最新部编版九年级上册语文《期末考试试题》带答案解析.docx
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最新部编版九年级上册语文《期末考试试题》带答案解析
部编版九年级上学期期末测试
语文试卷
学校________班级________姓名________成绩________
（试卷共四大题28小题，共8页。
考试时间150分钟，满分120分）
一、积累与运用（含1-7题，共23分）
1.请将下列拼音所表示的四个汉字写在“田”字格中。
2.下列三组词语中，每一组都有一个错别字，请找出并改正。
（1）雀跃迥然分道扬镖不计其数
（2）褒贬贮藏仙山琼阁消声匿迹
（3）拮据铿锵言简意该宠辱偕忘
（1）_____改为_____
（2）_____改为_____（3）_____改为_____
阅读下面语段，完成下面小题。
阅读是一项贯穿人生始终的生命化实践活动，它的价值因为在于增长知识，还在于提升精神境界和生活品质。
阅读能够承载一种人生经历和时代记忆。
阅读名著是一种心灵的慰藉，它帮助我战胜寂寞和孤独，指引我认识善恶与美丑。
通过阅读名著，使我懂得了生命的意义、人生的价值。
读《三国演义》，我领略到诸葛亮舌战群儒的风采；读《钢铁是怎样炼成的》，我领悟到人生的真谛和生命的意义；读《格列佛游记》，______________。
3.请将文中画线的短语用正楷书写在“田”字格里。
4.语段中有两处语病，请找出一处加以修改。
5.根据语境，在横线处填写句子，使它与前面两句语意连贯，句式相同。
6.下边是中央电视台经济频道的一则财富广告，用字巧妙，颇有意味。
请你分别说说两个加点“理”字的不同含义。
你不理①财，财不理②你。
_____________________________________________
7.背诵积累。
（1）黄河远上白云间，________________________。
（《凉州词》）
（2）窈窕淑女，________________________。
（《诗经·关睢》）
（3）得道者多助，________________________。
（《孟子》）
（4）而现
/___________________/我在这头/________________/（《乡愁》）
（5）____________________，落英缤纷。
（《桃花源记》）
（6）____________________，志在千里。
（《龟虽寿》）
（7）____________________，猛浪若奔。
（《与朱元思书》）
（8）《岳阳楼记》中表明作者博大胸襟的句子是：
________________，___________________________。
（9）《浣溪沙》一词中将自然现象与人的感受巧妙结合的句子是：
_____________________，___________________________。
（10）古代诗词中有许多描写物候的句子，请你写出相关的两句。
________________，___________________________。
二、阅读理解（含8-25题，共41分）
（一）诗歌赏析（8-9题）。
（4分）
阅读下面古诗，完成各题
在“经典诵读”活动中，有同学在读下面两首诗的时候提出两个问题，请你帮助解决。
【甲】夜雨寄北
李商隐
君问归期未有期，
巴山夜雨秋涨池。
何当共剪西窗烛，
却话巴山夜雨时。
【乙】芙蓉楼送辛渐①
王昌龄
寒雨连江夜入吴，
平明②送客楚山孤。
洛阳亲友如相问，
一片冰心在玉壶③。
【注释】①辛渐：
王昌龄的朋友。
②平明：
黎明。
③冰心：
像冰一样纯洁明净的心。
玉壶：
玉制的剔透明亮的壶。
冰心、玉壶都喻指高洁、清白的品质。
8.“巴山夜雨秋涨池”“寒雨连江夜入吴”，这两句中诗人写“雨”有什么作用？
9.这两首诗都表达了作者思念亲友的思想感情，但侧重点有所不同，【甲】诗中“何当共剪西窗烛”表达了____________的情感；【乙】诗中“一片冰心在玉壶”表达了____________的志向。
