天道酬勤厚德载物校长管理经验交流.docx

天道酬勤厚德载物校长管理经验交流.docx

《天道酬勤厚德载物校长管理经验交流.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《天道酬勤厚德载物校长管理经验交流.docx（9页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

天道酬勤厚德载物校长管理经验交流

天道酬勤，厚德载物

——抚顺市中小学校长经验交流

“它山之石，可以攻玉”。

非常感谢市教育局为我们搭建这次学习交流的平台，使我有幸能够和各位同仁共同交流教育教学管理的经验得失，也借此机会对自己所做的工作加以梳理、反思，找出差距不足，谋求发展，衷心希望能得到领导和同仁的指正与帮助。

六中始建于1952年，郭沫若先生曾亲自为学校题词，亲书校牌。

2013年，在市政府、教育局的关怀下，翻建新校舍。

六中拥有了全市最美的校园环境和一流的办学条件。

学校占地5万多平方米，建筑面积2万8千平方米。

绿化面积21000平方米，绿地率40.38%，绿树掩映、生机盎然，中国已故著名书画大师宋雨桂先生题写的“树人重德”四字，成为全校师生追求的座右铭。

学校现有教职员工213人，其中特级教师1人，高级教师有69人，一级教师108人，初级教师10人，任课教师本科学历100%达标，近几年又从从东师、大外等名校招进20多名研究生。

学校现有36个教学班，包括25个普高教学班和11个艺术类教学班，在校生总数1500多人。

学校始终坚持以“三个”面向为指针，坚持以质量求生存、以特色谋发展，向管理要效益的办学宗旨和“以人为本，厚德博学”的办学理念，确立了以创办“艺馨”特色优质学校为目标，以加速创新为动力，以各类丰富多彩的活动为载体的总体建设发展思路。

初步形成了环境优雅、设备先进、管理严谨、质量提升、文化鲜明的特色校园。

“功崇惟志，业广惟勤”。

作为一校之长，我深知肩上的责任重大，因此，夙夜震畏，不敢荒宁。

始终牢记使命，告诫自己，勤勉工作、砥砺奋进，创新求变，带领六中发展壮大，不负领导信任和师生期待。

“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”。

工作中，时刻警醒自己，以身作则、以诚待人、以情感人；倾听老师的声音，关心老师的工作生活，与老师们同甘共苦，赢得老师的信任。

通过共同努力，学校形成了健康向上、积极进取、乐业奉献的工作氛围。

一、打铁还需自身硬，建设一流队伍

1、领导班子建设

“志合者，不以山海为远”。

一所优秀的学校离不开一支锐意进取、刻苦务实、求真团结、志同道合的领导班子。

为此，班子成员共同努力，转变观念、统一思想。

通过中心组学习制度，民主生活会制度、民主决策制度、党风廉政建设制度、考核评价制度等，提高政治素养和业务能力，确立“十种管理意识”即行政意识、岗位意识、学习意识、角色意识、大局意识、服务意识、责任意识、质量意识、社交意识、创新意识，努力成为一支“学习型”、“业务型”、“服务型”的领导队伍。

我们坚持一周一次班子成员会，两周一次中心组学习，每月一次民主生活会，共同学习；每周坚持进课堂听课评课、深入教研组参加集体教研、深入师生座谈，每天带领中层干部值班，力争在各方面起到引领示范作用；分工合作，敢于担当，“谁主管 谁负责”，工作上分，目标上和，共同解决各种困难，应对各种挑战，如印刷厂承包转制问题、校园超市撤销问题、意外突发事件、家长滋扰等问题都在班子的共同努力下，得到妥善解决。

从严治党、加强党风廉政建设，讲政治，。

如在晋级评优上，不搞特权、不搞倾斜，领导权重和普通老师一样，确保工作平稳顺畅。

2、中层干部队伍建设

“一花独放不是春，百花齐放春满园”。

中层干部是学校工作的中坚力量。

让每一个中层干部发挥最大能量、独当一面，百花齐放并形成合力，是我校干部队伍建设的目标。

学校每年期初和期末，都举行中层干部培训会，加强干部思想建设、组织建设、业务水平建设、创新能力建设，并建立一系列科学合理的管理制度，使各部门工作运转有章可循、有序可依、有的放矢。

