制作果盘的心得感想范文.docx
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制作果盘的心得感想范文
制作果盘的心得感想范文
一堆乱七八糟的水果?
一盘切成末的混合水果?
这就是新一代的发明-----水果“拼盘”。
当然，我的水果拼盘并非那么疯狂，只是一些形状而已啦!
晚上，我打开冰箱。
哟!
蛮丰富的嘛!
苹果、青瓜、桔子、西瓜样样不缺，正合我的心意。
苹果去了皮，我又去对付梨子。
苹果的.皮就像被502胶水粘住一样，很难削下来。
本以为梨子也差不多，可是恰恰相反，它的皮好像巴不得离开肉似的，轻轻一削就下来了。
青瓜和桔子也一样好对付。
接下来就是西瓜了，这家伙说简单也简单，说复杂也复杂。
简单是在它质量好，容易分离;复杂是在它在分离的时候会流出很多汁液，必须等它流完了才能装盘，否则，会感染其它水果。
青瓜、苹果切片，梨子切了，桔子分瓣，西瓜切成不规则形状。
终于可以装盘了，我取出一个最大的白瓷盘，在底部围了一圈青瓜，又在中间放上一片圆形的苹果。
然后，我将苹果和青瓜之间的空隙用梨子填满。
接着，桔子就乖乖地贴在“盘壁”上了。
最后，我把少许的西瓜覆盖在其它水果上，虚虚实实地露出一些色彩。
做完之后，我的手头上还剩下一些水果，可以再做一个水果拼盘。
和前面那个比起来，这个就差一点啦。
只是中间一层梨子，外面包一层桔子，然后是青瓜还有西瓜，一层一层包下去。
可能是准备得多了点吧?
做了两个水果拼盘之后，居然还有剩的（当然有一些水果没有啦!
）。
我把剩下的水果堆在一起，也做了一个乱七八糟的水果拼盘。
看着眼前的三个水果拼盘，我不禁想笑。
看着它们三个，一个比一个差……
制作果盘心得
今天，一个爆炸性新闻从天而降，在我们班激起一朵快乐的浪花，同学们纷纷议论。
到底是什么新闻让我们如此高兴呢?
原来是小水滴培训中心要为我们庆祝“六一”儿童节，让我们每个人制作一个水果拼盘参加比赛。
我听了非常激动，但是不知道该从哪里入手。
对了，我可以参考网上资料。
我大海捞针般地在网上寻找图片。
终于，我在网上看到了一个非常漂亮的火龙果水果拼盘图片。
我决定做这个拼盘，于是，我赶紧去超市买水果。
我挑了几个颜色鲜艳的火龙果，这些火龙果就像一团团的火焰。
我又去买了一串水灵灵的葡萄，那些葡萄就像一颗颗紫色的珍珠。
回到家里，我拿来水果刀，把火龙果外面的“火舌”削掉，然后把火龙果横着切成一条条，再把果肉切开、装盘。
它们看起来就像一条条的小船在大海中航行。
我再把火龙果分成十字形状，在每一个空隙中放入一个个珍珠一样的葡萄。
这样整个看起来就像一朵洁白无暇的花朵，旁边的葡萄就像一颗颗紫色的珍珠。
我带着“花朵”去小水滴培训中心。
同学们也陆陆续续来了，大家把一盘盘水果拼盘摆上桌面。
哇，我眼前一亮，这些水果拼盘都太漂亮了，让人眼花缭乱……这盘是一朵花的造型，中间有两串葡萄做成的泡泡;那盘是用一条胡萝卜雕刻的金鱼，仿佛在水中嬉戏;还有最上面那盘，这样一个“烤炉”，上面有一串串各种水果块做的烤串……那边一个大西瓜被端上了桌子上，我赶紧过去瞧瞧，面对我的是一个橘子皮，上面有两个葡萄。
我心想：
这太单调了吧。
可是，当我走到对面的时候，竟然发现它的对面是一个大洞，洞中藏着许多美味的水果。
哇，真是“藏龙卧虎”啊，我忍不住啧啧称赞……
这个“六一”真快乐，我见识到了许多好看又好吃的水果拼盘，个个都有自己独特的魅力。
这个“六一”真的很独特啊!
