市级联考江西省瑞金市届九年级中考模拟语文试题.docx
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市级联考江西省瑞金市届九年级中考模拟语文试题
【市级联考】江西省瑞金市2019届九年级中考模拟语文试题
学校:
___________姓名：
___________班级：
___________考号：
___________
一、选择题
1．下列字形和加点字注音全部正确的一项是（）
A．闷（mèn）热拮据（jù）修茸忍俊不禁（jīn）
B．解剖（pōu）躁热旸（yáng）谷锐不可当（dāng）
C．狡黠（xiá）哂（shěn）笑遨游呱呱（gū）坠地
D．伫（zhù）立粗拙（zhuō）蓦（mù）然心无旁鹭
2．下列句中加点成语使用正确的一项是（）
A．那是一张的合影，左边是一位英俊的解放军战士，右边是一位文弱的莘莘学子。
B．青青的山，绿绿的水，栩栩如生，令人陶醉。
C．使用我厂生产的涂料装饰您的居室，使您蓬荜生辉。
D．毕业了,回想起老师对我们的谆谆教诲,心中不禁涌起对老师的感激之情。
3．下列句子没有语病的一项是（）
A．不可否认网络通信技术没有为我们的生活带来方便。
B．脐橙是当地著名的经济作物，许多赣南农民以种植脐橙为生。
C．班主任严肃处置了小明欺负班上弱小同学。
D．他的成绩不仅在学校很突出，而且在班里也名列前茅。
4．下列句子组成语段顺序排列正确的一项是（）
①所以说，种善得福，所以根本的解决途径在于努力行善爱惜身体，这才是永久的保富之法。
②反之，如果他本来就体质好，却当成有着重大疾病一样的爱惜身体，他必定会益寿延年。
③我们常说：
“人无远虑，必有近忧”。
④眼前光景很好不代表以后很好，原因多半是因为人无远虑。
⑤一个家庭即使富贵至极，他终究挡不住只消福不种福。
⑥比如一个人身体很健康，但若他过度消耗，不注意养生，那大病总有一天会找到他。
A．⑤⑥②①③④B．③④⑤⑥②①C．③④②⑤⑥①D．⑤⑥①④③②
5．为下面段落的空白处补充最恰当的一项是（）
越是别人看不起你的时候，你越要觉得自己一定能行，越是别人捧你的时候，______
A．你越要告诉自己真棒
B．你越要告诉自己啥也不行
C．你越要告诉自己要自信
D．你越要告诉自己还做得不足
二、诗歌鉴赏
阅读下面古诗，完成下列各题。
①寄黄几复③
黄庭坚②
我居北海君南海，寄雁④传书谢不能。
桃李春风一杯酒，江湖夜雨十年灯。
持家但有四立壁，治病不蕲⑤三折肱。
想见读书头已白，隔溪猿哭瘴⑥溪藤。
（注释）①这首诗作于宋神宗元丰八年（1085年），此时黄庭坚监德州（今属山东）德平镇。
②黄庭坚（1045年8月9日﹣1105年5月24日），字鲁直，号山谷道人，洪州分宁（今江西省修水县）人，北宋著名文学家、书法家、盛极一时的江西诗派开山之祖。
③黄几复，名介，江西南昌市人，与黄庭坚少年交游，交情很深，黄庭坚为黄几复写过不少诗。
④寄雁”句：
传说雁南飞时不过衡阳回雁峰，更不用说岭南了。
⑤蕲（qí）：
祈求⑥瘴（zhàng）溪：
旧传岭南边远之地多瘴气。
溪：
相当于“烟”。
6．下面对诗的内容理解不正确的一项是
A．首联点明了作者所居住的地点，写彼此所居之地一“北”一“南”，已露怀念友人、望而不见之意。
B．颔联作者回忆了十年前观赏桃李共饮美酒，故常对着孤灯听着秋雨思念着友人。
