高职高考语文模拟试题.docx
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高职高考语文模拟试题
高职高考语文模拟试题
一．本大题8小题，每小题3分，共24分。
1、下列词语中加粗字的读音正确的一组是（）
A.炽热（z||hì）星宿（xiù）追溯（sù）载歌载舞（zài）
B.口讷（nè）抽搐（||chù）靓妆（liàng）拾级而上（shí）
C||.慰藉（jiè）炮烙（luò）发卡（qiǎ）日薄西山（bó）||
D.摇曳（yè）横祸（héng）精髓（suǐ）不蔓不枝（wàn）
2．没有错别字的一组词语是（）
A、众口铄金荒诞不经山青水秀禁若寒蝉
B、人才辈出牵强附会老态龙钟自顾不暇
C、谈笑风生叹为观之自惭形秽弱不禁风
D、殒身不恤如法炮制坐亨其成汗牛充栋
3．下列各句中标点符号使用正确的一项是（）
||A．策划者称，将作品取名为《与魔鬼下棋》，旨在表现作家与批评家“||棋逢对手”之意。
B．她爱买许多零碎的东西，什么黄花呀、木耳呀、干笋呀、||蘑菇呀，满满地装了一篮。
C．什么说是说明文的科学性呢？
就是如实||地反映客观事物。
反映正确就是科学的。
反之，||就是不科学的。
D．高考是人生一次严峻的挑战，对此，你是懦弱地||等待和逃避呢？
还是勇敢地迎接和应对呢？
4．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（）
①那些志大才疏者往往||喜欢______具有真才实学的人物，其实更表明了他们的无知。
②___||___“幸福的家庭都是相同的，不幸的家庭各有各的不同”，那么采取一定||的措施，进行一定的制度设计来解决不同家庭的不同困难，______有了更||加实际的社会意义。
③睡前适量的运动可以分散注意力，使紧张的精神_||_____下来，有利于睡眠。
④出了差错，要多从自己身上找原因，不要||老是埋怨别人，______责任。
A．贬损既然/就松弛推脱
B．贬斥因为/所以松弛推托
C．贬斥既然/就松懈推托
D．贬损因为/所以松懈推脱
5．下列句子中，加点的成语使用恰当的一句是（）
A||．张继参加科举考试落榜之后，失意地走在回家||的路上，内心的痛苦无以复加，途经苏州时便创作了那首出神入化||的《枫桥夜泊》。
B．近年来，农村外出打工者越来||越多，即便是农忙季节，往往也是十室九空，精壮劳力携妻带子到城里||做工。
C．人们在追思启功先生的时候，不仅感佩他卓越的书画功力，更感||佩他的高尚人品。
他不但是文化界的泰山北斗，更是一位谦||谦君子。
D．由于自己好吃懒做，以前接济过||他的亲戚也不愿再理他，现在他已百无聊赖了。
||
6．下列句子中，没有语病的一项是（）
A．为激励国足冲出亚洲走向世||界，经过全体职工激烈的讨论，决定悬赏100万||。
B．文章概括介绍了关于环境科学的基本知识，对环境污染问题作||了比较具体的分析，人们对环境科学引起了重视。
||
C．部分市县的政协委员认真学习了李瑞环同志的讲话，认||为这个讲话是当今乃至今后相当长时间内我国统战工作的纲||领性文件。
[4]
[5]
[6]
D．市委采取了有力的措施，刹||住了群众反映的少数单位违反财务制度请客送礼的不正之风。
||
7．对下列句子所运用的修辞手法的说明，正确的一项是（）
（1）“同学们，下面我讲的是重点，请大家竖起耳朵认真听。
”
（2）天赋是埋藏在矿里的黄金，才能是挖掘矿藏的矿工。
（3）“你教的是’子曰诗云’么？
”他惊奇地问。
（4）大厅里的人挤得满满的，连插根针的地方都没有。
A．
（1）比拟
（2）比喻（3）反问（4）夸张
B．
（1）夸张
（2）借喻（3）反问（4）对偶
C．
（1）夸张
（2）比拟（3）借代（4）比喻
