高一语文人教新课标必修一练习册3单元测评三B.docx
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高一语文人教新课标必修一练习册3单元测评三B
单元测评（三）B
[时间：
120分钟 满分：
150分]
第Ⅰ卷（选择题，共36分）
一、（15分，每小题3分）
1．下列词语中，加点字的注音全都正确的一项是（ ）
A．虐杀（nüè） 攒射（cuán） 兴奋（xìng） 长歌当哭（dàng）
B．揪回（jiū）莅临（lì）瘦削（xuē）虚与委蛇（yí）
C．解剖（pōu）桀骜（jié）夹克（jiā）叱咤风云（chà）
D．和蔼（ǎi）屏息（bǐng）立仆（pú）博闻强记（qiáng）
2．下列词语中，错别字最少的一项是（ ）
A．陨身不恤 风神潇洒 炯乎不同 炉火纯清
B．涕泗交流绽露头脚左顾右盼步履稳健
C．黯然神伤雷励风行酣畅淋漓不能自已
D．默默含情鸦鹊无声佳作迭出短小精悍
3．依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是（ ）
①中国外交部发言人洪磊在例行记者会上________，敦促日方正视现实，承认争议，纠正错误，回到谈判解决争议的轨道上来。
②原中共中央政治局常委宋平，今日上午在京出席一项慈善活动，会议上大家________，共商助推贫困失学孩子早日圆梦等教育大计。
③弘扬社会主义核心价值观不需要________。
于实处用力，从知行合一下功夫，核心价值观才能内化为人们的精神追求，外化为人们的自觉行动。
A．侃侃而谈 畅所欲言 夸夸其谈
B．侃侃而谈 夸夸其谈 畅所欲言
C．夸夸其谈 侃侃而谈 畅所欲言
D．畅所欲言 侃侃而谈 夸夸其谈
4．下列各句中，没有语病的一句是（ ）
A．美国“发现号”航天飞机7月1日的发射不仅关系到国际空间站的未来，而且将影响美国航天计划的正常实施。
B．专家表示，南京的城市绿化应该在保持既有特色的同时，走出用单一树种建设林荫大道的思路。
C．由于新加坡是双语教学，为初去他国的学生做好了语言方面的准备，让学生在异国他乡不会有那么强烈的陌生感。
D．世界杯期间电视台往往会播出一些老片应付观众，一来避开世界杯的风头，二来也降低“足球月”的播出成本。
5．依次填入下面横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一项是（ ）
作为一个敏感、单纯、热情而富有诗人气质的小说家，巴金把创作作为自己生活的有机部分，________，________。
________，加上他又总是带着感情去描写和讴歌青春，所以首先受到广大青年读者欢迎，成为青年信赖的朋友。
①坦诚地描写和记录自己的生活经验
②坦诚地记录和描写自己的生活经验
③表达自己对生活独特的理解和追求
④抒发自己对生活独特的追求和理解
⑤在他那里，生活与艺术，人品与文品，是合二为一的
⑥在他这里，艺术与生活，文品与人品，是合二为一的
A．①④⑤ B．②③⑤
C．①③⑥ D．②③⑥
二、（9分，每小题3分）
阅读下面的文字，完成题目。
论散文（节选）
梁实秋
与“散文”对应的名词，严格地讲，应该是“韵文”，而不是“诗”。
“诗”时常可以用各种媒介物表现出来，各种艺术里都可以包含着诗，所以有人说过，“图画就是无音的诗”，“建筑就是冻凝的诗”。
柏拉图的对话录，是散文，但是有的地方也就是诗；陶渊明的《桃花源记》是散文，但是整篇的也就是一首诗。
