七年级语文月考试题新人教版.docx

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七年级语文月考试题新人教版

2019-2020年七年级语文5月月考试题新人教版

（试卷共8页，满分130分，答题时间120分钟）

友情提醒：

请同学们认真阅读，仔细审题，冷静思考。

）

号

一

二

三、作文

附加题

总分

（一）

（二）

（三）

（四）

得分

一、积累·运用（24分）

1、根据课文默写古诗文。

（10分）

⑴牡丹，花之富贵者也。

 _______________， _____________________。

（周敦颐《爱莲说》）

⑵明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉，_________________________，______________________。

（辛弃疾《西江月》）

⑶ 国破山河在， 城春草木深。

____________________，______________________。

（杜甫《春望》）

⑷渡远荆门外，来从楚国游。

________________，__________________。

（李白《渡荆门送别》）

⑸问君何能尔？

心远地自偏。

_______________，________________。

（陶渊明《饮酒》）

⒉根据拼音写出相应的词语。

（4分）

⑴海水是jiǎojié（）无比的蔚蓝色，海波平稳得如春晨的西湖一样。

⑵观众的吼声几乎能把pāngtuó（）的大雨压下去。

⑶在全世界zhāoyáoguòshì（）。

。

⑷他是美国jiāyùhùxiǎo（）的人物。

3、依次填入下面这段话横线处的词语，最恰当的一组是（）

阅读优秀作品，其语言，感受其思想、艺术魅力，不仅可以大自然和人生的多姿多彩，还可以激发自然、热爱生活的感情。

A品味体味珍爱B品评体验珍惜

C品评体验珍爱D品味体味珍惜

 4、下列语句中修改没有语病的一项是    （ ）（3分）

A.机器质量的好坏是保证生产安全的一个重要条件。

（在“生产”后加“能否”）

B.几个学校的老师找他就升学的问题交换了意见。

（将“几个”与“学校的”调换位置）

C.在这次大会上，各相关部门交换了广泛意见。

（将“交换了”与“广泛”对调）

D.杜鹃花盛开的大明山，是人们游玩的好季节。

（将“季节”改为“时节”。

）

5、仿造下列句式写两句话，要求句式相同，语意连贯。

（4分）

母爱是雨天里的一把伞，给你阴凉；母爱是沙漠中的一眼泉，给你润泽。

母爱是　　　　　　　，　　　　　　　；

母爱是　　　　　　　　，　　　　　　。

二、阅读·感悟（共46分）

（一）阅读下面课内文言文，完成第6～9题（10分）

（一）口技（林嗣环）

①京中有善口技者。

会宾客大宴，于厅事之东北角，施八尺屏障，口技人坐屏障中，一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。

众宾团坐。

少顷，但闻屏障中抚尺一下,满坐寂然，无敢哗者。

②遥闻深巷中犬吠，便有妇人惊觉欠伸，其夫呓语。

既而儿醒，大啼。

夫亦醒。

妇抚儿乳，儿含乳啼，妇拍而呜之。

又一大儿醒，絮絮不止。

当是时，妇手拍儿声，口中呜声，儿含乳啼声，大儿初醒声，夫叱大儿声，一时齐发，众妙毕备。

满坐宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝。

③未几，夫齁声起，妇拍儿亦渐拍渐止。

微闻有鼠作作索索，盆器倾侧，妇梦中咳嗽。

宾客意少舒，稍稍正坐。

④忽一人大呼：

“火起”，夫起大呼，妇亦起大呼。

两儿齐哭。

俄而百千人大呼，百千儿哭，百千犬吠。

中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声，百千齐作；又夹百千求救声，曳屋许许声，抢夺声，泼水声。

