而如果你们的老师又不注意平时对学生的视野的拓展的话，遇到一些偏题，怪题，你只能靠蒙了，所以对那些重要的历史事件，你应该理解的深一点，多看看有深度的历史资料，你像很多事件，在历史教材上仅仅用一句话就解释完了它的意义，其实你如果查一些资料的话，你会发现一个历史事件政治决策要从很多方面去讨论，什么地缘政治啊，战略角度啊等等。
解答此类试题，可以从以下几个方面着手考虑：
1.新中国成立后，毛泽东在探索中国工业化道路的过程中，始终十分关注如何处理工农业的关系问题。
他通过一系列思考和实践，不断加深对这一问题的认识，提出了“发展工业与发展农业同时并举”、“农业就是工业”、“以农业为基础，以工业为主导”等重要思想，是对马克思主义关于工业化道路理论的重大发展。
这些宝贵的思想和实践经验不仅促进了新中国工业化的进程，也为我们今天走新型工业化道路，进行社会主义现代化建设提供了重要启示。
2.在优先发展重工业的前提下，毛泽东提出“工农业并举”的方针，反思苏联模式，强调正确处理农、轻、重的关系，提出“农业就是工业”的独特命题，在曲折探索中深化对工农业关系问题的认识，确立“以农业为基础，以工业为主导”的发展国民经济总方针。
2、（2017年新课标Ⅲ卷文综历史30）1949年，渡江战役即将发起时，英国军舰擅自闯入长江人民解放军防线。
人民解放军奋起反击，毙伤英军百余人，并要求英、美、法等国的武装力量“迅速撤离中国的领水、领海、领土、领空”。
人民解放军的这一行动
A．有利于巩固社会主义阵营B．是对列强在华特权的否定
C．切断了西方国家对国民党的军事援助D．反映出“另起炉灶”外交政策的确立
【答案】B
【考点定位】近代中国的民主革命·新民主主义革命·渡江作战
【名师点睛】本题考查的能力要求很高，它不仅考查学生对基础知识的基本要求，同时也考查了学生对备选项内容的分析甄别能力。
如果学生的记忆准确，本题可以通过排除法答对，但如果有一个知识点的时间记忆出错，就会出现失误。
本题容易错选D项，这也是出题者为学生设置的一个陷阱，D项与材料内容有很高的相似度，但通过时间可以把其排除。
解题技巧：
领会题意，抓住关键词。
选择题由题干和备选项两部分构成，做题时首先要看题干和备选项中哪些相符合，其次要仔细推敲题干中的文字表述，明确题干中的时空范围、选择方向和关键性限制词，明辨是非，小心行事。
如果在做题过程中，粗心大意，就有可能“一招错全盘皆输”。
解答此类试题，可以从以下几个方面着手考虑：
新中国成立初期的三大民主政治制度
（1）人民代表大会制度是中国的根本政治制度，为民主政治建设奠定了基础。
（2）中国共产党领导下的多党合作与政治协商制度是我国的基本政党制度。
（3）中国民族区域自治制度是基本的民族制度，实现了民族平等，保证了祖国统一和民族团结，有利于实现各民族的共同繁荣。
3、（2017年北京卷文综历史4）孔子主张“克己复礼”“为仁由己”。
朱熹对“克己”作如下解释:
“克”意为“胜”，“己”指的是“身之私欲”。
这种解释
A.将人性置于天理之上B.以满足个人欲望为目标
C.完全曲解孔子的本意D.与孔子本意不完全一致
【答案】D
【考点定位】中国传统文化主流思想演变•儒家思想演变•孔子思想和朱熹思想比较
【名师点睛】三省：
中书省、门下省、尚书省。
六部：
吏部、户部、礼部、兵部、刑部、工部。
三省六部制是西汉以后长期发展形成，中书省和尚书省是两汉时期基本形成，东汉废除中书省，只设尚书省，三国时恢复中书省，门下省是晋朝首先建立的，南北朝依然沿袭，晋朝时期三省制度基本建立起来，是中国封建社会的主要政治制度。
三省在各个时期的的历史作用和地位不同，在封建社会末期实行封建专制，基本废除了三省制度。
解题技巧：
1．题干要三看：
一看时间（1892年）、空间，界定答题范围；二看否定、肯定，确定答题方向；三看关键词语，（更官制、设议院）有没有专有名词、历史概念。
明确内涵外延。
2．被选项要三思：
认真思考每一个被选项：
是否符合历史史实、时代特征；是否符合题干要求；是否与题干有必然的逻辑联系。
解答此类试题，可以从以下几个方面着手考虑：
宋明理学的主张及影响
（1）主张：
南宋的朱熹将儒学发展到理学，认为“理”是宇宙万物的本原，提出“存天理，灭人欲”的主张；宋明陆王心学，主张通过内心反省以求“理”，认为良知就是本心，就是理。
（2）影响：
①消极：
用三纲五常维系封建专制，压制扼杀人的自然欲望。
②积极：
理学成为维系宗族的思想基础，有利于塑造中华民族的性格特征：
重视主观意志，注重气节道德，自我节制，发奋图强，强调人的社会责任感和历史使命，塑造人的性格和价值。
4、（2017年北京卷文综历史16）毛泽东曾说：
“本人信仰共产主义，主张无产阶级的社会革命。
惟目前的内外压迫哦，非一阶级之力所能推翻，主张用无产阶级、小资产阶级及中产阶级左翼合作的国民革命，实行中国国民党之三民主义。