C．颈联从“持家”、“治病”、“读书”三个方面表现友人的为人和处境。
D．尾联尾联以“想见”领起，写了友人人老仍然刻苦读书，并与首句“我居北海君南海”相照应。
7．下面对诗歌赏析不正确的一项是
A．这首诗主要写了诗人的孤单寂寞，借酒消愁。
B．颔联“桃李春风”与“江湖夜雨”，这是“乐”与“哀”的对照突出诗人对友人的思念之情。
C．颈联作者暗示着“友人有治国救民的才干，一心为国，为什么还得不到重用”的不平之意。
D．这首诗巧用对比，匠心独运，凸显了诗人情感，富有感染力，给读者留下想象空间。
三、文言文阅读
阅读下面文言文，完成后面小题
真盐铁陈恕
陈恕，字仲言，洪州南昌人。
少为县吏，折节读书。
恕通判澧州，澧自唐季为节镇兼领，吏多缘簿书干没为奸。
恕尽擿发其弊，郡中称为强明，以吏干闻。
恕知代州，入判吏部选事，拜盐铁使。
恕有心计，厘去宿弊，整顿赋税，疏通货财，府库丰盈，太宗深器之，亲题殿柱曰“真盐铁陈恕”。
后恕知贡举。
恕自以洪人避嫌，凡江南贡士悉被黜退。
又援贡举非其人之条，故所取甚少，而所取以王曾为首，及廷试糊名考校，曾复得甲科，时议称之。
恕事母孝，母亡，哀慕过甚，不食荤茹，遂至赢瘠。
（节选自《宋史·陈恕传》）
8．下列选项中节奏划分正确的一项是（）
A．少为/县吏
B．恕/尽擿发其弊
C．太宗深器/之
D．后恕/知贡举
9．解释文中加点词语的意思。
①少为县吏（_________）
②悉被黜退（____________）
10．翻译下面句子。
太宗深器之，亲题殿柱曰“真盐铁陈恕”。
11．读了这篇文章，说说陈恕是一个怎样的人。
12．联系生活，陈恕的经历给了你哪些启示？
四、句子默写
13．填补下列名句的空缺处或按要求填空。
（1）落红不是无情物，_____。
（龚自珍《己亥杂诗》）。
（2）晴空一鹤排云上，_____。
（刘禹锡《秋词》）
（3）_____，病树前头万木春李贺（白居易《酬乐天扬州初逢席上见赠》）
（4）可怜身上衣正单，_____。
（白居易《卖炭翁》）
（5）仿佛梦魂归帝所，_____，_____。
（李清照《渔家傲》）
（6）此事古难全。
_____，_____。
（苏轼《水调歌头》）
五、现代文阅读
阅读下文，完成下列各题。
黄山绝壁松
冯骥才
①黄山以石奇云奇松奇名天下。
然而登上黄山，给我以震动的是黄山松。
②黄山之松布满黄山。
由深深的山谷至大大小小的山顶，无处无松。
可是我说的松只是山上的松。
③山上有名气的松树颇多。
如迎客松、望客松、黑虎松、连理松等等，都是游客们争相拍照的对象。
但我说的不是这些名松，而是那些生在极顶和绝壁上不知名的野松。
④黄山全是石峰。
裸露的巨石侧立千仞，光秃秃没有土壤。
尤其那些极高的地方，天寒风疾，草木不生，苍鹰也不去那里，一棵棵松树却破石而出，伸展着优美而碧绿的长臂，显示其独具的气质。
世人赞叹它们独绝的姿容，很少去想在终年的烈日下或寒风中，它们是怎样存活和生长的。
⑤一位本地人告诉我，这些生长在石缝里的松树，根部能够分泌一种酸性的物质腐蚀石头的表面，使其化为养分被自己吸收。
为了从石头里寻觅生机，也为了牢牢抓住绝壁，以抵抗不期而至的狂风的撕扯与摧折，它们的根日日夜夜与石头搏斗着，最终不可思议地穿入坚如钢铁的石体。
细心便能看到，这些松根在生长和壮大时常常把石头从中挣裂!