制作果盘心得
伴着快乐的歌声，一下午的活动就开始了。
这次活动的主题是做水果拼盘，这次可和上次的水果沙拉大不一样了。
这次每个作品都要有自己的造型，有自己的色彩。
而且，更重要的是这次有许多的水果品种和颜色，这大大的增加了我们制作作品的空间。
活动开始了，肖老师先给我们看了几盘作品。
然后又给我们看了一些资料，刀工和造型。
但看大家的样子好像都等不及了，各个跃跃欲试的样子。
肖老师看到这幅情景，就说：
“既然大家都不想听了，那我们现在就开始做了吧。
”
下面发出一阵兴奋的欢呼声。
接着，每一组的组长上来领水果和工具。
我是第4小组的，我和徐锦超是洗水果的，我们的工作很轻松，但又要做得效率高。
所以，我们俩不停得在厕所和教室来回跑。
洗好了水果，我就没事了，就等品尝美味的水果了。
我们设计的作品非常新颖，被取名为“梦之船”。
船体是由火龙果和叉子组成的，上面由俩个人，是用香蕉做的，这俩个人还有眼睛，是用西瓜子组成的。
下面还有鱼和水。
鱼是由一条条的黄瓜皮组成的，而谁是用黄瓜做的。
上面还用龙眼点缀了一下。
显得格外的明亮，晶莹剔透。
外围还有一圈橘子瓣，把本来就显眼的小船更加突出了。
后来，我们还做了一个名叫“珍宝阁”的精美小盘，不过质量就比“梦之船”要差一些了。
最后，我们还把自己的作品给老师吃了呢!
一个下午很快就在同学们欢乐的笑声中过去了，但我们看到老师在吃自己的作品时，有一种莫名其妙的成就感。
也许，在别人看来这不怎么样，但这也是我们辛苦做出来的。
通过自身的体验，我懂了尊重别人的努力是对一个人起码的尊重!
制作果盘心得
今天，我们开心补习社举办了一次水果拼盘大赛，对于这次比赛，我已经迫不及待了。
我来到了这里，发现我的材料很少，于是，我急中生智，想出了一个办法，那就是——和其他人组队，所以我们组是最多人的。
我找了大鸿与小聪和我组队，大鸿负责材料和场景，小聪负责装饰物，而我，就负责制作这个水果拼盘最主要的东西——番石榴国王。
我们先拿出材料：
刀，苹果、葡萄、柠檬、香蕉、圣女果、番石榴、牙签，香蕉皮。
然后老师讲起了在制作过程中要注意的地方，接着，就开始了比赛。
同学们纷纷拿起刀，开始切水果，可是，他们并不知道自己要做什么，但我们不一样，我们在比赛前就已经设计好了要做什么，所以我们已经胸有成竹了。
我拿起刀，熟练地在番石榴上面掏了两个洞，放了葡萄进去，当眼睛，又在眼睛下面切了一块下来，当它的嘴巴，接着我再把苹果皮放进去，番石榴国王的基本原型就做好了。
我抬头一看，发现同学们都手忙脚乱地制作着水果拼盘，有的同学在切水果，有的同学在削皮，还有的同学在吃水果，整个房间热闹极了!
许多水果交杂在一起，形成了一个水果的王国。
我仔细一闻，闻到一股香味，这股香味是从哪里来的呢?
原来，是大鸿用来制作场景的柠檬发出的。
这时，大鸿灵机一动，把一块柠檬切了下来，做成了一个王冠，插在番石榴的头上，显得这个番石榴更像国王了。
时间快到了，大鸿做了一个围栏，把番石榴放在里面，完成了!
时间到了，同学们也都完成了各自五颜六色的水果拼盘。
顿时，整个房间都果香四溢，有苹果的气味，香蕉的气味，柠檬的气味，番石榴的气味，还有葡萄的气味。
这下，真成“水果王国”了!
而我们的作品——番石榴国王，就是这个王国的国王了!
这次的水果拼盘比赛，我们得了第一名，这让我明白：
人多力量大!
