动词不定式用法经典例句总结.docx

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动词不定式用法经典例句总结

定义

（语态）动词和参与此动作的主语之间关系的一个术语。

当主语是动作的发起者（或之一）时，称为主动语态；

如果动词不定式的逻辑主语是这个不定式所表示的动作的承受者，不定式一般要用形式。

如：

It'sagreathonourtobeinvitedtoMary'sbirthdayparty.（不定式作主语是被动语态tobeinvited是被邀请）

Itwasimpossibleforlosttimetobemadeup.（不定式作主语）

Iwishtobesenttoworkinthecountry.（不定式作宾语）

Canyoutellmewhichisthecartoberepaired?

（不定式作定语）

Hewenttothehospitaltobeexamined.（不定式作）

Myworkistocleantheroomeveryday.（不定式作表语）

在Therebe结构中，修饰的不定式可用被动，也可用主动。

如：

Therearestillmanythingstotakecareof（tobetakencareof）.但有时两种形式表达的意思不同，如：

Thereisnothingtodonow.（Wehavenothingtodonow.）Thereisnothingtobedonenow.（Wecandonothingnow.）

形式

1）现在式：

表示的动词，有时与表示的动作同时发生，有时发生在谓语动词的动作之后。

一般为：

动词+todosth

Heseemstoknowthis.

Ihopetoseeyouagain.=IhopethatI'llseeyouagain.　我希望再见到你。

2）完成式：

表示的动作发生在谓语动词表示的动作之前。

I'msorrytohavegivenyousomuchtrouble.

Heseemstohavecaughtacold.

3）：

表示动作正在进行，与谓语动词表示的动作同时发生。

Heseemstobeeatingsomething.

4）完成进行式：

Sheisknowntohavebeenwreakingontheproblemformanyyears.

一般在表示情绪的动词后加todo也表将来

疑问词

who,what,which,when,where,whether,how后可接不定式构成，在句中作主语、宾语、表语等。

如：

①WhentoleaveforLondonhasnotbeendecidedyet.（不定式在句子中做主语）

②Mr.Smithdidn'tknowwhethertoleaveorstaythere.（不定式在句子中做宾语）

③IaskedProfessorXuhowtolearnEnglishwell.（不定式在句子中做）

④Thequestionwaswheretogetthemedicineneeded.（不定式在句子中）

以上例句中+不定式部分，均可转换为相应的形式。

如：

①Whenweshallleave…③…howI

couldlearn……

经常在这种结构中使用的动词有：

consider,decide,discover,explain,findout,forget,hear,know,learn,observe,understand,wonder等。

作主语

动词不定式作主语时，句子的谓语动词常用，其位置有以下两种：

（1）把不定式置于句首。

如：

Togettherebybikewilltakeushalfanhour.骑自行车到那儿将花费我们半个小时。

Tomakeupforlosttimeisnotpossible.要弥补失去的时光是不可能的。

Toleanoutofthewindowisdangerous.身子探出窗外很危险。

Tosavemoneynowseemsimpossible.现在好像不可能存钱。

（2）用it作，把真正的主语不定式置于句后，常用于下列句式中。

如：

①It+be+名词+todo

It'sourdutytotakegoodcareoftheold.照顾老人是我们的责任。

Itisanoffencetodroplitterinthestreet.在马路上乱丢废物是违章的。

②Ittakessb+sometime+todo

Howlongdidittakeyoutofinishthework?

你花了多少时间来完成这项工作？

③It+be+形容词+forsb+todo

Itisdifficultforustofinishwritingthecompositioninaquarterofanhour.我们难以在四分之一小时内完成这篇作文。

Itisstupidofyoutowritedowneverything（that）theteachersays.你把老师说的所有东西都记下来的行为是很愚蠢的。

④Itseems（appears）+形容词+todo

Itseemedimpossibletosavemoney.

在句型③中，常用表示客观情况的形容词，如：

difficult,easy,hard,important,impossible,necessary等；在句型④中，常用careless,clever,good,foolish,honest,kind,lazy,nice,right,silly,stupid,wise等表示赞扬或批评的词。

在不定式前的sb，可看作其逻辑主语。

这一句式有时相当于Sbis+形容词+todo句式，如：

It'skindofyoutohelpmewithmyEnglish.=YouarekindtohelpmewithmyEnglish.

