南开大学思修课课件.ppt

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思想道德修养与法律基础思想道德修养与法律基础南开大学马克思主义教育学院思想道德修养与法律基础教研室集体制作南开大学马克思主义教育学院思想道德修养与法律基础教研室集体制作第六章第六章培育职业精神培育职业精神树立家庭美德树立家庭美德本章教学目的和要求本章教学目的和要求ll通过本章学习使学生树立良好的职业道德和职业法律精神树立良好的家庭美德ll2.教学中应理论联系实际,通过大量典型案例来深入浅出的使学生理解择业与创业,婚姻爱情的关系,正确处理和对待职业生活和家庭生活中遇到的问题.2.教学的重点教学的重点ll职业道德与职业法律ll择业观与创业观ll爱情与婚姻家庭领域的道德规范教学难点教学难点1.培育职业道德和职业法律精神，树立正确的择业观和创业观2.学生通过本章的学习树立正确的恋爱婚姻观教学时数3学时（课上2学时,课下1学时）每章共6学时（课上4学时,课下2学时一个案例在抗击在抗击“非典非典”这场没有硝烟的战斗中，发生过这样一个这场没有硝烟的战斗中，发生过这样一个真实的故事：

一位普通的护士在在真实的故事：

一位普通的护士在在“非典非典”病区工作，当病区工作，当“非典非典”突然袭来时，想到生命要经历一场生与死的考验，突然袭来时，想到生命要经历一场生与死的考验，偷偷地留下遗书：

万一自己有了意外，请亲友们帮忙把孩偷偷地留下遗书：

万一自己有了意外，请亲友们帮忙把孩子带大。

原来，当她还怀着孩子的时候，丈夫就不幸因病子带大。

原来，当她还怀着孩子的时候，丈夫就不幸因病逝世。

逝世。

77年来母子俩一直相依为命。

年来母子俩一直相依为命。

可想而知，孩子对于母亲意味着什么。

但当危险来临时，可想而知，孩子对于母亲意味着什么。

但当危险来临时，她首先考虑的不是个人和家庭的安危，而是作为护士的职她首先考虑的不是个人和家庭的安危，而是作为护士的职责，是人民的利益。

责，是人民的利益。

通过这个故事，我们是否被这位普通护士的敬业精神所感通过这个故事，我们是否被这位普通护士的敬业精神所感动？

她的崇高职业道德是否值得我们学习？

今天，我们来动？

她的崇高职业道德是否值得我们学习？

今天，我们来学习第六章第一节，职业道德和职业法律。

学习第六章第一节，职业道德和职业法律。

第一节第一节职业生活中的道德与法律职业生活中的道德与法律一、职业道德和职业法律的概念一、职业道德和职业法律的概念一、职业道德和职业法律的概念一、职业道德和职业法律的概念职业道德，是从事特定职业的人在职业活动中应职业道德，是从事特定职业的人在职业活动中应职业道德，是从事特定职业的人在职业活动中应职业道德，是从事特定职业的人在职业活动中应当遵循的具有职业特征的特殊道德要求和行为准当遵循的具有职业特征的特殊道德要求和行为准当遵循的具有职业特征的特殊道德要求和行为准当遵循的具有职业特征的特殊道德要求和行为准则。

则。

则。

则。

职业法律，是从事一定职业的人在履行本职工作职业法律，是从事一定职业的人在履行本职工作职业法律，是从事一定职业的人在履行本职工作职业法律，是从事一定职业的人在履行本职工作的过程中，必须遵循的本职业范围内的法律规范。

的过程中，必须遵循的本职业范围内的法律规范。

的过程中，必须遵循的本职业范围内的法律规范。

的过程中，必须遵循的本职业范围内的法律规范。

二、社会主义的职业道基本要求

（一）爱岗敬业

（一）爱岗敬业

（二）诚实守信二）诚实守信（三）办事公道（三）办事公道（四）服务群众（四）服务群众（五）奉献社会（五）奉献社会案例一献献身身教教育育事事业业的的楷楷模模-北北大大教教授授孟二冬孟二冬三、大学生职业道德素质与职业法大学生职业道德素质与职业法律素质的培养律素质的培养11要充分积累职业道德和职业法律的知识。

要充分积累职业道德和职业法律的知识。

要充分积累职业道德和职业法律的知识。

要充分积累职业道德和职业法律的知识。

22要着力提升职业道德和职业法律的意识。

要着力提升职业道德和职业法律的意识。

要着力提升职业道德和职业法律的意识。

要着力提升职业道德和职业法律的意识。

3.3.3.3.要努力锻炼实际履行职业道德规范和法律规范要努力锻炼实际履行职业道德规范和法律规范要努力锻炼实际履行职业道德规范和法律规范要努力锻炼实际履行职业道德规范和法律规范的能力。

的能力。

的能力。

的能力。

三、职业法律的基本要求

（一）了解职业生活中的主要法律规范

（二）坚持职业生活中的法律的基本原则（三）明确职业生活中的法定权利和义务（四）依法处理职业生活中的纠纷四、大学生职业道德素质与职业法律素质的培养要着力提升职业道德和职业法律的意识。