制作果盘心得
今天我们班要做水果拼盘，于是大家就从家里带了各种各样的水果。
你看我们小组的桌子上摆满了各种各样的水果，让人看得眼花缭乱、馋涎欲滴。
桌上一颗颗鲜红透亮的樱桃芳香四溢，冰凉爽口的西瓜甜味诱人，一个个红彤彤的苹果散发出一阵阵醉人的芳香，还有那紫中带绿玛瑙似的葡萄晶莹透明……
开始了!
我们先把一个小西瓜切成两瓣，再用勺子把那清凉可口的瓜瓤清理干净，只剩下一个绿黑相间的瓜壳。
然后再把那酸甜可口的樱桃放入瓜壳中，再拿几颗晶莹透明的葡萄放入点缀，大体完成了果盘的独具特色一角。
我们又切了几片杨桃装饰在瓜壳上。
天然绿色的果杯配上五彩缤纷的水果，再加上杨桃那独特的五角星造型，真是别有一番热带水果情。
不过在历经艰难、千辛万苦的制作过程中，果杯被我打翻了几次，水果散落一地，害得我们只好重新摆放。
完成了果杯，我们又拿出了干净的水果刀开始切西瓜和香瓜。
不料在切西瓜的过程中，西瓜总是裂成两瓣、参差不齐、大小不一，最终在我们消耗了大半个西瓜之后，终于切出了几片让人心满意足的瓜瓣，但是本来干净的桌子上已经“血流成河”。
切香瓜时我们先把瓜籽用勺子清理干净，再进行切割。
切了几瓣香瓜，我尝了一口，便叫了一声：
“怎么这么酸啊!
”原来是之前切柠檬的酸水沾染到了香瓜上。
我们擦拭干净桌子，便又切了几瓣。
我们把西瓜和香瓜都摆放好，然后在周围洒满了樱桃和葡萄。
最后我又用我们那马马虎虎的刀法，在油桃上勾勒出一些花样，整个果盘就拼放好了。
清新自然的果杯立在铺满樱桃与葡萄的“果园”中，周围还有几瓣画龙点睛的西瓜与香瓜，这样一盘生动有趣的水果，构成了一幅妙趣横生的画面：
鲜艳的果杯好似一条神龙，周围的水果好似一个水果园，一条神龙卧在果园中，幽默诙谐、富有幻想。
最后我们组富有意义的“神龙卧园”随着下课铃的奏响，被“礼仪天使”送到老师办公室等待品尝。
制作果盘的心得范文
春天来了，万物复苏，小草从土地里探出了脑袋，小花也绽放出灿烂的笑容，一切都在慢慢地长大。
在疫情期间，通过在家自主学习，增加了我与家人相处的时间，我体会到了爸妈对我无微不至的关怀和对我饮食起居的精心照顾，我也想为家人做一件力所能及的事情，证明我也长大了。
做些什么好呢?
我突然灵光一现，在暖暖的春日午后，家人们懒洋洋地晒着太阳，如果可以吃到甘甜的水果，那一定是一件幸福的事吧!
那我就为家人做一份果盘吧!
说干就干，我起身就向冰箱走去，打开冰箱我惊呆了，我这位从未踏入厨房的“小公主”，殊不知冰箱竟被妈妈收拾得整整齐齐，各种瓜果蔬菜井井有条地摆放在冰箱里，像一位位等待着首长检阅的士兵一样。
思索了片刻后，我挑选了草莓、苹果、橙子。
它们像一个个小精灵一样，等待着被清水沐浴，洗涤它们身上的凡尘。
到了激动人心的操作时刻，我小心翼翼地拿起了刀。
把橙子以中间为中心，切成八份，用小刀把皮、肉分开，并且在底部留上一点点，以免分散。
将草莓对半切开，在底部稍微斜切一点点，目的是为了好摆盘。
然后，将苹果一分为四，再分四为八。
接下来是我最期待的摆盘环节，我为家人精心挑选了一个心形盘子，把草莓围在盘子边缘，然后间隔着摆上苹果，最后将切好的橙子放在果盘正中间。
一份简单而又充满仪式感的果盘完成了。
我将这份亲手制作的爱心果盘，端到家人面前，爸爸妈妈迫不及待地要品尝。
透过一缕缕暖暖的阳光，我看到了父母脸上洋溢着幸福的笑容，妈妈摸着我的头欣慰地对我说：
“我们的乖女儿长大了。
”听到这些我的眼眶湿润了。
父母总是不辞辛苦地照顾着我们，我们理所当然地享受着一切，殊不知父母也在慢慢变老，有时我们一句简单的问候，一份暖心的行动都是对他们无私付出的回报，我要在这里对您们说一声“您辛苦了!
