全国市级联考甘肃省平凉市届九年级下学期初中学生毕业考试模拟生物试题.docx
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全国市级联考甘肃省平凉市届九年级下学期初中学生毕业考试模拟生物试题
【全国市级联考】甘肃省平凉市【最新】九年级下学期初中学生毕业考试模拟生物试题
学校:
___________姓名：
___________班级：
___________考号：
___________
一、单选题
1．小明出水痘，老师让他回家休息，这属于预防传染病的哪一措施（）
A．保护病原体B．保护易感人群C．控制传染源D．切断传播途径
2．下列关于细菌真菌的叙述，错误的是（）
A．细菌对人类有有益的一面，也有有害的一面，多数是有利的
B．真菌都是用孢子生殖
C．细菌在不良的条件下细胞壁增厚，能形成芽孢
D．细菌与真菌的生存需要一定的条件
3．醉酒驾车的人，其脑、眼、手、脚之间的协调配合能力大大降低，往往无法正确判断距离、速度，也无法控制好油门、刹车和方向盘，容易发生事故。
主要原因是酒精麻醉了人的
A．大脑和脑干B．小脑和脑干C．脑干和脊髓D．大脑和小脑
4．近几年来，大棚农作物养殖业蓬勃发展，为提高大棚农作物的结果率，在棚内放养了一些蜜蜂，这体现了动物在自然界中的作用是
A．维持生态平衡B．促进生态系统的物质循环
C．帮助植物传粉D．帮助植物传播种子
5．国家粮食部门规定，粮食储存到规定年限后不能再做粮食出售,原因是（）
A．因呼吸作用消耗了大量的有机物,营养成分缺乏
B．粮食的细胞死亡而无法食用
C．其中产生了很多有毒物质,使用后可能中毒
D．储存过久,容易生虫而无法食用
6．小明在观察洋葱鳞片叶表皮细胞时，在显微镜视野内只看清无色的细胞壁和细胞核，看不清液泡。
为了能显示细胞质与液泡的界面，此时应
A．改用凹面反光镜，放大光圈B．改用平面反光镜，放大光圈
C．改用凹面反光镜，缩小光圈D．改用平面反光镜，缩小光圈
7．父母色觉都正常，而儿子患有色盲，则儿子的色盲基因来自（）
A．父亲B．母亲C．两者都有可能D．两者都不可能
8．关于“染色体、DNA、基因”三者之间的关系正确的是（）
A．DNA在染色体上，DNA上有基因B．染色体在DNA上，DNA上有基因
C．DNA在染色体上，基因上有DNAD．染色体在基因上，DNA上有基因
9．下列关于植物的生殖和发育的说法，正确的是（ ）
A．不结种子的植物一定不能进行有性生殖
B．一粒完整的种子，在条件适宜的环境中，一定能够萌发
C．一株植物上的叶子都是由胚芽发育成的
D．在自然状态下，种子植物体不是由种子萌发产生的，此种生殖一定不属于有性生殖
10．下列有关花的各部分发育成果实和种子的叙述，正确的是（）
A．子房发育成胚B．子房发育成果实
C．胚珠发育成果实D．受精卵发育成种子
11．一位贫血患者突患阑尾炎，到医院做血常规化验，各项测定值可能在正常范围之外的是（）
A．血浆、白细胞B．红细胞、白细胞
C．红细胞、血小板D．血小板、白细胞
12．水螅、海葵、珊瑚虫的共同特点是（）
A．都是生活在海水中
B．都是用鳃呼吸
C．身体都由两层细胞构成
D．营养方式为自养
13．某人因病做了胃肠道切除手术，常采用静脉输入全营养液的方法提供营养，全营养液的成分不能含有（）
A．蛋白质B．葡萄糖C．无机盐和维生素D．氨基酸
14．关于“OTC”的说法不正确的是（ ）
A．“OTC”可以分为甲类和乙类
B．可随意在药店、超市购买的药物
C．适于自我诊断、自我治疗的小伤小病
D．需医师处方才能购买的药物
15．肾动脉与肾静脉相比，肾静脉中的血液成分（）
A．氧气少，尿素等废物少B．氧气少，尿素等废物多
C．氧气多，尿素等废物少D．氧气多，尿素等废物多
16．制作粉皮和粉条的原料主要取自于甘薯块根中的淀粉，这些淀粉是
A．甘薯根自己光合作用产生的B．甘薯根从土壤中直接吸收的
C．甘薯叶制造再由茎运输而来的D．甘薯根呼吸作用的产物