（A）还有什么树木有如此顽强的生命力？
⑥我在迎客松后边的山崖上仰望一处绝壁，看到一条长长的石缝里生着一株幼小的松树。
它高不及一米，却旺盛而又有活力。
显然曾有一颗松子飞落到这里，在这冰冷的石缝间，什么养料也没有，它却奇迹般生根发芽，生长起来。
如此幼小的树也能这般顽强？
这力量是来自物种本身，还是在一代代松树坎坷的命运中磨砺出来的？
我想，一定是后者。
我发现，山上之松与山下之松很不一样。
那些密密实实拥挤在温暖的山谷中的松树，干直枝肥，针叶鲜碧，慵懒而富态；而这些山顶上绝壁松却是枝干瘦硬，树叶黑绿，矫健而强悍。
这绝壁之松是被恶劣与凶险的环境强化出来的。
它强劲和富于弹性的树干，是长期与风雨搏斗的结果；它远远地伸出的枝叶是为了更多地吸取阳光……这一代代艰辛的生存记忆，已经化为一种个性的基因，潜入绝壁松的骨头里。
因此，它们才有着如此非凡的性格与精神。
⑦（B）它们站立在所有人迹罕至的地方。
那些荒峰野岭的极顶，那些下临万丈的悬崖峭壁，那些凶险莫测的绝境，常常可以看到三两棵甚至只有一棵孤松，十分夺目地立在那里。
它们彼此姿态各异，也神情各异，或英武，或肃穆，或孤傲，或寂寞。
远远望着它们，会心生敬意；但它们﹣﹣只有站在这些高不可攀的地方，才能真正看到天地的浩荡与博大。
⑧于是，在大雪纷飞中，在夕阳残照里，在风狂雨骤间，在云烟明灭时，这些绝壁松都像一个个活着的人：
像站立在船头镇定又从容地与激浪搏斗的艄公；战场上永不倒下的英雄；沉静的思想者；超逸又具风骨的文人……在一片光亮晴空的映衬下，它们的身影就如同用浓墨画上去的一样。
⑨但是，别以为它们全像画中的松树那么漂亮。
有的枝干被狂风吹折，暴露着断枝残干，但另一些枝叶仍很苍郁；有的被酷热与冰寒打败，只剩下赤裸的枯骸，却依旧尊严地挺立在绝壁之上。
于是，一个强者应当有的品质﹣﹣刚强、坚韧、适应、忍耐、奋取与自信，它全都具备。
⑩现在可以说了，在黄山这些名绝天下的奇石奇云奇松中，石是山的体魄，云是山的情感，而松﹣﹣绝壁之松是山的灵魂。
14．请说说文章第一自然段段在文中的作用。
15．作者说“给我震动的是黄山松”，联系全文，详细概括分析黄山松哪些品质给作者以震动？
16．赏析句子，品味语言。
①从描写的角度赏析文章第⑧自然段第一句划横线的句子。
②从修辞的角度赏析文章第⑧自然段第二句划横线的句子。
17．通读全文，谈谈你对“绝壁之松是山的灵魂”这句话的理解，并说说黄山松带给我们哪些启示。
阅读下文，完成下列各题。
拥抱VR技术
①躺在自家沙发上，戴上虚拟现实头盔，就会“穿越”到世界各地的商场集市，自由挑选逛街了……这不是科幻电影的场景，而是VR技术来到我们身边，正在把这一切变成现实，进入21世纪，我们开始拥抱VR技术。
②何为VR技术？
VR是VirtualReality技术的缩写，中文的意思就是虚拟现实，其具体是指借助计算机及最新传感器技术创造的一种崭新的人机交互手段。
它用计算机生成逼真的三维视、听、嗅觉等感觉，使人作为参与者通过适当装置，自然地对虚拟世界进行体验和交互作用。
使用者位置移动时，电脑可以立即进行复杂的运算，将精确的3D世界影像传回，产生临场感。
③那么，VR虚拟现实技术会给我们生活带来什么呢？
。
④它让旅游更奇妙。
通过一小段意大利VR旅游的视频，你就可以坐在自家的沙发上，提前体验水上小城威尼斯的魅力，或是在圣马可教堂体验哥特式建筑的风采。
