小学二年级语文上册阅读理解及答案往年真题.docx

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小学二年级语文上册阅读理解及答案往年真题

小学二年级语文上册阅读理解及答案（往年真题）

一、同步阅读。

黄山奇松

黄山风景区不光石头“奇”，松树也很“奇”。

先说“探海松”吧，在天都峰顶，有一棵古老的松树，生长在高高的山峰上，身体向海的那一面倾斜，长长的枝条伸向大海，似乎要到海中探取宝贝。

在玉屏峰上，有一棵古老的松树，已经超过八百岁啦。

它好像一位好客的主人，张开双臂，热情欢迎来自世界各地的游客。

这就是著名的“迎客松”。

“卧龙松”就更有趣了，远远望去，就像一条卧着的巨龙，昂着头，出神地望着远方。

黄山的“奇松”还有很多，像“龙爪松”“黑庞松”“孔雀松”……那些叫不出名字但造型奇特的松树，正等着你去给它们取名字呢！

1．用“”画出文中的一个比喻句。

2．短文介绍了黄山松的特点是_____________。

3．短文主要介绍了哪些黄山松树？

_____________________

二、课内阅读。

葡萄种在山坡的梯田上。

茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。

到了秋季，葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。

要是这时候你到葡萄沟去，热情好客的维吾尔族老乡，准会摘下最甜的葡萄，让你吃个够。

1．这一节共有________句话。

2．作者用______、_______、_______、______、_______、_______这些词语描写了葡萄的颜色。

3．“准”在字典中有这样几种解释：

①准许；②准确；③一定。

（1）热情好客的维吾尔族老乡准会摘下最甜的葡萄。

（_____）

（2）老师批准我成为他的小助手了。

（_____）

（3）我们家的钟走得特别准。

（_____）

4．仿照文中划线的句子，把下面的这段话写完整。

春天，学校花坛的花开放了______________________________，美丽极了。

5．这段话主要告诉我们什么，在（）里用“√”表示。

（1）葡萄种的地方。

（）

（2）葡萄沟的老乡热情好客。

（）

（3）葡萄长得十分茂盛，成熟后景色十分美丽。

（）

三、品读语段。

老虎跟着狐狸朝森林深处走去。

狐狸神气活现，摇头摆尾；老虎半信半疑，东张西望。

森林里的野猪啦，小鹿啦，兔子啦，看见狐狸大摇大摆地走过来，跟往常很不一样，都很纳闷。

再往狐狸身后一看，呀，一只大老虎！

大大小小的野兽吓得撒腿就跑。

1．从语段中找出下面词语的近义词。

以往（______）疑惑（______）

2．下面哪些词语是写狐狸的？

哪些词语是写老虎的？

选一选。

A．神气活现B．半信半疑C．摇头摆尾D．大摇大摆E．东张西望

（1）描写狐狸的词语：

（______________）

（2）描写老虎的词语：

（______________）

3．大大小小的野兽是被谁吓得撒腿就跑的呢？

___________________

四、课外阅读。

今天是教师节，一大早，我拿着一枝睡莲匆匆忙忙地赶到学校，看见同学们一个一个地跑出去贴心愿卡，我也赶紧放下书包。

可是一翻书包，我发现自己亲手做的心愿卡（忘望）记带来了！

我不相信，又仔细地把书包里的每个地方都找了一遍，还是没有。

（）！

这可怎么办？

看着同学们接二连三地往心愿墙那儿跑，我后悔极了。

为什么不把心愿卡带来（）？

要是带来了，不就能把心愿卡送给老师了（）？

我难过地拉着书包（带袋），坐在（坐座）位上发呆。

我看了看那朵紫色的睡莲，它的花紧紧地裏在一起，似乎在责怪我，不想理我。

我抬头看了看，讲台上摆满了各种鲜艳的花儿。

对，等睡莲开了，我（在再）送给于老师！

下午放学前，睡蓬终于张开了小嘴。

我高兴极了，跑到于老师面前，举着花，开心地说：

“于老师，祝您节日快乐！

您看，花儿开了，您闻，还有香味呢！

”于老师接过睡莲，闭上眼睛，深深地吸了一口气“真香！

”我们都笑了。

1．用“\”划去文中括号里不恰当的字。

2．从文中找出下列字词的反义词。

表扬——（）难过——（）呼——（）

3．选择合适的语气词填在括号里。

吗呢唉

（1）（）！

这可怎么办？

（2）为什么不把心愿卡带来（）？

（3）要是带来了，不就能把心愿卡送给老师了（）

4．当“我”把睡莲送给于老师时，于老师是怎么做的？

用“”画出相关语句。

五、课外阅读

小麻雀拜师

小麻雀对老鹰说：

“先生，您可愿收我为学生吗？

”老鹰高兴地回答：

“行啊！

”小麻雀又问：

“飞行苦不苦？

”老鹰认真地回答：

“苦！

我们天天要搏击风雨，翱（áo）翔蓝天啊！

”小麻雀为难了，低声说：

“那我可不敢学了。

”