⑤It+不定式结构可位于believe/consider/discover/expect/find/think和wonder之后

Hethoughtitwouldbesafertogobytrain.他认为乘火车比较安全。

Hewillfinditishardtomakefriends.他会感觉到交朋友困难。

⑥不定式的完成式也可作句子的主语

Tohavemadethesamemistaketwicewasunforgivable.两次犯同样的错误是不可原谅的。

Itisbettertohavelovedandlostthannevertohavelovedatall.爱过而后失去了爱，比从未爱过要好。

（3）举例

（1）It'seasy（forme）todothat.我做这事太容易了

easy,　difficult,　hard,　important,　possible,　impossible,　comfortable,　necessary,　better;

thefirst,　thenext,　thelast,　thebest,　toomuch,　toolittle,　notenough

It'ssonicetohearyourvoice.听到你的声音真高兴。

It'snecessaryforyoutolockthecarwhenyoudonotuseit.当你不用车的时候，锁车是有必要的。

（2）It'sverykindofhimtohelpus.　他帮助我们，他真好。

Kind,　nice,　stupid,　rude,　clever,　foolish,　thoughtful,　thoughtless,　brave,　considerate（考虑周到的）,　silly,　selfish（自私的）

例句:

Itwassillyofustobelievehim.　我们真愚蠢，竟然相信了他。

Itseemedselfishofhimnottogivethemanything.　他不给他们任何东西，这显得太自私了。

注意：

（1）其他如，look，appear等也可用于此句型

（2）不定式作为时，动词用形式。

（3）当不定式作主语的句子中又有一个不定式作时，不能用Itis…to…的句型

（对）Toseeistobelieve.　眼见为实。

（错）Itistobelievetosee.

作宾语

1）以下动词后，只能跟不定式作

（付得起），（同意），aim（力求做到），（显得），（安排），（要求），attempt（试图），care（想要），choose（决定），claim（声称），condescend（屈尊），consent（准许），decide（决定），demand（要求），determine（决心），endeavor（竭力），expect（期待），fail（未履行），help（帮助），hesitate（犹豫），hope（希望），learn（学会），manage（设法），neglect（疏忽），offer（主动提出），plan（计划），prepare（准备），pretend（假装），proceed（接着做），promise（答应），prove（证明），refuse（拒绝），resolve（解决），seem（觉得好像），swear（发誓），tend（往往会），threaten（预示），undertake（承诺），volunteer（自愿做），vow（发誓），want（想要），wish（希望）

举例：

Thedriverfailedtoseetheothercarintime.

司机没能及时看见另一辆车。

Ihappentoknowtheanswertoyourquestion.

我碰巧知道你那道问题的答案。

2）动词++

decide,know,considerforget,learn,remember,show,understand,see,wonder,hear,findout,explain,tell

Pleaseshowushowtodothat.请演示给我们如何去做。

Therearesomanykindsoftape-recordersonsalethatIcan'tmakeupmymindwhichtobuy.有这么多的录音机，我都拿不定主意买哪一种。

注意：

带不定式在句中作成分时，谓语动词用。

Thequestionishowtoputitintopractice.

问题是怎样把它付诸实施。

3）当中的宾语是不定式时，先用it代替不定式，把不定式置于之后，即：

主语+动词+it+补语+todo句式。

如：

Wethinkitquiteimportantforustolearnaforeignlanguagewell.

Hefeelsithisdutytohelpthepoor.

IfinditdifficulttolearnEnglishwell.

作补语

1）动词+宾语+不定式（todo）

常见动词：

advise，allow，believe，cause，challenge，compel，declare，encourage，forbid，force，　find，hire，induce，instruct，invite，like，order，permit，persuade，remind，request，require，select，send，suppose，tell，train，urge

例句：

a.　Fatherwillnotallowustoplayonthestreet.

父亲不让我们在街上玩耍。

b.　Webelievehimtobeguilty.

我们相信他是有罪的。

2）to+be的不定式结构，作的动词。

常见动词：

Acknowledge,　believe,　consider,　think,　declare（声称）,　discover,fancy（设想）,　feel,　find,　guess,　judge,　imagine,　know,　prove,　see（理解）,show,　suppose,　take（以为）,　understand

WeconsiderTomtobeoneofthebeststudentsinourclass.