北京西山龙泉寺推出了一项虚拟现实应用“全景龙泉寺”，让用户足不出户就可以体验龙泉寺的全景风光，身临其境参与佛堂早晚课等。
⑤运用VR技术，让新闻更逼真。
传统新闻报道的模式就是文字、照片、声音、现场视频。
日前，美国广播公司（ABC）推出一种虚拟现实新闻报道，通过VR技术可以让读者身处新闻现场并自由移动。
目前，首个VR新闻报道在叙利亚首都大马士革进行，ABC的新闻用户得到了“亲临叙利亚战区”才能获得的浸入式体验。
⑥通过VR技术，可以体会装修后的家庭立体实景效果。
在装修领域，多数用户都对装修效果抱有超前的期待心理，希望可以提前看到装修后的家庭立体实景效果，而并非简单的设计图纸和电脑绘制效果图。
但此前由于技术限制，这种概念性的需求无法满足，而VR则弥补了这一短板，在视觉平面效果基础之上，用户还可感受家装立体实景效果。
国内已经出现了虚拟现实家装服务公司，通过虚拟现实技术在装修开始之前就可以为用户提供不同方案和装修入住后的实际效果。
⑦通过VR技术，也可以与教育结合，颠覆以往的教学模式。
老师由对全班同学进行无差别教学，变为真正的个性化因材施教，每一位学生都可以在虚拟环境中，听老师为自己讲课，还能与老师对话。
想象一下，在学习第二次世界大战历史的时候，你好似亲自参加了雅尔塔会议，会议内容你还能忘掉吗？
⑧虽然虚拟现实技术可广泛应用于购物、旅游、教育等行业，但到目前为止，这些领域的虚拟现实应用尚有距离。
随着科技的发展，不远的将来，我们可以足不出户地穿梭于各个虚拟场景。
想象一下，你住在济南的某个小区中，带着VR虚拟现实头盔就能游览世界的各个角落，不仅能看到各国的美景，甚至能伸手触及它们的材质，闻到气味。
⑨拥抱VR技术，会让生活更美好。
18．结合课文，请给vr技术下定义。
19．结合文章内容，说说题目有什么好处？
20．通读课文，概括VR技术的功能作用。
21．从说明方法角度，分析第⑤段画线句的表达作用。
22．阅读第⑧段，分析下面句中加点词语的表达作用。
但到目前为止，这些领域的虚拟现实应用尚有距离。
六、综合性学习
23．综合性学习。
中国是一个诗的国度。
我国古代诗歌一向追求诗情画意，欣赏古代诗歌作品是一种美的享受，心灵的净化和心境的提升。
请你为王维的《使至塞上》写一段（或若干段）赏析文字，向你身边的朋友简要介绍一下诗的作者、体裁、内容、风格、语言等方面的特点。
（350字以内）
使至塞上
王维
单车欲问边，属国过居延。
征蓬出汉塞，归雁入胡天。
大漠孤烟直，长河落日圆。
萧关逢候骑，都护在燕然。
七、作文
24．写作
很多时候，我们都觉得天不遂人愿，不能心想事成。
这个时候你不如问问自己：
你有能力改变命运吗？
如果没有，那就想办法改变自己吧。
改变自己的懒惰，改掉自己的坏习惯，慢慢地你就会发现，你的改变让生活都变得顺利多了。
请以“改变”为话题，写一篇文章。
要求：
①文体自选（诗歌除外）；②文中不得出现真实的人名、校名、地名；③不少于600字。
参考答案
1．C
【解析】
【分析】
【详解】
此题考查常用字字音、字形的识记能力。
答案为C。
A闷（mēn）热，拮据（jū），修葺。
B燥热。
D蓦（mò）然，心无旁骛。
2．D
【解析】
【分析】
【详解】
A.搭配不当。
莘莘学子：
指众多的学生，不能指一个学生；
B.栩栩如生：
形容画作、雕塑中的艺术形象等生动逼真，就像活的一样；使用有误；
C.谦敬错位。
蓬荜生辉”：
使寒门增添光辉。
是敬辞，这里与句意不符；
故选D。
3．B
【解析】