17．我们观察洋葱表皮细胞和口腔上皮细胞，看到洋葱表皮细胞形状规则，而口腔上皮细胞形状不规则，这是因为洋葱表皮细胞具有
A．细胞壁B．细胞膜
C．叶绿体D．细胞质
18．下面关于动脉的说法，正确的是
A．从心脏发出的血管B．把血液从心脏送往全身的血管
C．能够进行收缩的血管D．流动脉血的血管
19．关于激素调节说法中，正确的是（ ）
A．只有胰岛素可调节糖代谢
B．卵巢的功能就是分泌雌性激素
C．有的腺体能分泌多种激素
D．体液调节就是激素调节
20．生物圈内生物种类繁多，为更好的认识生物.人们需要对其行分类。
下列关于生物分类的叙述中，正确的是（）
A．种是最大的分类单位B．界是最基本的分类单位
C．分类等级越大，所包含的生物种类越少D．分类等级越小，所包含的生物共同特征越多
二、填空题
21．呼吸作用指植物在________的参与下，分解________，产生________和_______，并释放______的过程。
它以_________作用的产物作为原料，在温度低时呼吸作用会_________。
三、综合题
22．如图是草原生态系统中的食物网简图，请据图回答：
（1）生态系统中的生产者是__________。
（2）若要构成一个完整的草原生态系统，除了图中所示的组成成分外，还应包括________和___________部分。
（3）该食物网中有_____________条食物链。
（4）在草原生态系统中，所有生物生命活动的能量最终来源于__________。
23．下图描述的是绿色植物大豆的一生，根据图示回答问题
（1）图示①→②过程所需的环境条件有：
__________、_________、___________
（2）图②之后，植物体还需吸收无机盐，需要量大的是含________、______、_____的无机盐。
（3）④→⑤过程中必须经过_______和________两个重要的生理过程。
（4）⑤（果实）是由④中的__________发育形成的。
24．图为几种细菌和真菌的结构模式图，请仔细观察，回答下列问题．
（1）写出图中三种生物的名称：
图A___；图B___；图C___．
（2）图A中①的名称是___；图B中①的名称是___，它是运动“器官”．⑥是___，作用是___
（3）图中属于原核生物的是图___．在不良的环境下，这类生物的___增厚，形成芽孢．
（4）依靠孢子进行繁殖的是图___中的生物．
（5）图中三类生物营养方式是___，它们是生态系统中的___．
25．如图是某家族成员的关系图谱．请据图回答：
（6分）
（1）有耳垂和无耳垂是一对，控制这一性状的基因用B、b表示。
5和6有耳垂，9无耳垂，这种现象在生物学上称为，9的基因组成是．
（2）该家族中7和8是一对龙凤胎兄妹，这二人的性染色体组成分别为、．
（3）7和9是表兄妹，请从优生的角度，说出7和9不能结为夫妻的原因：
．
26．如图是消化系统的组成示意图，据图回答：
（1）人体消化系统包括____和消化腺两部分。
（2）请写出图中［③］、［④］代表的器官名称：
［③］____、［④］____。
（3）能分泌胰液的器官是［⑤］____，消化吸收的主要器官是［⑥］____。
（4）馒头中的主要成分是淀粉，最先对淀粉初步消化的器官是____（填序号）。
四、资料分析题
27．阅读下面有关甲肝的资料，分析回答下列问题：
甲型病毒性肝炎（简称甲肝）是一种由甲肝病毒引起的急性传染病．我国为高发区，其发病为各型肝炎的首位．甲肝病人或携带甲肝病毒的人，其粪便里就有甲肝病毒，这些病毒一旦污染了饮水、食物、蔬菜或日常家庭用具等，没有感染过甲肝病毒的健康人，通过饮水和食物等途径，会导致甲肝病毒进入体内而感染．
（1）引起“甲肝”的病原体是___．
（2）在传染病流行的三个环节中，甲肝病人或携带甲肝病毒的人属于___，健康的人属于___．
（3）由资料可知，甲肝的传播途径主要是___．
