CAXA制图员实训教案解析.docx

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CAXA制图员实训教案解析

教案

~学年第学期

课程名称：

制图员考证实训（CAXA）

授课教师：

课程所属系（部）：

课程名称:

制图员考证实训（CAXA）

授课班级：

课程类型：

√实践课

总学时：

学分：

使用教材：

《制图员考证实训指导书》（自编）

主要参考书目：

1二维CAD工程师（AutoCAD机械）模拟考试系统

2二维CAD工程师（CAXA机械）模拟考试系统

教学方法、手段：

讲授、上机实践

（教案正文）

实训授课日期：

标题:

中级制图员测试试卷A、B；高级制图员测试试卷B

实训目的与要求：

1．熟悉CAXA基本绘图工具、编辑工具及标注；

2．熟悉装配图的装配方法。

实训授课时数：

4学时

实训重点和难点：

1、实训重点：

CAXA基本绘图工具、编辑工具及标注。

2、实训难点：

装配图的装配方法。

实训方法与手段：

引导法、讲授法、讨论法

实训内容及过程:

一、实训内容：

二、实训步骤：

1、新建一个CAXA文件,选择“图幅”>“图幅设置”菜单，设置图纸幅面为A3，调入合适的标题栏。

如图1所示。

图1图2图3

2、选择合适的绘图及修剪命令，绘制如图2所示图形。

圆弧过渡时有两种方法。

第一种，选择“圆弧”>“两点半径”菜单，依次选择要过渡的第一条曲线的切点和第二条曲线的切点，出现加亮的圆弧，选择所要弯曲的方向之后输入圆弧半径确定。

第二种，运用“过渡”>“圆角”菜单，输入半径，选择第一条曲线和第二条曲线即可。

3、对所画出的平面图形进行标注，如图3所示。

4、运用三视图“长对正、高平齐、宽相等”的投影规律绘制图形，如图4所示。

按“F7”绘制出45°的辅助线（如图4黄线）。

图4图5图6

5、选择合适的绘图及修剪命令，绘制如图5所示图形。

注意阵列命令的使用及作图的投影关系。

6、对所画出的平面图形进行标注，如图6所示。

剖面图的标注方法：

选择“标注”>“剖切符号”，选择剖切轨迹的起点和终点（一般为轴线），点击右键，选择投影的方向，在合适的位置放置剖面名称A，在投影视图的上方放置A-A。

若有不同角度直线构成的剖切轨迹，除了选择起终点之外，还需选择两条直线的交点进行中间的过渡。

7、用相同的方法绘制中级制图员测试试卷B。

8、选择绘图及编辑命令绘制出高级制图员B卷各种零件的零件图，并进行标注。

9、组装装配图。

选择“图层”，将尺寸线图层关闭，得到如图7零件图。

全

图7

选图7

（1）的主视图，单击右键“部分储存”，选择底面中点为基点，以“01”为文件名储存在选定的文件夹中如图8所示。

用同样的方法定义其他两张零件图的主视图，分别以“02”、“03”进行命名。

图8

10、并入文件。

打开图纸，选择“并入文件”，打开“01”文件，得到如图9所示对话框，点击确定。

在命令提示栏中选择“定点”、“保持原态”，在合适的位置放置零件。

选择“并入文件”，打开“02”文件，在命令提示栏中选择“粘贴为块”、“消隐”，放置在“01”上。

用同样的方法并入“03”，结果如图10所示。

图9

11、编写序号。

选择“图幅”>“生成序号”，标注三个零件，如图10所示。

图10

思考题（作业）:

按照实训指导书要求完成相应任务。

课后教学效果自评:

通过本实训的学习，使学生回顾之前学习的CAXA知识，为今后通过制图员考试做好第一步准备

实训授课日期：

11机械2班2012年9月13日5-8节课

11机械1班2012年9月14日1-4节课

标题:

中级制图员测试试卷C、D；高级制图员测试试卷A

实训目的与要求：

运用快捷键，提高作图速度；

实训授课时数：

４学时

实训重点和难点：

1、实训重点：

快捷键的使用。

2、实训难点：

快捷键的使用。

实训方法与手段：

引导法、讲授法、讨论法

实训内容及过程:

一、实训内容：

二、实训步骤：

介绍常用的几种快捷键：

直线“L”平行线“LL”圆“C”

圆弧“A”样条“SPL”点“PO”

椭圆“EL”等距线“O”剖面线“H”

块编辑“BE”尺寸标注“D”平移“MO”

旋转“RO”镜像“MI”缩放“SC”

阵列“AR”过渡“CO”裁剪“TR”

删除“E”撤销“ctrl+z”恢复“ctrl+y”

步骤及方法如模块一，注意用快捷键代替绘图命令。

思考题（作业）:

按照实训指导书要求完成相应任务。

课后教学效果自评:

通过本实训的学习，使学生掌握了常用的快捷键，一定程度提高了学生绘制图形的能力及速度。

实训授课日期：

11机械2班2012年9月20日5-8节课

11机械1班2012年9月21日1-4节课

标题:

中级制图员测试试卷E；高级制图员测试试卷C、D

实训目的与要求：

1．增强CAXA运用的熟练度，提高作图速度；

2．注意制图图层的使用，提高线型运用的准确度

实训授课时数：

4学时

实训重点和难点：

1、实训重点：

图层的使用。

2、实训难点：

图层的使用。

实训方法与手段：

引导法、讲授法、讨论法

实训内容及过程:

一、实训内容：

二、实训步骤：

实训步骤及方法如同实训一；

请注意图层的使用：

外轮廓线是黑（白）色的粗实线；中心线是红色的点划线；虚线是洋红色的细实线；局部视图轮廓线是黑（白）色细线；剖面线是青色的细实线；尺寸线是绿色的细实线。

本次内容难点：

中级制图员测试试卷E第一题，注意65、60的角度线及36的线段长的绘制。

选择“直线”>“角度线”，与X轴的夹角为180-65度，指定第一点，打开动态输入，输入第二点长度为36.选择“直线”>“角度线”，与65度夹角为60度。

如下图所示。

思考题（作业）:

按照实训指导书要求完成相应任务。

课后教学效果自评:

通过本实训的学习，使学生注重图层细节，并解决试题过程中的难题，提高作图熟练度。

实训授课日期：

11机械2班2012年9月27日5-8节课

11机械1班2012年9月28日1-4节课

标题:

中级制图员测试试卷F；高级制图员测试试卷E、F

实训目的与要求：

增强CAXA运用的熟练度，提高作图速度

实训授课时数：

4学时

实训重点和难点：

1、实训重点：

规定时间内完成试题。

2、实训难点：

规定时间内完成试题。

实训方法与手段：

引导法、讲授法、讨论法

实训内容及过程:

一、实训内容：

二、实训步骤：

实训步骤及方法如同实训一

思考题（作业）:

按照实训指导书要求完成相应任务。

课后教学效果自评:

通过本实训的学习，使学生训练在规定的时间内准确完成试题。

实训授课日期：

11机械2班2012年10月11日5-8节课

11机械1班2012年10月12日1-4节课

标题:

二维CAD工程师（AutoCAD机械）模拟试卷1

实训目的与要求：

进行与真题接近的模拟题训练，为制图考证做好准备

实训授课时数：

4学时

实训重点和难点：

1、已知轴测图，画三视图，并查询相应的尺寸。

2、零件图的绘制。

实训方法与手段：

引导法、讲授法、讨论法

实训内容及过程:

一、实训内容：

二维CAD工程师（AutoCAD机械）模拟试卷1

二、实训步骤：

1、完成模拟试卷1中的选择判断题1-20，查看答案，确认准确度。

教师针对学生的问题进行讲评。

2、21题根据图示的轴测图绘制出如图所示的三视图，选择“工具”＞“查询”＞“两点距离”/“面积”/“周长”等命令完成相应的问题，并将查询所画的CAXA三视图文件进行上传。