”这一论述
A.阐明了孙中山的新三民主义理论
B.说明了建立革命统一战线的理由
C.指明了工农武装割据的革命道路
D.提出了抗日民族统一战线的纲领
【答案】B
【解析】
【考点定位】考点：
近代中国的民主革命•新民主主义革命•革命统一战线； 20世纪以来中国重大思想理论成果·毛泽东思想·革命道路的探索 。
【名师点睛】注意比较革命统一战线与抗日民族统一战线的主要异同点。
相同点：
都是中国共产党倡导，并推动实现的；都采取国共合作的形式；都适应历史发展，促进反帝反封建斗争的发展；都由于国民党反动势力的破坏而告终。
不同点：
历史背景不同——革命统一战线建立前中国处于北洋军阀的黑暗统治下，抗日民族统一战线建立前，日本大举侵华，民族危机空前严重；具体内容不同——革命统一战线为共产党员以个人身份加入国民党，同时保持共产党政治、思想和组织上的独立，新三民主义成为合作的政治基础。
抗日民族统一战线是两党在民族矛盾上升时的协调行动，共产党领导的革命武装受法律保护，有更大的独立性；影响不同——革命统一战线时期，年幼的中国共产党，因陈独秀右倾投降主义错误，使蒋介石、汪精卫公开背叛并大肆屠杀工农群众，大革命失败。
抗日民族统一战线是使逐渐成熟的中国共产党坚持领导，人民革命力量得到空前发展，为民主革命奠定了基础。
解题技巧：
材料型选择题做题方法：
①认真阅读材料是做好材料题的基础，在阅读时要根据题意抓住关键词语，提取有效信息，排除无效信息。
②是联系教材及相关历史知识，进行知识迁移。
同学们在读懂材料后，要找准切入点，将材料反映的内容同相关知识进行有机的结合，知识转化要准确、到位、客观。
③是要对材料来源及作者进行分析，根据材料来源及作者分析其对材料反映的史实的态度，这样才能准确地做出判断。
④对材料进行去粗取精、去伪存真、由表及里、由此及彼的整理能力，最大限度地从材料中获取有效信息的能力。
解答此类试题，可以从以下几个方面着手考虑：
1.从早期维新思想到康梁维新思想的发展，资产阶级维新派把西方资本主义的政治学说同中国传统的儒家思想相结合，宣传维新思想；主张兴民权，设议院，实行君主立宪，发展资本主义，一直在营造改制的社会氛围，所以学习西方也从物质层次上升到到制度层次的高度。
2.洋务运动----学西方技术戊戌变法和辛亥革命------学习西方制度新文化运动------学习西方思想
3.孙中山的三民主义
4.马克思主义中国化的三次理论飞跃：
毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想。
5、（2017年天津卷文综历史3）马丁•路德反对罗马教廷，宣扬因信而得救。
他倡导的改革运动得到农民、手工工匠、下层僧侣的支持，推动了宗教民族主义的发展。
王公贵族为扩大自身政治权力，也纷纷建立其辖区官方教会。
这主要说明宗教改革
A．使社会各阶层有了共同目标B．扩大了世俗贵族权力
C．有利于近代民族国家的形成D．有着广泛的社会基础
【答案】D
【考点定位】西方人文精神的发展·文艺复兴和宗教改革·宗教改革运动
【名师点睛】本题命题意图是考查考生阅读和获取文字史料信息、调动和运用知识以及逻辑思维能力的能力。
本题西方宗教改革运动为切入点，深入考查考生的阅读史料，提炼有效信息并进行解读的能力，因此这启示我们在备考中还要注意培养学生历史解释能力。
解题技巧：
1.材料型试题具有大量的利用新材料、新情景、新角度、新问题，信息容量大，角度灵活等特点，能深入考查学生的阅读、思维、文字表达、逻辑论证和创造性认识等诸多方面的能力的功能。
正好符合当前历史学科的考查要求，因此，成为最近几年高考历史试卷的主打题型。
2.认真审题，理解题意。
阅读材料时，要注意具体材料具体分析，站在历史知识体系的高度阅读材料；同时，要特别注意提示性文字和材料的出处；另外要认真审设问，明确设问指向，注意量分答题，按问作答。
解答此类试题，可以从以下几个方面着手考虑：
西方人文主义思想经历了起源（智者运动）——形成（文艺复兴）——发展（宗教改革）——高峰（启蒙运动）的历程。
不同时期人文主义的内涵具体各不相同。
（1）古希腊人文主义突出人自身，突出人的作用。
（2）文艺复兴肯定人和人性，强调人的价值。
（3）宗教改革否定罗马教皇的权力，提倡个人宗教信仰的自由，发展了人文主义思想。
（4）启蒙知识分子依靠各种社会文化机制，启蒙运动以理性主义的旗帜，反对专制和迷信；提倡科学、自由、平等，反对特权等。
6、（2017年北京卷17）17、有同学以14年抗战为题材，制作了“抗战史事示意图”（图7），其中五个序号代表五个事件，按时间先后顺序排列正确的是
“宝岛回归”
“家园沦陷”
“血战台儿庄”
“全民族抵抗的枪声”
“中共七大召开”
A.
