生活中的哲学.ppt
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生生活活中中的的哲哲学学第一组第一组董安太董安太何何鑫鑫韩思禺韩思禺焦子秋焦子秋安明坤安明坤唐春城唐春城金跃新金跃新引言“哲学不是在世界之外，就如同人脑虽然不在胃里，但也不在人体之外一样。
”“人们远在知道什么是辩证法以前，就已经辩证地思考了。
”目录1.生活中的哲学小故事生活中的哲学小故事2.漫画展漫画展about物质about发展about意识3.儒释道与我们的生活儒释道与我们的生活4.生活中的哲学生活中的哲学summary生活中的哲学小故事生活中的哲学小故事1、晚饭后，母亲和女儿一块儿洗碗盘，、晚饭后，母亲和女儿一块儿洗碗盘，父亲和儿子在客厅看电视。
突然，厨房父亲和儿子在客厅看电视。
突然，厨房里传来打破盘子的响声，然后一片沉寂。
里传来打破盘子的响声，然后一片沉寂。
儿子望着他父亲，说道：
儿子望着他父亲，说道：
一定是妈妈打破的。
你怎么知一定是妈妈打破的。
你怎么知道？
她没有骂人。
道？
她没有骂人。
我们往往对别人的要求很多，你要这样要那我们往往对别人的要求很多，你要这样要那样，你不能这样，不应该那样、我们习惯以样，你不能这样，不应该那样、我们习惯以不同的标准来看人看己，以致往往是责人以严，不同的标准来看人看己，以致往往是责人以严，待己以宽。
待己以宽。
子曰：
己所不欲，勿施于人子曰：
己所不欲，勿施于人2、父子二人经过五星级饭店门口，看到一父子二人经过五星级饭店门口，看到一辆十分豪华的进口轿车。
儿子不屑地对他辆十分豪华的进口轿车。
儿子不屑地对他的父亲说：
坐这种车的人，肚子里一定的父亲说：
坐这种车的人，肚子里一定没有学问！
父亲则轻描淡写地回答：
没有学问！
父亲则轻描淡写地回答：
说这种话的人，口袋里一定没有钱！
说这种话的人，口袋里一定没有钱！
你对事情的看法，是不是也反映出你内你对事情的看法，是不是也反映出你内心真正的态度？
吃不到葡萄说葡萄酸的心真正的态度？
吃不到葡萄说葡萄酸的心理往往出现在向往而又达不到的人的心理往往出现在向往而又达不到的人的心里！
心里！
3、同样是小学三年级的学生，在作文中说、同样是小学三年级的学生，在作文中说他们将来的志愿是当小丑。
中国的老师斥他们将来的志愿是当小丑。
中国的老师斥之为：
胸无大志，孺子不可教也！
，之为：
胸无大志，孺子不可教也！
，外国的老师则会说：
愿你把欢笑带给全外国的老师则会说：
愿你把欢笑带给全世界！
世界！
身为长辈，不但容易要求多于鼓励，更狭身为长辈，不但容易要求多于鼓励，更狭窄的界定了成功的定义。
观念，教育方式窄的界定了成功的定义。
观念，教育方式的不同，会直接影响下一辈的成就的不同，会直接影响下一辈的成就!
物质物质的本质属性决定的本质属性决定物质生存方式物质生存方式食物链食物链人类处于食物链的顶层人类处于食物链的顶层所所以我们可以主宰其他动植物以我们可以主宰其他动植物的生死的生死在它们的世界里在它们的世界里也也存在着弱肉强食存在着弱肉强食所以物质的本质属性决定其所以物质的本质属性决定其生存方式。
大鱼吃小鱼生存方式。
大鱼吃小鱼小鱼小鱼吃虾米也是这个道理。
吃虾米也是这个道理。
发展是多方面的，发展是多方面的，首先，我们要说发首先，我们要说发展，就说明这个事展，就说明这个事物已经有一定的变物已经有一定的变化，其次就是这个化，其次就是这个事物在原有的基础事物在原有的基础上更胜一步，哲学上更胜一步，哲学中的发展是要有利中的发展是要有利的，前进的才可以的，前进的才可以称为发展，称为发展，我们要区别发展和我们要区别发展和变化变化发展是不能抗拒的！
发展是不能抗拒的！
发展是变化发展是变化变化不是发展变化不是发展机机会会是是留留给给有有准准备备的的人人当当我我们们在在抱抱怨怨自自己己时时运运不不济济命命运运不不公公的的时时候候问问问问自自己己有有没没有有能能力力去去完完成成既既得得的的使使命命？
意识的作用意识的作用意识具有指导，控制人的行为和生理活动的作用！
意识具有指导，控制人的行为和生理活动的作用！
意识活动具有创造性意识活动具有创造性意识的产物及其连锁反应意识的产物及其连锁反应Eg：
商业中的一条龙服务卖车卖保险洗车服务车保养学校食堂超市水果店理发店文具店医院娱乐场所这都是连锁的反应意识具有创造性说明事物之间都存在普遍联系同同一一件件事事物物，不不同同的的人人有有不不同同的的观观点点就就像像牛牛顿顿看看见见苹苹果果掉掉在在地地上上他他会会思思考考出出万万有有引引力力那那如如果果我我看看见见苹苹果果掉掉地地上上会会想想说说苹苹果果可可能能太太重重了了才才掉掉下下来来吧吧每每个个人人的的思思维维模模式式不不一一样样反反映映出出的的意意识识也也南南辕辕北北辙辙意识是能动的，具有目的性和计划性意识是能动的，具有目的性和计划性人是根据一定的目的，要求去确定反映人是根据一定的目的，要求去确定反映什么，不反映什么，怎样反映，表现出什么，不反映什么，怎样反映，表现出主题的选择性。
主题的选择性。
对于恩惠对于恩惠除了施舍的人除了施舍的人谁都不会记得！
谁都不会记得！
儒释道与我们的生活儒释道与我们的生活儒家：
拿得起；儒家：
拿得起；道家：
看得开；道家：
看得开；佛家：
放得下。
佛家：
放得下。
在生活中，在生活中，得意时不妨想想儒家得意时不妨想想儒家;失意时，不妨看看道家失意时，不妨看看道家;绝望时，权且悟悟佛家绝望时，权且悟悟佛家。
生活中的哲学生活中的哲学哲学离不开生活，生活也离不开哲学离不开生活，生活也离不开哲学。
正如方东美先生所言哲学。
正如方东美先生所言“哲哲学虽然不能烘面包，但是能使面学虽然不能烘面包，但是能使面包增加甜味包增加甜味”，可以这样说哲学，可以这样说哲学虽然不能主宰生活，但是能使生虽然不能主宰生活，但是能使生活被你主宰。
活被你主宰。
关于哲学关于哲学关于生活关于生活我们的观点是：
我们的观点是：
哲学没有想象中的难懂哲学没有想象中的难懂它是源于生活它是源于生活高于生活高于生活用哲学的观点去理解生活用哲学的观点去理解生活用生活的片段去诠释哲学用生活的片段去诠释哲学借助哲学这双慧眼借助哲学这双慧眼一起探索生活的真相一起探索生活的真相
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