（二）（13分）
阅读【甲】【乙】两段选文，完成下列各题。
【甲】予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。
衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。
此则岳阳楼之大观也。
前人之述备矣。
然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？
若夫霪雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐耀，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。
登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。
至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。
而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！
登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。
嗟夫！
予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？
不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。
是进亦忧，退亦忧。
然则何时而乐耶？
其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。
噫！
微斯人，吾谁与归？
【乙】余为儿童时，闻山游者说峡山寺，难为俦①远地，尝以为无缘能来。
及兹获游，周历五峰，然后知峡山之名于世，有其故焉。
于灵鹫寺时，述诸山居之所长，而未言其所不足。
如虎丘之剑池不流，天竺之石桥下无泉，麓山之力不副天奇，灵鹫拥前山，不可视远，峡山亦少平地，泉出山，无所潭。
乃知物之全能，难也。
况求友择人而欲责全耶？
去其所阙，用其所长，则大小之材无遗，致天下於治平②也，弗难矣
【注释】①俦（chóu）：
伴侣，此处用作动词，结伴同游。
②治平：
政治修明，社会安定。
10.解释下列加点的词语。
（1）去国怀乡去（）
（2）至若春和景明景（）
（3）然后知峡山之名于世名（）（4）去其所阙阙（）
11.选出下列加点词语意思、用法相同
一项（）
A.此则岳阳楼之大观也/至则无可用B.不以物喜/皆以美于徐公
C.而未言其所不足/学而不思则罔D.有其故焉/且焉置土石
12.用现代汉语解释【甲】文中画线的句子。
迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？
13.请从修辞运用
角度品味下面的句子。
浮光跃金，静影沉璧。
14.选出对【甲】【乙】两段选文理解不正确的一项（）
A.甲文先写登岳阳楼所见的自然风光，接着写“迁客骚人”的览物之情，景不同，情亦不同，一阴一晴，一悲一喜，形成鲜明的对比。
B.甲文写景、抒情、议论紧密结合，把人物的感受融入景物描写之中。
C.乙文中，作者通过写童年时听旁人
讲述，从正面表现了峡山寺的美景。
D.乙文是一篇借题发挥之作，写峡山寺只是一个引子，目的是引出后面的议论。
15.【甲】【乙】两文表达的主旨虽不同，但都会给人一定的启发，请就你感触最深的一点，联系生活实际，谈谈你的看法。
（三）（12分）
阅读下面短文，完成下面小题。
成功（节选）
季羡林
谈到天资，首先必须承认，人与人之间天资是不相同的，这是一个事实，谁也否定不掉。
十年浩劫中，自命天才的人居然大批天才。
葫芦里卖的是什么药，至今不解。
到了今天，学术界和文艺界自命天才的人颇不稀见，我除了xiàn慕这些人“自我感觉过分良好”外，不敢赞一词。
对于自己的天资，我看，还是客观一点好，实事求是一点好。
至于勤奋，一向为古人所赞扬。
囊萤、映雪、悬梁、刺股等故事流传了千百年，家yù户晓。