（4）注射甲肝疫苗是预防甲肝的最有效方法，甲肝疫苗注射到人体内会刺激人体的___产生抵抗甲肝病毒的___，这种免疫类型属于___免疫．
五、实验探究题
28．某生物兴趣小组，在探究“口腔对淀粉的消化作用”时，进行了以下探究实验：
据此回答：
（1）了证明“唾液对馒头有消化作用”，在2号试管的A处应加入__________。
（2）为证明“牙齿的咀嚼，舌的搅拌”对馒头有消化作用，应选___________两只试管进行对照实验。
（3）实验结果是1号试管中的物质遇到碘液不变蓝，原因是_______________。
（4）将该试管放入37℃温水中的目的是___________________________。
（5）该实验得出的结论是___________________________________________________。
29．下列是“检测教室中的细菌和真菌”的实验步骤：
①用牛肉汁（或土壤浸出液、牛奶）与琼脂混合配制培养基；
②将配制好的培养基平铺在两个培养皿中进行高温处理，冷却后使用；
③在教室打开培养皿A，暴露在空气中10分钟，再盖上，封好．培养皿B不做任何处理．
④将两套培养皿同时放入恒温箱中培养，几天后观察培养皿中菌落的生长情
（1）在第一步配置培养基的操作中，牛肉汁起什么作用？
（_____）
A．使培养基闻起来很香，容易吸引细菌
B．使培养基表面看起来很黏稠
C．为细菌等的生物的生活提供水分和无机盐
D．为细菌等生物的生活提供有机物
（2）在第2步操作中培养皿和培养基进行了高温处理，目的是_______________。
（3）步骤3的操作，相当于细菌、真菌一般培养方法中的哪一个步骤？
______。
（4）在实验过程中选取两套培养皿的目的是_______。
（5）如果实验成功，几天后观察培养皿中的菌落，会发现培养皿____中的没有菌落生长。
（6）细菌的生殖方式是____________。
参考答案
1．C
【解析】小明出水痘属于传染源，老师让他回家休息治疗，这属于预防传染病控制传染源。
点睛：
传染病是由病原体引起的，能在生物体之间传播的疾病。
它具备传染性和流行性等特点，传染病要想在人群中流行起来，必须同时具备传染源、传播途径、易感人群三个基本环节。
所谓传染源是指能够散播病原体的人或动物；传播途径是指病原体离开传染源到达健康人所经过的途径；易感人群是指对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群。
隔离传染病病人的主要目的控制传染源。
2．B
【解析】有些细菌真菌对人有害如肺炎双球菌，有的对人有益如乳酸菌、青霉菌等，A正确；大部分真菌主要依靠产生孢子进行繁殖，有些真菌也可以进行出芽生殖，如酵母菌，B错误；细菌在不良的条件下细胞壁增厚，能形成芽孢，以渡过不良的外界环境，芽孢只是细菌的休眠体，C正确；细菌与真菌的生存需要一定的条件，如营养物质、一定的水分、适宜的温度等，D正确。
3．D
【解析】协调配合能力降低，是因为酒精麻醉小脑，小脑具有协调全身肌肉的活动，无法正确判断距离、速度，是因为酒精麻醉了大脑，人体的感觉中枢位于大脑皮质。
4．C
【解析】
蜜蜂能够帮助植物进行传粉，使传粉充足，从而提高产量。
5．A
【解析】生物的呼吸作用分解有机物，种子是有生命的需要进行呼吸，粮食储存到规定年限后（一般是4-5年），种子长期的吸作用消耗了大量的有机物，导致种子营养成分缺乏，因此不能在食用。
6．D
【分析】
显微镜视野亮度的调节：
光线强时，用小光圈、平面镜调节；光线弱时，用大光圈、凹面镜调节。
【详解】
细胞质与液泡的界面较小、透光性强，颜色浅，为了看清要把视野调暗；小光圈通过的光线少视野暗，平面镜只能反射光线不能改变光线强弱，因此用小光圈、平面镜调节会使视野变暗；大光圈通过的光线多视野亮，凹面镜使光线汇聚，视野亮度增强，用大光圈、凹面镜调节，会使视野变亮。
因此可以换用D、平面反光镜和较小光圈。
故选D。
