历年全国高考英语完形填空试题汇总及答案.docx

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历年全国高考英语完形填空试题汇总及答案

历年全国高考英语完形填空试题汇总及答案

一、高中英语完形填空

1．完形填空

   Ithappenedwhenourgrandchild,Anne,wasthreeyearsold.Myhusband,Paul,askedheriftherewasanythingshewantedtoplantinourgarden.Shehadananswer—Fritos（油炸玉米饼）.

   "Anne,Fritosmightnot1 inthissoil,"hesaid.ButAnnelookedathergrandfatherandsaidthatiftheother2 couldgrow,sowouldFritos.Paul3 thisinthesimplestwaypossible.HesentAnnerunningtothehouseforFritos.

   Thatevening,IaskedPaul,"Areyou4?

"

   "Shewillforgetit,"he5.Thenextday,Anneaskedagain.Togaintime,Paulsaiditwould6 twoweeksforFritostocomeout.Thatshouldbeplentyoftimeforhertoforget,hethought.

   Forthenexttwoweeks,shearrivedeveryeveningto7 her"Fritoland".Annegrewmore8.Butwitheachpassingday,Paulbecamemoreandmore9.Bythe13thday,hehad10 aplan,andthenextmorningwebegantowork.

   WeplantedtwoplantswheretheFritoswere11.ThenwebeganthedifficulttaskoftyingFritosaroundtheleavesoftheplants.Atlast,thatwasquitea12 offourmind.Anneranstraighttothegardenas13.Wewereshockedwhensheshouted,"Grandpa!

They'reup!

TheFritoscameup!

"

   Thestorywasrepeatedseveraltimes.WhenAnnewasinsecondgrade,itwasfinally14 untilthedayherteachertalkedaboutthetopicof15.Aspartofthelesson,theteacheraskedeachchildto16 somethingthatgrowsinagarden.Youcan17 whatAnnesaid!

   Anne'sparents18 itwastimetotellthetruth.Theirdaughtersatverystillwhiletheytalked,andwhentheyfinished,sheremained19.Suddenly,Anneburstout20 andsaid,"That'sthebestjokeGrandpaeverplayedonme."