凡所应有，无所不有。

虽人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一处也。

于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。

⑤忽然抚尺一下，群响毕绝。

撤屏视之，一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。

6、选出下列加粗词语意思、用法不相同的一项是（）（3分）

A、无敢哗者∕有好事者船载以入B、群响毕绝∕众妙毕备

C、以为妙绝∕群响毕绝D、以为妙绝∕以为且噬己也      

7、翻译下列句子：

（3分）

虽人有百手，手有百指，不能指其一端。

答：

8、统领全文的关键字眼是_______，作者是通过____________描写和____________描写来体现的。

文中直接表现火势凶猛的句子是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

（4分）

（二）阅读下面课外文言文，完成第9～11题（9分）

愚人食盐

   昔有愚人，至于他家。

主人与食，嫌淡无味。

主人闻已，更为益①盐。

既得盐羹，便自念言：

“所以羹者，缘有盐故。

况复多也?

”愚人无智，便空食盐。

盐已口爽②，返③为其患。

（《百喻经》） [注释]①益：

增加。

②爽：

败坏（口味）。

③返：

同“反”，相反。

9、解释画线词语（2分）

（1）主人与食（）                  

（2）缘有盐故 （）

10、愚人无智，便空食盐。

（3分）

11、请你用简洁的语言总结出这则笑话蕴含的道理。

（4分）

（三）阅读下面的文章，完成第12～15题。

（12分）

苏州园林（节选）

①苏州园林里都有假山和池沼。

假山的堆叠，可以说是一项艺术而不仅是技术。

或者是重峦叠嶂，或者是几座小山配合着竹子花木，全在乎设计者和匠师们生平多阅历，胸中有邱壑，才能使游览者攀登的时候忘却苏州城市，只觉得身在山间。

至于池沼，大多引用活水。

有些园林池沼宽敞，就把池沼作为全园的中心，其他景物配合着布置。

水面假如成河道模样，往往安排桥梁。

假如安排两座以上的桥梁，那就一座一个样，决不雷同。

池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸，总是高低屈曲任其自然。

还在那儿布置几块玲珑的石头，或者种些花草：

这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果。

池沼里养着金鱼或各色鲤鱼，夏秋季节荷花或睡莲开放，游览者看“鱼戏莲叶间”，又是入画的一景。

　　②苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意。

高树与低树俯仰生姿。

落叶树与常绿树相间，花时不同的多种花树相间，这就一年四季不感到寂寞。

没有修剪得像宝塔那样的松柏，没有阅兵式似的道旁树：

因为依据中国画的审美观点看，这是不足取的。

有几个园里有古老的藤萝，盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画。

开花的时候满眼的珠光宝气，使游览者感到无限的繁华和欢悦，可是没法说出来。

12、文段①说明的中心内容是（）（3分）  

A、苏州园林都有假山和池沼。

B、苏州园林中假山和池沼的配合显示出自然美。

C、苏州园林中假山和池沼的配合显示出艺术美。

D、苏州园林中假山和池沼的安排都体现了设计者们的经验和水平。

13、选文第二段中划线句“这是不足取的”一句中“这”指代什么？

（3分）

14、为什么说“假山的堆叠，可以说是一项艺术”？

（3分）

15、选文第一段划线句子中的“大多”一词能删去吗?

为什么?

（3分）

（四）阅读下面的文章，完成第17～20题。

（15分）

昙花终于怒放

①我爱昙花。

②三年前的春天，朋友亲自给我送来一株昙花苗，种在白瓷壶里，枝叶铁青如剑，精心系上的红丝带临风飘拂。

我高兴极了！

③不久，我便依照朋友的嘱咐，把这株昙花移植到花盆里，天天浇水，日日松土，不时除草，但由于阳光不足，长得很慢。

我有点心急了，但急有何用?