7．B
【解析】男性性染色体为XY，因此只需一个色盲基因就表现出色盲；而女性性染色体为XX，因此控制色盲与否的基因必须同时是隐性的才会表现出色盲；父母色觉都正常，说明父亲的X染色体上不含有色盲基因，母亲的一对XX染色体至少有一个正常基因，由于这对夫妇生了一个色盲儿子，因此母亲的一个X染色体上含有色盲基因，并且把这个基因传给了儿子。
点睛：
色盲是一种最常见的人类伴性遗传病，是由位于X染色体上的一对隐性基因控制的。
8．A
【解析】细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质是染色体，染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成；DNA是遗传信息的载体，主要存在于细胞核中，DNA分子为双螺旋结构，像螺旋形的梯子；DNA上决定生物性状的小单位，叫基因。
9．D
【解析】
种子植物是经过两性生殖细胞的结合形成种子，苔藓植物、蕨类植物虽然不结种子，但也能进行有性生殖，A错误；一粒完整的种子在条件适宜的环境下，而且种子本身必须具有完整的、有活力的胚以及供胚发育的营养物质，种子才能萌发，B错误；一株植物上的叶子不都是由胚芽发育成的，也可由植物体上的叶芽或混合芽发育而来，C错误；有性生殖必须经过两性生殖细胞繁殖后代的方式，而种子植物体如果不是由种子萌发产生，一定不属于有性生殖，D正确。
10．B
【解析】
试题分析：
一朵完整的花经过传粉、受精过程后，由于细胞不断分裂、生长和分化，子房逐渐膨大，其中子房壁发育成果皮，子房中的胚珠发育成种子，胚珠里的受精卵发育成胚，最终雌蕊的子房发育成果实，故选B。
考点：
本题考查的是果实和种子的形成。
11．A
【解析】贫血指的是血液中红细胞的数量过少或血红蛋白的含量过低，因此如果患贫血，应该是RBC（红细胞）和HGB（血红蛋白）的值偏低；白细胞对人体起着防御和保护的功能，如果身体的某个部位发炎，白细胞的数目就会大大增加去吞噬发炎部位的病菌，因此，一个慢性贫血患者突患急性阑尾炎，其化验结果可能在正常值范围之外的是红细胞、白细胞，B正确。
12．C
【解析】
试题分析：
水螅、海葵、珊瑚虫等属于腔肠动物，其主要特征是生活在水中；体壁由内胚层、外胚层和中胶层组成；体内有消化腔；有口无肛门。
故选项C说法正确，符合题意。
考点：
本题考查的知识点是腔肠动物的特征。
13．A
【分析】
食物中含有六大类营养物质：
蛋白质、糖类、油脂、维生素、水和无机盐，其中水、无机盐、维生素不需要消化就可被人体直接吸收，淀粉、蛋白质、脂肪不能被人体直接吸收，需要被消化为葡萄糖、氨基酸、甘油和脂肪酸才能被人体吸。
【详解】
做了胃肠道切除手术的病人，需要通过静脉输入完全营养液的方法补充营养，输入的营养物质应当是营养物质的可吸收的形式。
水、无机盐、维生素，不需要消化就可被人体直接吸收，淀粉、蛋白质、脂肪不能被人体直接吸收，需要被消化为葡萄糖、氨基酸、甘油和脂肪酸才能被人体吸。
只有人体可以直接利用的物质才可作为营养从静脉输入人体。
因此全营养液的组成成分中不能含有蛋白质。
故A符合题意。
故选A。
【点睛】
掌握营养物质的消化和吸收情况就可解答此题。
14．B
【解析】
OTC”可以分为甲类和乙类，在药品包装、标签和说明书右上方：
标有红底白字（OTC）椭圆形图案的为甲类非处方药，标有绿底白字（OTC）椭圆形图案的为乙类非处方药，A正确；非处方药是不需要医师处方、即可自行判断、购买和使用的药品，B正确；非处方药大都用于多发病常见病的自行诊治，如感冒、咳嗽、消化不良、头痛、发热等，自我治疗的小伤小病，C正确；处方药是必须凭执业医师或执助理医师才可调配、购买和使用的药品，简称Rx，D错误。
15．A
【分析】
肾脏作为一个一般器官，其正常的生命活动，要进行呼吸作用，需要消耗氧气和养料，所以血液流经肾脏后氧气和养料都会减少，二氧化碳增多；