同时号称为诗的，也许里面的材料仍是散文。
所以诗和散文在形式上划不出一个分明的界线，倒是散文和韵文可以有适当的区别。
这个区别的所在，便是形式上的不同：
散文没有准定的节奏，而韵文有规则的音律。
散文对于我们人生的关系，比韵文更为密切。
至少我们要承认，我们天天所说的话都是散文。
不过会说话的人不能成为一个散文家。
散文也有散文的艺术。
一切的散文都是一种翻译。
把我们脑子里的思想、情绪、想象译成语言文字。
古人说，言为心声，其实文也是心声。
头脑笨的人，说出话来是蠢，写成散文也是拙劣；富于感情的人，说话固然沉挚，写成散文必定情致缠绵；思路清晰的人，说话自然有条不紊，写成散文更能澄清澈底。
由此可以类推。
散文是没有一定的格式的，是最自由的，同时也是最不容易处置的，因为一个人的人格思想，在散文里绝无隐饰的可能，提起笔来便把作者的整个的性格纤毫毕现地表示出来。
在韵文里，格式是固定的，韵法也是有准则的，无论你有没有什么高深的诗意，只消按照规律填凑起来，看的时候行列整齐，读的时候声调铿锵，至少在外表上比较容易遮丑。
散文便不然，有一个人便有一种散文。
喀赖尔（Carlyle）翻译莱辛的作品的时候说：
“每人有他自己的文调，就如同他自己的鼻子一般。
”伯风（Buffon）说：
“文调就是那个人。
”
文调的美纯粹是作者的性格的流露，所以有一种不可形容的妙处：
或如奔涛澎湃，能令人惊心动魄；或是委婉流利，有飘逸之致；或是简练雅洁，如斩钉断铁……总之，散文的妙处真可说是气象万千，变化无穷。
我们读者只有赞叹的份儿，竟说不出其奥妙之所以然。
譬如说《左传》的文字好，好在哪里？
司马迁的文笔妙，妙在哪里？
这真是很难解说的。
6．根据文意，下列对于“散文”的理解，最准确的一项是（ ）
A．散文和我们人生的关系非常密切，我们天天说的话、写的文章都是散文。
B．散文没有固定的格式限制，是最自由的，因此驾驭起来相对容易些。
C．散文是一种翻译，它能够把我们头脑里的思想情绪译成语言文字呈现出来，最能显现作者真实的个性。
D．散文的妙处很多，气象万千，变化无穷，它比其他文体更有艺术价值。
7．下列理解和分析，符合原文意思的一项是（ ）
A．和散文相对的文体严格地讲应当是“韵文”，而“韵文”和“诗”之间并没有什么不同。
B．各种艺术里都可以包含着诗，而号称为诗的，里面的材料却仍然是散文。
C.在韵文里，格式是固定的，韵法是相同的，即使没有什么高深的诗意，读起来也会感到声调铿锵。
D.散文和韵文的区别在于节奏和韵律这些形式要素上的不同。
8．根据原文的内容，不符合原文意思的一项是（ ）
A．散文有一种不可形容的妙处，所以，我们鉴赏散文只可意会，不能言传，对于散文那流动的情感，更是无法把握。
B．“诗”时常可以用各种媒介物表现出来，所以我们观看体操比赛、欣赏交响乐等也能体会到一种诗意。
C．要写出好的散文，富于感情、思路清晰都是需要作者把握的重要因素。
D．伯风说：
“文调就是那个人。
”因此，提高人品，也有助于提高文品。
三、（12分，每小题3分）
阅读下面的文言文，完成题目。
豫让者，晋人也，故尝事范氏及中行氏，而无所知名。
去而事智伯，智伯甚尊宠之。
及智伯伐赵襄子，赵襄子与韩、魏合谋灭智伯，灭智伯之后而三分其地。
赵襄子最怨智伯，漆其头以为饮器。
豫让遁逃山中，曰：
“嗟乎！
士为知己者死，女为说己者容。
今智伯知我，我必为报仇而死，以报智伯，则吾魂魄不愧矣。