【分析】
【详解】
此题考查病句的辨析的能力。
A否定不当。
三个否定相当于一个否定，句意成了“网络技术没有为生活带来方便”，与事实不符。
去掉“没有”即可。
C残缺宾语。
句末应加上“的行为”。
D分句间的语序不当。
按照正常的逻辑顺序，应先班级，再学校。
4．B
【解析】
【分析】
【详解】
此题考查组句成段的能力。
按照逻辑顺序，③为中心句，①从“所以说”判断，为结尾总结句。
排除AD。
⑥在的②的后面，正好举例证明②的观点。
排除C，即可得出答案为所B。
5．D
【解析】
【详解】
此题考查句子的选用的能力。
要分析好“越是别人看不起你的时候，你越要觉得自己一定能行”一句，说的是是别人与自己的不同做法。
由此判断即可得出正确答案，所以当“越是别人捧你的时候”，“你越要告诉自己还做得不足”。
整个句子说的是要有自信，自己的事情自己做主，自己的事情自己决定，不自卑，也不骄傲。
故选D。
6．C
7．A
【解析】
【分析】
6．此题考查对古代诗词基本内容的理解能力。
答案为C。
颈联“持家但有四立壁，治病不蕲三折肱”从“持家”、“治病”两个方面表现友人的为人和处境。
7．此题考查对古代诗歌的内容、表达技巧、思想感情等的初步鉴赏的能力。
答案为A。
这首诗主要抒写了对远方友人的思念之情。
8．B
9．①年轻时②全或都
10．太宗极其器重他，亲笔在殿柱上題词“真盐铁陈恕”。
11．①性格刚毅，不畏强权。
②治国能力突出，善于理财。
③品德高尚，爱惜名声（避嫌）。
④性情至孝。
12．①为人处世要有魄力，不能畏手畏脚，否则无法成事。
②做官做事要有能力，才能得到领导的赏识。
③品德名声很重要，要谨言慎行，维护自己的名声。
④孝是中华民族的传统美德，孝敬父母是做人之本。
【解析】
8．此题考查对文言文句子的理解及文言诵读知识的能力。
答案为B。
其它几项改为：
A少/为县吏。
C太宗/深器之。
D后/恕知贡举。
9．先要大致了解文章内容，弄清句子的意思，根据句意和对文言常用词的掌握来判断字词义。
解释时要注意辨析词义和用法的变化，根据语境判断字词义。
此题的两个字都是古今异义词，如“少”：
年轻时。
所以千万不要以今释古。
理解好上下文内容是作答的关键。
10．本题考查学生对文言句子的翻译能力。
翻译文言语句是文言文阅读的必考题。
直译讲究字字落实，特别是关键词语的意思必须要呈现出来。
文言语句的翻译首先要知道文言词语的意思，把词语放到语境中，根据上下文推断也不失是一种较好的方法。
注意下列字词的翻译，如“深”：
极其。
“器”：
器重。
“题”：
题词。
11．把握好文言文的人物精神品质，概括人物的性格的特点，我们可以分析具体事件，因为事件可以反映人物的品格；分析各种描写，因为通过描写可以表现人物的性格特征。
如从“恕尽擿发其弊，郡中称为强明，以吏干闻”分析，可见他是一个性格刚毅，不畏强权之人。
如从“恕有心计，厘去宿弊，整顿赋税，疏通货财，府库丰盈”分析，可见他是一个治国能力突出，善于理财之人。
从“恕事母孝，母亡，哀慕过甚，不食荤茹，遂至赢瘠”分析，可以看出他是一个性情至孝之人。
12．题干要求联系生活，答出陈恕的经历给你的启示。
要答好此题，首先要整篇阅读文言文，扫清文字障碍，疏通文意，并要注意议论抒情的语句，充分把握内容，特别要读懂陈恕的经历，再联系自己的生活实际或社会实践，确定一个观点后进行论述。
如可从处世要有魄力、做事要有能力、注重品德名声、孝敬父母等角度写启示。