我们认为汤姆是班上最好的学生之一。

3）tobe+形容词

常见动词：

Seem,　appear,　besaid,　besupposed,　bebelieved,　bethought,　beknown,　bereported,　hope,wish,　desire,　want,　plan,　expect,　mean…

Thebookisbelievedtobeuninteresting.

人们认为这本书没什么意思。

4）　therebe+不定式

常见动词：

believe,expect,intend,like,love,mean,prefer,want,wish,undrstand

Wedidn'texpecttheretobesomanypeoplethere.我们没料到会有那么多人在哪里。

有些动词需用as短语做，如regard,thinkbelieve,take,consider.

WeregardTomasourbestteacher.　我们认为汤姆是我们最好的老师。

Marytookhimasherfather.　玛丽把他当作自己的父亲。

5）秃头不定式作

秃头不定式，即不带“to”的不定式，其语法功能一般在句子中作宾语的（）。

用秃头不定式作宾语补足语的常用动词如下：

口诀：

“五看、三使役“，“两听、一感”要记住，若是“宾补”变“主补”，主补“to”字不能无。

动词let属例外，其宾补/主补“to”均无。

说明：

五看-----see/watch/notice/observe/lookat；三使役-----have/make/let；两听-----hear/listento；一感-----feel。

例句：

Ioftenseehimgotoschoolonfoot.（秃头不定式作）Heisoftenseentogotoschoolonfoot.（不定式作主语补足语，要带“to”）Lethimtryagain.----Heislettryagain.（let的主补与宾补均用秃头不定式）

Find特殊用法

后可用做宾补，或先加，再加形容词，最后加带to的动词不定式。

find后也可带一个从句。

此类动词还有get，have。

Ifoundhimlyingontheground.

Ifounditimportanttolearn.

IfoundthattolearnEnglishisimportant.

作表语

不定式作表语表示具体动作或将来动作；动名词作表语表示抽象的一般行为。

①Tobekindtotheenemyistobecrueltothepeople.

②Mychiefpurposeistopointoutthedifficultiesofthematter.

③WhatIwouldsuggestistoputoffthemeeting.

当主语和表语都是不定式时，其含义一是条件，一是结果（例①）。

当主语是aim,duty,hope,idea,mistake,plan,purpose,suggestion等为中心词的名词词组（例②）时，或以what引导的名词性分句（例③），不定式说明主语的内容。

④Ourworkisservingthepeople.

⑤Whathelikesistakingawalkaftersupper.

⑥ThestorytoldbyMr.Wangisinteresting.

④⑤句动名词作表语，与主语部分可以转换，如Servingthepeopleisourwork,而⑥句中是作表语，说明主语的性质、状态，现在分词具有形容词的各种特征，另外，动名词作表语还应与进行区别开来。

作状语

（1）目的

To…onlyto（仅仅为了）,　inorderto,　soasto,　so（such）…asto…（如此……以便……）

Heransofastastocatchthefirstbus.　他飞快地跑以便赶上第一班车。

Icomehereonlytosaygood-byetoyou.　我来仅仅是向你告别。

（2）作结果状语，表事先没有预料到的，要放在句子后面。

WhathaveIsaidtomakeyouangry.

Hesearchedtheroomonlytofindnothing.

（3）　表原因

I'mgladtoseeyou.

典型例题

Thechairlooksratherhard,butinfactitisverycomfortableto___.

A.sit　B.siton　C.beseat　D.besaton

答案：

B.　如果不定式为，其后应有必要的介词。

当动词与介词连用时，常位于“形容词+动词不定式”结构的末尾。

作定语

⒈不定式作定语

不定式在句中作定语，置于被修饰的名词或之后。

如：

①ThenexttraintoarriveisfromWashington.

②Doyouhaveanythingtobetakentoyoursister?

③Doyouhaveanythingtosayonthequestion?

④Wouldyoupleasegivemesomepapertowriteon?

⑤MywishtovisitFrancehascometrueatlast.

作定语和被修饰词之间表示以下关系：

（1）表示将来的动作（例①）。

（2）与被修饰词之间有，如是不，则需加（例④）。

（3）与被修饰词之间有动宾关系，同时与句中其它词之间又有逻辑上的主谓关系时，尽管有被动含义，却仍用（例③）；如只有动宾关系，而无逻辑上的主谓关系，则需用（例②）。

（4）不定式作定语时，一般可转换为定语，例①toarrive=thatwillarrive。