D．
（1）比拟
（2）比喻（3）借代（4）夸张
8．下列句子中加点的词语，使用得体的一项是（）
A．劳驾您把那提包递过来。
B．光顾繁华的南京路，游客们流连忘返。
C．为敬贺本商厦开业，特发放购物优惠券。
D．请您务必放心，我会鼎力相助的。
二、本大题3小题，每小题3分，共9分。
阅读下面的现代文，完成9～11题
考古学家||在山西省垣曲县发现了商代城邑遗址，引发出商代历史地理上的一些重要问题。
中条山||横亘于山西南端，这里山势和缓，并没有想像中的悬崖峭壁。
它的北面是||汾运盆地，南面是黄河谷地。
从侯马到垣曲，正是跨越了这两个地区。
在地理位置上||，中条山正处在中国文明起源的黄金地段。
中国在古代习称||“华夏”，而“华”与“夏”都同中条山有关。
“华”字得||自华山。
“夫中条之山者，盖华岳之体也”，古人||把中条与华山看作一体，只是被黄河割开。
华夏的“夏”，得自“大夏”||、夏朝。
在考古学上，代表夏朝的“二里头文化”地兼||中条山的两面。
历史文献中说中条山以北有“夏墟”，南面偏东一带是“有夏||之居”。
看来夏朝的地域，确实是跨越中条山南北的。
地理学强调“人地||关系”，夏族与中条的“人山关系”也应当具有独特的内容。
已有考古学家撰文，||讨论中条山脉在资源上如何支持了夏族的兴旺。
至少，||中条山有丰富的铜矿，中部北侧又有巨大的盐池。
历史地理学||家关于河流哺育古代文明的论述已经很多，而山脉如何对文明做出贡献尚缺乏讨||论。
山间奇材，往往是山脉的重要价值所在。
不过，从地理空间关系||的角度说，山脉的意义则多在于阻隔或护卫。
从宏观人文地理格局上观察，从中条北面||翻越到南面与从南面翻越到北面，意义是不一样的。
中条山北面的汾运盆地||是一个群山环绕比较封闭的地区，这里的人们可以过安定的日子，但若求大||的发展，就必须冲破自然屏障，向南跨越中条||，进入黄河谷地，进而东向伊洛，春秋时代的||晋国走的就是这样一条强国之路。
反之，从南面北越中条，往往是强者的入侵行为，商朝势||力曾向北扩张，虽有改朝换代的政治意义，但不算是了不起的社会巨变。
史书所||记尧舜的传说多在中条以北，这或许暗示着夏族的渊||源所在。
因为夏朝的影响力的强大，汾运盆地便成为法统观念上的崇高区域。
||商人灭夏，定要翻越中条占有汾运盆地，意义不仅是||获得这片肥田沃土，还要在法统观念上最后征服夏人。
从动态地理格局上观||察，垣曲商城可能是商朝势力翻越中条的一个进退据点。
9．下列作为文中画线部分的证据，错误的一项是（）
A．山西南端的中条山山势和缓，并没有想象中的悬崖峭壁。
B．中国在古代习称“华夏”，而“华”与“夏”||都同中条山有关。
C．古人早已看出中条山与华山本为一体，只是被黄河割开。
[4]
[5]
[6]
D．考古学上代表夏朝的“二里头文化”地兼中条山南北两面。
10．下列理解符合原文意思的一项是（）
A．关于中条山脉如何对中国文明做出||贡献的研究，至今仍然是一片空白。
B．从地理空间关系的角度说，中条山的意||义在于联结汾运盆地和黄河谷地。
C．中条山北面的汾运盆地尽管群山环绕||，比较封闭，仍不失为一片肥田沃土。
D．商人要想在法统观念上灭夏，占有||汾运盆地，垣曲无疑是一个必经之地。
11．根据原文提供的信息，下列推断正确的一项是（）
A．作为自然屏障的中条山成功地阻隔了商人的||入侵，护卫着夏人的安全。
B．相对而言，历史地理学界对“人河关系||”的研究较为深入，取得了一定成果。
C．晋人向南||翻越中条，不仅具有改朝换代的政治意义，也是了||不起的社会巨变。
D．历史文献中关于“夏墟”和“有夏之居”的记载，说||明夏族发祥于汾运盆地。
三、本大题3小题，共9分。
阅读下面的宋词，完成12～14题。