3、23题根据试题的要求进行图层、样式、块的设置，并完成相应的零件图

思考题（作业）:

按照实训指导书要求完成相应任务。

课后教学效果自评:

通过本实训的学习，使学生体验模拟考试的氛围及试题类型，为考试做好准备

实训授课日期：

11机械2班2012年10月18日5-8节课

11机械1班2012年10月19日1-4节课

标题:

二维CAD工程师（AutoCAD机械）模拟试卷2

实训目的与要求：

进行与真题接近的模拟题训练，为制图考证做好准备

实训授课时数：

4学时

实训重点和难点：

1、已知轴测图，画三视图，并查询相应的尺寸。

2、零件图的绘制。

实训方法与手段：

引导法、讲授法、讨论法

实训内容及过程:

一、实训内容：

二维CAD工程师（AutoCAD机械）模拟试卷2

二、实训步骤：

1、完成模拟试卷2中的选择判断题1-20，查看答案，确认准确度。

教师针对学生的问题进行讲评。

2、21题根据图示的轴测图绘制出如图所示的三视图，选择“工具”＞“查询”＞“两点距离”/“面积”/“周长”等命令完成相应的问题，并将查询所画的CAXA三视图文件进行上传。

3、23题根据试题的要求进行图层、样式、块的设置，并完成相应的零件图

思考题（作业）:

按照实训指导书要求完成相应任务。

课后教学效果自评:

通过本实训的学习，使学生体验模拟考试的氛围及试题类型，增加熟练度，为考试做好准备

实训授课日期：

11机械2班2012年10月25日5-8节课

11机械1班2012年10月26日1-4节课

标题:

二维CAD工程师（AutoCAD机械）模拟试卷3

实训目的与要求：

进行与真题接近的模拟题训练，为制图考证做好准备

实训授课时数：

4学时

实训重点和难点：

1、已知轴测图，画三视图，并查询相应的尺寸。

2、零件图的绘制。

实训方法与手段：

引导法、讲授法、讨论法

实训内容及过程:

一、实训内容：

二维CAD工程师（AutoCAD机械）模拟试卷3

二、实训步骤：

1、完成模拟试卷3中的选择判断题1-20，查看答案，确认准确度。

教师针对学生的问题进行讲评。

2、21题根据图示的轴测图绘制出如图所示的三视图，选择“工具”＞“查询”＞“两点距离”/“面积”/“周长”等命令完成相应的问题，并将查询所画的CAXA三视图文件进行上传。

3、23题根据试题的要求进行图层、样式、块的设置，并完成相应的零件图

思考题（作业）:

按照实训指导书要求完成相应任务。

课后教学效果自评:

通过本实训的学习，使学生体验模拟考试的氛围及试题类型，增加熟练度，为考试做好准备

实训授课日期：

11机械2班2012年11月1日5-8节课

11机械1班2012年11月2日1-4节课

标题:

二维CAD工程师（AutoCAD机械）模拟试卷4

实训目的与要求：

进行与真题接近的模拟题训练，为制图考证做好准备

实训授课时数：

4学时

实训重点和难点：

1、已知轴测图，画三视图，并查询相应的尺寸。

2、零件图的绘制。

实训方法与手段：

引导法、讲授法、讨论法

实训内容及过程:

一、实训内容：

二维CAD工程师（AutoCAD机械）模拟试卷4

二、实训步骤：

1、完成模拟试卷4中的选择判断题1-20，查看答案，确认准确度。

教师针对学生的问题进行讲评。

2、21题根据图示的轴测图绘制出如图所示的三视图，选择“工具”＞“查询”＞“两点距离”/“面积”/“周长”等命令完成相应的问题，并将查询所画的CAXA三视图文件进行上传。