韩文公的“焚膏油以继晷，恒兀兀以穷年”，更为读书人所向往。
如果不勤奋，则天资再高也毫无用处。
事理至明，无待ráo。
谈到机遇，往往为人所忽略。
它其实是存在的，而且有时候影响极大。
就以我自己为例，如果清华不派我到德国去留学，则我的一生完全不会像现在这个样子。
把成功的三个条件拿来分析一下，天资是由“天”来决定的，我们无能为力。
机遇是不qī而来的，我们也无能为力。
只有勤奋一项完全是我们自己决定的，我们必须在这一项上狠下功夫。
在这里，古人的教导也多得很。
还是先举韩文公。
他说：
“业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。
”这两句话是大家都熟悉的。
16.根据拼音写汉字。
xiàn______慕家yù______户晓ráo_____舌不qī_____而来
17.请将文中典故的序号填入相应的人物后面。
A．囊萤B．映雪C．悬梁D．刺股
（1）战国时苏秦（ ）
（2）晋代的孙康（ ）
（3）晋代的车胤（ ）（4）汉代的孙敬（ ）
18.文中成功前的三个条件中，作者强调的是哪个条件，为什么？
19.文中的“韩文公”是指谁？
文中他说：
“业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随”用了什么论证方法？
是为了论证什么论点？
20.请写出两条关于“成功”的名言。
（四）（12分）
阅读下面说明文，完成下面小题。
无线通信先锋——蓝牙
①蓝牙技术是一种新兴的技术，尚未投入广泛应用，目前许多蓝牙设备还处于实验室试验阶段。
但可以肯定的是现在多数具有红外无线数据通讯功能的设备，在将来一样可以使用蓝牙技术来实现无线连接。
同时蓝牙技术的网络特点和语音传输技术使它还可以实现红外技术无法实现的某些特定功能，如无线电话、多台设备组网等等。
②蓝牙是一种低成本大容量的短距离无线通信规范，是由东芝、爱立信、IBM、Intel和诺基亚于1998年5月共同提出的近距离无线数据通讯技术标准。
蓝牙笔记本电脑，就是具有蓝牙无线通信功能的笔记本电脑。
蓝牙这个名字还有一段传奇故事呢。
公元10世纪，北欧诸侯争霸，丹麦国王挺身而出，在他的不懈努力下，血腥的战争被制止了，各方都坐到了谈判桌前。
通过沟通，诸侯们冰释前嫌，成为朋友。
由于丹麦国王酷爱吃蓝梅，以至于牙齿都被染成了蓝色，人称蓝牙国王，所以，蓝牙也就成了沟通的代名词。
一千年后的今天，当新的无线通信规范出台时，人们又用蓝牙来为它命名。
③1995年，爱立信公司最先提出蓝牙概念。
蓝牙规范采用微波频段工作，传输速率每秒1M字节，最大传输距离10米，通过增加发射功率可达到100米。
蓝牙技术是全球开放的，在全球范围内具有很好的兼容性，全世界可以通过低成本的无形蓝牙网连成一体。
④蓝牙技术不仅仅运用于电脑，像移动电话、数字相机、摄像机、打印机、传真机、家电等许许多多电子设备都可以采用蓝牙技术，实现无线连通，而不必拖一条尾巴（连接线）。
随着蓝牙技术的普及，家庭装修时不再为电器的布线而烦恼；使用家电时，不必为一大堆遥控器而头疼，一部手机或是一把汽车钥匙就能一切搞定；出门在外，公司的工作安排和家里亲人的画面可以随时随地获得；打卡、缴费不用排队，从缴费点附近经过，不必进门就可以轻松完成……蓝牙技术的广泛应用将使我们的生活无比轻松。
⑤目前蓝牙技术在日常生活中应用最广的就是在支持蓝牙的手机通话设备上，如手机蓝牙耳机，蓝牙使驾驶更安全，很多车主都感到开车时接听电话不方便：
一只手扶着方向盘，另一只手举着电话接听，不但妨碍换挡、影响安全，两只眼睛盯着前车还得四下踅摸警察；车载免提系统接听电话比较方便，但难免有不方便的电话在不方便的时候打进来；使用有线耳机也不很爽，耳机线四处晃荡影响手臂的活动，耳机线屏蔽效果差经常受到电磁噪音干扰，扔在副驾座位上的手机还常在下车时被夹在衣服上的耳机线扯得摔在地上……让人火冒三丈，一不小心还要对着受伤的爱车眼泪哗哗。
⑥配合手机使用的蓝牙耳机可以让这些烦恼随风而去，使驾驶更加安全。
通过配有蓝牙功能的耳塞，使手机用户可以实现无线免提功能，而不必像现在这样从头部垂下一根线到手机上。