邀请一中张庭威主任为中层干部介绍经验、交流心得，增强了团队意识、奉献意识。

在实践中，大胆放权，“压担子”，“练胆子”，打磨意志、提升能力。

增强了整个中层干部队伍的凝聚力、感召力和战斗力，带出了一批政治成熟、思想进步、业务过硬、敢作敢为的干部队伍，在学校建设中发挥了中流砥柱的作用。

3、师资队伍建设

“问渠那得清如许，为有源头活水来”。

学校的发展需要一支师德高尚、爱岗敬业、业务精良、勇于创新的师资队伍。

学校建立了一套比较完善的教师培养与培训体系，进行始终如一，有规划的教师培训。

首先重视师德建设。

学高为师，身正为范。

定期组织全体教师认真学习《教师法》、《中小学教师职业道德规范》等法律法规及政策性文件，从而在政治思想上保障教师的健康成长。

让教师们真正感受到，学校无小事，处处皆教育，教师无小节，事事是楷模。

其次、大力开展校本研训，为教师走专业化成长搭建平台。

创刊15年《教研信息》是教师们自由挥洒、耕耘收获的沃土，连续12年举行的教师论坛和班主任论坛是教师们分享优秀教育教学经验与成果的舞台，长期的坚持起到了水滴石穿的功效。

学校狠抓教师基本功和业务能力提升，每学期20余节研讨课，百余节艺馨特色展示课、一师一优课使教师的教学水平得到大幅提升。

课件、微课制作大赛、教师基本功竞赛的开展切实提高了教师教学技能。

一年来，数学教师李清涛获全国青年教师优秀课一等奖，邓旭峰等老师省微课比赛一等奖，物理教师罗壮、化学教师金丹获省实验大赛一等奖、地理学科获省教具比赛一等奖，市优课、观摩课8节，“一师一优课”获国家级优质课3人，省级12人，市级30多人。

全体教师掀起教学科研热潮。

2017年，3项省级科研课题中期汇报，龙凤、韩素宏等几位老师荣获研讨成果奖。

2017年11月，又有语文、数学、历史、生物、体育学科的6项科研课题被市科研处论证通过，进入课题研究。

第三、坚持采取“走出去，请进来”的培训方式，开阔视野，学习全国最先进的教学模式和教学经验。

尽管学校经费困难，去年学校仍克服重重困难累计筹措资金五十多万元，十几次组织优秀教师、班主任到全国各地名校学习、观摩，如上海、浙江、大连等地名校。

外出学习的教师占教师总数的七成。

看到了差距、明确了目标、取到了真经、激发了斗志、坚定了信心。

经过培训，学校掀起了专研之风、创新之风，也涌现出了一大批业务骨干、课改尖兵、教学新秀、学科带头人。

另外，也到薄弱地区进行支教、交流、互通有无，响应市局号召，学校派出两批次共4名同志援疆援藏，得到了前所未有的锻炼与体验，成为教育生涯的宝贵财富。

为适应新高考的要求，学校提前筹谋，请来辽宁大学教授利用寒假时间，对我校领导班子和20余名优秀教师、班主任进行生涯规划培训，为新高考的推进打下了基础。

二、教学工作突出特色、深化改革、提升质量

1、推进“艺馨教育”特色学校深层发展

今年是我校“艺馨教育”特色学校创建第二年，按计划将“艺馨”理念贯穿于教育教学各个环节，全面开展相关教育教学活动，艺馨特色创建正逐步向深层次推进。

2、创新课程管理，助力教学

过去几年，受生源减少和招生大环境影响，我校生源质量严重下降，2015年走入低谷，班子多方沟通、到各初中大力开展招生宣传，积极参与市教育局举办的全市大型中考招生说明会。

直至去年才稍有提升。

根据我校学情实际，提出因材施教、因类分层的教学原则，尝试国家课程校本化、课程分级管理等做法，并开发适合我校学生的校本教材辅助教学。

目前，导学案、习题集、范文集、假期作业、晨读手册、初高中衔接等校本教材在实际教学中配合“模块教学策略”，符合我校学生实际，效果显著。

今年，学校又推出“艺馨”特色校本课程研发体系内容，涵盖“生命与成长”、“文化与传承”、“技术与生活”、“社会与发展”、“艺术与修养”五大模块20多个子课程，计划在2018年部分完成使用。