小麻雀又找到鸵鸟：

“先生，我想拜您为师可以吗？

”鸵鸟愉快地回答：

“好！

我们天天要在炎热干燥的沙漠里奔跑。

”小麻雀害怕极了：

“这，我不想学了。

”

小麻雀后来又想跟鸭子学游泳，跟百灵鸟学唱歌，都因为怕累而没有学成。

小麻雀很快变成了老麻雀，什么本事也没有学会。

它只能贴着地皮低飞，只会在地上蹦来蹦去，叽叽喳喳地叫上几声。

1．小麻雀向________、________、________和________拜师求学。

2．小麻雀很快变成了老麻雀，什么本事也没学成，是因为________________。

3．我觉得小麻雀是个_________________。

六、阅读乐园。

小绵羊和布娃娃

我有一个很大的布娃娃，是我5岁生日那天，阿姨送给我的。

我还有一只用布做的小绵羊，是我8岁生日那天，妈妈送给我的。

每当我做作业马虎时，布娃娃的两只大眼睛总是看着我，好像提醒我学习要踏实，写字要细心。

每当我说谎时，小绵羊好像在说：

“小孩子不能说谎，要诚实。

”

1．短文共有（________）个自然段，第1自然段有（________）句话。

2．从文中找出下面词语的反义词，写下来。

马虎——（________）说谎——（________）

3．每当“我”做作业马虎时，布娃娃会怎样？

用“”画出来。

4．每当“我”说谎时，小绵羊好像在对“我”说什么？

用“~~~~~”画出来。

七、阅读理解。

《雪孩子》节选

雪，下个不停，一连下了好几天。

这天早上，天晴了，兔妈妈要出门去。

小白兔嚷起来：

“妈妈，妈妈，我也要去！

”

兔妈妈说：

“好孩子，妈妈有事，你不能跟着去。

”兔妈妈在门外的空地上给小白兔堆了个雪孩子。

小白兔有了小伙伴，就不跟妈妈去了。

小白兔跳舞给雪孩子看，唱歌给雪孩子听。

他玩累了，就回家去睡午觉。

“屋子里真冷，赶紧往火堆里添把柴吧！

”

1．给加点的字注音

小白兔嚷（_______）起来：

“妈妈，妈妈，我也要去！

”

兔妈妈在门外的空地上给小白兔堆（_______）了个雪孩子。

“屋子里真冷，赶紧往火堆里添（_______）把柴吧！

”

2．兔妈妈让__________陪着小白兔。

3．小白兔喜欢雪孩子吗？

请用文中的话说一说

__________________________________________________________

八、课外阅读。

快乐的小公鸡

小公鸡整天没有事情做，心中很苦恼。

他想，怎样才能快乐呢？

小公鸡跑到田野里问老牛：

“老牛爷爷，怎样才能快乐呢？

”老牛说：

“帮助人们耕种田地，就快乐了。

”

小公鸡跑到花丛中问蜜蜂：

“蜜蜂妹妹，怎样才能快乐呢？

”蜜蜂说：

“飞来飞去给花儿传播花粉，就快乐了。

”

小公鸡回到家里问爸爸：

“爸爸，做什么事最快乐？

为什么老牛爷爷、蜜蜂妹妹说的不一样呢？

”

爸爸笑着说：

“帮助别人，你就会得到快乐。

”