用户还可以通过车载蓝牙通讯设备来使用手机，不用从包中掏出手机就可以实现通话。
⑦索尼爱立信为了宣传其蓝牙技术甚至推出了一款精巧的蓝牙遥控车——Car100。
Car100内置电池，但并没有配置特别的充电器。
充电是使用索尼爱立信的手机进行充电，而充电的过程实际上是将手机的电充到Car100上面去。
透过驾驶舱可以见到Car100入面的控制芯片，显示出浓烈的科技韵味。
21.请你根据文章内容解释一下什么是“蓝牙技术”？
________
22.介绍“蓝牙”一词的来历有什么作用？
________
23.指出第③段划线句使用的说明方法，并分析其作用。
________
24.蓝牙技术的具体优势表现在哪些方面？
________
25.这篇文章不仅体现了说明文语言的准确性，而且还具有生动形象的特点，请分别举出一例进行分析。
________
三、综合性学习（含26-27题，共6分）
26.学习“气象物候”之后，我们认识到古代诗歌中蕴含着许多物候知识。
请你写出“离离原上草，一岁一枯荣。
野火烧不尽，春风吹又生。
”这两句诗所展现的两个物候规律。
27.阅读下面材料，写出探究结果。
材料一：
西风东进，洋节流行，捧为时尚。
据调查：
在中国人喜欢的洋节中，排名前几位的是：
圣诞节、母亲节、情人节、愚人节。
中国人喜欢过洋节，其动机大致如下：
表达感情（亲情、友情、爱情）；凑凑热闹，轻松一下；为了“赶时髦”……
材料二：
中国的节日同样魅力无限——那悠久的历史文化与节日盛会交融在一起。
如：
春节团圆、除夕守岁、中秋赏月、清明踏青、重阳登高、端午赛龙舟、元宵闹花灯……
绚丽壮观、流光溢彩、妙趣横生!
（1）请用简要语言概括上面两则材料的主要信息。
我的概括：
_______________________________________________________________
（2）在世界多元文化不断交汇的今天，你觉得洋节在中国是应该摒弃，还是应该保留？
请发表你的看法。
我的看法：
_______________________________________________________________
我的理由：
_______________________________________________________________
四、作文（50分）下面两个作文题，请任选一题作文。
28.题一：
请以“语文老师的故事”为题，写一篇文章。
写作要求：
（1）立意自定，文体自选（诗歌不少于20行）；
（2）说真话，抒真情，忌抄袭，不得使用试卷中的阅读材料；（3）文中请不要使用真实的人名、校名；（4）书写工整，不少于600字。
29.题二：
阅读下面的材料，按要求写作。
“加油！
”简单的一句话，让他浑身充满了力量，顽强的冲向终点。
“三人行，必有我师焉。
”简单的一句话，让他悟到了“山外有山，人外有人”。
“孩子，你真勇敢。
”简单的一句话，让一个战胜困难的学生信心倍增。
……
简单
一句话为什么会有如此巨大的力量？
这些现象引起了你怎样的联想和思考？
请自拟题目，写一篇文章。
写作要求：
（1）立意自定，文体自选（诗歌不少于20行）；
（2）说真话，抒真情，忌抄袭，不得使用试卷中的阅读材料；（3）文中请不要使用真实的人名、校名；（4）书写工整，不少于600字。
答案与解析
一、积累与运用（含1-7题，共23分）
1.请将下列拼音所表示的四个汉字写在“田”字格中。
【答案】衍惬淳眸
【解析】
【详解】yǎn——衍，繁衍：
繁殖衍生，逐渐增多。
qiè——惬，惬意：
形容心情感到愉快畅快，愉悦或舒畅或者是满意。
chún——淳，淳厚：
敦厚质朴。
móu——眸，明眸善睐：
形容女子的眼睛明亮而灵活。
2.下列三组词语中，每一组都有一个错别字，请找出并改正。
（1）雀跃迥然分道扬镖不计其数
（2）褒贬贮藏仙山琼阁消声匿迹
（3）拮据铿锵言简意该宠辱偕忘
（1）_____改为_____
（2）_____改为_____（3）_____改为_____
【答案】
（1）.