我长大了，从今换我来照顾你们。
”
制作果盘心得
星期四下午第二节课终于给我盼来了。
那可是我盼望已久的劳技课呀!
上课的铃声一响，我们大家都高兴地把水果和盘子都拿到了桌子上面。
接着，大家纷纷拿起水果来到水龙头下面清洗。
然后，我们就开始动手制作水果拼盘。
我先把橘子的皮剥下。
然后，我看了一下自己小组带来的盘子是一只长方形的盘子。
我就跟大家说出了自己的想法，就把剥开的橘子一瓣一瓣地放在盘子的周围组成一圈。
然后，我再把孙跃飞带来的一个大西红柿前面挖了一个洞，再把两粒葡萄塞了进去。
这两粒葡萄成了两只黑色的大眼睛。
接着，我在眼睛的下方挖了一个扁扁的洞，旁边一个同学拿来一片胡萝卜塞了进去，成了一只嘴巴。
现在，我看上去自己所做的水果越来越像一头老母猪。
我说：
“你们看，我们做的水果拼盘的样子是不是像一头老母猪?
”旁边的人听了，都哈哈大笑说：
“我们做的水果拼盘真的像一头老母猪。
”接着，我们继续用其它的一些水果给那头老母猪搭起了一个猪棚，还做了一只食槽……
我们大约做了半节多课，终于把自己的水果拼盘全部做好。
接着我们就一起拿着自己制作的水果拼盘去给老师批分。
老师看了一下，对我们说：
“嗯，你们做的真好，真像一头老母猪住在猪棚里面吃食。
过了不久，老师就说：
“现在我们就做到这儿，接下去要吃的可以开始吃了。
”随着老师的一声令下，我们就开始把拼盘中的水果拿出来吃了起来。
下课了，我们还在高兴地吃着水果。
制作果盘心得
瞧!
这里多热闹呀!
看!
他们每个人都在忙碌着。
这是为什么呢?
哦!
原来童星篇乐园正在举行一场别开生面的水果雕比赛。
因为我是设计师嘛!
所以我按照自己的构思，选了一些我们组需要的水果，然后根据各自分工，把一些苹果、香蕉等水果分给其他同学，让他们在这些水果上雕出一种造型来，而我则负责摆盘。
我先把红彤彤的西红柿瞬间变成一朵正在绽放的鲜花摆在了碟子的中央，然后把一个红苹果平均分成了八份，再把这八份苹果围在了“红花”的四周，分别挤上了一些绿色的奶油作为草地。
“大功告成”我得意洋洋地自言自语：
“哎呀!
居然忘了。
”忘了什么?
“哦，原来花没有花心，那怎么办?
”于是我便找了一个小金橘，小心翼翼地拨开皮，不让里面的“小宝宝”给分开，嗯，花心有了!
我看了看，好像还缺点什么?
我扭头一想，对，画龙还要点睛啊，得给它安上一对眼睛呀!
心动不如行动，我迅速找来两颗牙签，把小西红柿切成两半，穿在牙签上，再把两对“眼睛”插进“头”的两侧，再在“头”的中央撑起了一把事先准备好的精致小伞，这样我们的水果雕便做好了。
令人紧张的评比开始了，我们组做的拼盘和另一组的作品比较起来风格显然不同，形成了鲜明的对比。
看着对手更加精美的作品，不知是嫉妒还是憎恨，一种不祥的感觉涌上心头。
结果我们真的失败了!
虽然心中有些懊恼，但我却从这次活动中学到了许多的东西，我想，这也不正是我想要的吗?
制作果盘心得
今天我们做水果拼盘，同时还让我饱餐了一顿。
上课以后，班主任沈老师一下令，我们就赶紧拿出水果做起了拼盘来了。
我等大家把各自带来的水果放到一起以后就说：
“我们小组怎么才能够出奇制胜呢?
