六年级语文下册期末全册分类复习专项提升练习及答案.docx

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六年级语文下册期末全册分类复习专项提升练习及答案

2021六年级语文下册期末全册分类复习专项提升练习及答案

班级：

_____________姓名：

_____________

选词填空

1.选词填空。

盼望希望

1．说来也怪，暴雨果真像我（________）的那样停了。

2．因为想穿新雨衣，我开始（_______）着变天。

迅速快速

3．夏天是万物（________）生长的季节。

4．我国的经济一直保持着（________）发展的良好势头。

2.选词填空。

盼望希望指望期望

1．要想过好日子就得辛勤劳动，不要去（______）什么时来运转。

2．他总算不负师长的（______），在这次演讲比赛中得了冠军。

3．青少年肩负着国家和人民的（______），任重道远。

4．我于是日日（______）新年，新年到，闰土也就到了。

3.选词填空我最行。

成绩成就成果

1.在奥运会上，我国运动员取得了优异的________。

2.改革开放以来，我国的社会主义建设________辉煌。

3.少工委举办了科技小发明________展览。

回味品味

4.李明说，他爸爸的朋友——小张叔叔是个很有________的人。

5.________当年那一幕幕动人的情景，真让人心潮起伏。

4.选词填空。

A．优雅B．幽雅

1.月光下白色和紫色的花朵透出淡淡的（____）的甜香。

2.他那种（____）的风度是任何人都模仿不了的。

A．分辨B．分辩

3.他们愿意说什么就说什么吧，我不想（____）。

4.这种甜香，非桂非兰，在夜色中也能让人（____）出，这是丁香。

拼音基础

5.看拼音，写词语。

xuányáyànyǔkāngkǎishòuxuē

shēngchùmǐngǎnhóngliàngqīngcuì

6.读拼音写词语。

xiūsèshùnjiānyōujìnɡpáoxiàokānɡkǎi

línɡlìzāoɡāopāishèdiānbǒdǐyù

7.看拼音写词语。

fùjìncǎi　hónɡshénzhōuchuánrǎn

zhēnzhūnínìnɡhūhuànkuājiǎnɡ

8.看拼音，写词语。

diànzidăogàozònghéngyāohe

yítàibăomǔbăndènglíngdāng

形近字词

9.比一比，再组词。

醋（_________）熬（_________）饺（_________）询（_________）

腊（_________）傲（_________）较（_________）循（_________）

宵（_________）饯（_________）筝（_________）眨（_________）

销（_________）践（_________）挣（_________）泛（_________）

10.比一比，再组词。

伫（_________）帕（_________）孵（_________）喙（_________）

贮（_________）泊（_________）卵（_________）缘（_________）

11.形近词组词。

旱（_________）咸（_________）浇（_________）稼（_________）

早（_________）成（_________）晓（_________）嫁（_________）

浪（_________）沙（_________）啼（_________）壁（_________）

粮（_________）抄（_________）谛（_________）璧（_________）

12.比一比，再组词。

抑（______）蹄（______）施（______）券（______）欺（______）

仰（______）啼（______）拖（______）卷（______）期（______）

句子强化

13.句子乐园。

1．缩写句子

夏天是万物迅速生长的季节。

____________________________________________________

2．将下列句子改为反问句。

农作物到了该长的时候不长，或是长得太慢，就没有收成的希望。

____________________________________________________

3．说一说下面谚语的大意。

（1）六月六，看谷秀。

_____________________________________________________

（2）处暑不出头，割谷喂老牛。

