用的.3.2.ppt

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一、自然地理环境整体性的表现一、自然地理环境整体性的表现1.1.自然地理环境的组成自然地理环境的组成自然地理环境是岩石圈、大气圈、水圈、土自然地理环境是岩石圈、大气圈、水圈、土壤圈、生物圈等自然地理圈层组成的有机整体。

壤圈、生物圈等自然地理圈层组成的有机整体。

2.2.整体性的含义整体性的含义组成自然地理环境的各要素相互联系、组成自然地理环境的各要素相互联系、相互制约和相互渗透，构成了地理环境的整体性。

相互制约和相互渗透，构成了地理环境的整体性。

其含义可用下图所示来理解：

其含义可用下图所示来理解：

水文水文地貌地貌土壤土壤气候气候生物（生物（植被植被）3.3.整体性的表现整体性的表现地理环境的整体性主要表现在三个方面，地理环境的整体性主要表现在三个方面，结合实例分析如下：

结合实例分析如下：

每一要素都作为整体的一部分，与其他要每一要素都作为整体的一部分，与其他要素相互联系和相互作用。

素相互联系和相互作用。

例如，我国例如，我国西北西北内陆地区，受深居内陆的海内陆地区，受深居内陆的海陆位置的影响，形成了干旱的大陆性气候陆位置的影响，形成了干旱的大陆性气候我国西北内陆地区最突出的自然特征就是干旱，年降水量小于我国西北内陆地区最突出的自然特征就是干旱，年降水量小于200mm200mm。

主要原因是距离海洋远，且有高山阻挡，海洋湿润气流不主要原因是距离海洋远，且有高山阻挡，海洋湿润气流不易到达，为温带大陆性气候。

易到达，为温带大陆性气候。

思考：

那么在这种干旱环境下的植被、地貌、土壤以及河流的状况如何呢？

思考：

那么在这种干旱环境下的植被、地貌、土壤以及河流的状况如何呢？

水文水文地貌地貌土壤土壤气候气候生物（生物（植被植被）我国西北内陆地区我国西北内陆地区干旱干旱发育差发育差肥力低肥力低风蚀地貌风蚀地貌河流少河流少内流河内流河少数耐少数耐旱植物旱植物自然地理环境整体性表现之一自然地理环境整体性表现之一每一要素都作为整体的一部分，与其他要素相互联系和每一要素都作为整体的一部分，与其他要素相互联系和相互作用相互作用某一要素的变化，会导致其他要素甚至整某一要素的变化，会导致其他要素甚至整体的改变。

体的改变。

“牵一发而动全身牵一发而动全身”从有文字记载开始，从有文字记载开始，黄土高原就属于森林黄土高原就属于森林草原区，在西周春秋草原区，在西周春秋时期，森林覆盖率达时期，森林覆盖率达53%，当时河流众，当时河流众多比较清澈，枯水季多比较清澈，枯水季节流量也较大。

但随节流量也较大。

但随着人口的增加，放牧、着人口的增加，放牧、农垦活动等加大，到农垦活动等加大，到宋代以后宋代以后“郁郁葱葱，郁郁葱葱，绿荫冉冉绿荫冉冉”的景观就的景观就消失了。

到了明清消失了。

到了明清以后，已经达到无地以后，已经达到无地不耕的地步，且大量不耕的地步，且大量陡坡被开垦，水土流陡坡被开垦，水土流失大大加强。

森林只失大大加强。

森林只零星的分布在偏僻的零星的分布在偏僻的山区。

山区。

黄土高原的环境变迁黄土高原的环境变迁过度砍伐过度砍伐、开、开垦、放牧等垦、放牧等水土流失水土流失沟壑纵横沟壑纵横土壤贫瘠土壤贫瘠生态恶化生态恶化植被植被破坏破坏“牵一发而动全身牵一发而动全身”自然地理环境整体性表现之二自然地理环境整体性表现之二某一要素的变化会导致其他要素甚至整体的改变某一要素的变化会导致其他要素甚至整体的改变某一要素的变化，不仅影响当地的整个自然某一要素的变化，不仅影响当地的整个自然地理环境，还会对其他地区的自然地理环境产生地理环境，还会对其他地区的自然地理环境产生一定的影响。