【点睛】
文言文翻译的原则。
在文言文翻译过程中，必须遵循“字字有着落，直译、意译相结合，以直译为主”的原则。
这就要求我们，在具体翻译时，对句子中的每个字词，只要它有一定的实在意义，都必须字字落实，对号入座。
翻译时，要直接按照原文的词义和词序，把文言文对换成相应的现代汉语，使字不离词，词不离句。
如果直译后语意不畅，还应用意译作为辅助手段，使句意尽量达到完美。
译文：
陈恕，字仲言，洪州南昌人。
年轻时做过县吏，改变旧习，发愤读书。
澧州自唐朝起就是节度使兼管，官吏很多利用公文欺上瞒下，投机图利。
陈恕揭发其中的所有弊端，郡中都称赞他精明强干，以才能闻名于世。
不久做了代州知州，可以参与吏部举士考选，选拔职官，授予盐铁使。
陈恕有心計，将积久的弊政清理一空，太宗极其器重他。
亲笔在殿柱上題词“真盐铁陈恕”。
后负责科举考试。
陈恕因为自已是洪州人避嫌，凡是江南的贡士都被清退。
又援引“贡举非其人“（就是“推举的人不合袼”）的律条，所以取士很少，而所取的举人以王曾为首，等到廷试糊名考试，王曾又考了第一等，当时人们都称赞陈恕所举得人。
陈恕对母亲很孝顺，母亲亡故，过度哀伤思慕，不吃荤腥，以至于瘦弱不堪。
13．
（1）化作春泥更护花
（2）便引诗情到碧霄（3）沉舟侧畔千帆过（4）心忧炭贱愿天寒（5）闻天语，殷勤问我归何处（6）但愿人长久，千里共婵娟。
【解析】
【详解】
默写常见的名句名篇。
首先要选准诗句，生僻字平时要多写几遍。
这类试题是通过书写的方式考背诵，关键是不能错字、别字、形似字。
近几年总出理解性默写题目，这种题目的难度比根据上下文默写要难，首先要根据诗歌内容选准诗句，然后不要出现错别字。
此题要注意“碧霄”“炭”“殷”“娟”等字词的书写。
14．
（1）内容上；交代了黄山石奇云奇松奇名天下，并且突出作者的震动。
（2）结构上：
①开门见山，开篇点出黄山松②引出下文，为下文写黄山松的品质作铺垫③总领下文，写出了作者的震动，奠定感情基调。
15．①刚强、坚毅，破石而出。
②生命力、适应力强，分泌酸性物质腐蚀石头，吸收营养，能穿入坚如钢铁的石体。
③忍耐力强，树叶黑绿，矫健而强悍。
④奋取与自信，以进取的姿态面对人们。
16．①运用了环境描写的手法，写出了黄山松生长环境的险恶，气候的多变，突出了黄山松的强、坚毅、生命力强的特点，表达了作者对黄山松的赞美与喜爱之情。
②运用比喻、拟人、排比的修辞手法，生动形象地表现了黄山绝壁松的丰富神情，表达了作者对黄山绝壁松的喜爱与敬佩之情。
17．黄山绝壁松不仅仅是一种自然景观，更是刚强、坚韧、适应、忍耐、奋进与自信精神的集中体现，昭示着生生不息的生命存在，使黄山更富于生命气息和人格化的气质，所以作者把绝壁之松看做黄山的灵魂。
启示：
①一个强者应当有的品质———刚强、坚韧、适应、忍耐、奋取与自信，人要做生活的强者。
②刚强是一种不服输的精神，坚韧是一种不放弃的决心，适应是无法战胜挫折时的上策，我们应当学会刚强、坚韧与适应。
【解析】
【分析】
14．考查语段的作用，要考虑到语段在文章位置上的意义。
语段正好是文章的开头，所以在结构上就有总领下文、奠定感情基调、为下文写黄山松的品质作铺垫的作用。
内容上，开篇点出描写的对象——黄山松，交代了黄山石奇云奇松奇名天下的内容。
15．本题考查概括文章内容的能力。
根据文章对“黄山松”的描写逐一概括即可。
如黄山松给作者以震动的是：