_____________________________________________________

14.按要求写句子。

1．院子里的各个角落你不是都很熟悉吗？

（改成陈述句）

___________________________________

2．老班长看着我们吃完，脸上的皱纹舒展开了。

（仿写神态描写）

________________________________

3．你说的对。

我们改正。

（用关联词合成一句话）

________________________________

4．父亲把一些书籍和文件烧掉，目的是为了避免组织被破坏。

（修改病句）

_______________________________

5．明明不爱学习，整天玩游戏。

请写一句名言或诗句劝告他。

__________________________

15.按要求改写句子。

1.世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢？

改为陈述句：

_________________________

2.所到之处，人们为姑娘们俊俏的容貌、婀娜的舞姿、优美清新的唱腔赞叹不已。

改为双重否定句：

__________________________

3.我遇到困难的时候，同学们总是虚心而热情地帮助我。

（修改病句）

_____________________________

4.贝多芬说：

“我是来谈一首曲子给这位姑娘听的。

”（改为第三人称转述句）

_____________________________

5.你们想，妈妈的命令，看羊还不够资格的八儿，难道还能设什么法来反抗吗？

（改成陈述句）

_____________________________

16.按要求写句子。

1.你怎么就不向窗外看一眼呢？

（改为陈述句）

____________________________________

2.穿上新雨衣去上学，我当然高兴了。

（改为反问）

___________________________________

3.我很激动。

（改为夸张句）

_________________________________

补全词语

17.补充下列词语，并完成下面的练习。

斩（______）（______）铁　　　　（______）山（______）海

千（______）一发　　　　　　惊（______）动（______）

昂（______）挺（______）　　　　自言（______）（______）

1.“自言（　　）（　　）”的意思是____________。

像这种构词方式的词语还有：

_______、_______、_______。

2.像“昂（　　）挺（　　）”这样含有人体器官名称的词语还有：

_______、_______、_______。

3.上述词语中与“当机立断”意思相近的词语是__________。

4.一阵阵_____（选词填空）般的掌声从会场上爆发出来。

所填词语含有夸张的手法，类似的词语还有：

______、______、_______。

18.补充词语，并选择合适的词语填空。

翻（____）倒（____）（____）（____）于事不可（____）（____）

心平（____）（____）（____）（____）不同（____）（____）不动

他站在那里________，因为他还是不敢相信自己收藏的手镯被偷走的事实，他觉得这是______的事情。

不一会儿，他难以再_______地想这件事，开始________地寻找手镯，但这已经_______。

19.补充词语，并按要求填空。

惟（__）惟（__）（__）（__）吞枣（__）（__）有序风雨（__）（__）

笔走（__）（__）（__）（__）不安叱咤（__）（__）张（__）李（__）

1．形容书法生动而有气势的词语是_________；比喻共同渡过困难的词语是__________。

2．我读《水浒传》不过是__________地看一遍，所以当伯父问我的时候，我就__________地乱说一气。

3．像画线词语这样的词语还有很多，请你写出两个：

__________、__________。

20.把下列词语补充完整。

（____）兵（____）将丢（____）（____）甲心（____）神（____）

风（____）日（____）（____）首（____）步语（____）心（____）

阅读理解

21.阅读短文，完成后面的题目。