1.A.exit

B.grow

C.make

D.work

2.A.animals

B.vegetables

C.families

D.fruits

3.A.dealtwith

B.madeup

C.cutdown

D.tookaway

4.A.kind

B.humorous

C.crazy

D.foolish

5.A.questioned

B.doubted

C.ignored

D.promised

6.A.pay

B.spend

C.cost

D.take

7.A.check

B.move

C.decorate

D.value

8.A.lonely

B.excited

C.beautiful

D.smart

9.A.frightened

B.shocked

C.worried

D.puzzled

10.A.comeacross

B.pickedup

C.brokendown

D.workedout

11.A.swept

B.burnt

C.tied

D.buried

12.A.peace

B.thought

C.weight

D.anger

13.A.normal

B.usual

C.ordinary

D.common

14.A.forgotten

B.forgiven

C.discussed

D.punished

15.A.gardening

B.working

C.sighting

D.painting

16.A.buy

B.plant

C.name

D.sell

17.A.order

B.judge

C.guess

D.offer

18.A.managed

B.realized

C.imagined

D.wondered

19.A.brave

B.afraid

C.popular

D.silent

20.A.laughing

B.crying

C.shouting

D.burning

【答案】

（1）B；

（2）B；（3）A；（4）C；（5）D；（6）D；（7）A；（8）B；（9）C；（10）D；（11）D；（12）C；（13）B；（14）A；（15）A；（16）C；（17）C；（18）B；（19）D；（20）A；

【解析】【分析】本文是一篇记叙文，作者讲述了孙女安妮的故事。

三岁的孙女安妮知道其它蔬菜能种植，就想在花园里种油炸玉米饼得想法。

我就简单地带着她种了油炸玉米饼。

之后的日子，安妮常常过来看玉米饼是否长出了。

为了安抚孩子，我和妻子做了一个善意的举动：

在种玉米饼的地方种了两颗植物。

孩子认为玉米饼长出来了，在二年级时，老师讲关于园艺的课时，安妮说了自己种玉米饼的事。

之后，安妮的父母给孩子说了真相。

安妮说这是爷爷和她开的最好的玩笑。

（1）考查动词。

句意：

安妮，玉米饼在土壤里种植不了。

A：

exit“退出”；B：

grow“种植”；C：

make“制作”；D：

work “工作”。

根据上文我问安妮她想种什么和她的回答，此处，应该和上文意思一致，用种植的含义。

故选B。

（2）考查名词。

句意：

但是安妮看着她的爷爷并说道如果其他的蔬菜能种植的话，那么玉米饼也可以。

A：

animals“动物”；B：

vegetables“蔬菜”；C：

families“家庭”；D：

fruits“水果”。

根据语境，应当是说蔬菜可以种植。

故选B。

（3）考查动词短语。

句意：

保罗用最简单的方法处理了这件事。

A：

dealtwith“处理，解决”；B：

madeup“弥补，编造”；C：

cutdown“砍倒”；D：

tookaway “带走”。

根据下文，带着安妮找玉米饼，可以得出，是解决了这件事情。

故选A。

（4）考查形容词。

句意：

那天晚上，我问保罗他疯了吗？

A：

kind“善良的”；B：

humorous“幽默的”；C：

crazy“疯狂的”；D：

foolish “愚蠢的”。

根据上文可知，安妮要种玉米饼，爷爷便带着她去种了。

可知，我认为保罗是有点荒唐。

故选C。

（5）考查动词。

句意：

他肯定地说：

“她会忘了的。

”A：

questioned“询问”；B：

doubted“怀疑”；C：

ignored“忽视”；D：

promised “向……保证，向……断言”。

结合句意，应该是很肯定地说。

故选D。

（6）考查动词。

句意：

为了争取时间，保罗说：

油炸玉米饼会在2周内出来。

A：

pay“支付”；B：

spend“花费（时间，金钱）”；C：

cost“（物）花费（金钱）”；D：

take “（物）花费（时间）”。

结合句意理解，油炸玉米饼要花费2周时间长出来。

故选D。

（7）考查动词。

句意：

在接下来的两周里，她每天晚上来检查她的油炸玉米饼地。

A：

check“检查，查看”；B：

move“移动”；C：

decorate“装饰”；D：

value “估价，评价”。

根据上文可知，为了看油炸玉米饼的情况，应该是来查看。

故选A。

（8）考查形容词。

句意：

安妮变得很兴奋。

A：

lonely“孤独的”；B：

excited“兴奋的”；C：

beautiful“漂亮的”；D：

smart “聪明的”。

根据上文可知，随着保罗说的长出来的时间的临近，安妮应该很激动。

故选B。

（9）考查形容词。

句意：

随着时间的流逝，保罗变得越来越担心。

A：

frightened“害怕的”；B：

shocked“震惊的”；C：

worried“担忧的”；D：

puzzled “困惑的”。

根据上文，保罗给安妮讲的过两周油炸玉米饼就会长出来。

所以，此时，他是担心的。

故选C。

（10）考查动词短语。

句意：

到了第13天，他想出来一个计划。

第二天，我们就开始做了。

A：

comeacross“偶然遇见”；B：

pickedup“接送，恢复（健康）”；C：

brokendown“出故障”；D：

workedout “想出”。

