部编版四年级上册语文短文阅读练习经典.docx
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部编版四年级上册语文短文阅读练习经典
2021年部编版四年级上册语文短文阅读练习（经典）
一、阅读材料，完成练习。
秘密
①有一天，一个当小学老师的朋友讲了一个小男孩的故事。
②他7岁，上小学二年级。
他有一双非常水灵的大眼睛，乌黑的、不谙（ān）世事的、清澈的眼睛。
凝视他的眼睛的时候，老师常常会有一种错觉，以为那里面正含着眼泪，像一潭水似的，晃动着，但不涌出来。
③他是一个可怜的孩子，跟着年迈的奶奶一起生活。
奶奶只有菲薄的退休费，祖孙两人有了吃的就没有穿的，总有一样要凑合。
“这个孩子特别懂事。
一个小男孩呀，你们不能想象他有多么细腻的内心世界。
”
④朋友感慨着举了一个例子：
小学生的作业本通常都是用得很快的，用不了多久就要买新的。
没有一个同学对这件事有疑义。
有一次，是在课间休息的时候吧，所有的同学都在操场上玩，只有他，嗫（niè）嚅（rú）着走到讲台旁，仰着小小的脸，伸出小小的手，递给老师一支铅笔。
他说：
“老师，我想让您以后用铅笔给我判作业。
这样，作业本用完了，我用橡皮一擦，就像新的一样了。
”
⑤当老师的朋友对我说：
当时我注视着这个孩子的眼睛，他的脸特别圣洁。
你知道吗？
那种天使一样的小孩子，充满了对世界的悲悯（mǐn）和谅解。
我看着他，看着看着就要掉眼泪。
我拿过了那支铅笔，我说，这是我们两个人之间的秘密，我一定用只有我们俩能看清楚的符号来批改你的作业。
孩子特别开心，跑出教室，冲进同学当中。
此后，有好几个星期的时间，老师真的用铅笔给他改作业，而且悄悄地告诉他：
“如果你都做对了，老师只写上“优秀”两个字，擦的时候也好擦了。
”这样，孩子一直保持了优秀的成绩，老师和他一直共有着这个秘密。
⑥过了几个月，孩子的生日到了，老师买了整整100个小学生常用的作业本给他。
老师说，这是对他作业一直优秀的奖励。
1．联系上下文给加点词语选择恰当的解释。
（在序号前面画“√”）
菲薄：
（1）微薄（指数量少、质量次）
（2）瞧不起
2．对文中画横线的句子理解正确的一项是（）
A．全体同学对这件事都有疑义。
B．全体同学对这件事都没有疑义。
C．只有一个同学对这件事有疑义。
3．短文第（_____）和第（_____）自然段围绕“秘密”具体写了一件事。
4．短文写谁与谁之间的秘密？
“秘密”的内容是什么？
__________________________
5．短文主要描写了小男孩的语言、______和______，表现了他是一个_______________的孩子。
6．想象小男孩长大以后又见到这位老师，他会说什么？
（写几句连贯的话）
_____________________________
二、课内阅读。
《爬山虎的脚》片段
爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的，不几天叶子长大，就变成嫩绿的。
爬山虎的嫩叶，不大引人注意，引人注意的是长大了的叶子。
那些叶子绿得那么鲜艳，看着非常舒服。
叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点儿空隙。
一阵风拂过，一墙的叶子就荡起波纹，好看得很。
以前，我只知道这种植物叫爬山虎，可不知道它怎么能爬。
今年，我注意了，原来爬山虎是有脚的。
爬山虎的脚长在茎上。
茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝像蜗牛的触角。
细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。
这就是爬山虎的脚。
1．给下面句子中的“一”选择正确答案。
A．数量一B．一律，没有意外C．满，全D．表示最少
（1）叶尖一顺儿朝下（_____）
（2）不留一点儿空隙（_____）
（3）一阵风拂过（_____）
（4）一墙的叶子就荡起波纹（_____）
2．这篇文章的作者是（______）
3．作者通过（______），发现了爬山虎的脚生长的（______）、（______）和（______）。
4．如果划线的句子去掉“荡起波纹”，好不好？
______________________________________________________
三、阅读短文，完成练习。
欣赏是一种善良
1852年秋天，屠格涅夫在打猎时无意间捡到一本皱巴巴的《现代人》杂志。
他随手翻了几页，竟被一篇题为《童年》的小说所吸引。
作者（ ）是一个初出茅庐的无名小辈，（ ）屠格涅夫却十分欣赏，钟爱有加。
他四处打听作者的住处，最后得知作者是姑母一手抚养照顾长大的，屠格涅夫几经周折，找到了作者的姑母，表达他对作者的欣赏与肯定。
姑母很快就写信告诉自己的侄儿：
“你的第一篇小说在瓦列里扬引起了很大的轰动，大名鼎鼎、写《猎人笔记》的作家屠格涅夫逢人就称赞你。
他说：
“这位青年人（ ）能继续写下去，他的前途（ ）一定不可限量!