一天一天过去，一年一年到来，一直未见她结蕾开花。

这株昙花长势还算正常，从原来的一枝发成三枝，叶子变得厚实起来，三年时间差不多长高三倍。

时间久了，心情也就淡然了，花开不开任由她去吧。

心想，她终是一株昙花在生长着，只要她能延续生命，也就可以了。

④今年中秋佳节将临的前几天，我突然发现最长的那枝已冒出小蕾来，每隔一天就大了许多，如小型的佛手．农历八月十三日，我来到花架边观察，只见嫩绿的花苞低首含羞,微启小口。

我立即预感到，今夜昙花终于要怒放了。

大约到晚上九时，她便开始悄然开放。

原先柔软下垂的筒状萼部，徐徐向上翘升，作白天鹅抬头状。

随之花瓣缓缓展开，如玉女提裙起舞，清香阵阵，优美绝伦。

啊,她就是“月下美人”啊!

⑤过去未见昙花开放，感到非常神秘，真想一睹其仙姿芳颜。

以前看到的都只是画家笔下的清影和摄影家镜头下的清艳，见不到她的动态美姿，也闻不出她的清香。

今夜如愿以偿，真正见到鲜活美丽的昙花怒放，真是欢喜欲狂!

⑥这朵昙花，花冠硕大，高雅洁丽，雍容华贵，香气清新诱人。

皓月当空，一家人在花架边，尽情欣赏“月下美人”，乃是今秋最美好的享受。

⑦种昙花三年，不开属自然，开了亦属自然，何必计较时间的迟早?

里尔克说：

“有何胜利可言，挺立就意味着一切。

”此乃真理名言。

她一年不开，两年不开，第三年终于怒放了。

世上一切美好的事物，只要能坚持，锲而不舍，就能开花结果。

⑧昙花的品性令人感佩：

她不急功近利，不争宠于群芳，只求一瞬的辉煌就已满足．昙花的生命力可谓强矣!

她随处能够生存，叶可青万年，花可放万年!

⑨我爱昙花。

16、在下面方框内，填写表明作者心情随昙花的生长而发生变化的词语。

（3分）

高兴极了—>  —>  —>

17、简要分析选文第④段画线句子的表达效果。

（4分）

18、选文第⑨段在全文内容与结构上的作用分别是什么?

（5分）

19、作者从昙花终于怒放的过程得出的人生哲理是什么?

（3分）

三、写作·表达（50分）

20、阅读下面的文字，按要求作文。

（50分）

请以“忘不了你的”为题，写一篇记叙文，温馨提示：

①先把题目补充完整，横线上你可以填上“眼神、微笑、歌声、鼓励、关爱……”②写一篇记叙文，围绕中心写一两件事；③不少于500字。

　　100

200

　　　200

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　300

　　　　　　　400

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　500　　　　　　　　

　　　　　　　　　　　　600

700

四、附加题（10分）

贝多芬被这些话语深深地打动了。

他留下来了。

1824年5月7日，在维也纳举行了《D大调弥散曲》和《第九交响曲》的首场演出。

非常成功，几乎是盛况空前。

当贝多芬出现时，观众们掌声不息，连续了五次；在这礼仪之邦，即使皇族驾临，习惯上也只是鼓三次掌。

演出之狂热竟惊动了警察。

交响曲引起了一阵狂热的骚动。

有许多人哭了起来。

音乐会后，贝多芬因过于激动而晕了过去；他被抬到辛德勒家；他昏昏沉沉地和衣躺着，整夜未喝，直到次日早晨。

但胜利只是短暂一瞬，贝多芬分文未得，音乐会没有给他带回一个子儿。

物质生活的窘迫毫无改观。

他贫病交加，孤立无援，——但他却是一个战胜者：

——人类平庸的战胜者，他自己命运的战胜者，他的苦痛的战胜者。

1、本文段节选自《》，作者是法国作家罗曼•罗兰，该书的另外两个传记分别是《》和《》。

（3分）

2、以上文字写了一件什么事？

（2分）

3、“有许多人哭了起来。

”想一想这些观众为什么会哭呢？

（2分）

4、怎样理解选文中划横线句的含义？

（3分）