B.
C.
D.
【答案】D
【解析】
18日九一八事变开始算起，至1945年结束，十四年抗战。
【考点定位】近代中国的民主革命•新民主主义革命•抗日战争
【名师点睛】1931年，侵华日军发动九一八事变后，完全侵占中国东北，并成立伪满洲国，此后陆续在华北、上海等地制造事端、挑起战争，国民政府则采取妥协政策避免冲突扩大。
1937年7月7日，日军在北平附近挑起卢沟桥事变，中日战争全面爆发。
1941年12月7日日本发动太平洋战争后，12月9日重庆国民政府正式对日宣战。
1945年8月15日，日本向同盟国无条件投降。
抗战时间从1931年9月18日九一八事变开始算起，至1945年结束，共十四年抗战。
解题技巧：
图形试题是以简表、历史图片、图表和历史地图等作为载体而命制的一种重要题型。
从命题形式来看，图片主要包括有关历史场面的历史照片、漫画、邮票、宣传画、美术作品、宣传标语、历史文物、历史遗迹、历史地图等，它们能够反映各个历史阶段的政治、经济、科技、思想、文化的一些社会特征。
主要考查学生获取图表历史信息，挖掘图片、图表反映的历史时期蕴涵的历史观点、历史本质及其历史结论等能力。
这类问题的解题方法：
①充分利用和挖掘图片、图表信息，尤其要注意观察捕捉与所学知识有关联的细节，运用历史知识分析把握信息的内涵和本质特征。
②尤其重视图片图表的时间标志、注释说明、文字解释，将其定位到特定的历史阶段，调动该阶段相关的历史特征和历史结论，开拓思路，展开合理的历史想象来解决问题，切不可凭感觉判断。
③从整体上观察图表、图片所反映的一般趋势和规律，在注意到图片图表的细节问题的同时，变换角度，从局部到整体来观察，通过对整体信息的类比整合，推理出结论。
解答此类试题，可以从以下几个方面着手考虑：
新民主主义和旧民主主义革命的异同
新民主主义革命与旧民主主义革命的相同点是：
一、两个革命同属于资产阶级民主革命。
二、革命的主要敌人都是帝国主义和封建主义。
三、革命的动力都是工人、农民、小资产阶级和民族资产阶级。
四、革命的主要手段都是武装斗争。
两个革命的不同点是：
一、领导阶级不同：
旧民主主义革命是民族资产阶级，新民主主义革命是无产阶级。
二、指导思想不同：
前者是三民主义，后者是毛泽东思想。
三、革命前途不同：
前者是资本主义，后者是社会主义。
四、革命彻底性和群众广泛不同：
后者超过前者。
7、（2017年海南卷单科历史17）一位在狱中受过军事队列训练的德国老鞋匠，在1906年刑满释放后的某日，打扮成一名少尉，带领在街头偶然遇到的一小队士兵，来到某镇财务所，说：
“我是皇帝派来的，赶快把钱给我。
”财务官员立即把钱交出，老鞋匠敬了一个标准军礼，拿着钱带着士兵扬长而去。
这一事件反映出当时德国
A．社会秩序陷入混乱B．专制体制臻于极盛
C．政府官员纪律松弛D．军国主义弥漫社会
【答案】D
【考点定位】欧美代议制的确立和扩展••德国君主立宪制的确立•军国主义色彩
【名师点睛】本题考查考生对德国君主立宪制的认识和理解，考查考生提取和解读信息、调动和运用知识的能力，考查时空意识和历史解释等核心素养。
德国的君主立宪制是新课标高考的高频考点，其特点有，①皇帝是国家的元首，拥有任命官吏、创制法律、统率军队、决定帝国对外政策以及主宰议会等大权；②宰相只对皇帝负责，在内阁中拥有绝对权力；③议会由联邦议会和帝国议会组成。
联邦议会是帝国的最高机构，实际上是拥有权力的上议院，帝国议会由普选产生，但作用很小。
④君主立宪是虚，君主专制是实，军队在国家生活中占据重要地位，军国主义色彩浓厚。
解题技巧：
1.材料型试题具有大量的利用新材料、新情景、新角度、新问题，信息容量大，角度灵活等特点，能深入考查学生的阅读、思维、文字表达、逻辑论证和创造性认识等诸多方面的能力的功能。