它生长在极顶和绝壁上，有着顽强的生命力；它在恶劣与凶险的环境中磨砺、强化出非凡的性格与精神；身处绝境却卓立不群，志怀高远；无论苍郁与枯败，都具有强者的品质。
16．本题考查赏析文章精妙语句的能力。
赏析句子的一般方法为：
方法+效果+情感，在分析效果和情感时必须结合具体的语句才行。
此题比较容易，因为题干已经给出了分析方向，即分别从描写方法的角度和修辞手法的角度分析作答。
（1）“于是，在大雪纷飞中，在夕阳残照里，在风狂雨骤间，在云烟明灭时，这些绝壁松都像一个个活着的人”明显使用了景物描写的方法。
答作用时既要答出黄山松顽强坚毅的特点外，还要答出对黄山松的赞美与喜爱之情。
（2）“像站立在船头镇定又从容地与激浪搏斗的艄公；战场上永不倒下的英雄；沉静的思想者；超逸又具风骨的文人”明显运用了比喻、拟人、排比的修辞手法。
答题时首先要点明修辞手法，然后在文中找到语句的位置，结合上下文情节内容，体会语句所表现的作者对黄山绝壁松的喜爱与敬佩之情。
17．本题考查学生理解文章语句内涵的能力。
理解此处的内涵主要从“黄山石”的形象这个角度来分析。
写启示主要根据“绝壁松”的精神来谈。
如“绝壁之松是山的灵魂”有着非凡的适应能力，顽强的生命力，积极进取的精神，坚韧的品格，开阔的视野，超强的自信心。
这些都给我们以深刻的启示。
答案结合文章内容，联系实际生活，言之有理即可。
18．VR技术是英文VirtualReality技术的缩写，中文是虚拟现实技术，具体指借助计算机及最新传感器技术创造的一种崭新的人机交互手段的技术。
19．
（1）题目点明了说明对象——VR虚拟现实技术。
（2）说明VR技术已经走入我们的生活，离我们很近。
（3）题目口语化色彩突出（拟人手法），激发读者阅读兴趣。
20．
（1）它让旅游更奇妙
（2）运用VR，让新闻更逼真。
（3）通过VR，可以体会装修后的家庭立体实景效果。
（4）VR也可以与教育结合，颠覆以往的教学模式.
21．运用了举例子的说明方法，证明了：
“运用VR技术，让新闻更逼真的说法”，增强了说服力。
22．“目前”是“现在、此刻（到现在为止）”的意思，说明VR虚拟技术在购物、旅游、教育等行业应用还有一定距离，但不代表将来，体现了说明文语言的准确严谨。
【解析】
【分析】
18．考查给vr技术下定义的能力。
通读全文，梳理脉络，分清层次，综合考虑，提取要点，找到关键句，必要时用自己的语言概括即可。
如可提取第2段的“何为VR技术？
VR是VirtualReality技术的缩写，中文的意思就是虚拟现实，其具体是指借助计算机及最新传感器技术创造的一种崭新的人机交互手段”一句整理即可。
注意要符合下定义的格式要求。
19．考查题目的作用。
答此题首先要读懂文章的说明对象，进而把握文章的说明内容，这样才能确保答案的准确无误。
如“拥抱VR技术”从内容上讲，点明了说明对象——VR虚拟现实技术。
“拥抱”说明VR技术已经走入我们的生活。
从手法上看，题目中的“拥抱”运用拟人手法，目的是激发读者阅读兴趣，起到引人入胜的作用。
符合生动性的说明语言。
20．提取概括类的题目，首先要在审题后确定提取答案的范围，即在文章中寻找段落。
然后从前向后精读文章，抓住其中切题的信息，将它们提取出来。
最后根据这些语句组织成切题的合乎要求的答案。
如第4段写它让旅游更奇妙。
第5段说明运用V
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