拉萨市学年八年级上学期期末语文试题C卷.docx

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拉萨市学年八年级上学期期末语文试题C卷

拉萨市2019-2020学年八年级上学期期末语文试题C卷

姓名:

________班级:

________成绩:

________

一、选择题

1.下列词语中没有错别字的一项是()

A.镌刻  防卸 眼花缭乱 重峦叠障

B.鲜腴  遏制 巧妙绝伦 不能自已

C.牛犊  倦待 焉焉欲睡 旁逸斜出

D.狼籍  燥热 筋疲力尽 坦荡如舐

2.下列表述有误的一项是()

A.古人常以“而立”“不惑”“知天命”“耳顺”代称三十岁、四十岁、五十岁、六十岁。

B.“透过课文风趣的文字,我们还可以感受到科学工作者专注忘我的精神和极高的专业素养。

”这句话中的“风趣、专注、极高”等词语充满了赞美、喜爱、肯定的情感。

C.寓言一般短小,常常用假托的故事寄寓意味深长的道理,给人以启示。

《赫尔墨斯和雕像者》出自《伊索寓言》,这个故事讽刺了那些爱慕虚荣而不被人重视的人。

D.《猎人笔记》是俄国作家高尔基的成名作,他以行猎漫游的所见所闻为线索,串起25篇各自独立的小说,语言简洁优美,人物生动典型,被公认为是一部“异常优美”的作品。

3.下列关于文学常识和汉语基础知识判断的表述正确的一项是()

A.《礼记》,战国至秦汉间道家论著的汇编,相传是西汉经学家戴圣编纂的。

B.韩愈,字退之,宋代古文运动的倡导者,被后人尊为“唐宋八大家”之首。

C.“浮桥河国家湿地公园拥有丰富的野生动植物资源和湿地景观。

”这个句子中“浮桥河”“丰富”依次是主语、定语。

D.演讲稿的结构分开头、主体、结尾三个部分。

4.下列词语中加横线字的注音完全正确的一项是()

A.解剖(pōu)悲怆(chuàng)慷慨(kǎi)长吁短叹(yù)

B.押解(jiè)哂笑(shěn)颓唐(tuí)怏怏不乐(yàng)

C.雾霾(mái)恪守(gè)诘责(jié)一哄而散(hōng)

D.订正(dīng)炽热(zhì)潜力(qián)相形见绌(chù)

5.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是()

在中国民间,最深广的文化,莫过于“年文化”了。

中国人过年,与农业关系较大。

         ;         ;         ,         ,         ;         。

年,实际是一种努力生活化的理想,一种努力理想化的生活。

①所以,对于中国人来说,过年是非要强化不可的了

②这生活与迷人的理想混合在一起了,便有了年的意味

③年在农闲时,便有大把的日子可以折腾

④一切好吃好穿好玩以及好的想法,都要放在过年上

⑤在过年的日子里,生活被理想化了,理想也被生活化了

⑥年又在四季之始,生活的热望熊熊燃起

A.②⑤④③⑥①

B.③⑥①④⑤②

C.⑤③④②⑥①

D.①④③②⑥⑤

6.下面句子没有语病的一项是()

A.九年级五班的语文成绩是全校最好的一个班级。

B.写文章语言要精练,一定要把不必要的啰嗦话统统删去。

C.学习成绩的提高,主要取决于学生自身的努力.。

D.三月的昆明是一年中最美好的季节。

7.下列句子顺序排列最恰当的一项是()

①读书也—样,必须由少到多,由浅入深,逐步理解、消化、吸收。

②读书如果洼背了循序渐进的规律。

急于求成,就好像肚子饿时吃饭,狼吞虎咽,囫囵吞枣,不仅没能品尝到菜肴的滋味,甚至可能会因噎废食。

③任何事物的发展都是一个渐进的过程,都是从无到有,从小到大,逐步完善的。

④正如清代陆清献在《示儿书》中所说:

“一日所读虽不多,日积月累,自然充足。

⑤“万丈高楼平地起'',大楼要一层一层往上盖,书也要一点一点认真读。

A.③①⑤④②

B.⑤②③①④

C.③⑤①②④

D.⑤③①④②

8.下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是()

A.他从小就在外面闯荡,所以对人情世故很是练达。

B.春天到来了,百花齐开,蜜蜂兴高采烈地出门去采集花蜜。

C.如果我们再不注重保护动物,过不了多久好多动物就会像恐龙一样销声匿迹了。

D.老师为了提高同学们的学习成绩,如法炮制了许多新颖的练习题。

二、现代文阅读

(题文)飓风:

自然的暴力

飓风是一种热带气候,它是热带海洋上的一个强低气压区,被狂暴的旋转风包围。

在北大西洋、在国际日期变更线以西的东北部太平洋以及东经160度以东的南太平洋上,它被称为台风,在印度洋上又称为旋风。

当热带气旋的风速达到每小时120千米,就正式称为飓风,风速在每小时120千米以下都称为热带风暴。

每年,热带地区海洋上产生大约100个热带风暴。

其中约50个达到飓风强度。

飓风一词源于“Hudcan”,是加勒比海传说中的邪恶之神。

飓风的形成需要精确的气象条件:

海平面温度需要高于26.5℃。

它们的动力是水蒸气释放的能量:

温暖的热带海平面上的空气吸收海水热量后迅速旋转上升,形成一片超低压区域,成为风暴眼。

飓风季节从6月1日开始,持续到11月30日结束,最具破坏力的飓风通常出现在8月中旬至10月中旬。

首先,在最极端的情况下,飓风可产生最高速度每小时320千米的强风,只有最坚固的建筑才能抵挡如此强的风。

其次,它们总是携带暴雨,可能引发灾难性的洪水。

第三,最为可怕的是,飓风有时会引发风暴潮现象。

所谓风暴潮就是狂风和超低气压携手造成的海平面上升。

上升的高度最高可达到7.5米。

飓风推动水位提升的海水抵达海岸可能造成洪水滔天。

飓风一旦抵达陆地,由于断绝了热海水提供的热能,通常迅速偃旗息鼓。

但是,如果在开阔的海洋上,则可持续两个星期,甚至1个月。

科学家试图弄清楚海面温度如何影响热带风暴的形成。

部分影响是直接的:

海面热水相当于飓风的燃料;但是,专家相信飓风的形成并非如此简单。

海面温度变化总是伴随着部分大气变化,而大气变化又会影响海洋信风的强弱和降雨量的多少。

1999年9月15日,联合国发布了一份研究报告,预测在21世纪,全球气候变暖将导致更频繁、更严重的热带风暴、洪水、龙卷风。

气象学家彼得森说:

“我们确实知道,飓风的猛烈程度与海水温度直接相关,如果全球气候变暖的趋势持续下去,造成海水温度上升,更多、更强的飓风将接踵而至。

”但除了人类的影响,各种自然循环同样影响着热带风暴的形成。

比如说,当厄尔尼诺——赤道东太平洋南美沿岸海水温度激烈上升的现象——出现时,高海拔风向受到影响,这时大西洋上产生的热带气旋相对较少。

飓风的形成同样与同温层风向、海洋局部区域温度、西非的降雨有关。

链接一

9月初,飓风“艾尔玛”重创加勒比海多个岛屿和美国佛罗里达州等地。

按法新社的报道,“艾尔玛”导致至少60死亡,其中加勒比海地区大约20人丧生。

而就在两周前,飓风“哈维”登录美国得克萨斯州南部,造成60多人死亡。

链接二

据中新网稍早前报道,一级飓风“乔斯”正沿着美国大西洋沿岸北上。

18日下午,“乔斯”位于北卡罗来纳州哈特拉斯角海岸东南435公里处,以每小时14公里的速度向北移动,最高风速为每小时121英里。

从新泽西到长岛海岸线都已经受到“乔斯”的影响,可能发生洪水和沙滩被侵蚀的威胁。

在纽约州琼斯海滩,已经可以看到“乔斯”带来的影响。

掀起大浪,周末时沙滩上的椅子和日光浴者都因此蒙上了沙子,而现在椅子已经被上升的水位淹没。

新泽西沿海也遭遇了大浪、强风,风暴可能进一步增强。

虽然“乔斯”不会直接登陆美国东海岸,但预计将给纽约等东部城市带来大雨和强风。

9.(小题1)有关飓风的形成条件或飓风威力的说明,不正确的一项是()