3、深耕课堂，建立高效教学模式

从2006年，辽宁省高中进入新课程改革开始，我们不断探索课堂教学改革，并坚持不辍深耕于课堂模式的变革。

目标达成，学科建模、知识固化、兴趣激发、学案导航五大教学策略让课堂活了起来，“自主、合作、探究”的学习方式突显魅力，教学质量显著提升。

学校曾被评为“辽宁省课改示范校”“抚顺市课改先进集体”。

4、提升软实力，教科研工作掀起高潮

开展特色教研活动。

集体教研进课表，每天下午5-6节三个年级同时进行不同学科集体教研，由级部主任参与并指导。

今年开始增加大教研活动，领导班子和中层干部深入教研组，解决学科教学中的问题，大大增强了针对性和实效性。

5、提升质量，高考低进高出，成果喜人

近几年，高考成果喜人。

以2017年为例，学生总数451人，入学最高676分，650-660分段只有5人，学生整体基础比较差，艺体生文化课基础很差，部分学生学习态度、方法问题突出。

日常教学策略我们采取三分教学、七分管理。

进入高三后，采取分类推进的举措，艺术生提前进入复习、单招生单独辅导、目标生单独训练。

高三教师夜以继日，全力以赴，向预习要底数，向选题要质量，向精讲要效率。

2017年高考升学，普通本科40人、艺术本科122人、体育本科19人，合计181人，本科升学率为40%，全员升学率为98%。

今年，我校艺术类高考再创辉煌！

郭泳舟等22人获得中国音乐学院，上海戏剧学院、中国传媒大学、中央戏剧学院、中央民族大学、南京艺术学院、西安音乐学院、鲁迅美术学院等名校的合格证。

6、追求卓越，艺术生教学方兴未艾

体育、音乐、美术艺术教学是我校一大优势，不断壮大，走向规范化、规模化、特色化发展。

多年来，学校投入大量人力、物力、财力，下大力气发展艺术类管理与教学。

一对一、手把手教学，确保质量；每学期两次美术写生与音乐成果展，增强信心，提振士气；美术生研学活动，开阔视野。

去年，美术大型写生作品展让我们欢欣鼓舞，音乐期中、期末两次文艺展演，带给我们惊喜，体育班健儿在市运会上分获男女团体第三名，并荣获“体育道德风尚奖”，让我们倍感欣慰！

选派部分教师和学生到本溪二中和中央美院研学，师生大受震动，获益匪浅。

学校从去年开始尝试与名校合作教学模式。

引入象牙塔、沈阳音乐学院、鲁迅美术学院的名师，免费为学生上课，改善我校专业资

源不足的情况，并且和校内教师的教学形成互补，相互促进。

另外与中央美院合作交流提升我校艺术升学名校效应。

“马可波罗计划”、“图兰朵计划”免学费留学项目仍受家长和学生关注欢迎，发展成熟。

相信艺术类教学会越办越好。

三、“立德树人”，创建独特德育文化

学校以“立德树人”为宗旨，着力完善德育育人机制，健全完善德育各项制度建设，优化育人环境，用雷锋精神建校育人，逐步开展大德育。

1、弘扬雷锋精神、建校育人

学校两次请郭明义到我校开展指导工作，郭明义亲自为“郭明义爱心团队六中支队”授旗并捐资助学。

我校依托“郭明义爱心团队”，持续开展爱心助学系列活动。

坚持立足校园、服务社会，用助人行善、无私奉献来感受人间大爱，学生心灵受到了震撼和净化，在帮助他人、温暖他人中找到真正的快乐。

学校获得市“学雷锋标兵单位”，市总工会“雷锋式班组”荣誉称号。

2、立足常规，注重养成教育

制定《六中学生一日规范》、《班级管理日常考核办法》、《三好学生、优秀干部、三好班级评选办法》等一系列的常规管理制度，通过制度化、规范化管理，正面引导、强化学生良好行为规范的养成。

坚持实行“封校管理”。

实践证明，封校在保证学生安全、校园安全，抵制娱乐场所诱惑，规范行为习惯，促进身心健康成长方面效果明显。

封校期间开展阳光体育运动、阳光大课间活动，学生面貌健康、文明、积极向上。

如今我们的校园，窗明几净，书声朗朗，学生的敬礼问好，自觉捡起地上的纸片、拧紧滴水的龙头，轻声慢步过走廊，分道有序上下楼梯等日常表现，彰显出学校文明、温馨、和谐、舒心的育人氛围。