”作者收到姑母的信后惊喜若狂，他本是因为生活的苦闷而信笔涂鸦打发心中寂寥的，由于名家屠格涅夫的欣赏，竟一下子点燃了心中的火焰，找回了自信和人生的价值，于是一发而不可收地写了下去，最终成为具有世界声誉和世界意义的艺术家和思想家，他就是列夫•托尔斯泰。
社会生活中，每一个人都渴望得到别人的欣赏，同样，每一个人也应该学会去欣赏别人。
欣赏与被欣赏是一种互动的力量之源，欣赏者必具有愉悦之心，仁爱之怀，成人之美之善念；被欣赏者必产生自尊之心，奋进之力，向上之志 因此，学会欣赏应该是一种做人的美德。
台湾作家林清玄青年时代做记者时，曾报道过一个小偷作案手法非常细腻，犯案上千起。
文章的最后，情不自禁感叹：
“像心思如此细密、手法那么灵巧、风格这样独特的小偷，做任何一行都会有成就的吧!
”林清玄不曾想到，他20年前无心写下的这几句话，竟影响了一个青年的一生。
如今，当年的小偷已经是台湾几家羊肉炉的大老板了！
在一次邂逅中，这位老板诚挚地对林清玄说：
“林先生写的那篇特稿，打破了我生活的盲点，使我想，为什么除了做小偷，我没有想过做正当的事呢？
”从此，他脱胎换骨，重新做人。
培根说：
“欣赏者心中有朝霞、露珠和常年盛开的花朵，漠视者冰结心城，四海枯竭，丛山荒芜。
”
让我们在生活中多一些欣赏。
欣赏是一种给予，一种馨香，一种沟通与理解，一种依赖与祝福。
1．在文中括号里填上恰当的关联词语。
2．“信”在字典里的解释有：
①诚实，不欺骗；②信任，不怀疑；③消息；④书信；⑤随便
下列词语或短语中的“信”应选哪个解释？
请把最恰当解释的序号填入括号内。
姑母写信（____） 信笔涂鸦（____） 找回了自信（____）
3．用“______”画出短文中的过渡句。
4．文中提到的四位名人，他们分别是____、____、___、_____。
你最欣赏他们中的哪一位？
并说说你欣赏的理由。
_______________________________________________________
5．这篇短文通过________________和________________这两件事，告诉我们欣赏是____________________。
在生活中要______________________。
四、课内阅读。
午后一点左右,从远处传来隆隆的响声,好像闷雷滚动。
顿时人声鼎沸,有人告诉我们,潮来了!