肾脏作为一个排泄器官，要将流经肾脏的血液中的一些代谢废物形成尿液排出体外，所以血液流经肾脏后血液中的废物会减少．
【详解】
肾动脉进入肾脏后经过反复分支形成入球小动脉，入球小动脉分出的数十条毛细血管弯曲盘绕形成肾小球，肾小球的毛细血管又在另一端汇集成出球小动脉，出球小动脉又分支形成毛细血管，包绕在肾小管外面，这些毛细血管又汇集成肾静脉；从肾动脉流入肾脏的血液，在沿这条路线流经肾小球时，通过肾小球的滤过作用和肾小管的重吸收作用，血液中的部分尿素和尿酸等废物随尿液排出，因此从肾静脉流出的血液中，尿素、尿酸等废物减少；血液流经肾小管周围的毛细血管时，血液与组织细胞发生了物质交换，组成肾小管的细胞利用血液运来的氧气和养料分解有机物，产生的二氧化碳又扩散到血液，即血液中的氧气和养料进入组织细胞，组织细胞里的二氧化碳进入血液，因此肾静脉的血液里二氧化碳的含量高，氧气减少，养料减少．故肾动脉和肾静脉中的血液成分相比较，肾静脉的血液中氧气少，尿素等废物少，养料少，二氧化碳多．故选A．
【点睛】
本题既要注意肾脏自身的代谢活动，又要注意肾脏形成和排出尿液的功能，不然容易错选．
16．C
【分析】
绿色植物利用光提供的能量，在叶绿体中把二氧化碳和水合成了淀粉等有机物，并且把光能转化成化学能，储存在有机物中，这个过程就叫光合作用。
据此解答。
【详解】
光合作用主要器官是叶，根的作用是固定植物体、从土壤中吸收水分和无机盐，茎的作用是输导根从土壤中吸收的水和无机盐供给叶、果实，将叶制造的有机物通过筛管运输供给根、果实，制作粉皮和粉条的原料主要取自于甘薯块根中的淀粉，这些淀粉是甘薯叶制造再由茎运输而来的。
故选C。
【点睛】
只要熟练掌握了光合作用的概念，即可总结出其原料、条件和产物。
17．A
【解析】
试题分析：
植物细胞与动物细胞的相同点：
都有细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体；植物细胞与动物细胞的不同点：
植物细胞具有细胞壁、液泡，植物的绿色部分还有叶绿体，细胞壁起支持和保护作用，维持植物细胞的形态；动物细胞不具有细胞壁、液泡、叶绿体。
因此，看到洋葱表皮细胞形状规则，而口腔上皮细胞不规则，这是因为洋葱表皮细胞具有细胞壁，人体口腔上皮细胞没有细胞壁。
故选A
考点：
本题考查植物细胞的结构和功能，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。
18．B
【解析】
试题分析：
人体内的血管有动脉血管、静脉血管、毛细血管三种类型，其中动脉血管管壁厚，弹性最大，管腔较小，血流速度快，其功能为将血液从心脏输送到全身各处去；静脉血管管壁较薄，能为将血液从全身各处输送到心脏去；毛细血管管壁最薄，只允许红细胞呈单行通过，其功能为物质交换的场所。
考点：
血管的结构。
19．C
【解析】
内分泌腺的分泌物是激素。
它在血液中含量极少，但是对人体的新陈代谢、生长发育和生殖等生理活动，却起着重要的调节作用．激素直接进入腺体内的毛细血管，C正确。
点睛：
皮脂腺、汗腺、唾液腺等，它们的分泌物是通过导管排出的，因此这类腺体叫外分泌腺，没有导管；分泌物直接进入腺体内的毛细血管里，随着血液循环输送到全身各处，这类腺体叫内分泌腺。
20．D
【解析】
【分析】
此题考查的知识点是分类的基本单位。
可以从生物的分类单位大小方面来解答。
【详解】
生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。
界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种。
分类单位越大，共同特征就越少，包含的生物种类就越多；分类单位越小，共同特征就越多，包含的生物种类就越少。
D正确。
【点睛】
解答此类题目的关键是熟记生物的分类单位等级的大小关系。
21．氧气有机物二氧化碳水能量光合降低（减弱）
【分析】
