硕士学位论文选题与选题报告基本要求.docx

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硕士学位论文选题与选题报告基本要求

山东建筑大学

硕士学位论文选题与选题报告基本要求

建大校字[2007]73号

硕士学位论文（以下简称学位论文）工作是衡量研究生培养质量的重要标志，也是学位授予的主要依据。

根据《中华人民共和国学位条例》和《中华人民共和国学位条例暂行实施办法》，结合我校实际，现对我校学位论文工作中学位论文选题、学位论文选题报告提出如下要求。

一、学位论文选题

学位论文选题（以下简称选题）是研究生开展研究工作的开始，是导师指导研究生工作的重要方面。

选题工作应尽早考虑，导师要充分了解所指导研究生的学习情况，督促并指导研究生在入学后第二学期着手准备选题工作，明确科研方向，收集资料，进行调查研究，一般应于第三学期确定研究课题，写出学位论文选题报告，拟定论文工作计划，并进行选题报告审议。

选题可由研究生本人提出，经导师审定后确定，也可由导师提出，征求研究生的意见后确定。

选题一般应掌握以下原则：

（一）选题应从研究生申请学位的学科、专业范畴出发，在学术方面具有创新性和前瞻性，技术应用方面具有先进性，使研究课题具有较高的理论意义、学术水平和实用价值，使研究生有可能在论文中提出新见解。

（二）选题必须密切联系实际，解决经济建设中一些急需解决的科学技术难点，解决社会文化发展中一些急需解决的热点问题，对社会和经济发展能起到指导和推动作用，力求有较好的社会和经济效益。

（三）选题要根据指导教师的专长、科研基础和实验条件确定，并尽量结合导师承担的科研项目，必要的实验设备要基本落实，必要的实验条件要基本具备。

（四）选题要结合研究生本人的基础和特长，使研究生能够通过学位论文工作，得到从事研究工作全过程的基本训练。

（五）论文题目应具学术性，选题的份量和难易程度要适当，在时间安排上要留有余地，应能在一年时间内完成学位论文工作。

二、学位论文选题报告

学位论文选题报告（以下简称选题报告）是学位论文工作中不可缺少的重要环节，是培养研究生独立进行科学研究能力、完成学位论文进度计划、保证论文质量的有力措施。

（一）选题报告内容

1、选题的来源及依据。

文献综述要求针对选题，说明选题来源和依据、课题主要研究内容、开展此课题研究的目的。

在搜集足够的文献资料基础上，就国内外在该选题的主要研究成果、最新进展、研究动态、前沿问题等进行综合描述，能比较全面地反映相关领域或选题的历史背景、前人工作、争论焦点、研究现状和发展前景等内容。

在对课题研究方向的历史，现状和发展情况进行综合分析的基础上，结合已有的科学研究基础，提出学术构想与思路、拟解决的关键技术。

文献综述所用的文献，应主要选自学术期刊或学术会议的文章，其次是专著和教材，并说明所阅文献的查阅范围及手段。

2、选题的理论意义、推广价值及预期成果。

阐明所选课题的理论意义、实用价值和社会经济效益，同时阐述预期成果及可能达到的水平。

3、选题的可行性分析。

对所确定的课题研究方法、技术路线、研究方案等做理论和技术上的可行性论证，预测课题研究工作可能遇的困难和问题，以及解决的方法和措施；

阐明课题研究过程拟采用哪些方法和手段，目前仪器设备和其他各方面条件是否具备，估算学位论文工作所需经费，并说明经费来源。

4、论文工作计划。

估算学位论文工作所需时间，提出论文工作计划，预期的阶段性成果。

（二）选题报告审议

选题报告审议，上半年在5月底前完成，下半年在11月底前完成，审议成绩报研究生处备案。

审议工作主要内容有：

1、研究生要进行系统的文献查阅和广泛的调查研究，并进行现场考察和初步的试验研究，写出5000字左右的书面选题报告，并制定出详细的论文工作计划，经导师审阅、修改后，填写《山东建筑大学硕士学位论文选题报告及论文工作计划》。

举行选题报告前，研究生应将有关的参考文献和已做过的作为选题报告依据的各种理论分析、试验或调查数据，提前1周，印发给参加选题报告会的有关人员。

2、选题报告审议必须在学科组中进行，报告会由研究生所在学院负责组成3至5人的选题报告审查评议小组，张贴海报，并邀请本专业的教师、学生参加，听取多方面的意见。

审查评议小组成员应事先审阅研究生提交的选题报告及论文工作计划和其他有关资料。

3、报告会上，由研究生汇报所选论文课题的目的和意义、当前国内外该课题的研究动态和研究成果，介绍针对所选论文课题的研究方案、论文工作内容、完成论文的时间安排和预期结果、论文工作过程中可能存在的问题及解决方法等方面的设想。

研究生汇报后，指导教师可以作必要的补充和说明。

会议应发扬学术民主，对研究生的选题报告进行严格审核和科学论证。

与会人员提出问题时，研究生及其指导教师应随时予以解答。

然后，审查评议小组就选题的意义，方案是否正确和完善，拟取得研究成果的学术水平、科学意义、经济或社会效益等进行审核和评议，提出评议意见。

对选题适当、论据充分、措施可行的，应批准选题报告；对尚有不足的，要限期修改补充，并重做选题报告。

如选题经审议后被确认不能成立，研究生应另行考虑学位论文的选题。

4、研究生应于选题报告通过后，将经导师、选题报告审查评议小组组长和学位评定分委员会主席签字后的《山东建筑大学硕士学位论文选题报告及论文工作计划》一式二份，一份交各学院研究生秘书备案，校研究生处学位办抽查（学位办以此为依据审核答辩条件）；一份由研究生自存，以便定期检查论文工作。