我们踮着脚往东望去,江面还是风平浪静,看不出有什么变化。
过了一会儿,响声越来越大,只见东边水天相接的地方出现了一条白线,人群又沸腾起来。
那条白线很快地向我们移来,逐渐拉长,变粗,横贯江面。
再近些,只见白浪翻滚,形成一堵两丈多高的水墙。
浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来;那声音如同山崩地裂,好像大地都被震得颤动起来。
1．写出下列词语的近义词。
逐渐—（ ） 颤动—（ ）
飞奔—（ ） 犹如—（ ）
2．用“”画出文中的比喻句,并说一说这样写的好处是什么。
好处:
3．从“”这个词语可以看出来,这两段话是作者按照的顺序来写的,描写的是的景象。
4．文中的“水墙”指的是__________,这样写的好处是__________。
5．读了这两段话,你对钱塘江大潮的气势有了怎样的感受?
__________________________________________________________________
五、阅读中学习方法
快妈妈
我的妈妈有个特点，就是不管干什么事都很快。
我管妈妈叫“快妈妈”。
妈妈不是会织毛衣吗？
她不知道一年中给大伙织过多少毛衣毛裤。
一次，我家的邻居给别人加工毛衣的前身，结果期限快到了，还剩下十多件毛衣前身没织出来，正在发愁，这事恰巧被妈妈知道了，她便去拿了五件。
回到家里，我对妈妈说：
“你拿这么多毛线回来干啥呀？
”妈妈微微一笑说：
“这几天邻居张阿姨家活紧，我闲着也没事，帮她织毛衣。
”我极不情愿地小声嘟哝：
“家里的活就够你忙的了，自找麻烦。
”“看你说的，咱有难处时，邻居们不是都很照顾吗？
人帮人图个啥？
还不是图个心里踏实吗？
你前些天不是还给我讲你们老师告诉你，能给别人做事本身就是一种幸福吗？
怎么这么快就忘了？
”我不好意思了。
晚饭后，妈妈就不停地织起来。
当我一觉醒来时，妈妈还在“飞针走线”，蒙眬中，我看见妈妈的手在飞快地抖动，却辨不出何时“飞针”，何时“走线”，只见线团在变“瘦”，毛衣在“长”长。
不过一天一夜的工夫，妈妈就织了三件，五件活两天的时间就织完了。
你说这不是“快妈妈”吗？
妈妈不但织毛衣快，干家务活更快。
一天晚上，邻居张阿姨家里有客，包饺子忙不过来，便叫妈妈帮忙。
这回她算请对人了。
妈妈去了不到一个钟头，饺子就包完了，乐得张阿姨眉开眼笑。
你说，我妈妈够得上是“快妈妈”吧！
1．本文是按__________________的结构方式来写的。
2．用“ ”画出文中的过渡句。
3．本文记叙了“快妈妈”的两件事。
第一件：
____________________________
第二件：
____________________________
其中第（____）件事是作者重点记叙的。
4．文中的“妈妈”有什么特点？
从所记叙的两件事中，可以看出“妈妈”这个人物具有怎样的思想品质？
（1）妈妈的特点：
__________________________________
（2）妈妈的思想品质：
_______________________________
5．“快妈妈”让我想到了奔跑很快的________（填动物名称）。
六、阅读短文，回答问题。
桥
弯弯的拱桥像彩虹一样横跨江面，坚实的桥墩像巨人一样稳稳地屹立在江心。
桥下是终年流不尽的江水，桥上从早到晚是过不完的行人。
过桥的人啊，成千上万，有谁注意过这普通的拱桥？
然而，桥是值得赞美的，我要赞美这平凡的桥。
我赞美桥的朴实。
比起那几十层的高楼大厦，也许它算不上雄伟；比起那玲珑的建筑物，也许它算不上精致。
然而，它朴素、庄重。
它虽然没有华丽的外衣，但它有充实的内心。
你看，不管人们把它安置在哪里，它总是默默地在那里承担着自己的义务，尽自己的职责。
它把为人们开辟一条伸向彼岸的通道，当做最大的快乐。
我赞美桥的勤劳。
清晨，拱桥迎来了第一辆早班的汽车。
深夜，桥上闪烁的灯光送走了最后一批夜班工人。
每日里，无数车辆从它身上驶过，成千上万的人们从它身上走过，脚下的流水也一刻不停地冲击着它。
然而，它从未有过一点倦怠，也从未有过半句怨言，它只是埋头在自己的岗位上，履行着自己的职责。
我赞美桥的无私。