阮郎归·初夏①
苏轼
绿槐高柳咽新蝉，薰风②初入||弦。
碧纱窗下水沈烟③，棋声惊昼眠。
微雨过，小荷翻，榴||花开欲然④。
玉盆纤手弄清泉⑤，琼珠碎却圆。
【注释】
①此词明朝的李攀龙《草堂||诗余隽》卷三评曰：
“景是写情，情在笔先，景描楮上，色色如画。
”
②薰||风：
南风，和风。
《史记·乐书》：
“昔者舜作五弦之琴||，以歌《南风》。
”相传其首句为：
“南风之薰兮。
”
③水沈：
木质香料，又名沉水香。
④然：
同“燃”，形容花红如火。
⑤纤手：
女性娇小柔嫩的手。
12．对这首词的解说，不恰当的一项是（）
A．“绿槐高柳咽新蝉”，||说的是枝叶繁茂的槐树，高大的柳树，还有浓绿深处的新蝉鸣声乍歇。
B．“棋声惊昼眠”一句以棋声来衬托周围环境的幽静闲雅。
C．“微雨||过、小荷翻，榴花开欲燃”，是另一番园池夏景：
小荷初长成，小而娇嫩，一阵||细雨过去，轻风把荷叶翻转；石榴花色本鲜红，经雨||一洗，更是红得像火焰。
D．“玉盆纤手弄清泉，琼||珠碎却圆”，“琼珠”形容雨水晶莹漂亮。
13．对作品赏析不恰当的一项是（）
A．作者从视觉、听觉、触觉等角度描写狭景，显得鲜明生动。
B．高柳新蝉||，薰风微雨，池荷榴花，琼珠清泉，交织成一幅初夏的美丽图景；抚琴、下棋、昼眠、嬉||水，传达出人物风雅优闲的生活情趣。
C．全篇真切地展现了女主人公轻快、喜悦的心情。
D．全篇语言晦涩，感情哀婉，风格未完，境界开阔，韵味悠远。
14．下列与《阮郎归·初夏》相||关的文学常识中，不正确的一项是（）
A．词又称诗余、长短句，盛于宋朝。
B．《阮郎归·初夏》中“阮郞归”是词牌，“初夏”是题目。
C．《阮郎归·初夏》是豪放风格的词作。
D．苏轼与辛弃疾均为豪放派的代表。
四、本大题5小题，共20分。
阅读下面的文言文，完成15～19题
（张）稷字公乔，幼有孝性，所生母刘||无宠，得疾。
时稷年十一，侍养衣不解带，每剧则累夜不寝。
及终，哀恸过人，杖而后起||。
见年辈幼童，辄哽咽泣泪，州里谓之淳孝。
长兄玮善弹筝，稷以||刘氏先执此伎，闻玮为清调，便悲感顿绝，遂终身不听。
[4]
[5]
[6]
性疏||率，朗悟有才略，起家著作佐郎，不拜。
父永及嫡母相继殂，六年庐于墓侧。
齐永明||中，为豫章王嶷主簿，与彭城刘绘俱待以礼，未尝被呼名，每呼为刘四、||张五。
以贫求为剡令，略不视事，多为小山游。
会山贼唐宇之作乱||，稷率部属保全县境。
所生母刘先葬琅邪黄山，建武中改葬，物资委积。
于||时虽不拒绝，事毕随以还之。
自幼及长，数十年中，常设刘氏||神座。
出告反面，如事生焉。
永元末，为侍中，宿卫宫城。
梁武师至，兼卫||尉①江淹出奔，稷兼卫尉卿，都督城内诸军事，无||恙。
时东昏②淫虐，北徐州刺史王珍国使直阁③张齐行||弑于含德殿。
稷乃召右仆射王亮等列坐殿前西钟下，且遣博士范云等||诣武帝，告之以事。
梁朝初，为散骑常侍，中书令。
及上即位，封领军将军。
武帝尝于乐||寿殿内宴，稷醉后言多怨辞形于色。
帝时亦酣，谓曰：
卿兄||杀郡守，弟杀其君，袖提帝首，衣染天血，如卿兄弟，有何名称？
稷||曰：
臣兄弟无名称，至于陛下则不得言无勋。
东昏暴虐，帝率||义师来伐，臣与之。
帝埒其须曰：
张公可畏。
中丞陆杲弹稷云||：
领军张稷，门无忠贞，官必险达，杀君害主，以||为常。
帝留其表，竟不问。
累迁尚书左仆射。
帝将幸稷宅||，以盛暑留幸仆射省。
旧临幸供具，皆酬太官馔直。
帝以稷清贫，手诏||不受。
宋时孝武帝经造张永，至稷三世，并降||万乘，论者荣之。
稷性明烈，善与人交，历官无畜聚，奉禄皆颁之亲||故，家无馀财。
为吴兴太守，下车存问遗老，引其子孙||置之右职，政称宽恕。
初去郡就仆射征，道由吴，乡人候稷者满水陆。
||稷单装径还都下，人莫之识，其率素④如此。