”乃变名姓为刑人，入宫涂厕，中挟匕首，欲以刺襄子。
襄子如厕，心动，执问涂厕之刑人，则豫让，内持刀兵，曰：
“欲为智伯报仇！
”左右欲诛之。
襄子曰：
“彼义人也，吾谨避之耳。
且智伯亡无后，而其臣欲为报仇，此天下之贤人也。
”卒释去之。
居顷之，豫让又漆身为厉[注]，吞炭为哑，使形状不可知，行乞于市。
其妻不识也。
行见其友，其友识之，曰：
“汝非豫让邪？
”曰：
“我是也。
”其友为泣曰：
“以子之才委质而臣事襄子襄子必近幸子近幸子乃为所欲顾不易邪何乃残身苦形欲以求报襄子不亦难乎！
”豫让曰：
“既已委质臣事人，而求杀之，是怀二心以事其君也。
且吾所为者极难耳！
然所以为此者，将以愧天下后世之为人臣怀二心以事其君者也。
”
既去，顷之，襄子当出，豫让伏于所当过之桥下。
襄子至桥，马惊，襄子曰：
“此必是豫让也。
”使人问之，果豫让也。
于是襄子乃数豫让曰：
“子不尝事范、中行氏乎？
智伯尽灭之，而子不为报仇，而反委质臣于智伯。
智伯亦已死矣，而子独何以为之报仇之深也？
”豫让曰：
“臣事范、中行氏，范、中行氏皆众人遇我，我故众人报之。
至于智伯，国士遇我，我故国士报之。
”襄子喟然叹息而泣曰：
“嗟乎豫子！
子之为智伯，名既成矣，而寡人赦子，亦已足矣。
子其自为计，寡人不复释子！
”使兵围之。
豫让曰：
“臣闻明主不掩人之美，而忠臣有死名之义，前君已宽赦臣，天下莫不称君之贤。
今日之事，臣固伏诛，然愿请君之衣而击之焉，以致报仇之意，则虽死不恨。
非所敢望也，敢布腹心！
”于是襄子大义之，乃使使持衣与豫让。
豫让拔剑三跃而击之，曰：
“吾可以下报智伯矣！
”遂伏剑自杀。
死之日，赵国志士闻之，皆为涕泣。
（选自《史记·刺客列传第二十六》，有删改）
[注]厉：
读lài，通“癞”，恶疮。
9．对下列句子中加点的词语的解释，不正确的一项是（ ）
A．士为知己者死，女为说己者容 容：
打扮
B．顾不易邪 顾：
回头看
C．于是襄子乃数豫让曰 数：
责备
D．以致报仇之意，则虽死不恨 恨：
遗憾
10．下面对文中画波浪线的句子断句，正确的一项是（ ）
A．以子之才委质/而臣事襄子/襄子必近幸子/近幸子/乃为所欲/顾不易邪/何乃残身苦形/欲以求报襄子/不亦难乎
B．以子之才/委质而臣事襄子/襄子必近幸子/近幸子/乃为所欲/顾不易邪/何乃残身苦形/欲以求报襄子/不亦难乎
C．以子之才/委质而臣事襄子/襄子必近幸子/近幸子/乃为所欲顾/不易邪/何乃残身苦形/欲以求报襄子/不亦难乎
D．以子之才/委质而臣事襄子/襄子必近幸子/近幸子乃为所欲/顾不易邪/何乃残身苦形欲以求/报襄子不亦难乎
11．下列各句中，加点的词语在文中的意义与现代汉语相同的一项是（ ）
A．漆其头以为饮器 B．士为知己者死
C．左右欲诛之 D．使形状不可知
12．下列各项对本文的赏析，不正确的一项是
A．豫让曾侍奉范、中行氏，得不到重用，而在智伯处受到尊宠。
文章开篇便挑明了豫让与智伯的关系，为下文豫让刺杀赵襄子做了铺垫。
B．豫让曾两次刺杀赵襄子，一次隐于厕所，一次藏于桥下。
但因为赵襄子“心动”“马惊”使得刺杀失败，这两处的细节交代，突出了事件的传奇色彩。
C．豫让两次刺杀前的准备都付出了巨大的代价，第一次甘为“刑人”，第二次更是不惜毁容自残。
这都说明了豫让报仇意志坚定，不考虑手段。
D．赵襄子与豫让虽为敌对双方，但更是一对知己。
赵襄子明知豫让是刺客，却为其忠义所感动；豫让虽欲刺杀赵襄子，实则为了彰显为人臣的忠义，让赵襄子死并不是他的目的。