桥，是通向目的地的必由之路。
人们在到达终点而欢欣的时候，往往忘记了这曾经走过的桥，而桥却无私地把自己贡献给人们，甘当人们的垫脚石。
我赞美桥，更赞美我们敬爱的老师，老师像桥一样朴实。
他既不像著名科学家那样驰名中外，也不像电影明星那样引人注目。
他们普通而平凡，但他们担负着培育下一代的重任。
教师像桥一样辛勤。
多少静静的深夜啊，老师不辞辛苦还在灯下备课，批改作业。
我们作业本上的条条批语，个个红钩，不全都凝聚着老师的心血吗？
老师把一批批学生送到各个工作岗位上，而在培养学生的过程中，却像火炬一样燃烧着自己。
老师像桥一样无私。
如果将来我能取得一些成就，那我要说，是老师用身躯为我架起了通往成功之路的桥梁。
老师啊，您为我们无私地贡献了一切。
1．从文中找出含有下列意思的成语。
（1）形容数量极多。
（_____________）
（2）不怕辛劳，艰苦。
（____________）
（3）高大的楼房。
（_____________）
（4）必须经过的道路。
（____________）
（5）名声广为传播，各地都知道。
（____________）
（6）引起人们的注意。
（____________）
2．从文中找出下列词语的反义词。
伟大（__________）朴素（__________）
外表（__________）自私（___________）
3．作者赞美桥是因为桥具有：
______、______、______的品质。
4．第五自然段中“我赞美桥，更赞美我们敬爱的老师”是全段的_________句，这一段是按照____________方法写的。
5．画出文中的一个反问句，并把它改为陈述句。
________________________________________________________
6．概括文章的主要内容。
________________________________________________________
7．这篇文章给你留下最深的印象是什么？
________________________________________________________
七、阅读
人丁兴旺的纳米家族
施鹤群
纳米材料虽然是材料世界的“小不点”，但它却是现代材料世界里的重要一员。
纳米材料是一个大家族，成员众多，有各种各样的类型。
按照材质，可分为金属纳米材料、无机纳米材料、有机纳米材料等;按照用途，可分为功能納米材料和结构纳米材料;按照特殊性能，又可分为纳米润滑剂、纳米光电材料、纳米半透膜等;按材质形态，则可分为纳米粉末，纳米纤维，纳米膜、纳米块体等.
纳米粉末又称超微粉、超细粉，指粒度在10nm以下的粉末或颗粒，它被开发时间最长，技术最为成熟，是生产其他纳米材料的基础。
另外，它被应用领域也最广，在催化，粉末冶金，燃料、磁记录，涂料、传热，雷达波隐形、光吸收，光电转换，气敏传感等方面有巨大的应用前景。
随着纳米材料研究的不断深入，纳米材料家族的成员将会更多，纳米材料家会更加人丁兴旺。
1．写出文中词语的近义词
重要---（______）众多---（______）
研究---（______）领域---（______）
2．第一段描述了纳米材料的特点是：
____和____。
3．根据文章内容判断对错。
对的打“√”，错的打“×”。
（1）按照用途，可分为纳米润滑剂、纳米光电材料。
（______）
（2）纳米粉末是纳米材料的种类之一。
（______）
（3）纳米粉末比纳米膜应用的领域广。
（______）
（4）第二自然段介绍了纳米材料的分类。
（______）
4．人丁兴旺的意思是：
________________________________
用它造个句子：
______________________________________
5．为什么说纳米材料是人丁兴旺的大家族？
__________________________________________________________
八、阅读课内片段，完成练习。
夜间飞行的秘密（节选）
后来，科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。