（1）“镖”
（2）.“镳”（3）.
（2）“消”（4）.“销”（5）.（3）“该”（6）.“赅”
【解析】
【详解】
（1）分道扬镖——分道扬镳，意为：
比喻目标不同，各走各
路或各干各的事。
（2）消声匿迹——销声匿迹，意为：
指隐藏起来，不公开露面。
（3）言简意该——言简意赅，意为：
话不多，但意思都有了。
形容说话写文章简明扼要。
阅读下面语段，完成下面小题。
阅读是一项贯穿人生始终的生命化实践活动，它的价值因为在于增长知识，还在于提升精神境界和生活品质。
阅读能够承载一种人生经历和时代记忆。
阅读名著是一种心灵的慰藉，它帮助我战胜寂寞和孤独，指引我认识善恶与美丑。
通过阅读名著，使我懂得了生命的意义、人生的价值。
读《三国演义》，我领略到诸葛亮舌战群儒的风采；读《钢铁是怎样炼成的》，我领悟到人生的真谛和生命的意义；读《格列佛游记》，______________。
3.请将文中画线的短语用正楷书写在“田”字格里。
4.语段中有两处语病，请找出一处加以修改。
5.根据语境，在横线处填写句子，使它与前面两句语意连贯，句式相同。
【答案】3.生活品质阅读名著
4.示例一：
“它的价值因为在于增长知识，还在于提升精神境界和生活品质。
”改为“它的价值不仅在于增长知识，还在于提升精神境界和生活品质。
”示例二：
“通过阅读名著，使我懂得了生命的意义、人生的价值”改为“阅读名著，使我懂得了生命的意义、人生的价值”或“通过阅读名著，我懂得了生命的意义、人生的价值。
”
5.读《格列佛游记》，我们了解了当时英国统治阶级的腐朽与罪恶。
【解析】
【3题详解】
考查书写能力。
把文段中划线的短语“生活品质”“阅读名著”用正楷书写即可，注意书写要工整、规范，不要写错别字。
【4题详解】
“它的价值因为在于增长知识，还在于提升精神境界和生活品质。
”一句关联词语搭配不当，“因为”应改为“不仅”；“通过阅读名著，使我懂得了生命的意义、人生的价值”一句成分残缺，删去“通过”或“使”。
【5题详解】
考查学生的仿写能力。
分析所给的例子，可以发现仿写的要求：
从内容上说，后者应该是从前者名著中感悟到的内容，可以是人物形象，也可以是名著内容。
从结构上来说，句子结构应该是：
读……,我们可以领略/感悟/了解/体会+名著内容（人物形象）。
结合《格列佛游记》的内容或人物形象，根据所给的例子的句式进行仿写即可。
6.下边是中央电视台经济频道的一则财富广告，用字巧妙，颇有意味。
请你分别说说两个加点“理”字的不同含义。
你不理①财，财不理②你。
_____________________________________________
【答案】①管理②理睬
【解析】
【详解】本题考查字意的理解。
这个句子意思是：
你如果不会打理自己的财产，那么财富就不会来到你的身边。
所以第①个“理”是管理、打理的意思；第②个“理”是理睬的意思。
7.背诵积累。
（1）黄河远上白云间，________________________。
（《凉州词》）
（2）窈窕淑女，________________________。
（《诗经·关睢》）
（3）得道者多助，________________________。
（《孟子》）
（4）而现在/___________________/我在这头/________________/（《乡愁》）
（5）____________________，落英缤纷。
（《桃花源记》）
（6）____________________，志在千里。
（《龟虽寿》）
（7）____________________，猛浪若奔。
（《与朱元思书》）
（8）《岳阳楼记》中表明作者博大胸襟的句子是：
________________，___________________________。
（9）《浣溪沙》一词中将自然现象与人的感受巧妙结合的句子是：
_____________________，___________________________。
（10）古代诗词中有许多描写物候的句子，请你写出相关的两句。
________________，___________________________。
【答案】
（1）.