第Ⅱ卷（非选择题，共114分）
四、（23分）
13．把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。
（9分）
（1）且智伯亡无后，而其臣欲为报仇，此天下之贤人也。
（3分）
（2）然所以为此者，将以愧天下后世之为人臣怀二心以事其君者也。
（3分）
（3）范、中行氏皆众人遇我，我故众人报之。
（3分）
14．阅读下面这首宋词，完成题目。
（8分）
浣溪沙
辛弃疾
父老争言雨水匀，眉头不似去年颦。
殷勤谢却甑中尘。
啼鸟有时能劝客，小桃无赖已撩人。
梨花也作白头新。
（1）词的上阕主要运用了什么表现手法？
请简要赏析。
（4分）
（2）下阕描绘了一幅怎样的画面？
请简要赏析。
（4分）
15．补写出下列句子中的空缺部分。
（6分）
（1）古诗词常以“月”烘托意境，如李煜《相见欢》中的“无言独上西楼，____________。
____________________”。
（2）鲁迅在《记念刘和珍君》中写出了真的猛士是怎样的人的句子是：
“真的猛士，__________________，______________。
”
（3）醉里挑灯看剑，__________________。
八百里分麾下炙，________________，沙场秋点兵。
（辛弃疾《破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之》）
五、（25分）
阅读下面的文字，完成题目。
永远的巴金
王 蒙
在这个星空之夜，巴金走了。
如果设想一下近百年来最受欢迎和影响最大的一部长篇小说，我想应该是巴金的《家》。
而等到我自己迷于阅读的时候，我宁愿读《灭亡》和《新生》，因为这两本书里写了革命，哪怕是幻想中的革命，写了牺牲，写了被压迫者的苦难和统治者的罪恶。
我也读过巴金写的与译的《春天里的秋天》《秋天里的春天》还有《寒夜》《憩园》等等，我深深感到了巴金的热烈的情思，哪怕这种情是用无望的寒冷色调来表现的。
甚至在他晚年以后，他写什么都是那样充沛、细密，水滴石穿、火灼心肺。
巴金的书永远像火炬一样燃烧，巴金的心永远为青春、为爱、为人民而淌血。
作为一个作家他太老实，太朴实无华，对不起，我要说是太呆气啦。
他在关于《家》的文字中一次又一次地书写：
“青春是美丽的。
”所以他特别痛恨那些戕害青年、压迫人性、敌视文学艺术、维护封建道统的顽固派。
他看到太多的不应该不幸的人却遭到了不幸，他充满了感情的郁积。
巴金的作品其实一向直言不讳，拥护什么，同情什么，反对什么，都清晰强烈。
一个爱国主义，一个人道主义，是他终身的信仰——这是他在迎接第五次作家代表大会的时候说的。
他甚至讲得有点极端，因为在另一个场合他曾经说自己不是文学家，他拿起笔来只是为了呼唤光明与驱逐黑暗。
他喜欢高尔基的作品中描写的俄罗斯民间故事，有一个英雄叫丹柯，他为了率领人们走出黑暗的树林，他掏出了自己的心脏，作为火炬，照亮了夜路。
所以巴金说是要一辈子把心交给读者，他是这样说的，也是这样做的。
他是一个用心用自己的全部生命来写作、来做人的人。
所以提起历史教训来他永远是念念于心，他太了解历史的代价了，他不希望看到历史的曲折重演。
在他的倡议下，世界一流的现代文学馆终于建成了，这是“五四”以来的现代文学的丰碑，也永远是巴金老人的纪念馆。
没有巴金就没有现代文学馆。
