可持续发展的基本内涵课件鲁教版.ppt
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可持续发展的基本内涵可持续发展的基本内涵第二节背诵内容背诵内容1.什么是可持续发展?
它包括哪什么是可持续发展?
它包括哪些方面的内容?
些方面的内容?
2.经济、社会、生态的内涵是什么经济、社会、生态的内涵是什么?
在可持续发展中各有什么地位?
在可持续发展中各有什么地位?
3.实现可持续发展需要遵循实现可持续发展需要遵循哪些原则?
哪些原则?
考点要求:
考点要求:
2.理解可持续发展的基本内涵理解可持续发展的基本内涵3.了解协调人地关系的主要途径了解协调人地关系的主要途径4认识在可持续发展过程中,个人应具备的认识在可持续发展过程中,个人应具备的态度和责任态度和责任1.理解走可持续发展道路的必然性理解走可持续发展道路的必然性袋狼,又名塔斯马尼亚虎,是一种起源于澳大利亚塔斯马尼亚岛和巴布亚新几内亚的肉食性有袋动物。
19世纪初,由于袋狼捕食羊开始遭大量捕杀,在欧洲移民者的大肆猎杀之后袋狼灭绝。
19361936年年99月,因为管理员的疏月,因为管理员的疏忽,人类所知的最后一只袋狼忽,人类所知的最后一只袋狼“本杰明本杰明”在澳大利亚霍巴特在澳大利亚霍巴特动物园暴晒而死。
动物园暴晒而死。
2002全球可持续发展首脑会议开幕式22002全球可持续发展首脑会议开幕式全球可持续发展首脑会议开幕式人类社会人类社会环环境境人类的生存和发展要占据一定空间人类的生存和发展要占据一定空间环境问题产生的原因环境问题产生的原因一、走可持续发展道路的必然性一、走可持续发展道路的必然性20世纪60年代以来,面对日益严峻的日益严峻的人口、资源与环境问题,使人类开始反人口、资源与环境问题,使人类开始反思以往行为对地理环境所造成的严重后思以往行为对地理环境所造成的严重后果,寻求一条人口、资源、环境和发果,寻求一条人口、资源、环境和发展相互协调的道路,即可持续发展的展相互协调的道路,即可持续发展的道路。
道路。
二、可持续发展二、可持续发展1、概念:
、概念:
可持续发展是指既满足可持续发展是指既满足当代人的需求当代人的需求,又不对又不对后代人后代人满足其需要的能力构成满足其需要的能力构成危害的发展。
危害的发展。
2、可持续发展的组成:
、可持续发展的组成:
可持续发展是由可持续发展是由经济、社会、生态经济、社会、生态三大三大子系统相互联系、相互制约,共同组成的子系统相互联系、相互制约,共同组成的一个一个复合复合系统系统可持续发展复合系统可持续发展的三大子系统可持续发展的三大子系统生态系统生态系统(含资源)(含资源)经济系统经济系统社会系统社会系统(含人口、科技)(含人口、科技)环境资源环境资源环境资源环境资源生产废弃物生产废弃物生产废弃物生产废弃物物质产品、资金等物质产品、资金等劳动力、科技等劳动力、科技等人的人的管理调控管理调控
(1)经济的可持续发展)经济的可持续发展经济持续发展是经济持续发展是条件条件经济可持续发展是指不仅重视经济可持续发展是指不仅重视经经济数量济数量的增长,的增长,更追求更追求质量质量的改善和的改善和效益效益的的提高提高可持续发展可持续发展强调经济增长强调经济增长的必要性的必要性,必须通过经济,必须通过经济增长增强国家实力和社会增长增强国家实力和社会财富。
但可持续发展财富。
但可持续发展不仅不仅要重视数量增长,更追求要重视数量增长,更追求质量的改善、效益的提质量的改善、效益的提高高。
要求改变传统生产方式,要求改变传统生产方式,倡导倡导清洁生产清洁生产和和适度消费适度消费,减少对环境的压力。
减少对环境的压力。
经济的可持续发展经济的可持续发展地位:
经济持续发地位:
经济持续发展是展是条件条件
(2)社会的可持续发展)社会的可持续发展社会持续发展是社会持续发展是目的目的社会可持续发展强调发展的目的都社会可持续发展强调发展的目的都是改善人类生活质量,提高人类是改善人类生活质量,提高人类健康健康水平创造一个人人享有水平创造一个人人享有平平等等、自由自由的的社会环境。
社会环境。
内涵:
内涵:
世界各国的发展目标可以不世界各国的发展目标可以不同,但发展的目的都是同,但发展的目的都是改善改善人类生活质量,提高人类健人类生活质量,提高人类健康水平,创造一个人人享有康水平,创造一个人人享有平等、自由的社会环境。
平等、自由的社会环境。
社会的可持续发展社会的可持续发展地位:
社会持续发展是地位:
社会持续发展是目的目的(3)生态的可持续发展)生态的可持续发展生态持续发展是生态持续发展是基础基础生态可持续发展强调发展要和生态可持续发展强调发展要和资源和环境承载力相协调资源和环境承载力相协调在发展经济的同时必在发展经济的同时必须保护好生态环境,须保护好生态环境,特别是保证以特别是保证以持续的持续的方式方式使用自然资源。
使用自然资源。
因为自然资源的高效因为自然资源的高效与永续利用是可持续与永续利用是可持续的基础。
的基础。
生态的可持续发展生态的可持续发展地位:
生态持续发展是地位:
生态持续发展是基础基础附近可能有森林!