3、打造最美校园，环境育人、文化育人

学校环境景观、厅廊文化呈现一种朝气蓬勃、清新雅致的校园文化氛围。

以“爱心、礼仪、励志、健康”为主题的教学楼楼道文化墙，主题鲜明。

让墙壁“说话”，使学生整个学习和生活的环境成为一部立体的、多彩的富有吸引力的教科书。

丰富多彩的校园文化艺术节已经连续举办四届。

“校园歌手大赛”、“校园诗歌朗诵比赛”、“篮球比赛”、“书画大赛”、“彩绘校园”等系列活动。

充分发挥了学生的主动性和创新精神，发展学生特长，发现人才，激发了学生对生活、对学校、对社会的热爱，形成独特的校园内涵文化。

我校在市教育局大型文艺展演、诗词大赛辩论赛、汉字听写大赛、棋类比赛中都取得过不俗的成绩。

4、体验社会实践，活动育人

扎实开展国防教育、爱国主义教育。

军训，是新生入学第一课。

每年军训期间，领导老师与参训新生同吃同住，培养学生坚忍不拔的意志，增强组织性纪律性，规范行为习惯，激发爱国主义热情，为他们逐步适应新的高中生活奠定坚实基础。

我校被评为“全国国防教先进单位”，去年我校被省教育厅和省军区评为“辽宁省军训先进单位”。

重视升旗仪式、班团会、家长会、社区义务劳动、学生社团活动、开学典礼、毕业典礼、校运动会等活动，在活动中，体验社会，感悟人生，提升思想境界，树立正确人生观、价值观。

今年我校将校园超市改为学生社会实践基地，由学生实践经营，收获了课堂以外的体验，更懂得了生活需要劳动的创造，理解了家长的辛苦，明白了学校环境需要大家共同维护。

四、依法治校、着力打造平安校园

1、健全规章制度，用规章制度规范人、管理人

不以规矩，无以成方圆。

几年来，我校坚持从建章立制入手，不断完善学校规章制度，使学校不断向规范化、系统化、科学化的管理轨道迈进。

制定和完善了《教职工考勤制度》、《教育教学奖励暂行办法》、《教师业务考核细则》等一系列规章制度，凡事用制度说话，制度面前人人平等，做到有章可循、有法可依，让老师们听在心中、记在脑中、落实在行动中。

2、牢固树立依法治校意识

聘请专业律师作为学校法律顾问，组织师生经常学习与教育相关法律法规，提升师生法律知识，规范教育教学行为。

3、重视校园安全，多管齐下，规范落实

从强化学校安全管理，增强师生安全意识，提高师生安全技能，重视校园安全建设等方面入手，切实开展安全工作。

学校严格加强人防、物防、技防、联防工作，预防工作到位。

健全各种安全制度和应急预案，安全逃生演练常态化，安全宣传教育常态化，隐患排查整改常态化。

严格门禁管理，建立全天候和节假日值班制度，保障每天都有一位领导和三名中层干部值班巡视，记录。

4、重视疾病健康和心理健康教育与防控

对肺结核、腮腺炎、手足口病等传染性疾病进行宣传预防，开展禁烟运动、预防近视，定期看展高中生心理健康教育和心理咨询辅导。

由于预防工作和应急响应工作规范、有效、到位，我校在处理两起意外突发事件的时候，有理有据，有利有节，积极稳妥。

“智者，善借力而行”。

借助上级部门和社会力量的支持，也是六中发展的重要因素。

学校积极与市教育局、区政府，街道社区沟通，开展各项工作，获得了他们的大力支持与帮助；通过家长会，建立家长学校，参与学校管理，受到了家长的好评；食堂实行社会化管理，师生对食堂伙食非常满意，解决了学校的后顾之忧，和更多的麻烦。

这些都是学校发展的助推力。

空谈误国、实干兴邦。

经过全体师生的不懈努力、团结拼搏，几年来，学校也收获了一些成果。

学校曾荣获“辽宁省文明学校”、“辽宁省课改先进集体”、“抚顺市优秀学校”、“抚顺市先进党委”、“抚顺市师德建设先进集体”、“抚顺市和谐校园”、“抚顺市学雷锋先进集体”、“抚顺市先进集体”、抚顺市优秀“共产党员先锋工程”，“学雷锋标兵单位”、抚顺市总工会“抚顺市五一劳动奖状”、“十二五先进集体”等称号。

“水有源而泉水才有深”。

在领导和各届力量的帮助下，六中有了一定的发展、变化，取得了一定的成绩，全体教职员工有了一些信心，自豪感和幸福感，但我们深知：

“幸福是奋斗出来的”。

六中的奋斗，永远在路上！

谢谢大家！

抚顺市加强中小学

教育教学管理工作

会议交流材料

天道酬勤，厚德载物

抚顺市第六中学

2018年3月27日