他还想纪念与记住一些远为沉重的东西，那样的记忆已经凝固在他的晚年巨著《随想录》里，他把记忆和反思镌刻在人们的心底了。
“我已经快要走到生命的尽头了，但是我并不悲观，我把希望寄托在青年人身上……”在他年老以后，他一次又一次地这样说。
他像老母鸡一样用自己的翅膀庇护着年轻人。
他与女儿李小林主编的《收获》本身就是勤于耕耘、勇于创新、尊重传统、推举新秀的园地。
“要多写，要多写一点……”他一次又一次地对我说。
在他还能行动的时候，每次我去看望他，他老人家总要边叮嘱边站立着走出房门相送，而当我紧张劝阻的时候，他与女儿小林都解释说他也需要活动活动。
我们握手，他的手常常冰凉，小林说他的习惯是体温维持较低，然而他的心永远火烫。
他不怎么笑，有时候想说两句笑话，如说到张洁的一篇荒诞讽刺小说，但是他的神情仍然认真而且苦涩、无奈。
他总是那样诚实、谦虚、质朴、无私。
他永远踏踏实实地活在中国的土地上。
他提倡讲真话提倡了一生，却遭到过诋毁，曰“真话不等于真理”，倒像是假话更接近真理。
现在，这种雄辩的嚼舌已经不怎么行时了，巴金的矗立是真诚的、真实的与真挚的文学对于假大空伪文学的胜出。
想一想他，我们刚刚有一点懈怠轻狂，迅速变成了汗流浃背。
（有删节）
16．下列对文章有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（5分）（ ）
A．作者读过许多巴金写的、译的作品，深深地感受到在这些作品中都蕴含着强烈的激情、力量和牺牲精神。
B．巴金喜欢关于高尔基笔下英雄丹柯的民间故事，表现了巴金愿意为人间呼唤光明、驱逐黑暗的理想愿望。
C．没有巴金就没有现代文学馆，沉重的建馆历史已经收录在他晚年巨著《随想录》里，并铭刻在人们的心底。
D．巴金不苟言笑，即使听到笑话也是表情苦涩、无奈，这体现了他的诚实、谦虚、质朴、无私。
E．“巴金的矗立”是指巴金真诚的、真实的与真挚的文学在人民心中及文学史上的崇高地位，是对巴金的高度赞誉。
17．巴金先生在关于《家》的文字中一次又一次地书写“青春是美丽的”，这句话包含几层含意？
请分点概述。
（6分）
18．文中提到了巴金先生的哪些优秀品质？
请简要分析概括。
（6分）
19．文章结尾处说“想一想他，我们刚刚有一点懈怠轻狂，迅速变成了汗流浃背”，请结合文章内容，说说你对这句话的理解和得到的启示。
（8分）
六、（6分）
20．春联是独特的文学形式，能为春节增加喜庆气氛。
请在以下两联中，任选一联，对出下联或上联。
（2分）
①桃李迎春，北国江山丽；________________。
②________________；山欢水笑，又度佳节天下春。
21．仿照下面的示例，自选话题，另写两句话，要求使用比喻的修辞手法，句式与示例相同。
（4分）
示例：
坚韧是大伞，助你抵挡挫折的风雨；
坚韧是暖阳，助你融化困难的寒冰。
七、（60分）
22．我们已学过鲁迅先生的一些作品，也听说过鲁迅先生的一些事迹，那么你心目中的鲁迅先生是什么样的呢？
请以“我心目中的鲁迅先生”为题，写一篇不少于300字的文章。
（10分）
23．生活中你一定经历过许多令你感动的事情。
请以“感动”为题目写一篇作文。
可以叙述经历，抒发感受；也可以发表议论，评述世态。
要求：
①立意自定；②文体自选；③题目自拟；④不少于800字。
（50分）
单元测评（三）B
1．B [解析]A项，“兴”应读“xīng”；C项，“咤”应读“zhà”；D项，“仆”应读“pū”。