我看我们来做一个蛋糕形式的水果拼盘，好吗?
”大家都说：
“好!
”得到大家的一致赞同。
说干就干，我们就在盆里铺了一层保鲜膜。
然后，一个同学拿了解一只红色的苹果，用锋利的小刀一分为二，把它放在了盆子的底部。
接着她又切了六只苹果，把苹果的肉朝里，皮朝着外面放着。
围成了一圈。
接着，我把橘子剥去了皮，然后一瓣一瓣地分开放在苹果的间隙，我又在苹果的圈里放上了一些橘子瓣，组成了一个小圆圈。
里面还放了一些橘子皮作装饰。
另一个人把一只梨子也削尖去了皮，放在里面。
两颗去皮的桂圆用牙签连接插在梨子的上面。
我用一瓣橘子做嘴巴。
另外一个人把橙子去皮把里面的果肉撒在上面。
那人又在上面插了一个整了形的胡萝卜。
胡萝卜上面插着一个胡萝卜片组成的花。
胡萝卜就放在梨子的上面。
苹果组成的大圈外面撒上了一些用胡萝卜、橘子、梨片、橙肉做成的碎片，做了一些装点。
每一个苹果上面还插着一瓣橘子。
它像卫兵一样保卫着水果拼盘。
我们一边做着水果拼盘，一边吃着那些多余的水果。
噢，忘了告诉你，我们做的是什么水果拼盘。
我们为他取了一个好听的名字，叫龟兔赛跑。
兔子是用梨子做的，让它躺在用橘子瓣做的树林里面睡觉。
乌龟用萝卜做的，让它爬着，显得非常努力。
做的不太像，真是不好意思，但是我们努力了，也就心安了。
做完以后，我们去看了别的小组做的水果拼盘。
他们做得比我们的要好。
水果拼盘各不相同，真是千姿百态。
全部做完，老师让班干部评分。
然后，就让我们动手消灭它们。
我们立刻像乞丐一样狂吃起来。
这时，笑声传出了教室，传出了校园，传出了学校……
制作果盘心得
星期三，老师对我们宣布了一个好消息，明天让我们做水果拼盘。
同学们立刻高兴得大声喊了起来：
“做水果拼盘，那真是太好了!
”接着，老师让我们自己编排小组。
我就找王海伟等人组成了一个小组。
接着，我们讨论了分工，王海伟带香蕉、橘子和桂圆。
我带水果刀、苹果……
第二天一早，来到学校我就去看自己小组的人带来的物品，看到大家都按照昨天的分工带来了物品。
于是，我就焦急地等待着那一节课的到来。
好不容易才等到了下午的劳技课。
上课以后，命令一下，我们就动手进去起来。
王海伟很快拿出他带来的物品：
梨子、桂圆、小西红柿、小金桔……我立刻动手做了起来。
我把一只大西红柿放在盘子的中间。
接着我用水果刀在西红柿的上面刻了两个洞，又用牙签刺进了一只桂圆上面插在了西红柿的上面。
这样就做成了一只小眼睛。
我看着觉得非常好看。
然后，我又做了一只眼睛。
我看到做了两只眼睛以后还多了一粒桂圆。
我想，要不就吃了吧!
我刚要吃王海伟眼尖，一把抢了过去。
我看到它把桂圆插在一根长长的游戏棒上。
插上以后成了一条小尾巴。
看上去像一头小猪。
我想他也非常聪明。
我们就决定做一头小猪。
接着，我又用一些萝卜插在两只眼睛的下方中间，成了小猪的舌头。
王海伟不知道从哪里找来了半只弥猴桃。
我看见了心想这真是“雪中送炭”呀!
要是把它放在小猪的甜头下面不就成了名符其实的猪吃食物的食槽了吗?
我马上从王海伟手里拿过来放在上面。
啊，真是我想的那样，它真像一只食槽。
然后，我又切开苹果，把香蕉切成片，再把橘子剥末放在上面做装饰。
最后，我们一起为它取了一个名字，叫“小猪吃食”。
剩下的一些水果，大家一抢而光。
啊，这一次活动，我们做得既好玩，又非常有意义。
大家都玩得非常开心。
我真希望以后多搞几次。
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