一定的影响。

例如，在河流上、中游地区砍伐森林，导致水例如，在河流上、中游地区砍伐森林，导致水土流失，会对下游地区的自然地理环境产生影响。

土流失，会对下游地区的自然地理环境产生影响。

河流河流上、上、中游中游砍伐砍伐森林森林河流河流上、上、中游中游水土水土流失流失河流河流含沙含沙量增量增加加下游下游河道河道泥沙泥沙淤积淤积河道泄洪能力降低河道泄洪能力降低洪洪涝涝抬升河床抬升河床地下水位升高地下水位升高土壤盐渍化土壤盐渍化地理环境的整体性的表现之三地理环境的整体性的表现之三某一要素的改变，不仅影响当地的整个自然环境，某一要素的改变，不仅影响当地的整个自然环境，还会对其他地区的地理环境产生一定的影响还会对其他地区的地理环境产生一定的影响二、自然地理要素的相互作用二、自然地理要素的相互作用以以土壤土壤的形成为例的形成为例裸裸露露岩岩石石成成土土母母质质成成熟熟土土壤壤原原始始土土壤壤风化作用风化作用高等植物高等植物苔藓类生物苔藓类生物1、成土过程：

、成土过程：

2、影响因素：

、影响因素：

成土母质、气候、生物、地形、人类活动成土母质、气候、生物、地形、人类活动

（一）成土母质与土壤

（一）成土母质与土壤阅读教材，思考：

阅读教材，思考：

1.何谓成土母质？

何谓成土母质？

2.成土母质和土壤有何区别和联系？

成土母质和土壤有何区别和联系？

（提示：

从土壤的物质基础和化学成分上思考）（提示：

从土壤的物质基础和化学成分上思考）1.裸露的岩石经过风化作用后，形成的结裸露的岩石经过风化作用后，形成的结构疏松的风化物称为成土母质。

构疏松的风化物称为成土母质。

岩岩石石成成土土母母质质粒度粒度质地质地土土壤壤化学成分化学成分养分养分风化作用风化作用物质基础物质基础矿物养分（氮除外）矿物养分（氮除外）

（二）气候与土壤

（二）气候与土壤黑土是温带半湿润地区草原草黑土是温带半湿润地区草原草甸植被下发育的具深厚腐殖质层甸植被下发育的具深厚腐殖质层的黑色土壤。

黑灰色腐殖质层厚的黑色土壤。

黑灰色腐殖质层厚30-100cm，是在是在寒冷湿润的寒冷湿润的气候气候条件下形成的。

条件下形成的。

红壤的基本特红壤的基本特征是呈酸性，征是呈酸性，肥力较低有机肥力较低有机质含量在质含量在2%以下。

原因是以下。

原因是分布在分布在湿润和湿润和高温的热带和高温的热带和亚热带南部亚热带南部，微生物活动旺微生物活动旺盛，有机质被盛，有机质被大量分解。

大量分解。

荒漠土有机质含量少，土壤水荒漠土有机质含量少，土壤水分缺乏，在我国主要集中分布在分缺乏，在我国主要集中分布在西北地区，深居内陆腹地和干旱西北地区，深居内陆腹地和干旱地带，属地带，属干旱的大陆性气候。

干旱的大陆性气候。

通过土壤与大气间不断进行的水分和热量交换，气通过土壤与大气间不断进行的水分和热量交换，气候直接影响土壤的候直接影响土壤的水热状况水热状况；气候间接通过影响岩石风化，动植物和微生物的活气候间接通过影响岩石风化，动植物和微生物的活动等来影响土壤的有机质含量和其形成发育过程。