A.热带气旋的风速得达到每小时120千米(含120千米每小时),才能成为飓风。

B.海平面温度要高于26.5℃,借助水蒸气释放的能量作动力。

C.从新泽西到长岛海岸线都已经受到“乔斯”的影响,发生洪水和沙滩被侵蚀的威胁。

D.飓风会造成海平面快速上升,携带暴雨,造成洪水滔天,引发灾难性洪水。

10.(小题2)下列表述不符合原文意思的一项是()

A.从6月1日开始到11月30日结束,持续6个月的飓风季节中,8月中旬至10月中旬是飓风破坏力最强的时期。

B.风暴潮的出现是飓风的淫威表现之一,它是海平面在狂风和超低气压作用下造成的高度达到7.5米的海平面上升现象。

C.风暴眼是温暖的热带海平面上在海水热量的作用下空气迅速旋转上升而形成的超低压区域,飓风需要风暴眼的支持。

D.热带风暴的形成与人类影响造成的气候变暖有很大的关系,但也不能忽视各种自然循环的影响。

11.(小题3)根据原文提供的信息,以下推断正确的一项是()

A.每年,热带地区海洋上产生大约100个热带风暴,其中约50个形成了飓风。

B.形成于海洋上的飓风抵达陆地后,失去了水蒸气释放的能量动力,立刻就会消失。

C.“乔斯”不会直接登陆美国东海岸,但预计将给纽约等东部城市带来大雨和强风。

D.科学家已经搞到了海面温度影响热带风暴形成的第一手资料,弄清了海面温度影响热带风暴形成的原因。

12.(小题4)“飓风”一词源于“Hudcan”,是加勒比海传说中的邪恶之神。

在文中,飓风作为“邪恶之神”有哪些表现?

请用简洁的语言分点概括。

阅读《最大的残忍》一文,完成下列小题。

最大的残忍

①两年前,我在反叛的青春里发现了一个秘密,一个在我与母亲无体止的争吵之中,可以让她迅速闭嘴的绝佳方法:

以我自己作为筹码。

②那个晚上,事情的起因其实很荒谬。

母亲在家里准备了饭菜,而我拎着一袋肯德基进了家门,一场大战就猛地爆发。

我们用话语疯狂地攻击对方,渐渐地吼到声嘶力竭,我开始痛恨母亲那张喋喋不休的嘴。

我和她持续胶着,直到我把大大的袋子狠狠地甩在地上,再叫嚷上一句:

“我什么都不吃,你满意了吧?

”她才兀地沉默了,失去了所有回击的话语。

我带着胜利将自己关进房间,当晚果然滴水未进。

③那个饥饿的夜晚,我认真思考着究竟是哪个情节起了作用。

我把袋子甩在地上的样子大概极其凶悍吧,听得这个从来只会对我强硬的女人竟然失语。

④那天之后,她开始变得弱势。

被我吓到了,我下了定论。

于是在多次实战演练中,我将“凶狠”这一技巧运用得越发熟练,我得意得不行。

⑤可这接连不断的胜利逐渐变了味。

我不仅没能从她的眼神里看出“惧怕”二字,反而看见她眼中倒映出的我简直就像是正撒泼的小兽。

我甚至觉得她的内心正居高临下,带着宠溺、饶有兴致地观赏我独演丑角。

⑥有那么一霎的怒不可遏,瞪大了眼睛不说话,感如深处燃起我被轻视的怒火冲天。

冷冷地甩下“没心情吃饭了”,必杀技失去效用的我正打算退回自己的根据地,她却不自觉流露出不知所措的神态。

“先吃饭吧,有什么话我们吃完饭再说。

”她的语气出奇地柔软。

⑦怎么回事?