①傍晚，一群野牛正沿着河岸缓缓地向前行进，全然不知道前方已经是危机四伏——六七头狮子正躲藏在草丛中，等待着它们的到来。

有两头野牛带着一头小野牛走在队伍的最前面，欢快地奔跑着，它们离牛群越来越远，却离危险越来越近了。

②突然，埋伏的狮子纷纷跃起，扑向离群的三头野牛。

野牛猝不及防，掉头就跑。

狮群紧追不舍，其中一头狮子几个腾跃，就将落在最后的小野牛扑进河里。

小野牛在河里拼命挣扎，其他的狮子赶来一起咬住它，想把这个战利品拖上岸享用。

就在狮群即将如愿以偿的时候，一条鳄鱼突然从河里一跃而起，张开血盆大口牢牢咬住了小野牛的尾巴。

这时，狮群和鳄鱼在河里展开了一场jīngxīndòngpò（）的拉锯战。

几个回合下来，鳄鱼寡不敌众，小野牛被群狮拖上了岸。

③可怜的小野牛，也许即将成为狮子的美餐了！

但就在这qiānjūnyífà（）之际，奇迹发生了：

数百头身强力壮的野牛狂奔而来，如风而至，把狮群和小野牛团团围在中间。

原来，是离群的两头野牛搬来了救兵。

救兵中，一头野牛开始挑战一头狮子，它nùmùyuánzhēng（），踢跳腾跃，吼声如雷，被挑战的那头狮子先前的威风荡然无存，只能落荒而逃。

但是，其他的狮子仍然紧紧地咬住小野牛，不肯松口。

众野牛发怒了，它们排成战阵，缩小包围圈，一步步逼近狮子和小野牛。

又有一头野牛，对准其中一头狮子猛冲过去，牛角用力一挑，那头狮子就被挑飞到空中，然后狠狠地摔到地上！

它惩罚狮子的几个动作干脆利落，一气呵成，使人很难相信它居然是一头食草的野牛！

④紧接着，群牛嘶鸣，声震旷野，野牛向狮子发起总攻了。

面对群牛那雷霆的气势，剩下的几头狮子惶恐万状，只得松开口四散逃窜。

那头可怜的小野牛挣扎着，摇摇晃晃地回到牛群中，被群牛紧紧地护卫在中间。

逃跑的狮子，在远处眼巴巴地望着眼前的一切，完全没有了先前的凶悍和霸气。

⑤残阳如血。

牛群浩浩荡荡，仍然沿着河岸缓缓前行，犹如一头头黑色的精灵。

它们用团结、勇敢和力量，演绎了一场震撼人心的生命之歌！

1．根据拼音写词语。

2．联系上下文理解下面词语的意思。

“如愿以偿”意思是：

_____________，在文中具体指：

______________

“寡不敌众”意思是：

_____________，在文中具体指：

_____________。

3．读第③～④自然段，把小野牛获救的过程补充完整。

野牛群包围了狮群和小野牛，吓跑了一头狮子→_____________→_________

4．同样是表示时间的词，有人建议把短文中“残阳如血”换成“夕阳西下”，你同意吗？

联系短文内容说说你的理由。

______________________

5．给短文加个合适的题目，写在文前的“”上。

22.阅读短文，完成练习。

只有一个地球

据有幸飞上太空的宇航员介绍，他们在天际遨游时遥望地球，映入眼帘的是一个晶莹的球体，上面蓝色和白色的纹痕相互交错，周围裹着一层薄薄的水蓝色“纱衣”。

地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样美丽壮观，和蔼可亲。

但是，在群星璀璨的宇宙中，地球是一个半径约为6400千米的星球。

同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。

它只有这么大，不会再长大。

地球所拥有的自然资源也是有限的。

拿矿产资源来说，它不是谁的恩赐，而是经过几百万年，甚至几亿年的地质变化才形成的。

地球是无私的，它向人类慷慨地提供矿产资源。

但是，如果不加节制地开采，必将加速地球上矿产资源的枯竭。

人类生活所需要的水资源、土地资源、生物资源等，本来是可以不断再生，长期给人类作贡献的。

但是，因为人们随意毁坏自然资源，不顾后果地滥用化学品，不但使它们不能再生，还造成了一系列生态灾难，给人类生存带来了严重的威胁。

有人会说，宇宙空间不是大得很吗，那里有数不清的星球，在地球资源枯竭的时候，我们不能移居到别的星球上去吗？

科学家已经证明，至少在以地球为中心的40万亿千米的范围内，没有适合人类居住的第二个星球。

人类不能指望地球被破坏以后再移居到别的星球上去。

不错，科学家们提出了许多设想，例如，在火星或者月球上建造移民基地。

但是，即使这些设想能实现，也是遥远的事情。

再说，又有多少人能够去居住呢？

“我们这个地球太可爱了，同时又太容易破碎了！

”这是宇航员遨游太空目睹地球时发出的感叹。

只有一个地球，如果它被破坏了，我们别无去处。

如果地球上的各种资源都枯竭了，我们很难从别的地方得到补充。

我们要精心地保护地球，保护地球的生态环境。

让地球更好地造福于我们的子孙后代吧！