附近可能有森林!
二、可持续发展的基本原则二、可持续发展的基本原则1、公平性原则、公平性原则代际公平代际公平与子孙后代共与子孙后代共享资源与环境享资源与环境代内公平代内公平人与人人与人国家与国家国家与国家人与其他物种人与其他物种可持续发展可持续发展的的关键关键问题问题是资源分配是资源分配在在时间时间和和空空间间上都应体上都应体现公平。
现公平。
2、持续性原则、持续性原则
(1)主要制约因素:
主要制约因素:
(2)核心:
)核心:
(3)实现可持续发展的首要条件:
)实现可持续发展的首要条件:
(4)目标:
)目标:
二、可持续发展的基本原则二、可持续发展的基本原则资源与资源与环境环境人类的经济和社会发展在不超越资源人类的经济和社会发展在不超越资源与环境承载力的基础上,保持发展的与环境承载力的基础上,保持发展的持续性。
持续性。
不可再生资源的合理利用与可再生资源不可再生资源的合理利用与可再生资源的永续利用。
的永续利用。
实现经济效益、社会效益和生态实现经济效益、社会效益和生态效益的相互协调。
效益的相互协调。
3、共同性原则、共同性原则从全球利益出发从全球利益出发要实现可持续发展,全球必须要实现可持续发展,全球必须采取共同的采取共同的行动,建立起良好的国际秩序和合作关系行动,建立起良好的国际秩序和合作关系。
在。
在尊重各国主权和利益的基础上,尊重各国主权和利益的基础上,制定各国都可制定各国都可以接受的全球性目标和政策以接受的全球性目标和政策。
许多环境问题的解决,不是单靠某一个国许多环境问题的解决,不是单靠某一个国家就能得到很好解决的,而是需要国际合作,家就能得到很好解决的,而是需要国际合作,共同努力才有可能获得解决。
如:
共同努力才有可能获得解决。
如:
全球气候变全球气候变暖、酸雨蔓延、臭氧层空洞暖、酸雨蔓延、臭氧层空洞等。
等。
二、可持续发展的基本原则二、可持续发展的基本原则4、阶段性原则、阶段性原则可持续发展是一个由低级阶段向高级可持续发展是一个由低级阶段向高级阶段推进的过程,由于世界各国、各地区阶段推进的过程,由于世界各国、各地区所处的经济和社会发展阶段不同,所处的经济和社会发展阶段不同,可持续可持续发展的目标及承担责任方面发展的目标及承担责任方面,表现明显的,表现明显的差异。
差异。
二、可持续发展的基本原则二、可持续发展的基本原则发展中国家发展中国家发达国家发达国家处于可持续发展的处于可持续发展的初级阶段初级阶段,仍,仍以经济发展为主要目标以经济发展为主要目标,并开始,并开始关注资源与环境问题。
关注资源与环境问题。
处于可持续发展的处于可持续发展的高级阶段高级阶段,经济、经济、社会与生态的协调发展成为其主要社会与生态的协调发展成为其主要目标,在资源与环境的保护方面应目标,在资源与环境的保护方面应承担更多的责任与义务。
承担更多的责任与义务。
二、可持续发展的基本原则二、可持续发展的基本原则4、阶段性原则、阶段性原则合作探究合作探究1.1.滥捕滥杀野生动物资源;滥捕滥杀野生动物资源;2.2.实行计划生育,控制人口数量;实行计划生育,控制人口数量;3.3.美国拒绝在美国拒绝在京都议定书京都议定书上签字,并要求中国上签字,并要求中国与其一样减排;与其一样减排;4.4.贫困问题的出现;贫困问题的出现;5.5.合理开发利用自然资源合理开发利用自然资源6.6.全球气候变暖问题的解决;全球气候变暖问题的解决;7.7.全球气候变暖问题的产生;全球气候变暖问题的产生;8.8.发展中国家坚持发展中国家坚持“共同但有区别共同但有区别”的责任原则;的责任原则;9.9.联合国实施联合国实施“人与生物圈计划人与生物圈计划”;10.10.竭泽而渔,焚薮而田竭泽而渔,焚薮而田8三、实现可持续发展的关键:
三、实现可持续发展的关键:
公众认识和参与公众认识和参与四、实施可持续发展的主要途径四、实施可持续发展的主要途径1控制人口数量,提高人口素质控制人口数量,提高人口素质2转变发展模式,发展循环经济转变发展模式,发展循环经济3合理开发利用资源,实现自然资源的可持续利用合理开发利用资源,实现自然资源的可持续利用4参加国际协作,保护世界环境参加国际协作,保护世界环境5发展科技,提高生产效率发展科技,提高生产效率绿色食品含含义特征特征产品清品清洁生生产、资源循源循环利用、利用、废弃物高效回收,弃物高效回收,综合效益突出、合效益突出、实现良性循良性循环,使,使经济活活动生生态化化研析高考研析高考探究命题探究命题单元能力提升单元能力提升本本讲讲栏栏目目开开关关知识整合知识整合网络构建网络构建应试技巧应试技巧规范审答规范审答研析高考研析高考探究命题探究命题研析高考研析高考探究命题探究命题单元能力提升单元能力提升本本讲讲栏栏目目开开关关知识整合知识整合网络构建网络构建应试技巧应试技巧规范审答规范审答研析高考研析高考探究命题探究命题应用闯一关应用闯一关11读下图,结合所学知识回答读下图,结合所学知识回答
(1)
(1)
(2)
(2)题。
题。
(1)
(1)下列漫画蕴含着不同的环境问题,其中与上述国际会议下列漫画蕴含着不同的环境问题,其中与上述国际会议所讨论议题密切相关的是所讨论议题密切相关的是()
(2)2009
(2)2009年年1212月月771818日丹麦哥本哈根气候变化大会确立了日丹麦哥本哈根气候变化大会确立了“共同但有区别的责任共同但有区别的责任”,这体现了可持续发展的,这体现了可持续发展的什么原则:
什么原则:
AA共同性原则共同性原则BB公平性原则公平性原则CC阶段性原则阶段性原则DD持续性原则持续性原则材料二:
全国酸雨分布图(图2112)。
图2112
(1)材料一中所列省市,处于重酸雨区的是()A上海C河北B河南D山东【提取信息】图示重酸雨区位于长三角、珠三角和四川盆地。
【思路整理】省级行政区地理位置结合图中重酸雨区分布位置河南、河北、山东为轻度酸雨区。
【答案】A(3)我国南方多重酸雨区的原因有()有色金属冶炼工业发达地形不利于酸性气体的扩散降水较多纬度低,太阳紫外线辐射强ABCD【提取信息】南方地区:
有色冶金工业发达;降水较多;四川盆地地形封闭,不利于大气流通。
【思路整理】重酸雨的形成污染源多、气候湿热;地形有利冶金工业、降水、特殊地形。
【答案】A“可持续发展观可持续发展观”形成中全球三次形成中全球三次相关议题的会议相关议题的会议1972年瑞典斯德哥尔摩人类环境会议人类环境会议1992年巴西里约热内卢世界环境与发展大会世界环境与发展大会2002年南非约翰内斯堡全球可持续发展首脑会议全球可持续发展首脑会议2002全球可持续发展首脑会议开幕式地球休息厅一、可持续发展一、可持续发展人类的必由之路人类的必由之路20世纪世纪60年代以来,人口增长、资源危机、年代以来,人口增长、资源危机、生态破坏、环境污染等问题的出现。
使人类意识到生态破坏、环境污染等问题的出现。
使人类意识到地球提供的自然资源的能力和环境的自净能力都是地球提供的自然资源的能力和环境的自净能力都是有限的。
若沿用以牺牲环境