它一边飞，一边从嘴里发出超声波。
而这种声音，人的耳朵是听不见的，蝙蝠的耳朵却能听见。
超声波向前传播时，遇到障碍物就反射回来，传到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改变飞行的方向。
知道蝙蝠在夜里如何飞行，你猜到飞机夜间飞行的秘密了吗？
现代飞机上（安装安置）了雷达，雷达的工作原理与蝙蝠探路类似。
雷达通过天线发出无线电波，无线电波遇到障碍物就反射回来，被雷达接收到，（显示指示）在荧光屏上。
从雷达的荧光屏上，驾驶员能够清楚地看到前方有没有障碍物，所以飞机飞行就更安全了。
1．用“√”在选文的括号里选择合适的词语。
2．飞机上的雷达的工作原理是______________________
3．“科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。
”这句话中，加点的两个词语能删去吗？
请说说你的理由。
___________________________________________________________
4．自然界的动植物是人类的老师，请你再举一个动植物启发人类创造发明的例子。
___________________________________________________________
5．针对选文，你还能提出什么问题？
写在下面。
___________________________________________________________
九、美文阅读。
二维码时代
①如今，大部分人都接触过二维码。
用专业名词来解释，二维码又称二维条码，可看作传统条形码的升级版。
它是用某种特定几何图形按一定规律在平面（二维方向）上分布的黑白相间的图形，当用特定软件扫描这些图形时，其中包含的文字、图像、音频、视频等信息就能显示出来。
②二维码的广泛应用正在改变我们的生活。
信息获取方面，初次见面交换名片，用手机扫一下对方名片上的二维码，姓名、电话、单位等信息一下就可以存入你的手机中，不用再进行复杂的输入；超市购物，扫描一下食品包装上的二维码，该食品的生产日期、保质期等就会映入眼帘；扫描广告画面中的二维码，就可以直接进入相关公司网站，获取更多信息。
快捷支付方面，出门只带手机不带现金，目前在很多城市已成为常态。
吃完饭“扫一扫”，在便利店扫码支付，甚至连买菜也不再需要找零，菜摊上早就挂上了打印出来的二维码，无论是消费者还是商户，都觉得“码上支付”方便又快捷。
③然而，二维码支付在信息安全方面存在一定的隐患。
目前，人们使用的二维码有两种，一种是静态码——日常在商店、餐馆里看到的打印在纸上或者制作成塑料牌的，都属于此类；另一种是动态码，即消费者在手机里使用微信、支付宝等付款时，手机上会自动生成付款码，并且只在限定的较短时间内有效。
据了解，与静态码相比，动态码的安全系数相对较高。
央行有关负责人明确表示，静态二维码易被篡改，易携带木马或病毒，真伪难辨，导致支付风险较高。
④二维码给人们带来了极大的便利，也为生活增添了不少乐趣，虽然安全隐患尚且存在，但这并不妨碍我们经历二维码时代这一奇妙之旅。
1．本文介绍了二维码是什么、________、________等相关知识。
2．用“”在文中画出什么是二维码。
3．第②自然段运用____________说明_________________。
4．请写出“码上支付”的双重含义。
_________________________________
5．用波浪线在文中画出静态码不如动态码安全的原因。
6．除了文中提到的之外，你还知道哪些二维码使用场景？
请写两个。
_____________________________________________
十、课外阅读。
登黄山记（节选）
一线天真正是名副其实。
在两个峭壁中，只存一条缝隙，仅容人体，抬眼一看，只见高处露出一线光明，上面是蓝蓝的天。
这一团光明就召唤着我们，奋勇前进，我们也就真地一个个精神抖擞，鼓足了余勇，爬了上去。
低头从我们两条腿中间向后看去，还可以看到悬挂在天都峰上的那一条白练似的蹬道。
过了一线天，再向右一拐就走上了玉屏楼，这里是从温泉到北海去的必由之路。