动等来影响土壤的有机质含量和其形成发育过程。

（三）生物与土壤（三）生物与土壤土壤的表层为有机质（腐殖质），它是土壤的表层为有机质（腐殖质），它是土壤具有肥力能够生长植物的最主要原土壤具有肥力能够生长植物的最主要原因，是土壤的本质属性。

阅读课本思考因，是土壤的本质属性。

阅读课本思考回答：

回答：

土壤的有机质是怎么形成的？

土壤的有机质是怎么形成的？

绿色植物绿色植物通过通过光合作用光合作用制造有机质，制造有机质，以以枯枝落叶枯枝落叶和和残体形式残体形式，将有机养分，将有机养分归还地表归还地表生物是土壤生物是土壤有机物质有机物质的来源，也是土壤形成过程中的来源，也是土壤形成过程中最活跃的因素。

土壤肥力的产生与生物作用密切关最活跃的因素。

土壤肥力的产生与生物作用密切关联。

联。

（四）地形与土壤（四）地形与土壤阅读教材讨论回答：

阅读教材讨论回答：

地形是从哪些方面来影响土壤形成的？

具体是怎么样来地形是从哪些方面来影响土壤形成的？

具体是怎么样来影响的？

影响的？

地势地势坡度坡度坡向坡向气候和植被气候和植被陡坡很难发育成深厚的土壤陡坡很难发育成深厚的土壤平地容易发育成深厚的土壤平地容易发育成深厚的土壤阳坡阳坡阴坡阴坡（五）土壤与人类活动（五）土壤与人类活动农业生产：

农业生产：

耕耘耕耘改变土壤结构、保水性、通气性改变土壤结构、保水性、通气性灌溉灌溉改变土壤水分、温度状况改变土壤水分、温度状况收获收获剥夺归还土壤的部分有机质剥夺归还土壤的部分有机质施肥施肥改变土壤的营养元素组成改变土壤的营养元素组成裸裸露露岩岩石石成成土土母母质质成成熟熟土土壤壤原原始始土土壤壤风化作用风化作用高等植物高等植物苔藓类生物苔藓类生物肥土肥土退化退化有利培育有利培育消极利用消极利用P75活动：

活动：

1、生物在生长过程中，尤其是绿色植物有选择地吸、生物在生长过程中，尤其是绿色植物有选择地吸收母质、水体和大气中的养分元素，并通过光合作用收母质、水体和大气中的养分元素，并通过光合作用制造有机质，然后以枯枝落叶和残体的形式，将有机制造有机质，然后以枯枝落叶和残体的形式，将有机质再归还给地表，从而形成土壤肥力。

质再归还给地表，从而形成土壤肥力。

2、冲积土为黄河大量泥沙堆积发育而成，发育最好；、冲积土为黄河大量泥沙堆积发育而成，发育最好；青藏高原地势高、气温低，这里的寒漠土发育程度差；青藏高原地势高、气温低，这里的寒漠土发育程度差；江南丘陵属亚热带季风气候，化学与生物风化作用较江南丘陵属亚热带季风气候，化学与生物风化作用较强，红壤发育较好强，红壤发育较好3、黄土疏松多孔，质地均匀，垂直节理发育，直立、黄土疏松多孔，质地均匀，垂直节理发育，直立性强性强三、自然地理环境的整体性与资源综合利用三、自然地理环境的整体性与资源综合利用对资源的开发和利用一定要有整体的观念，对资源的开发和利用一定要有整体的观念，要综合的开发和利用资源。

要综合的开发和利用资源。

资源：

土地、水、生物、矿产资源：

土地、水、生物、矿产认识自然地理环境的整体性，对我们认识自然地理环境的整体性，对我们利用自然资源利用自然资源、修复生态系统修复生态系统和和改善环境改善环境质量质量，都具有重要意义。

，都具有重要意义。