（《南史》卷三十一*列传第二十一编者有改动）
【注】①兼卫尉：
官职名；②东昏：
侯爵||名；③直阁，官职名；④率素：
朴素。
15.对下列各句中加点的词的解释，不正确的一项是（3分）
A.哀恸过人，杖而后起杖：
拄拐杖
B.兼卫尉江淹出奔奔：
逃亡
C.皆酬太官馔直直：
同值，价值，价钱
D.帝将幸稷宅幸：
宠幸，喜爱
16.下列各句中加点的词，意义和用法相同的一项是（3分）
A.①稷以刘氏先执此伎②且遣博士范云等诣武帝，告之以事
B.①于时虽不拒绝，事毕随以还之②使直阁张齐行弑于含德殿
C.①帝率义师来伐，臣与之②稷性明烈，善与人交
D.①奉禄皆颁之亲故②稷单装径还都下，人莫之识
17.下列各组中，全都能够表现张稷疏率明烈的一项是（3分）
①闻玮为清调，便悲感顿绝②略不视事，多为小山游
③都督城内诸军事，无恙④臣兄弟无名称，至于陛下则不得言无勋
⑤为吴兴太守，下车存问遗老⑥稷单装径还都下
A.①⑤⑥B.②④⑥C.①③④D.②③⑥
18.下列对文中有关内容的分析和概括，错误的一项是（3分）
A.张稷对生母刘氏可谓淳孝，生母病时他不辞劳苦的侍||奉，生母死后的他悲痛不已，几十年一直供
奉着生母刘氏神位。
B.张稷为官，粗中有细，他平息唐宇之之乱，都督城||内诸军事，协助武帝伐东昏，立有不少功劳。
||
C.面对武帝酒后严厉的质问，作为臣子的张稷不卑不亢，据理力争。
面对||陆杲的乘机弹劾，武帝却不追
究。
D.张稷家几代人都深得皇帝的||信任，也深得民心，，得益于张稷家族世代为官清廉，与人为善，率素||宽
厚。
19.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉||语。
（8分）
[4]
[5]
[6]
（1）父永及嫡母相继殂，六年庐于墓侧。
（3分）
译文：
（2）出告反面，如事生焉。
（2分）
译文：
（3）初去郡就仆射征，道由吴，乡人候稷者满水陆。
（3分）
译文：
五、本大题1小题，共6分。
20．默写
（1）人生得意须尽欢，_||_____________。
_____________，千金||散尽还复来。
（2）故国神游，多情应笑我，早生华发。
||_____________，______________。
（3||）多情自古伤离别，更那堪冷落清秋节。
________||____，______、______。
（4）是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子||，____________，_______||_____，如果而已。
（5）呜呼！
____________，_______||_____，并力西向，则吾恐秦人食之不得下咽也。
（||6）我闻琵琶已叹息，又闻此语重唧唧。
_____________||，______________。
六、本大题4小题，共12分。
阅读下面的现代文，完成21～24题。
那条河流
①我怀念那条河。
②远远地看，它就像一根孤独的琴弦绷在||原野上，任风雨和岁月弹拨。
③我是生长在它旁边的一双耳朵。
当时我不||觉得幸运，以为这音乐、这波涛的诉说、这不尽激情的灌注，都是理所当||然的。
以为这柳阴是理所当然的，洋槐洁白芬香的||花絮是理所当然的，竹林里布谷鸟黄鹂鸟的啼鸣两岸是理所当然的，||两岸湿润的炊烟和歌谣是理所当然的。
当时幼稚的心里，却有一个||与生俱来的念头：
这河流以及与它有关的一切，理所当然||属于我们。
④我在河里学会了游泳。
我把蝴蝶的姿势、青蛙的姿势展示给水中的鱼；我||仰躺在水床上，看天，在天蓝和水蓝之间，我是漂浮的梦。
我捉螃蟹，石||缝里小小的反抗弄疼了我的手，而它并没有多余的恶，小小的身体上全是武器，一生都在||战争的恐惧里度过，最大的成功仅仅是防止过分的伤害。