细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫做植物的呼吸作用。
呼吸作用主要是在线粒体内进行的。
它以光合作用的产物作为原料，在温度低时呼吸作用会减弱。
【详解】
绿色植物利用光能，通过叶绿体，把二氧化碳和水转化成贮存着能量的有机物（主要是淀粉），并释放氧气的过程。
生物体内的有机物在细胞内的线粒体上经过一系列的氧化分解，最终生成二氧化碳或其他产物，并且释放出能量的总过程，叫做呼吸作用。
释放出的能量一部分为生物体的各项生命活动提供动力，一部分以热能的形式散发掉。
生物的生命活动都需要消耗能量，这些能量来自生物体内糖类、脂类和蛋白质等有机物的氧化分解。
它以光合作用的产物作为原料，在温度低时呼吸作用会减弱。
【点睛】
解答此题的关键是知道光合作用和呼吸作用的概念。
22．草分解者非生物3太阳能
【分析】
此题考查的是生态系统的组成、营养结构、功能．结合题意，分析解答。
【详解】
（1）在生态系统中，植物能够通过光合作用制造有机物，有机物中储存着来自阳光的能量。
植物制造的有机物，不仅供给了植物自身，也是动物的食物来源，因此，植物是生态系统中的生产者，该生态系统中的生产者是草。
（2）一个完整的生态系统是由生物部分和非生物部分组成的，生物部分包括生产者（主要是植物）、消费者（主要是动物）、分解者（细菌和真菌）非生物部分包括阳光、空气、水等。
该食物网中的生产者是草，消费者是兔、鼠、蛇、狐。
若要构成一个完整的草原生态系统，还需有分解者（或细菌、真菌）和非生物部分（阳光、空气和水等）。
（3）在生态系统中，不同生物之间由于吃与被吃的关系而形成的链状结构叫做食物链。
食物链的起始环节是生产者。
多条食物链彼此交错连接形成食物网。
计算食物网中食物链的条数：
从生产者开始，求出每个分支上所有食物链条数的和。
该食物网中有3条食物链即：
草→兔→狐、草→鼠→狐、草→鼠→蛇→狐。
（4）生态系统中的能量是从固定在生产者体内的太阳能开始，沿着食物链和食物网流动的。
【点睛】
生态系统中的食物链和食物网；生态系统的组成及各部分的作用。
23．适宜的温度一定的水分充足的空气氮磷钾传粉受精子房
【解析】
（1）种子萌发除满足自身的条件外还需要外界条件是适宜的温度、一定的水和充足的空气。
（2）植物主要通过根尖的成熟区吸收土壤中的水分和无机盐，并通过根、茎、叶的导管运输到植物体的各个部分。
无机盐对植物的生长发育起着重要的作用，这些无机盐包括氮、磷、钾、钙、镁、硫、硼、锰、锌、钼等的多种无机盐，植物生活所需量最多的无机盐是氮、磷、钾。
（3）从④→⑤的过程中从开花到结出果实必须经过传粉和受精两个生理过程。
（4）子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，所以⑤果实是由④中的子房发育成的。
24．青霉细菌酵母菌孢子鞭毛荚膜保护作用B细胞壁A、C异养分解者
【解析】
试题分析：
（1）A图呈扫帚状，是青霉菌；B图是细菌；C图是酵母菌。
（2）图A中①是孢子，靠孢子繁殖后代；图B中①是鞭毛，是细菌的运动器官；⑥是荚膜，作用是保护。
鞭毛和荚膜是细菌的特殊结构。
（3）细菌没有成形的细胞核，所以细菌是原核生物。
细菌在不良的环境下，细菌的细胞壁增厚，形成芽孢，度过不良的环境。
（4）AC是真菌，靠孢子繁殖后代；B是细菌，繁殖方式是分裂生殖。
（5）真菌和细菌都没有叶绿体，都不能进行光合作用制造有机物，所以营养方式为异养，生活方式为腐生，所以它们是生态系统中的分解者。
考点：
细菌、真菌的形态结构特点和与人类生活的关系。
25．⑴、相对性状，变异，bb，⑵XYXX⑶近亲结婚会增加患隐性遗传病的概率。
【解析】
试题分析：
⑴、有无耳垂是对同种生物的同一性状的不同表现形式，这称为相对性状。
子代与亲代间的
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