结合句意，选D。

（11）考查动词。

句意：

我们把两棵植物种在她种油炸玉米饼的地方。

A：

swept“打扫”；B：

burnt“燃烧”；C：

tied“绑，系”；D：

buried“埋起来”。

结合句意，选D。

（12）考查名词。

句意：

最后，我们的心里终于轻松了不少。

A：

peace“和平”；B：

thought“想法”；C：

weight“重量”；D：

anger “生气，愤怒”。

根据上文，我们把油炸玉米饼绑在这两棵植物上，可知，此处，说的是心里的负担总算放下了。

故选C。

（13）考查形容词。

句意：

安妮像平常那样径直跑到花园。

A：

normal“正常的”；B：

usual“平常的”；C：

ordinary“普通的”；D：

common “普通的”。

asusual固定短语，“像往常一样”，故选B。

（14）考查动词。

句意：

安妮上二年级的时候，她终于忘记了这件事，直到有一天她的老师谈到了园艺的话题。

A：

forgotten“忘记”；B：

forgiven“原谅”；C：

discussed“讨论”；D：

punished “惩罚”。

根据语境，此处说的安妮忘记了这件事。

故选A。

（15）考查名词。

句意：

安妮上二年级的时候，她终于忘记了这件事，直到有一天她的老师谈到了园艺的话题。

A：

gardening“园艺”；B：

working“工作”；C：

sighting“视力”；D：

painting“绘画”。

根据下文，老师问每个同学说出在花园里种的东西，可知，本节课讲得是园艺的话题。

故选A。

（16）考查动词。

句意：

作为上课的一部分，老师问每个同学说出在花园里种的东西。

A：

buy“买”；B：

plant“种植”；C：

name“命名，说出名字”；D：

sell “出售，卖”。

根据下文，可得出是让孩子们说出名字。

故选C。

（17）考查动词。

句意：

你们能猜到安妮说了什么。

A：

order“命令”；B：

judge“判断”；C：

guess“猜想”；D：

offer“提供”。

结合句意，选C。

（18）考查动词。

句意：

安妮的父母意识到是该说出真相的时候了。

A：

managed“能解决（问题），应付（困难局面等）”；B：

realized“意识到”；C：

imagined“想象”；D：

wondered “想知道”。

结合句意，选B。

（19）考查形容词。

句意：

他们谈话的时候，他们的女儿一动不动地坐着，当他们谈完时，她仍然是沉默的。

A：

brave“勇敢的”；B：

afraid“害怕的”；C：

popular“流行的”；D：

silent “沉默的”。

根据下文，她突然说话，可知此时她是不说话的，故选D。

（20）考查动词。

句意：

突然，安妮大笑起来说：

“这是爷爷给我开的最好的玩笑”。

A：

laughing“大笑”；B：

crying“哭”；C：

shouting“大喊”；D：

burning “燃烧”。

根据“That'sthebestjokeGrandpaeverplayedonme.”既然是玩笑，可知她应当是笑了。

故选A。

【点评】本题考点涉及动词，名词，形容词，固定短语等多个知识点的考查，是一篇故事类阅读，要求考生在理解细节信息的基础上，进一步根据上下文的逻辑关系，进行分析推理，从而选出正确答案。

2．阅读下面短文，从短文后各题所给的A、B、C和D四个选项中，选出可以填入空白处的最佳选项。

   It'samazinghowonedollarcanchangethecultureofaschool.

   Wehavea1 schoolofabout30students.Itisreallyfullof2 andpressureasmostofthekidsgetgood3 andtrytobethebestones.It'sgoodexceptthatalotofusmiddlekidsfeltreally4.Wegotthefeelingthatweweresoselfish—it'severymanfor5.

   6,myfriendandIsetouttofindawayto7 theculture.Wethoughtdoingthingsforotherswastheonlywayto8 ourdepression（沮丧）aboutschool.

   Onthefirstdayofschoolweputa9 foldedintoaheartintooneoftheleaders'lockerswithapieceofpaperthat10 ,"Buyyourselfasnack."Wehopedto11 smallgiftseveryday.Wedidn'tknowthe12 itwouldhave.

   Peoplewent13 overitandeveryonewastalkingaboutwhoitmightbedoingtheactsofkindnessand14 thattheyshoulddosomethingtoo.Itissomuchfuntoseethe15 oneveryone'sfacesnow!

Lotsofotherpeoplehavestartedsharing16 nowtoo:

chocolatebars,cookiesandmoneyleft17 inthevendingmachine（自动售货机）.Andlotsofnotesareonthethanksboardsaying:

"Thankstowhoeverstarted."

   NowIactuallyexpecttogotoschooltohavethechanceto18 peopleup.Ihopekindnesswill19 tootherschools.Ifanybodyisstrugglingwithbeing20 atschoolandwork,Itotallysuggesteddoingactsofkindness.