在横渡河湾的时候，我遭遇过一条||水蛇，小小的头昂着，更小的眼睛圆睁着打量陌生的天空||，它也在不测的水里横渡它的命运。
⑤我在竹林里制作了第一管竹笛，||摹仿北斗的指法（它也是七个音孔），我在静夜里向身后村庄和远方的岁月吹奏。
||
⑥当时，我不觉得这一切都是奇迹，真不觉得我内心的水域，有一多半来||自这河流的灌溉。
我那浮浅、单纯、蒙昧的心里，以为||这一切都是理所当然。
我没有想过，这河流会有断流的时候。
我||没有想过，它似乎源远流长的水，是来自哪里？
它的||温柔碧波和浩然激流，是怎样一点一滴汇成？
⑦带着它的涛声和波光，我湿淋淋地走了。
||我走到哪里，就把它带到哪里，我是它站起来行走的一部分，我的记忆里流淌着||它的乳汁。
⑧我仍然觉得它理所当然存在于那里，理所当然属于我，属于我们，||而且永远。
⑨年前回家，我愕然了。
我再也看不到那||条河流。
横卧在面前的，是它干涸的遗体，横七竖八的石头，无言诉说着沧||桑；岸上的柳林、竹林、槐林、芦苇荡都已消失，荒滩上，有人在埋头||挖坑淘金；三五个小孩，在放一只风筝，几双眼睛一齐向上，望着空荡荡||的天空和那只摇摇晃晃的风筝。
⑩我已找不到当年游泳地方，那让我感到河||水深度、照过我少年倒影、用蓝色的旋涡激起我最初诗意想象的地方，已被||高大的垃圾堆覆盖。
⑾我多想，我多想找到死去的源头，去||大哭一场，让泪水复活这条梦中的河流。
[4]
[5]
[6]
⑿这时候，才||痛彻心肺地明白：
天地间没有理所当然永远属||于我们的事物。
⒀理所当然，理所当然地去珍惜——这才||是唯一属于我们的理所当然。
⒁我们不过也是游荡于河流中的另一种||鱼。
我们不愿成为干鱼，但我们很可能要把自己折腾成||干鱼。
许多河流枯竭了，污染了。
爱，枯竭了；我们内心的河床，不再是碧波倒影，而是注||满了污水，堆满了垃圾。
⒂我，该怎样打开内心的纯洁水源，复活那死去的河流？
21.对第③段理解不正确的一项是（）
A．充分描绘了河流两岸的美丽风光。
B．突出了我当初享受美景而不懂珍惜的心理。
C．突出了我对河流的热爱之情。
D．表现了对当初不懂珍惜的懊悔之情。
22.下列对这篇文章的理解和赏析，不正确的一项是（）
A.作者从记忆中的那条河流写起，通过今昔对比，||表现了人类要懂得珍惜的主旨。
B.描写捉螃||蟹和遭遇水蛇的细节，意在表现自然界充满竞争，一切事物都面临危机。
C||.作者认为那条河流是个“奇迹”，是因为那条||河流曾给他童年带来乐趣。
D.本文描写河流的变化，从开始的“温柔碧波’到后||来“干涸的遗体”，省略了变化的过程，给读者留下了思考的空间。
23.||“我们很可能要把自己折腾成干鱼”的深刻含义是什么？
||（3分）
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24.联系全文，说说“那条河流”的含义和作用。
（3分）
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七、本大题2小题，共70分。
25．小作文
明辉文具商店给某希望小学捐赠||了一批文具，请代表该学校给商店写一封感谢信。
要求：
字数在200左右，严格遵守书信的格式。
26．阅读下列文字，按要求作文。
（60分）
现在社||会，亮点一词使用频率极高。
亮点，新版《现代汊语词典》解释为：
比喻有光彩而引人注目||的人或事物。
它引发了你哪些联想或思考？
请以亮点为话题写一篇作文。
【要求】1.立意自定；2.文体自选；3.标题自拟；4.700字左右。
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