期末考试动员.ppt

期末考试动员.ppt

《期末考试动员.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《期末考试动员.ppt（41页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

掌握考试技巧掌握考试技巧再创期末辉煌再创期末辉煌期末考试是我们当前最大的期末考试是我们当前最大的目标，期末考试是我们展示目标，期末考试是我们展示学习奋斗成果的最重要的机学习奋斗成果的最重要的机会。

会。

Aiminghigher,AchievingMore.在这关键时期，我们在这关键时期，我们当然一定当然一定要有所作为，刻苦努力学习。

要有所作为，刻苦努力学习。

面对即将来临的期末考试，你面对即将来临的期末考试，你又该如何做？

又该如何做？

第一、你的奋斗目标和竞争对手第一、你的奋斗目标和竞争对手第二、你目前所处的位置第二、你目前所处的位置第三、你的行动和思想状态第三、你的行动和思想状态在刻苦奋斗的过程中必须明确的：

在刻苦奋斗的过程中必须明确的：

读书改变命运，读书改变命运，刻苦成就未来；刻苦成就未来；心态决定一切，心态决定一切，挑战生理极限！

挑战生理极限！

期末考试仅有期末考试仅有1717天的时间，如果考前各科复天的时间，如果考前各科复习都能科学有效的话，结果能使你总成绩再习都能科学有效的话，结果能使你总成绩再提高提高6060分分！

6060分分好吓人，让人梦想！

但仔细好吓人，让人梦想！

但仔细分析起来并不奇怪，也并非不可能。

分析起来并不奇怪，也并非不可能。

6060分分分分到到33科，每科只有科，每科只有2020分分，如果通过复习，巩固，如果通过复习，巩固了基础，加强了审题、书写规范的训练，每了基础，加强了审题、书写规范的训练，每科最少提高科最少提高7-107-10分分，是完全有可能的。

因此，是完全有可能的。

因此，在今天的班会上，我要向同学们喊出一个口在今天的班会上，我要向同学们喊出一个口号：

号：

为提高总分而战！

为提高总分而战！

这就是我们考前的任务和目标这就是我们考前的任务和目标一、仔细制定一个考前复习计划一、仔细制定一个考前复习计划11、每科老师都有计划，老师经历过很、每科老师都有计划，老师经历过很多次考试，肯定比你有经验，要参照老多次考试，肯定比你有经验，要参照老师的计划安排，结合自身情况制订一个师的计划安排，结合自身情况制订一个既与老师计划一致又符合自己实际的计既与老师计划一致又符合自己实际的计划来。

划来。

22、计划时要把时间划分好。

临考前的、计划时要把时间划分好。

临考前的时间大致分为两部分：

一部分归教师支时间大致分为两部分：

一部分归教师支配，一部分归自己支配。

在跟着老师复配，一部分归自己支配。

在跟着老师复习的时间内一定要力争学会，把它看成习的时间内一定要力争学会，把它看成是考前的是考前的“最后一次最后一次”见面。

在自己支见面。

在自己支配的学习时间内，要认真安排好配的学习时间内，要认真安排好二、有效利用复习时间二、有效利用复习时间恩格斯说：

恩格斯说：

恩格斯说：

恩格斯说：

没有计划的学习简直就是荒唐没有计划的学习简直就是荒唐没有计划的学习简直就是荒唐没有计划的学习简直就是荒唐。

学习好与差的一个重要区别就在于有无学习好与差的一个重要区别就在于有无学习好与差的一个重要区别就在于有无学习好与差的一个重要区别就在于有无计划。

有适用的复习计划，能统筹兼顾地安计划。

有适用的复习计划，能统筹兼顾地安计划。

有适用的复习计划，能统筹兼顾地安计划。

有适用的复习计划，能统筹兼顾地安排好各科学习，这就是学习优良者的共同点。

排好各科学习，这就是学习优良者的共同点。

排好各科学习，这就是学习优良者的共同点。

排好各科学习，这就是学习优良者的共同点。

有的同学认为，跟着老师走、按着学校的要有的同学认为，跟着老师走、按着学校的要有的同学认为，跟着老师走、按着学校的要有的同学认为，跟着老师走、按着学校的要求办就可以了。

这种想法不对。

学校和老师求办就可以了。

这种想法不对。

学校和老师求办就可以了。

这种想法不对。

学校和老师求办就可以了。

这种想法不对。

学校和老师的计划主要是从教的角度，针对全体同学订的计划主要是从教的角度，针对全体同学订的计划主要是从教的角度，针对全体同学订的计划主要是从教的角度，针对全体同学订的，除了遵照执行以外，还应针对自己的情的，除了遵照执行以外，还应针对自己的情的，除了遵照执行以外，还应针对自己的情的，除了遵照执行以外，还应针对自己的情况，从学的角度制订出个人的复习计划。

