《夏天里的成长》PPT(完美版)优秀课件.pptx

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默读课文，试着用课文中的一句话概括课文的主要内容。

整体感知,夏天里的成长PPT优秀课件-教育学生，从爱出发，爱是一种特持久而深刻的感情。

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细读课文，想一想：

围绕这一中心句，作者从哪几个方面来阐述夏天是万物迅速生长的季节？

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自主感悟,请同学们提出不懂的问题，老师注意相机整理分类。

品读课文，看一看，自己能试着解决不懂的问题吗？

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布置作业,书写生字词。

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复习巩固,夏天是多姿多彩的，而作者也在本文中提道：

“夏天是万物迅速生长的季节。

”那么围绕这个中心句作者都写了哪些方面呢？

植物,动物,山水,铁轨,马路,人,第2课时,夏天里的成长PPT优秀课件-教育学生，从爱出发，爱是一种特持久而深刻的感情。

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研读课文,自由朗读第2自然段。

思考：

这些生物在夏天成长有什么共同的特点呢？

哪句话能说明这个特点？

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生物从小到大，本来是天天长的，不过夏天的长是飞快的长，跳跃的长，活生生的看得见的长。

活生生,生物在夏天是怎样长的？

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你从哪能看出生物是飞快的长，跳跃的长，活生生的看得见的长？

作者都写了哪些生物呢？

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你在豆棚瓜架上看瓜藤，一天可以长出几寸。

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你到竹子林、高粱地里听声音，在叭叭的声响里，一夜可以多出半节。

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昨天是苞蕾，今天是鲜花，明天就变成了小果实。

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一块白石头，几天不见，就长满了苔藓。

一片黄泥土，几天不见，就变成了草坪菜畦。

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以上写的都是植物的生长。

植物：

竹子,高粱,苞蕾（鲜花、果实）,苔藓,草坪,菜畦,瓜藤,夏天里的成长PPT优秀课件-教育学生，从爱出发，爱是一种特持久而深刻的感情。

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邻家的小猫小狗小鸡小鸭，个把月不过来，再见面，它已经有了妈妈的一半大。

以上写的都是动物的生长。

动物：

小猫,小狗,小鸡,小鸭,夏天里的成长PPT优秀课件-教育学生，从爱出发，爱是一种特持久而深刻的感情。

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说说你从这些句子中的哪些词语体会到生物长得快？

这些词语都是表示什么的词语呢？

一天,一夜,昨天,今天,明天,几天,个把月,夏天里的成长PPT优秀课件-教育学生，从爱出发，爱是一种特持久而深刻的感情。

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你能用上表示时间的词语，仿照文中的句子说一说：

你观察到身边有哪些事物在夏天里是飞快的长吗？

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第3自然段描述了哪些事物也在长？

山,地,水,铁轨,柏油路,夏天里的成长PPT优秀课件-教育学生，从爱出发，爱是一种特持久而深刻的感情。

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用“因为所以”把这几种事物成长的特点说出来。

因为草长，树木长，所以山是一天一天地变丰满。

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生活中还有什么东西是软绵绵的？

你还能说出像“软绵绵”这样的词语吗？

绿油油,沉甸甸,金灿灿,夏天里的成长PPT优秀课件-教育学生，从爱出发，爱是一种特持久而深刻的感情。

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选择你喜欢的一两句话指出事物在夏天成长的特点。

齐读第3自然段。

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自由朗读第4自然段，思考：

人在夏天成长有什么特点呢？

身体的成长、年龄的增长,小学生中学生大学生快点儿，慢点儿，总是要长。

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你知道第4自然段中两句谚语的意思吗？

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人也是一样，要赶时候，赶热天，尽量地用力地长。

读了这句话，你感受到了什么？

明白了什么？

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“热天”指季节吗？

不是指季节，而是指利于学习知识、利于成长的时间、环境等，主要指青少年时期。

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“长”仅仅指身体的成长，年龄的增长，体重的增加吗？

还要看知识的积累，认识的提高，对时间的珍惜，对机遇的把握，努力学习。

人生的夏天指的是什么呢？

一个人的青少年时期,夏天里的成长PPT优秀课件-教育学生，从爱出发，爱是一种特持久而深刻的感情。

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这句话告诉我们什么呢？

人一定要在青少年时期珍惜时间，积极争取知识、能力、经验的增长，不能错过时机，否则就会一事无成。

齐读第4自然段，深刻体会人要努力成长的道理。

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回顾课文,看板书，全文的中心句是什么？

全文是怎样围绕这句话来写的？

中心句是：

夏天是万物迅速生长的季节。

按顺序写了：

植物、动物、山水、铁轨、马路、人。

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作者为什么选取这几种事物来写？

抓住典型事物的特点，围绕中心意思去写。

你对作者描写的哪些事物最感兴趣？

细细地、美美地读一读，突出这些事物在夏天里生长快这一特点。

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补充诗歌。

夏天里的成长夏天是万物迅速生长的季节。

草长，树木长，山是一天一天地变丰满；稻秧长，甘蔗长，地是_；,夏天里的成长PPT优秀课件-教育学生，从爱出发，爱是一种特持久而深刻的感情。

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水长，瀑布长，河是_；路长，铁轨长，缝隙是_；人长，知识长，能力是一天一天地变强。

啊，神奇的夏天，让我们快快成长吧！

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