从此，小公鸡每天早早起床，和爸爸一起为人们报时。

他成了一只快乐的小公鸡。

1．在文中找出一对反义词。

（______）——（______）

2．小公鸡一开始心中很苦恼，是因为他__________，后来他___________，成了一只快乐的小公鸡。

3．你认为怎样做才能快乐呢？

______________________

九、阅读

气象树

在我国南方有一种名叫小叶红豆的树，晴天时，它的叶子呈（chénɡ）绿色。

如果将要出现阴雨天气，这树冠（ɡuān）下面的的叶子先变为红色，然后逐渐（zhùjiàn）向上红到树顶。

如果在阴雨天发现叶片由大红变为浅红，再逐渐恢（huī）复绿色，这就预（yù）示着天气将变晴。

因此人们称小叶红豆树为：

“变化树”、“气象树”。

你见过这样的树吗？

多有趣呀！

1．这篇短文有（_____）句话。

写了在我国南方有一种名叫（_______）的树，它的叶子能根据天气而变化颜色，所以它能（________）。

2．请你用“﹏﹏”画出小叶红豆树叶子颜色变化的句子。

3．小叶红豆树又叫________、________。

4．你认识的树有______、______、______。

十、阅读下面的短文，回答后面的问题。

在海边，我捡起一枚小小的贝壳。

贝壳很小，却非常坚硬而精致。

回旋的花纹中间有着或深或浅的小点，如果仔细观察的话，在每个小点周围又有着自成一圈的复杂图样。

怪不得古时候的人要用贝壳来做钱币，在我手心里躺着的实在是一件艺术品，是舍不得拿去和别人交换的宝贝啊！

里面曾经居住过的小小的柔软的肉体早已死去，比起贝壳里的生命，我在这世间能停留的时间和空间是不是更长和更多一点呢？

是不是也应该用我的能力把我所能做到的事情做得更精致、更仔细、更加的一丝不苟呢？

请让我也能留下一些令人珍惜、令人惊叹的东西吧。

在千年之后，也许会有人对我留下的痕迹反复观看，反复把玩，并且会忍不住轻轻地叹息：

“这是一颗怎样固执又怎样简单的心啊！

”

1．写出下列词语的近义词。

非常——（_______________）仔细——（_________________）

2．古人用贝壳做钱币的原因是什么？

_______________________________________

3．找出文章中表达作者感受、慨叹的一句话，用“_____”画出来。

十一、阅读短文，完成练习题。

锯成两半儿的月亮

青蛙蹲在荷叶上，他在数着池塘里的星星，一颗、两颗、三颗，数着数着，他打起了瞌睡。

当他睁开眼睛时，突然发现，池塘里的圆月亮被谁锯成两半儿了，小青蛙惊慌地叫起来：

“月亮被锯成两半儿了，月亮被锯成两半儿了！

”

池塘里的鱼儿和树上的小鸟们，听了吓ー跳，都探出脑袋瞧一瞧，说：

“咦，月亮不是好好的吗？

”

青蛙再抬头一瞧。

圆圆的月亮像个银盘一样。

他难为情了，说：

“我大概在做梦！

”过了一会儿，他突然发现月亮又被锯成两半儿了。

这次，他不再高声叫唤，而是仔细地再看一看。

小青蛙终于看清了，是大雁排成一个“一”字，正从圆月亮中间飞过，圆月亮就好像被锯成了两半儿。

小青蛙不再惊慌，他大声地笑着说：

“我知道月亮是被谁锯成两半儿了……”

1．短文中，圆圆的月亮像什么？

请用“”把句子划出来，想一想，月亮还像什么？

（最少写出两个）

2．联系上下文想一想，画“﹏﹏﹏”的句子中，“探”的意思是。

A．探望B．伸出C．做侦察工作的人

3．月亮被谁锯成两半儿的月亮了呢？

____________。

十二、课外阅读。

爱玩的风娃娃

天上的风娃娃喜欢吹白云玩。

瞧，她把嘴巴鼓得（圆圆园园）的，朝着身边的云吹呀，吹呀，吹出了一对长耳朵，一条短尾巴，一个胖肚子，一个圆脑瓜。

哈，她把那朵白云吹成一只小白兔啦！

风娃娃在天上一边跑，一边吹，她把这朵白云吹成荷花，把那朵白云吹成白雪公主……她越吹越（小心开心），一不小心把一朵白云吹进海里去了，自己也一起滚进大海中。

啊，她在海里把那朵白云吹成了一朵漂亮的白浪花。

1．从文中括号内选择合适的词语，打“√”。

2．风娃娃把白云吹成了________、________、________和________。

3．风娃娃还可能把白云吹成什么呢？

请发挥想象填一填。

风娃娃鼓起嘴，朝身边的云吹呀，吹呀，一会儿把白云吹成一只________，一会儿把白云吹成一头________，一会儿又把白云吹成一座________……

4．风娃娃真是个________的孩子。

十三、阅读短文，回答问题。

今天，我和妈妈来到了长城脚下。

我首先看见的是几个大字：

天下第一雄关——居庸关。

然后我和妈妈开始爬长城了。

我像一匹马快速往上爬，一路上我看见许多的瞭望台和烽火台以及三五成群的游客。

我还看见数不胜数的垛口。

不知不觉中，我和妈妈就到了峰顶，我看见穿着五颜六色衣服的人们把长城装扮成了彩带。

好雄伟壮观的万里长城呀！

太阳下山了，我们才依依不舍地离开了那里。

1．这一段共有句。

用“﹏﹏﹏”画出第7句。

2．天下第一雄关是（）。

A．山海关B．居庸关C．玉门关

3．文中“数不胜数”的意思是（）

A．形容垛口数量多，数都数不过来。

B．把垛口数了一遍又一遍。

4．照样子写词语。

依依不舍（AABC）__________________

5．用部首查字法查“顶”字，先查____部，再数除部首外有____画，最后在正文找到它，读音是________。

十四、阅读短文，回答问题。

小兔的小纸伞

小兔有一把七色小纸伞，有红、蓝、黄、绿、白、青、紫七种颜色，漂亮极了。

她拿着这把七色小纸伞，高兴地对她的同伴说：

“这把伞是妈妈给我买的，妈妈说这是世界上最美丽的小纸伞。

”