互况，从学的角度制订出个人的复习计划。

互况，从学的角度制订出个人的复习计划。

互况，从学的角度制订出个人的复习计划。

互相配合，才能收到更好的复习效果。

相配合，才能收到更好的复习效果。

相配合，才能收到更好的复习效果。

相配合，才能收到更好的复习效果。

有了复习计划，就要有效地利用时间。

离有了复习计划，就要有效地利用时间。

离期末考试只有期末考试只有3周时间了，所以我们要以迎接周时间了，所以我们要以迎接期末考试的复习为重心。

做到：

期末考试的复习为重心。

做到：

（1）充分利用往往被浪费或认为无足轻重的）充分利用往往被浪费或认为无足轻重的小块时间，这样就能获得比别人更多的时间。

小块时间，这样就能获得比别人更多的时间。

（2）通过自我控制，养成好习惯，改掉坏习）通过自我控制，养成好习惯，改掉坏习惯。

如：

聊天、没有节制地玩、无目的的东惯。

如：

聊天、没有节制地玩、无目的的东张西望、无目的的看与学习无关的书、看或张西望、无目的的看与学习无关的书、看或写不必要的东西等等。

写不必要的东西等等。

三、讲究复习方法，提三、讲究复习方法，提高复习效率高复习效率“三要三要”就是：

就是：

第一，对知识和概念的来龙去脉第一，对知识和概念的来龙去脉要搞清楚要搞清楚。

既要。

既要注重结果，更要注重过程，只有把过程搞清楚，注重结果，更要注重过程，只有把过程搞清楚，才能在知识迁移中融会贯通，举一反三。

才能在知识迁移中融会贯通，举一反三。

第二，对知识和概念的易混点也就是难点第二，对知识和概念的易混点也就是难点要归纳要归纳类比类比。

即要辩别易混点的区别与内在联系，建议。

即要辩别易混点的区别与内在联系，建议同学们尽量找出自己的疑难问题，记录在册，及同学们尽量找出自己的疑难问题，记录在册，及时解决。

时解决。

第三，对知识和概念的运用第三，对知识和概念的运用要依据学科思维方式要依据学科思维方式去思考和分析去思考和分析，掌握学科的思维方式和思想方法，掌握学科的思维方式和思想方法，考试答题规范有序，避免不合符规范而扣分，该考试答题规范有序，避免不合符规范而扣分，该得的分没有得。

得的分没有得。

“三练三练”就是：

就是：

一练一练“审题审题”与与“破题破题”的方法的方法。

要善于。

要善于在以能力立意的问题中捕捉隐含条件，找在以能力立意的问题中捕捉隐含条件，找到解决问题的关健。

到解决问题的关健。

二练二练“开放性开放性”与与“多角度多角度”的思维方法的思维方法，一个问题要善于从多角度多侧面去分析，一个问题要善于从多角度多侧面去分析，使知识使知识“迁移迁移”和和“再生再生”。

三练三练“经典题例经典题例”，课本上或课堂上老师课本上或课堂上老师讲到的典型题例往往是经典的题目，是重讲到的典型题例往往是经典的题目，是重难点的剖析，应特别注意分析的思路和方难点的剖析，应特别注意分析的思路和方法法特别提醒特别提醒:

11、在复习阶段一定要注意各、在复习阶段一定要注意各科时间上的合理分配，要齐头并进。

各科科时间上的合理分配，要齐头并进。

各科要均衡发展，不能对优势学科掉以轻心，要均衡发展，不能对优势学科掉以轻心，也不能对薄弱学科失去信心。

也不能对薄弱学科失去信心。

22、效率第一，适可而止。

效率是成功、效率第一，适可而止。

效率是成功的关键，尤其是课堂效率，能一节课完成的关键，尤其是课堂效率，能一节课完成的任务，决不拖到下一节。

能一分钟做完的任务，决不拖到下一节。

能一分钟做完的事决不用两分钟。

但劳累决不能过度，的事决不用两分钟。

但劳累决不能过度，头疼时要大胆休息，或变换学习科目及方头疼时要大胆休息，或变换学习科目及方式。

式。

33、互帮互学，共同受益。

，个人、互帮互学，共同受益。

，个人成绩的取得，实际上是集体共同进成绩的取得，实际上是集体共同进步的结果。

好问能使人受益匪浅，步的结果。

好问能使人受益匪浅，多向老师请教，多与同学交流，整多向老师请教，多与同学交流，整天把自己局限于个人狭小的思维空天把自己局限于个人狭小的思维空间上，得不偿失。

多鼓励同学，鼓间上，得不偿失。

多鼓励同学，鼓舞别人的过程自己也受到了鼓励。

舞别人的过程自己也受到了鼓励。

同学们，同学们，内驱力内驱力是根本，是根本，意志力意志力是保是保证，证，注意力注意力是关键，有了它们，我们会是关键，有了它们，我们会把一切困难踩于脚下，我们定将昂首向前，把一切困难踩于脚下，我们定将昂首向前，与效率同行，共同铸就和收获期末考试的与效率同行，共同铸就和收获期末考试的成绩与辉煌，共同欢庆我们又一个春天的成绩与辉煌，共同欢庆我们又一个春天的到来。