1．读完课文后，如果想要画出地球的样子，需要仔细阅读第________自然段。

用_________（颜色）画出地球的美丽可爱。

2．阅读作者如何说明“地球所拥有的自然资源也是有限的”这个观点，应该这样阅读：

首先找到______仔细读；其次梳理出这部分内容主要是从____________、____________这两个方面说明观点的。

3．如果为“要精心地保护地球，保护地球的生态环境”这个主题，从这篇课文中搜集部分材料写一份倡议书，课文中_________这部分内容浏览一下即可。

23.课外阅读。

期待已久的初雪，终于驾着西风急匆匆地赶来，轻轻落入黑山的怀抱。

在黑山的崇山峻岭，鹅毛般的雪花漫天飞舞，弥漫黑山的天空，有些急不可耐地尽情地飘着，舞着。

轻舞的雪花，像无数小小的天鹅，静静地拥入大地的怀抱。

雪落在树木、枯草、溪流上，一切便呈现出一种柔态，一种从未有过的妩媚。

花草树木似乎早已感觉到了，充满了欢快。

树校摇曳着，轻舞着，就连那些岩石几乎也要笑出声来。

洁白的雪地，把刚刚过去的夜晓和早晨连接起来了，给人以再生的新鲜感，而不仅仅只是空气。

而被夜晚过滤的空气，带着远方的气息，和着遥远的呓语，悠然而来。

天地间一片洁白，显得神圣而又静谧。

在雪的安抚下，黑山盖着厚厚的棉被。

大山、花草轻轻地叹息了一声，一滴珠泪滚落。

没有城市灯火的污染，没有来往车辆的（喧哗喧嚣），没有熙熙攘攘人流的惊扰。

黑山的雪，下得如此酣畅，如此（肆虐恣肆），整个天空成了它们表演的天堂。

或独舞，或群舞，或疾或徐，或南或北，或上或下。

如同欢快嬉笑的儿童，又如羞涩内向的少女，轻轻地从后走向前台。

雪花顽皮地打在我的脸上，落在我的睫毛上，然后慢慢地融化成一滴晶莹的水珠，为我带来了一丝清凉。

望着身边奇妙的雪景，我感慨万千，不由得在心底暗自赞叹着大自然的（鬼斧神工巧夺天工）。

感谢上天在寒冷的季节，派来了冬季的精灵，让这喧嚣的世界暂时安静了下来。

我一向喜欢雪，喜欢没有被污染的雪。

在这洁白面前，一切都逊色了。

尽情呼吸峨眉山的新鲜空气，心底极为留恋山上那场初雪。

1．画去文中括号里不恰当的词语。

2．选文第2自然段写出了雪__________的特点。

3．第3自然段画线句子运用了什么修辞手法？

有什么表达效果？

___________________________________

4．下列对选文内容理解不正确的一项是（）

A．开头第一句写出了“我”对雪的无限期待和雪对世界的无比热爱。

B．选文第3自然段写出了黑山的雪无拘无束、欢快自在的特点。

C．“我一向喜欢雪”是因为雪是洁白的，没有什么比雪更白了。

24.课内阅读。

狼牙山五壮士

五位壮士一面向顶峰攀登，一面依托大树和岩石向敌人射击。

山路上又留下了许多具敌人的尸体。

到了狼牙山峰顶，五位壮士居高临下，继续向紧跟在身后的敌人射击。

不少敌人坠落山涧，粉身碎骨。

班长马宝玉负伤了，子弹都打完了，只有胡福才手里还剩下一颗手榴弹。

他刚要拧开盖子，马宝玉抢前一步，夺过手榴弹插在腰间，猛地举起一块大石头，大声喊道：

“同志们！

用石头砸！

”顿时，石头像雹子一样，带着五位壮士的决心，带着中国人民的仇恨，向敌人头上砸去。

山坡上传来一阵叽哩呱啦的叫声，敌人纷纷滚落深谷。

1．“马宝玉抢前一步，夺过手榴弹插在腰间”的目的是___________________。

2．请给选文写一个合适的小标题：

___________________。

3．对选文画“_____”的句子理解不正确的一项是（　　　　）。

A．该句写出了战士们对敌人的仇恨

B．该句写出了战士们要与敌人战斗到底的决心

C．“像雹子”写出了石头的沉重，杀伤力强

4．从选文中，我们感爱到了五位壮士的英勇。

请写几句话，表达你对他们的敬佩之情。

_____________________

作文

25.习作天地。

每个人都有自己的一技之长，唱歌、跳舞、画画、剪纸、做陶艺、玩魔方……十八般武艺样样是好戏！

同学们，你们的拿手好戏是什么？

关于拿手好戏，你们有哪些难忘的学习经历或是有趣的故事呢？

写下来，和同学们一起分享吧！

请围绕“我的拿手好戏”，写一篇作文，题目自拟。

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26.快乐习作。

中国有许多具有特色的节日，春节、中秋节、元宵节……在这些节日里不同的地方有不同的风俗习惯，选择一种你了解的风俗写一写。

要求：

题目自拟，可以介绍一种风俗，也可以写你参加过的风俗活动的经历，450字左右。

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