（1）一片孤城万仞山
（2）.
（2）君子好逑（3）.（3）失道者寡助（4）.（4）乡愁是一湾浅浅
海峡（5）.大陆在那头（6）.（5）芳草鲜美（7）.（6）老骥伏枥（8）.（7）急湍甚箭（9）.（8）不以物喜（10）.不以己悲（11）.（9）无可奈何花落去（12）.似曾相识燕归来（13）.（10）五月天山雪（14）.无花只有寒；羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关；竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知等
【解析】
【详解】本题考查默写常见的名句名篇。
首先要选准诗句，生僻字平时要多写几遍。
这类试题是通过书写的方式考背诵，关键是不能错字、别字、形似字。
近几年总出理解性默写（情景描写）题目，这种题目的难度比根据上下文默写要难，首先要根据诗歌内容选准诗句，然后不要出现错别字。
此题要注意“孤城、仞、逑、寡、一湾、老骥、枥、奈何、燕、羌笛”等字词的书写。
二、阅读理解（含8-25题，共41分）
（一）诗歌赏析（8-9题）。
（4分）
阅读下面古诗，完成各题
在“经典诵读”活动中，有同学在读下面两首诗的时候提出两个问题，请你帮助解决。
【甲】夜雨寄北
李商隐
君问归期未有期，
巴山夜雨秋涨池。
何当共剪西窗烛，
却话巴山夜雨时。
【乙】芙蓉楼送辛渐①
王昌龄
寒雨连江夜入吴，
平明②送客楚山孤。
洛阳亲友如相问，
一片冰心在玉壶③。
【注释】①辛渐：
王昌龄的朋友。
②平明：
黎明。
③冰心：
像冰一样纯洁明净的心。
玉壶：
玉制的剔透明亮的壶。
冰心、玉壶都喻指高洁、清白的品质。
8.“巴山夜雨秋涨池”“寒雨连江夜入吴”，这两句中诗人写“雨”有什么作用？
9.这两首诗都表达了作者思念亲友的思想感情，但侧重点有所不同，【甲】诗中“何当共剪西窗烛”表达了____________的情感；【乙】诗中“一片冰心在玉壶”表达了____________的志向。
【答案】8.渲染气氛；融情于景。
9.
（1）.急切与妻子（亲人）见面；
（2）.坚守高洁、清白的品格（节操）（意思对即可）
【解析】
【8题详解】
本题考查“雨”在不同诗歌中的作用。
解答时要结合具体情境具体作答。
《夜雨寄北》中的“雨”是指当时写诗的一种氛围，只是描写场景，渲染气氛而已。
《芙蓉楼送辛渐》中的“雨”则融入了更多的情感，特别是用“寒”字来形容，更衬托了作者送别时孤寂的心情，所以起到了融情于景的作用。
【9题详解】
本题考查诗歌的思想感情。
甲诗中的“何当共剪西窗烛”的意思是：
有那么一天，我们一齐坐在家里的西窗下，共剪烛花。
这是诗人想象与妻子重逢时的情景，表达的是热切期盼和妻子重逢的情感。
乙诗中的“一片冰心在玉壶”的意思是：
冰在玉壶之中，比喻人的清廉正直．表示我的心就像盛在玉壶的冰那样洁白透明，这里表达的是作者要坚守高洁、清白的品格。
（二）（13分）
阅读【甲】【乙】两段选文，完成下列各题。
【甲】予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。
衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。
此则岳阳楼之大观也。
前人之述备矣。
然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？
若夫霪雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐耀，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。
登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。
至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。
而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！
登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。
嗟夫！
予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？
不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。
是进亦忧，退亦忧。
然则何时而乐耶？
其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。
噫！
微斯人，吾谁与归？
【乙】余
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