一般人都是在这里过夜的。
徐霞客时代，这里叫玉屏风，他在《游记》里写道：
“四顾奇峰错列，众壑纵横，真黄山绝胜处。
”可见徐霞客对此处评价之高。
这里有什么特点呢？
这里是万山丛中一块比较平坦的地方，好像天造地设，就是一个理想的中途休息的地方。
一转过山角、就能看到峭壁上长着一棵松树。
提起此松，真是大大地有名。
挂在人民大会堂里的那一幅叫做“迎客松”的照片，就是它。
这棵松树的大名就叫做“迎客松”。
你看它伸出双臂，其实是不知道多少臂，仿佛想同来游的人握手、拥抱。
它那青翠的枝头仿佛能说出欢迎的语言。
它仿佛就是黄山好客的象征，不，它实际上成了中国人民好客的象征。
你若问它的高寿，那就很难说。
它干并不粗，也不特别高，看样子它至多也不过几十年至百年，然而据人说，它挺立在这里已经有一千多年的历史了。
这里山高风劲，夏有酷暑，冬有寒冰，然而它却至今巍然屹立，俊秀挺拔，苍翠欲滴，枝头笼烟，仿佛正当妙龄青春。
1．“名副其实”的意思是__________，说“一线天”名副其实的原因是_____________________________________________。
2．画线句子在文中的作用是__________。
3．给句子用上合适的关联词语，不改变句子意思。
它仿佛就是黄山好客的象征，不，它实际上成了中国人民好客的象征。
_____________________________________________________________________
4．理解“四顾奇峰错列，众壑纵横，真黄山绝胜处。
”这句话的意思。
_____________________________________________________________________
十一、课内阅读
天窗（节选）
从那小小的玻璃，你会看见雨脚在那里卜落卜落跳，你会看见带子似的闪电一暼；你想象到这雨，这风，这雷，这电，怎样猛厉地扫荡了这世界，你想象它们的威力比你在露天真实感到的要大十倍百倍。
小小的天窗会使你的想象锐利起来！
晚上，当你被逼着上床去“休息”的时候，也许你还忘不了月光下的草地河滩。
你偷偷地从帐子里伸出头来，仰起了脸。
这时候，小小的天窗又是你唯一的慰藉！
1．选文第一自然段写孩子们透过天窗看到的________、________，想象到它们怎样猛厉地扫荡了这世界。
2．选文第二自然段描写的是____________时候的生活场景。
3．判断对错，对的打“√”，错的打“×”。
（1）“小小的天窗是你唯一的慰藉”的原因是关在地洞似的屋子里的孩子们只有通过天窗才能体会、想象外面的世界。
（_________）
（2）文中加点的“这时候”指的是下雨被关进屋子里的时候。
（_________）
4．为什么说“它们的威力比你在露天真实感到的要大十倍百倍”？
________________________________
十二、阅读短文后回答问题。
羊吃草的启示
我家后面有一片绿茵茵的草地，那是我小时候放羊的地方。
太阳隐去了羞得通红的大圆脸，偏南风吹来五彩缤纷的晚霞，这是夏天里最怡人的时刻。
羊吃草，要数这时候最欢了。
瞧，它们那副聚精会神的样子，真好像世界上再没有事能使它们分心似的。
它们把嘴贴在草上，鼻翼（yì）不停地动着，有毒的“土香草”被留下了，嫩芽一根接一根地被扯断了送进嘴里。
长长的羊嘴巴一歪一歪的，是那样永不倦怠（dài）地咀嚼（jǔjué）着……几只羊吃过了草，在习习的晚风中躺下来“翻草”。
胃里没有消化的草茎、草根，这时又被送入口中，进行着第二次、第三次……咀嚼。
羊吃草实在有趣，要是每个小孩子都能从中吸取教益，那该多好呀！
我们的学校不正像这一片绿茵茵的草地吗？
同学们在学校学习是否像羊吃草一样专心致志呢？
对于我们周围的世界，分得清“土香草”和嫩芽吗？
特别是羊吃草那种一丝不苟、不厌其烦、永不怠慢的精神，同学们做到没有呢？
新的知识学完了，对那些不理解或消化不透的“草茎”“草根”，同学们是否经常“翻草”、反复咀嚼，直到完全消化为止呢？
我不止一次地观察过羊吃草，也不止一次地琢（zuó）磨
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