我的大脑一下子转不过来,她好像因为别的什么在怕着我。

⑧“要吵也要先吃完饭。

”她执着于要我吃板,还非得盯着看。

那么一瞬间我的脑中闪过了什么,我不敢确定。

⑨“你专注得好像我吃饭这件事多么了不起一样。

”带着挑衅的火药味,我嘲笑她,眼里使劲儿推出挤兑的眼神。

⑩静默一会儿,她深吸了口气:

“我再怎么和你吵,你吃饱穿暖都是我最大的事。

”她毫不回避地对上我的眼。

⑪在这样灼灼的目光下,我竟是越发不自在了,只能低头一个劲儿地把饭菜往嘴里塞。

面对这么一句简洁的剖白,我无话可说。

一股说不清道不明的情绪堵住咽喉,让我在这凉爽的夏夜(A)里面红耳赤。

⑫“吵架再凶,也别再拿自己做威胁了。

说到底你是我女儿,是我身上掉下的一块肉。

你出生那天我就想着,你连着我未来数十年的回忆和爱恨,以后我的所有,都是要留给你的。

”她的声线染上怀念的味道,“你身体不好,我每天就盼着你健健康康的,就算脾气不好,生气、吵架、能生龙活虎地和我闹,看在眼里也就安心了。

”这轻轻的声音在夏夜的蝉鸣(B)里晕开了。

⑬我触电般地起了个激灵,明了又暗的月色(C)下,她的眼眸里水光一片,通过几弯红红的血丝,沉沉地溢出一点衰老与妥协,一点儿不复争吵时那个意气风发的模样。

我一时鼻尖酸楚。

⑭那个夏夜我找到了真正叫母亲沉默的缘由,也明白了这武器竟是最大的残忍。

我再没敢动用过它。

它成为我心中不可触碰的禁区,连同那晚初现疲惫的母亲。

13.在这一场风波中,“我”的心理是不断变化的,请根据文章内容填写下表。

情节的发展

“我”的心理

“我”与母亲发生冲突,取得胜利。

“我”在与母亲交锋过程中,发现母亲依然兴致勃勃地欣赏“我”。

“我”获知母亲不和“我”争吵的真相

14.联系具体语境,完成下面两小题。

(1)第①段中,“在反叛的青春里”不能删去的理由是什么?

(2)分析第⑤段画线句子的表达效果。

15.说说①~③段中,(A)(B)(C)三处描写的环境有什么特点,起怎样的作用。

16.阅读下面的链接文字并回答问题。

(链接)我的母亲只是一个平凡的母亲,但是我觉得她可爱的性格,她的努力的精神,她的能干的才具,都埋没在封建社会的一个家族里,都养送在没有什么意义的事务上,否则她一定可以成为社会上一个更有贡献的分子。

(邹韬奋《我的母亲》)

本文第______段与链接材料在写法上有相似之处。

请分析两位作者这样设计的用心有何异同。

三、句子默写

17.按要求填空。

(1)晓镜但愁云鬓改,______________。

(李商隐《无题》)

(2)______________,江春入旧年。

(王湾《次北固山下》)

(3)_______________,独怆然而涕下。

(陈子昂《登幽州台歌》)

(4)晴川历历汉阳树,________________。

(崔颢《黄鹤楼》)

(5)《岳阳楼记》中体现范仲淹远大抱负的句子是“______________,______________”。

(6)默写龚自珍的《己亥杂诗》:

“______________,______________”。

 “______________,______________”。

四、课内阅读

舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市,故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。

人恒过然后能改,困于心衡于虑而后作,征于色发于声而后喻。

入别无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡,然后知生于忧患而死于安乐也。

18.下面各项中加点词的意思相同的一项是()

A.生于忧患而死于安乐   安陵君因使唐雎使于秦

B.征于色发于声而后喻   不言而喻

C.国恒亡    马无故亡而人胡

D.行拂乱其所为    则凡可以辟患者何不为也

19.下列各项中没有通假字的一项是()

A.困于心衡于虑

B.非夫人之物而强假焉

C.同舍生皆被绮绣

D.食之不能尽其材

20.翻译下面句子。

所以动心忍性,曾益其所不能。

21.选文首先采用了      的论证方法,得出艰难困苦的生活能够使人磨砺成才的结论,然后采用对比论证和类比论证的方法,得出                的论点。

22.在孟子看来,一个国家要避免灭亡的条件是什么?