大象伯伯告诉它：

“小纸伞虽然好看，却会被雨淋坏。

”

小兔不相信，下雨的时候还打着小纸伞，小纸伞被淋坏了，小兔很难过。

1．这篇短文一共有____个自然段。

2．小兔有一把________小纸伞，是____________买给小兔的，有_______、蓝、黄、绿、_______、青、紫七种颜色。

3．小纸伞被________淋坏了，小兔的心情是：

____________。

十五、课内阅读。

当世界年纪还小的时候，每样东西都必须学习怎么生活。

星星聚集排列成星座，有一些星星（）试着排成长颈鹿，（）是棕榈（lǘ）树，（）试了试排成玫瑰，（）才决定排成大熊星座。

同时，还有其他的星星排成摩羯座、天龙座、金牛座、天鹅座。

石头就简单多了，它们只需不断变硬变重。

它们是最先完成的东西。

风刚开始很安静，就好像它根本不存在似的，突然，不知怎么地它发现自己可以吹。

那时候生活就是这么简单，每样东西只要去发掘什么事最容易做就行了。

对火来说容易的事，对木头就未必；对鱼来说简单的事，对鸟就未必；对树根来说容易的事，对树枝就未必。

1．选一选，在短文中的括号里填人表示先后的词语。

最后然后先又

2．短文介绍了世界年纪还小的时候，星星、_______、_______各自的存在状态。

其中，_______是最先完成的东西。

3．星星聚集排列成______，石头学会了______，风发现了______。

4．读短文中画“”的句子，你明白了什么？

（）

A．每种事物都有自己的特点，不能相互代替。

B．世界是丰富多彩的。

答案

1、

1．“卧龙松”就更有趣了。

远远望去，就像一条卧着的巨龙，昂着头，出神地望着远方。

2．造型奇特

3．探海松、迎客松、卧龙松。

2、

1．4

2．红的白的紫的暗红的淡绿的五光十色

3．③①②

4．有白的、黄的、紫的、火红的，五颜六色

5．（3）

3、

1．往常纳闷

2．ACDBE

3．野兽们是被老虎吓得撒腿就跑的。

4、

1．望袋坐在

2．责怪开心吸

3．

（1）唉

（2）呢（3）吗

4．于老师接过睡莲，闭上眼睛，深深地吸了一口气。

5、

1．老鹰鸵鸟鸭子百灵鸟

2．小麻雀怕难、怕苦、怕累

3．怕苦怕累、一事无成的鸟

6、

1．32

2．细心诚实

3．布娃娃的两只大眼睛总是看着我，好像提醒我学习要踏实，写字要细心。

4．小孩子不能说谎，要诚实。

7、

1．rǎngduītián

2．雪孩子

3．喜欢，小白兔跳舞给雪孩子看，唱歌给雪孩子听。

8、

1．苦恼快乐

2．整天没有事情做每天早早起床，和爸爸一起为人们报时

3．帮助别人，奉献自己，为社会做出力所能及的贡献。

9、

1．6小叶红豆预示天气

2．晴天时，它的叶子呈（chénɡ）绿色。

如果将要出现阴雨天气，这树冠（ɡuān）下面的的叶子先变为红色，然后逐渐（zhùjiàn）向上红到树顶。

如果在阴雨天发现叶片由大红变为浅红，再逐渐恢（huī）复绿色，这就预（yù）示着天气将变晴。

3．变化树气象树

4．柳树梧桐树木棉树

10、

1．特别细致

2．贝壳很小，却非常坚硬而精致。

回旋的花纹中间有着或深或浅的小点，如果仔细观察的话，在每个小点周围又有着自成一圈的复杂图样，是一件艺术品。

3．“这是一颗怎样固执又怎样简单的心啊！

”

11、

1．圆圆的月亮像个银盘一样。

圆圆的月亮像一个大月饼。

圆圆的月亮像一个盘子。

2．B

3．大雁

12、

1．圆圆√开心√

2．小白兔荷花白雪公主白浪花

3．小白羊大象小山

4．爱玩

13、

1．8好雄伟壮观的万里长城呀！

2．B

3．A

4．津津乐道滔滔不绝

5．页2dǐng

14、

1．4

2．七色小兔的妈妈红白

3．雨很难过

15、

1．先然后又最后

2．石头风石头

3．星座变硬变重自己可以吹

4．A