到来。

相信自己是最优秀的，相信自己是最努力的。

坚信自己成功的人，已经成功了一半。

大厦巍然屹立，是因为有坚强的支柱；航船破浪前行，是因为有指示方向的罗盘，目标就是人生航船的罗盘。

积极的人，像太阳，照到哪里哪里亮；消极的人，像月亮，初一十五不一样。

想法决定我们的生活和学习，有什么样的想法，就有什么样的未来。

雨后，一只蜘蛛艰难地向墙上已经支离破碎的网爬去，雨后，一只蜘蛛艰难地向墙上已经支离破碎的网爬去，由于墙壁潮湿，它爬到一定的高度，就会掉下来，它一次次由于墙壁潮湿，它爬到一定的高度，就会掉下来，它一次次地向上爬，一次次地又掉下来地向上爬，一次次地又掉下来第一个人看到了，他叹了第一个人看到了，他叹了一口气，自言自语：

一口气，自言自语：

“我的一生不正如这只蜘蛛吗？

忙忙碌我的一生不正如这只蜘蛛吗？

忙忙碌碌而无所得。

碌而无所得。

”于是，他日渐消沉。

第二个人看到了，他说：

这只蜘蛛于是，他日渐消沉。

第二个人看到了，他说：

这只蜘蛛真愚蠢，为什么不从旁边干燥的地方绕一下爬上去？

我以后真愚蠢，为什么不从旁边干燥的地方绕一下爬上去？

我以后可不能像它那样愚蠢。

可不能像它那样愚蠢。

于是，他变得聪明起来。

第三个人看到了，他立刻被蜘于是，他变得聪明起来。

第三个人看到了，他立刻被蜘蛛屡败屡战的精神感动了。

于是，他变得坚强起来。

蛛屡败屡战的精神感动了。

于是，他变得坚强起来。

每个人都希望梦想成真，成每个人都希望梦想成真，成功却似乎远在天边遥不可及，倦功却似乎远在天边遥不可及，倦怠和不自信让我们怀疑自己的能怠和不自信让我们怀疑自己的能力，放弃努力。

力，放弃努力。

其实，我们不必想以后的事，其实，我们不必想以后的事，一年、一月、十天之后的事，只一年、一月、十天之后的事，只要想着今天我要作些什么，明天要想着今天我要作些什么，明天我该作些什么，然后努力去完成，我该作些什么，然后努力去完成，就象钟一样，每秒就象钟一样，每秒“滴答滴答”摆一摆一下成功的喜悦就会慢慢浸润我们下成功的喜悦就会慢慢浸润我们的生命。

的生命。

成功永远属于有准备的人，没有详细的计划，就不会取得成功。

因为我奋斗，所以我快乐。

奋斗改变命运，梦想让我们与众不同。

成功者永不放弃，放弃者决不会成功。

坚持到底，决不放弃成功的秘诀。

考试答题七大策略考试答题七大策略一问：

要不要把全卷看一遍？

一问：

要不要把全卷看一遍？

拿到卷子以后看一下，看考卷一共几页，多拿到卷子以后看一下，看考卷一共几页，多少道题一定要先知道，千万不能落题和落页。

对少道题一定要先知道，千万不能落题和落页。

对于第一场考试的语文试卷，作文题是要看，看了于第一场考试的语文试卷，作文题是要看，看了作文，心里有数，等到真正开始作文的时候再细作文，心里有数，等到真正开始作文的时候再细细考虑细考虑.二问：

如何提高一卷的得分率？

二问：

如何提高一卷的得分率？

一卷是客观性试题，即选择题和判断题等。

一卷是客观性试题，即选择题和判断题等。

一般说，我们的第一判断力非常重要，推翻第一般说，我们的第一判断力非常重要，推翻第一判断一定要谨慎。

提高一卷的得分率，同学一判断一定要谨慎。

提高一卷的得分率，同学们第一要重视第一判断，第二要基础扎实，第们第一要重视第一判断，第二要基础扎实，第三要加强抗干扰能力。

调查显示：

一卷前三要加强抗干扰能力。

调查