1.A.small

B.large

C.lovely

D.terrible

2.A.confidence

B.determination

C.competition

D.difficulty

3.A.grades

B.books

C.results

D.teachers

4.A.interested

B.satisfied

C.pressured

D.embarrassed

5.A.others

B.yourself

C.nothing

D.himself

6.A.Inreturn

B.Incharge

C.Inresponse

D.Inanger

7.A.realize

B.enrich

C.swap

D.change

8.A.dealwith

B.livewith

C.comeupwith

D.keepupwith

9.A.paper

B.gift

C.dollar

D.ticket

10.A.wrote

B.said

C.told

D.printed

11.A.giveup

B.giveaway

C.givein

D.giveoff

12.A.problem

B.opinion

C.effect

D.attitude

13.A.wild

B.sad

C.angry

D.peaceful

14.A.regretting

B.disagreeing

C.doubting

D.deciding

15.A.tears

B.pain

C.smiles

D.terror

16.A.happiness

B.selfishness

C.kindness

D.sadness

17.A.byaccident

B.asusual

C.insurprise

D.onpurpose

18.A.bring

B.cheer

C.speed

D.hold

19.A.spread

B.refer

C.react

D.take

20.A.ignored

B.concerned

C.confused

D.depressed

【答案】

（1）A；

（2）C；（3）A；（4）C；（5）D；（6）C；（7）D；（8）A；（9）C；（10）B；（11）B；（12）C；（13）A；（14）D；（15）C；（16）C；（17）D；（18）B；（19）A；（20）D；

【解析】【分析】本文是一篇记叙文，作者用一张一美元的钞票改变了整个校园的风气。

学校里呈现出人人做好事的好现象。

（1）考查形容词。

句意：

我们有一所大约30名学生的小型学校。

A.small“小的”；B.large“大的”；C.lovely“可爱的”；D.terrible“糟糕的”。

根据下文“ofabout30students”可知，这所学校规模很小。

故选A。

（2）考查名词。

句意：

它真的充满了竞争和压力，因为大多数孩子都取得了好成绩，并试图成为最好的学生。

A.confidence“自信”；B.determination“决心”；C.competition“竞争”；D.difficulty“困难”。

根据下文“andpressure下文asmostofthekidsgetgood___3___andtrytobethebestones.”可知，这个学校是充满竞争和压力的。

故选C。

（3）考查名词。

句意：

它真的充满了竞争和压力，因为大多数孩子都取得了好成绩，并试图成为最好的学生。

A.grades“分数”；B.books“书”；C.results“结果”；D.teachers“老师”。

根据下文“andtrytobethebestones”可知，这里的大部分孩子们的成绩都很好。

故选A。

（4）考查形容词。

句意：

这很好，除了我们中间的很多孩子感到很有压力。

A.interested“感兴趣的”；B.satisfied“满意的”；C.pressured“有压力的”；D.embarrassed“尴尬的”。

根据上文“Itisreallyfullof___2___andpressureasmostofthekidsgetgood___3___andtrytobethebestones.”可知，这里是指前面的那种现象是很好的，只是学校的中等生会感到很大压力。

故选C。

（5）考查代词。

句意：

我们感到自己很自私——每个人都为自己着想。

A.others“其他人”；B.yourself“你自己”；C.nothing“没有东西”；D.himself“他自己”。

根据上文“Wegotthefeelingthatweweresoselfish”可知，此处指每个人都只为自己着想，everyman对应的反身代词是himself。

故选D。

（6）考查介词短语。

句意：

作为回应，我和我的朋友开始寻找改变这种文化的方法。

A.Inreturn“作为回报”；B.Incharge“负责”；C.Inresponse“作为回应”；D.Inanger“愤怒地”。

根据“myfriendandIsetouttofindawaytochangetheculture”可知，这里是指作为对这种文化现象的回应。

故选C。

（7）考查动词。

句意：

作为回应，我和我的朋友开始寻找改变这种文化的方法。

A.realize“意识到”；B.enrich“使丰富”；C.swap“交换”；D.change“改变”。

根据下文学校里呈现出人人做好事的好现象，可知这里是指作者和朋友着手寻求办法，来改变学校的那种文化现象。

故选D。

（8）考查动词短语。

句意：

我们认为为别人做事是解决我们对学校的沮丧情绪的唯一方法。

A.dealwith“解决”；B.livewith“忍受”；C.comeupwith“提出”；D.keepupwith“赶上”。

根据语境可知，这里是指解决我们对学校的沮丧情绪。

故选A。

（9）考查名词。

句意：

开学的第一天，我们把一张折叠好的美元和一张写着“给自己买点零食”的纸，放进了一个领导人的储物柜里。

A.paper“纸张”；B.gift“礼物”；C.