五、诗歌鉴赏

23.阅读下面这首词,回答问题。

武陵春

李清照

风住尘香花已尽,日晚倦梳头。

物是人非事事休,欲语泪先流。

闻说双溪春尚好,也拟泛轻舟,只恐双溪舴艋舟,载不动许多愁。

(1)这首词词情极其哀愁。

其中“__________”四个字写出了词人愁苦的缘由。

(2)“只恐双溪舴艋舟,载不动许多愁”历来为人称道,请简要赏析。

六、课外阅读

阅读下面的文言文,完成下面小题。

周勃,沛人。

高祖为沛公初起,从入汉中,拜为将军。

食绛八千二百八十户,号绛候。

文帝即立,以勃为右丞相。

居十余月,乃谢请归相印。

岁余,陈丞相平卒,上复用勃为相。

十余月,上曰:

“前日吾诏列候就国①,或颇未能行,丞相朕所重,其为朕率列候之国。

”乃免相就国。

岁余,每河东守尉行县至绛,绛候勃自畏恐诛,常被甲,令家人持兵以见。

有上书告勃欲反,下延尉逮捕勃治之。

文帝朝,太后以冒絮②提文帝,曰:

“绛候绾皇帝玺,将兵于北军,不以此时反,今居一小县,顾欲反邪!

”文帝既见勃狱辞

,乃谢曰:

“吏方验而出之。

”于是使使持节赦勃,复爵邑。

孝文十一年薨,谥曰武候。

(节选自《史记·绛侯周勃世家》有删改)

(注)①国:

这里指诸候的封地。

②冒絮:

头巾。

③狱辞:

案件的供词。

24.解释下列语句中加点词的含义。

(1)丞相朕所重(_________)

(2)常被甲  (_________)

(3)文帝朝  (_________)(4)将兵于北军(_________)

25.下列各组句子中,加点词的意义和用法全都相同的一组是()

A.其为朕率列候之国     求之地中,不更颠乎

B.太后以冒絮提文帝     不以物喜

C.乃免相就国        乃木知有汉

D.吏方验而出之       夺而杀尉

26.请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。

(1)居十余月,乃谢请归相印。

(2)于是使使持节赦勃,复爵邑。

27.从选文看,周勃是一个怎样的人?

七、综合性学习

食品安全已成为当前社会的热点问题。

研究下面的数据,回答问题。

某市食品安全满意度问卷调查统计表(调查人数:

600人)

满意度

非常满意

满意

基本满意

不满意

人数比

9.7%

18%

20.5%

51.8%

(1)研究结论:

                   

(2)你认为针对当前食品安全的问题,从政府和民众的角度分别应该采取什么措施?

八、作文

28.阅读材料,按要求写作。

多一点兴趣,让我们的生活更加丰富;多一点欣赏,让我们的世界更加精彩;多一点执着,让我们的步伐更加坚定;多一点担当,让我们的脊梁更加挺拔……

请将下面的题目补充完整,写一篇文章。

题目:

多一点      

要求:

①文体不限,诗歌除外。

②不少于600字,认真书写,力求工整美观。

③文中不能出现真实的人名、校名、地名。

④不得抄袭。

参考答案

一、选择题

1、

2、

3、

4、

5、

6、

7、

8、

二、现代文阅读

1、

2、

三、句子默写

1、

四、课内阅读

1、

五、诗歌鉴赏

1、

六、课外阅读

1、

七、综合性学习

1、

八、作文

1、

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