正好符合当前历史学科的考查要求，因此，成为最近几年高考历史试卷的主打题型。
2.认真审题，理解题意。
阅读材料时，要注意具体材料具体分析，站在历史知识体系的高度阅读材料；同时，要特别注意提示性文字和材料的出处；另外要认真审设问，明确设问指向，注意量分答题，按问作答。
解答此类试题，可以从以下几个方面着手考虑：
1.明朝的内阁制是君主专制进一步强化的产物,而英国的内阁制是独立于国王之外的机构,拥有行政权并对议会负责,它不对国王负责,是资产阶级民主政治的产物。
英国是世界上第一个建立君主立宪制的国家。
不仅对英国资产阶级在英国的统治起了巨大的作用,而且对其他国家的资产阶级建立新的制度也有巨大影响。
2.英国君主立宪制度以代议制民主为基础,以责任制内阁为核心;奉行议会至上和分权制衡的原则;是君主制、贵族制和民主制融为一体的混合物。
二、非选择题
（2017年新课标Ⅱ卷文综历史41）阅读材料，完成下列要求。
材料一
雍正时期，各地奏请开矿，清廷经常以“开矿聚集亡命，为地方隐忧”为由，下达“严行封禁”“永远封禁”等命令；对一批朝廷获利甚多的矿产，则由朝廷和地方官府严加控制。
1872年，李鸿章在一份奏折中指出，上海各工厂“日需外洋煤铁”极多，“可忧孰甚”，他建议清政府“设法劝导官督商办，但借用洋器洋法，而不准洋人代办……于富国强兵之计殊有关系”。
清政府采纳李鸿章建议，决定先在部分地区试办“开采煤铁事宜”。
——摘编自载逸主编《简明清史》等
材料二
新中国“一五”计划指出：
“矿产资源的勘查和它的勘查进度，资源供应的保证程度，是合理的分布生产力、建立新工业基地、正确地规定工业建设计划的先决条件。
”为此国家要求“有计划地展开全国矿业的普查工作”，“加强对某些从前没有发现或很少发现的和目前特别缺乏的资源（例如石油）以及在地区上不平衡的资源的普查工作和勘探工作”。
————《建国以来重要文献选编》
（1）根据材料一并结合和所学知识，分析清政府与雍正年间与19世纪70年代矿业政策的差异及原因。
（15分）
（2）根据材料并结合所学知识，说明与清代矿业政策相比，新中国“一五”计划期间矿业政策的特点，并简析其意义。
（10分）
【答案】
（1）差异：
雍正年间限制开矿，政府垄断；19世纪70年代允许开矿，官督商办。
原因：
雍正年间：
推行重农抑商政策；清廷认为开矿影响社会稳定，政府谋取矿利。
19世纪70年代：
列强的经济侵略；洋务运动的推动；煤、铁等关系到国防、民生，需求很大。
（2）特点：
列入国家发展计划；服务于国家工业化建设；独立自主开发；特别重视当时缺乏的矿产资源的勘探。
意义：
奠定了新中国矿业发展的初步基础；促进“一五”计划顺利完成；有利于国家工业体系的建立；体现了社会主义制度的优越性。
【考点定位】古代中国经济的基本结构与特点·古代的经济政策·重农抑商；近代中国经济结构的变动与资本主义的曲折发展·近代中国经济结构的变动·洋务运动；中国特色社会主义建设的道路·经济建设的发展和曲折·“一五”计划
【名师点睛】本大题第一小题的分析清政府与雍正年间与19世纪70年代矿业政策的差异，和第二小题的“说明与清代矿业政策相比，新中国一五计划期间矿业政策的特点”，均是通过对材料信息的概括归纳进行解答，属于概括类材料解析题。
此类试题在解答时要根据材料，对材料内容划分层次，逐层分析，把握每一层次的要点。
然后对要点进行归纳总结，确定哪些是题目要求回答的，再根据所问来回答。
比如第一小题的“差异”，雍正年间的矿业政策可以根据材料中的两层意思进行概括归纳。
同样，新中国“一五”计划期间矿业政策的特点，也是通过对材料进行分层概括后，从每一层次归纳出的信息来回答。
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