5、选题报告通过后，一般不得改变研究选题。

确有特殊情况需要更改选题者，由研究生会同导师写出书面报告说明理由，经学科组负责人、学院学位评定分委员会主席批准后，方可另做选题报告。

6、校研究生处学位办应随时抽查选题报告审议工作的组织情况，对出现的问题应及时解决。

三、未能通过学位论文选题报告的处理

根据我校研究生学习年限的规定，研究生入学3年内未能通过选题报告审议的，则对研究生取消学籍；导师指导研究生选题失职，学校将视情节给予导师通报批评、暂停招生，直至取消导师资格。

附件：

1、硕士学位论文选题报告及论文工作计划

2、山东建筑大学硕士学位论文选题报告评分表

附件1

硕士学位论文选题报告

及论文工作计划

课题名称

研究生

学号

年级

学科专业

研究方向

所在学院

导师

选题时间年月日

山东建筑大学研究生处制

填表须知

1、论文选题报告及论文工作计划填写完成后，须经导师审批方能提交审议。

2、论文选题报告及论文工作计划由研究生本人向审议小组报告并听取意见。

3、研究生处学位办确认研究生通过选题报告审议10个月后，方受理研究生的答辩申请，未按期通过选题报告审议而影响答辩的，由研究生本人负责。

4、本表一式两份，由研究生本人和所在学院保存。

5、本表电子文档打印时用A4纸张，格式不变，内容较多可以加页。

一、选题的来源及依据

选题题目

论

文

类

型

理论研究

选

题

来

源

国家项目

应用研究

部（省）项目

工程技术

厅局（市）项目

跨学科研究

企事业委托项目

其他

国际合作项目

选题方式

导师推荐

其他

研究生自选

在相应栏中划“√”

1．文献综述（选题的依据，课题研究的主要内容和目的，国内外研究现状、发展动态，主要参考文献）

2．学术构想与思路、拟解决的关键技术

3．所阅文献的查阅范围及手段

二、选题的理论意义、推广价值及预期成果

三、选题的可行性分析

1．拟采取的研究方法、技术路线、研究方案及可行性分析

2．所需实验手段、研究条件和实验条件（开展课题研究的地点、可利用的设备等）

3．所需经费，包含经费来源、开支预算（工程设备、材料须填写名称、规格、数量）

四、论文工作计划

序号

阶段及内容

工作量估计

（天数）

起讫

日期

阶段成果形式

合计

五、审议意见

导师（或导师组）对本课题的评价

导师签名年月日

审议小组意见

投票表决结果

审议小组出席人；通过人；不通过人。

审议小组成员（一般3-5人）

审议小组组长（签名）：

审议小组成员（签名）：

年月日

学位评定分委员会意见

主席签名年月日

六、选题报告审议成绩

研究生

学号

年级

专业

所在学院

课题名称

选题报告通过日期（学位评定分委员会意见签署之日）

审议人员

姓名

职称

单位

评分

组长

导师

成员

选题报告审议成绩

研究生秘书签字：

注：

此表作为硕士研究生必修环节考核材料之一。

审议成绩由研究生秘书依据各审议人填写的《硕士学位论文选题报告评分表》汇总填写并存档。

年月日

附件2

山东建筑大学硕士学位论文选题报告评分表

研究生学号

年级学科专业

研究方向所在学院

课题名称

审议项目

权重

评分标准

得分

（百分制）

一、选题

依据及意义（A）

30%

80~100分

研究课题具有较强的理论意义、实用价值，深刻的学术研究内涵、创新性和前瞻性，课题背景清楚

60~80分

研究课题有一定的理论意义、实用价值，有一定的学术研究内涵、创新性和前瞻性，课题背景较清楚

60分以下

研究课题缺乏理论意义和实用价值，课题背景模糊

二、选题难度及先进性（B）

30%

80~100分

研究课题完全符合本学科发展方向并居前沿位置，具有较强的先进性，研究方向明确，具有自己独特的思考

60~80分

研究课题符合本学科的发展方向，具有先进性，研究方向较明确，具有一定难度

60分以下

研究课题不符合本学科的发展方向，无先进性，研究方向模糊，难度欠佳

三、选题的可行性（C）

15%

80~100分

研究方法、技术路线、实施方案、工作计划思路清晰，具有较强的先进性和可行性，研究条件及经费有保障

60~80分

研究方法、技术路线、实施方案、工作计划思路较清晰，具有先进性和可行性，研究条件及经费基本有保障

60分以下

研究方法、技术路线、实施方案、工作计划思路不清晰，可行性差，研究条件及经费无保障

四、理论基础和专门知识（D）

15%

80~100分

较好地掌握坚实宽广的理论基础和系统专业知识

60~80分

基本掌握坚实宽广的理论基础和系统专业知识

60分以下

未能掌握坚实宽广的理论基础和系统专业知识

五、文字

表达与口头报告（E）

10%

80~100分

条理清晰，分析严谨，逻辑性强，文笔流畅，表达清楚

60~80分

条理较好，层次分明，基本概念清晰，文笔较流畅，表达较清楚

60分以下

写作能力较差，表达较差

总分

总分=0.3A+0.3B+0.15C+0.15D+0.1E

评审人签字

年月日

备注：

1、各学科组可依据学科专业特点，可做适当调整；2、每位审议专家均对五项指标每一项的最后一栏打分（百分制），核算总分；3、本表由审议专家填写后，交研究生秘书。