3、23题根据试题的要求进行图层、样式、块的设置，并完成相应的零件图

思考题（作业）:

按照实训指导书要求完成相应任务。

课后教学效果自评:

通过本实训的学习，使学生体验模拟考试的氛围及试题类型，增加熟练度，为考试做好准备

实训授课日期：

11机械2班2012年11月8日5-8节课

11机械1班2012年11月9日1-4节课

标题:

二维CAD工程师（AutoCAD机械）模拟试卷5

实训目的与要求：

进行与真题接近的模拟题训练，为制图考证做好准备

实训授课时数：

4学时

实训重点和难点：

1、已知轴测图，画三视图，并查询相应的尺寸。

2、零件图的绘制。

实训方法与手段：

引导法、讲授法、讨论法

实训内容及过程:

一、实训内容：

二维CAD工程师（AutoCAD机械）模拟试卷5

二、实训步骤：

1、完成模拟试卷5中的选择判断题1-20，查看答案，确认准确度。

教师针对学生的问题进行讲评。

2、21题根据图示的轴测图绘制出如图所示的三视图，选择“工具”＞“查询”＞“两点距离”/“面积”/“周长”等命令完成相应的问题，并将查询所画的CAXA三视图文件进行上传。

3、23题根据试题的要求进行图层、样式、块的设置，并完成相应的零件图

思考题（作业）:

按照实训指导书要求完成相应任务。

课后教学效果自评:

通过本实训的学习，使学生体验模拟考试的氛围及试题类型，增加熟练度，为考试做好准备

实训授课日期：

11机械2班2012年11月15日5-8节课

11机械1班2012年11月16日1-4节课

标题:

二维CAD工程师（CAXA机械）模拟考试系统试卷1

实训目的与要求：

进行制图员考试的全真模拟练习，通过制图员考试。

实训授课时数：

4学时

实训重点和难点：

1、实训重点：

绘制有未知条件的平面图形，已知轴测图，绘制三视图，绘制零件图。

2、实训难点：

绘制有未知条件的平面图形。

实训方法与手段：

引导法、讲授法、讨论法

实训内容及过程:

一、实训内容：

二维CAD工程师（CAXA机械）模拟考试系统试卷1

二、实训步骤：

1、学生完成选择判断，并自测得分后，教师进行逐题讲评

2、

已知：

（单位：

mm）A=125;

绘制出如上图所示图形，选择“工具”＞“查询”＞“两点距离”、“面积”，根据题意查出正确的答案。

绘图步骤：

（1）选择“直线”命令绘制出如图红色部分；

（2）选择“直线”命令绘制出起点确定，长度为40的任意方向线，并利用“角度线”绘制出与该线夹角为85°的直线，所画的长度应与60的线有交点。

如图1所示

图1图2图3

（3）以A点为圆心，梯形的斜边为半径画圆，如图2所示

（4）选择“旋转”＞“起始终止点”，拾取长度为40的线和与其夹角为85度的线，单击右键，选择A点为基点，起始点为B，终止点为C，最后将多余的线修剪，得如图3。

（5）用同样的方式画出另外一侧的图形。

3、根据图示的轴测图绘制出如图所示的三视图，选择“工具”＞“查询”＞“两点距离”/“面积”/“周长”等命令完成相应的问题，并将查询所画的CAXA三视图文件进行上传。

4、

（1）选择“图幅”＞“图幅设置”，图纸幅面设为A4，绘图比例设置为1:

1，点击确定。

选择“常用”＞“图层”设置9个图层，如图1所示，点击确定。

选择“标注”＞“样式管理”＞“文字”，将字形设置为GB2312仿宋字，子高设置为7。

图1图2

（2）根据尺寸绘制出如图2的表格。

选择“基本绘图”＞“块属性”，定位方式为“搜索边界”，属性名称为“图号”，文本设置对齐方式为“中间对齐”，其余设置为默认。

按照此种方式依次定义“零件名称”、“材料名称”、“自己的名字”，其余的位置用“单行文字”填入。

选择“创建块”，将绘制好的标题栏全部选中。

依次填入定义的四个属性的属性值，设置块名，点击确认。

可删除在绘图区出现的标题栏。

绘制零件图时调用。

（3）根据尺寸绘制出粗糙度的符号。

如图

。

在RA的数值位置按照步骤2的方式定义属性。

选择“创建块”，将粗糙度图形全部选中，设置块名，点击确定，绘制零件图时需调用。

（4）根据前面设置好的样板文件，绘制题目要求的零件图。

注意该题要建立两种尺寸标注风格，区别在于其中一种标注风格不能选中“尺寸和箭头”下的尺寸线1和边界线1，该种风格用于标注

。

的标注方式：

公差配合输入形式为“代号”，“公差代号”为n6；输出形式为“代号（偏差）”。

（5）选择“标注”＞“技术要求”在相应的位置填入技术要求。

思考题（作业）:

按照实训指导书要求完成相应任务。

课后教学效果自评:

通过本实训的学习，使学生体验全真试题的题型及风格，为通过考试做好复习工作。

实训授课日期：

11机械2班2012年11月22日5-8节课

11机械1班2012年11月23日1-4节课

标题:

二维CAD工程师（CAXA机械）模拟考试系统试卷2

实训目的与要求：

进行制图员考试的全真模拟练习，通过制图员考试。

实训授课时数：

4学时

实训重点和难点：

1、实训重点：

绘制有未知条件的平面图形，已知轴测图，绘制三视图，绘制零件图。

2、实训难点：

绘制有未知条件的平面图形。

实训方法与手段：

引导法、讲授法、讨论法

实训内容及过程:

一、实训内容：

二维CAD工程师（CAXA机械）模拟考试系统试卷2

二、实训步骤：

1、学生完成选择判断，并自测得分后，教师进行逐题讲评

2、

已知：

（单位：

mm）A=208;

绘制出如上图所示图形，选择“工具”＞“查询”＞“两点距离”、“面积”，根据题意查出正确的答案。

绘图步骤：

（1）绘制长度为208的直线

（2）以长度为208的直线左端点为圆心，120的长度为半径，画圆1

（3）以长度为208的直线的右端点为圆心，100的长度为半径，画圆2与圆1相交于一点，将该点与长度为208的两端点连接，删除多余的线段即可。

3、其余步骤同二维CAD工程师（CAXA机械）模拟考试系统试卷1

思考题（作业）:

按照实训指导书要求完成相应任务。

课后教学效果自评:

通过本实训的学习，使学生体验全真试题的题型及风格，为通过考试做好复习工作。

实训授课日期：

11机械2班2012年11月29日5-8节课

11机械1班2012年11月30日1-4节课

标题:

二维CAD工程师（CAXA机械）模拟考试系统试卷3

实训目的与要求：

进行制图员考试的全真模拟练习，通过制图员考试。

实训授课时数：

4学时

实训重点和难点：

1、实训重点：

绘制有未知条件的平面图形，已知轴测图，绘制三视图，绘制零件图。

2、实训难点：

绘制有未知条件的平面图形。

实训方法与手段：

引导法、讲授法、讨论法

实训内容及过程:

一、实训内容：

二维CAD工程师（CAXA机械）模拟考试系统试卷3

二、实训步骤：

1、学生完成选择判断，并自测得分后，教师进行逐题讲评

2、

已知：

（单位：

mm）A=70;

绘制出如上图所示图形，选择“工具”＞“查询”＞“两点距离”、“面积”“周长”，根据题意查出正确的答案。

绘图步骤：

（1）绘制出三边长分别为150、100、105的三角形

（2）以150直线的左端点为起点，绘制与150直线夹角为25°的直线，长度为70。

该直线的另一端点为A。

图1图2

（3）过A点作长度为100直线的平行线，交长度为105直线于B点，如图1所示。

过B点作长度为70直线的平行线，交长度为100直线于C点，如图2所示。

（4）修剪多余的线段。

3、其余步骤同二维CAD工程师（CAXA机械）模拟考试系统试卷1

思考题（作业）:

按照实训指导书要求完成相应任务。

课后教学效果自评:

通过本实训的学习，使学生体验全真试题的题型及风格，为通过考试做好复习工作。

实训授课日期：

11机械2班2012年12月6日5-8节课

11机械1班2012年12月7日1-4节课

标题:

二维CAD工程师（CAXA机械）模拟考试系统试卷4

实训目的与要求：

进行制图员考试的全真模拟练习，通过制图员考试。

实训授课时数：

4学时

实训重点和难点：

1、实训重点：

绘制有未知条件的平面图形，已知轴测图，绘制三视图，绘制零件图。

2、实训难点：

绘制有未知条件的平面图形。

实训方法与手段：

引导法、讲授法、讨论法

实训内容及过程:

一、实训内容：

二维CAD工程师（CAXA机械）模拟考试系统试卷4

二、实训步骤：

1、学生完成选择判断，并自测得分后，教师进行逐题讲评

2、

已知：

（单位：

mm）A=110;

绘制出如上图所示图形，选择“工具”＞“查询”＞“两点距离”、“面积”“周长”，根据题意查出正确的答案。

绘图步骤：

（1）绘制长度为110的直线，以该直线的左端点A为圆心，110的长度为半径画圆；将长度为110的直线向上偏移64与圆相交于C点，连接长度110直线的右端点B和A点,如图1所示。

图1图2

（2）过B点做角度线与BC夹角为90°的直线，与过A点且与110直线垂直的直线相交。

如图2所示。

（3）删除多余的线段。

3、其余步骤同二维CAD工程师（CAXA机械）模拟考试系统试卷1

思考题（作业）:

按照实训指导书要求完成相应任务。

课后教学效果自评:

通过本实训的学习，使学生体验全真试题的题型及风格，为通过考试做好复习工作。

实训授课日期：

11机械2班2012年12月13日5-8节课

11机械1班2012年12月14日1-4节课

标题:

二维CAD工程师（CAXA机械）模拟考试系统试卷5

实训目的与要求：

进行制图员考试的全真模拟练习，通过制图员考试。

实训授课时数：

4学时

实训重点和难点：

1、实训重点：

绘制有未知条件的平面图形，已知轴测图，绘制三视图，绘制零件图。

2、实训难点：

绘制有未知条件的平面图形。

实训方法与手段：

引导法、讲授法、讨论法

实训内容及过程:

一、实训内容：

二维CAD工程师（CAXA机械）模拟考试系统试卷5

二、实训步骤：

1、学生完成选择判断，并自测得分后，教师进行逐题讲评

2、

已知：

（单位：

mm）A=40;

绘制出如上图所示图形，选择“工具”＞“查询”＞“两点距离”、“面积”“周长”，根据题意查出正确的答案。

绘图步骤：

（1）做一条直线将其阵列8份，如图1所示。

图1图2图3

（2）选择“圆”＞“两点半径”，选择两条相邻直线的切点为两点，半径为20画圆如图2所示，将画好的圆阵列8份。

如图3所示。

（3）连接相邻两圆的象限点做辅助线，选择“正多边形”＞“中心定位”、“给定半径”、“外切于圆”“边数为8”，圆上的点选择为A点，单击确定。

如图4所示。

图4图5

（4）选择“正多边形”＞“中心定位”、“给定边长”，画出中间的8变形。

选择“圆”绘制出小圆，如图5所示。

（5）删除多余的线段。

3、其余步骤同二维CAD工程师（CAXA机械）模拟考试系统试卷1

思考题（作业）:

按照实训指导书要求完成相应任务。

课后教学效果自评:

通过本实训的学习，使学生体验全真试题的题型及风格，为通过考试做好复习工作。