2．C [解析]A项，“陨”应为“殒”，“炯”应为“迥”，“清”应为“青”；B项，“绽”应为“崭”，“脚”应为“角”；C项，“励”应为“厉”；D项，“默默”应为“脉脉”，“鹊”应为“雀”。
3．A [解析]本题重点辨析成语的感情色彩。
“侃侃而谈”和“夸夸其谈”都可以用来形容说话很多，前者是褒义词，指理直气壮、从容不迫地谈论；后者是贬义词，指说话或写文章浮夸，不切实际。
“畅所欲言”指尽情地说出想说的话，没有约束地把心里话吐露出来。
①句是说中国外交部发言人批评日本的错误做法，故应该用形容理直气壮的“侃侃而谈”；②句说的是大家共商大计，应该把心里话说出来，所以应该用“畅所欲言”；③句主要强调的是需要知行合一的实干精神，那么不需要的应是浮夸不切实际的做法，应填“夸夸其谈”。
4．D [解析]A．语序不当，“不仅……而且……”两个关联词后的内容的语序应互换；B.“走出……思路”搭配不当；C.介词“由于”掩盖主语。
5．B [解析]①②应先记录，再描写。
③④考虑搭配问题。
⑤⑥根据前面陈述内容的一致性判断。
6．C [解析]A．“写的文章都是散文”错，文中并未提及；B.“驾驭起来相对容易些”错，文中为“最不容易处置”；D.“它比其他文体更有艺术价值”错，原文中无此说法。
7．D [解析]A．原文说“应该是‘韵文’，而不是‘诗’”，所以“韵文”和“诗”并不相同；B.原文是“也许里面的材料仍是散文”，并不是B项所说的肯定说法；C.原文中说“韵法也是有准则的”。
8．A [解析]说法绝对。
9．B [解析]顾：
难道。
10．B [解析]本语段中断句时要注意“乃、顾、何乃”等表示句首提示的词语。
11．B [解析]A项，以为：
古义，以（之）为；今义，认为。
B项，知己：
志同道合、互相了解的人。
古今义相同。
C项，左右：
古义，身边的侍卫；今义，①大约，表概数，②表方位。
D项，形状：
古义，形体相貌；今义，物体的样子。
12．C [解析]“不考虑手段”理解错误，比如豫让对他朋友就说，假装亲近赵襄子，借机杀他会更有机会。
豫让就表示这是不忠的行为，坚决反对。
13．
（1）况且智伯死后没有继承人，而他的家臣想替他报仇，这是天下的德才兼备的人啊。
（2）可是，我之所以这样做的原因，就是要用我的行为使（让）天下后世的那些怀着异心来侍奉国君的臣子感到羞愧。
（3）范氏、中行氏都把我当作一般人看待，所以我像一般人那样报答他们。
[参考译文]
豫让，是晋国人，曾经侍奉范氏和中行氏两大公卿，没什么名声。
他离开那里去侍奉智伯，智伯特别地尊重宠幸他。
等到智伯攻打赵襄子时，赵襄子和韩、魏合谋灭了智伯；消灭智伯以后，三家分割了他的土地。
赵襄子最痛恨智伯，就把他的头盖骨涂上漆，作为饮具。
豫让潜逃到山中，说：
“哎呀！
好男儿为了解自己的人去死，好女子为爱慕自己的人梳妆打扮。
现在智伯了解我，我一定替他报仇而为之献出生命，用来报答智伯，那么，（我就是死了）我的魂魄也没有什么可惭愧的了。
”于是（他）更名改姓，伪装成受过刑的人，进入（赵襄子）宫中涂饰厕所，身上带着匕首，想要用它刺杀赵襄子。
赵襄子到厕所去，心一悸动，抓住涂饰厕所的受过刑的人审问，才知道是豫让，衣服里面还别着利刃，（豫让）说：
“我要替智伯报仇！
”襄子身边的侍卫要杀掉他。
襄子说：
“他是义士，我谨慎小心地回避他就是了。
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