要着力提升职业道德和职业法律的意识。

ll要充分积累职业道德和职业法律的知识。

要充分积累职业道德和职业法律的知识。

ll要努力锻炼实际履行职业道德规范和法律规范要努力锻炼实际履行职业道德规范和法律规范的能力。

的能力。

第二节择业与创业主要知识主要知识1.择业和创业的关系2树立正确的择业观与创业观的基本要求3在艰苦中锻炼在实践中成才4基本概念：

择业观，创业观，结构性失业，周期性失业，从5万到5亿的创业故事王填王填19871987年年99月，考上了湘潭市商业学校。

由于月，考上了湘潭市商业学校。

由于一个偶然他得知其所在的学校热水瓶胆缺销，于一个偶然他得知其所在的学校热水瓶胆缺销，于是聪明的王填抓住机会，开始做热水瓶胆生意，是聪明的王填抓住机会，开始做热水瓶胆生意，两年来，几乎将湘潭市大中专院校的热水瓶胆生两年来，几乎将湘潭市大中专院校的热水瓶胆生意垄断了，生意一直红红火火。

毕业后王填被当意垄断了，生意一直红红火火。

毕业后王填被当地一家著名的公司地一家著名的公司-南北特食品公司看中，进入南北特食品公司看中，进入这家公司工作。

几年后，他决定自主创业，辞掉这家公司工作。

几年后，他决定自主创业，辞掉工作，负债工作，负债55万开始做生意。

尽管创业之初，遇到万开始做生意。

尽管创业之初，遇到许多困难和挫折，他都顽强得挺了过来，经过几许多困难和挫折，他都顽强得挺了过来，经过几年打拼，王填已成为拥有年打拼，王填已成为拥有55亿元财富的亿万富翁。

亿元财富的亿万富翁。

这个从五万元到五亿元的创业故事说明了什么？

这个从五万元到五亿元的创业故事说明了什么？

大学生在大学阶段应如何培养自己的创业意识和创业能力？

如何正确地看待择业和创业的关系？

这节课我们将学习择业与创业问题南开大学学生与工人师傅在一起南开大学学生与工人师傅在一起一、择业与创业的定义择业实质上是个人基于社会的需要和自己的意择业实质上是个人基于社会的需要和自己的意择业实质上是个人基于社会的需要和自己的意择业实质上是个人基于社会的需要和自己的意愿，来选择和确定自己所从事的工作愿，来选择和确定自己所从事的工作愿，来选择和确定自己所从事的工作愿，来选择和确定自己所从事的工作。

创业实质上是通过富有创造性的职业活动，把创业实质上是通过富有创造性的职业活动，把创业实质上是通过富有创造性的职业活动，把创业实质上是通过富有创造性的职业活动，把自我价值的实现与社会的需要统一起来的过程。

自我价值的实现与社会的需要统一起来的过程。

自我价值的实现与社会的需要统一起来的过程。

自我价值的实现与社会的需要统一起来的过程。

大学生的就业形势20092009届大学毕业生半年后就届大学毕业生半年后就业率较上届增长业率较上届增长11个百分点个百分点20092009届大学毕业生毕业半年届大学毕业生毕业半年后就业率是后就业率是86.6%86.6%，比，比20082008届届85.6%85.6%高高11个百分点，比个百分点，比20072007届届87.5%87.5%低低0.90.9个百分点；个百分点；约约1/31/3以上的就业是在毕业以上的就业是在毕业后半年内实现的；后半年内实现的；20092009届有届有半职工作的比例为半职工作的比例为1.5%1.5%。

2010年中国大学生就业报告树立正确的择业观与创业观的基本要求树立正确的择业观与创业观的基本要求服从社会需要，追求长远利益。

服从社会需要，追求长远利益。

树立崇高职业理想，重视自我价树立崇高职业理想，重视自我价值实现。

值实现。

打下坚实基础，做好扎实准备。

打下坚实基础，做好扎实准备。

要有立足创业的思想和心理准备。

要有立足创业的思想和心理准备。

要有敢于创业的勇气。

要有敢于创业的勇气。

要提高自主创业的能力。

要提高自主创业的能力。

大学生的就业策略大学生在择业与创业方面应采取：

大学生在择业与创业方面应采取：

先就业先就业后择业后择业再创业再创业三、在艰苦中锻炼三、在艰苦中锻炼在实践中成才在实践中成才

（一）艰难困苦，玉汝于成“艰苦艰苦艰苦艰苦”的实质乃是主客观矛盾冲突的一种反的实质乃是主客观矛盾冲突的一种反的实质乃是主客观矛盾冲突的一种反的实质乃是主客观矛盾冲突的一种反映，是客观现实与主观感受的合而为一，因此，映，是客观现实与主观感受的合而为一，因此，映，是客观现实与主观感受的合而为一，因此，映，是客观现实与主观感受的合而为一，因此，在一定意义上说，艰苦乃是一种生活常态。

在在一定意义上说，艰苦乃是一种生活常态。

在在一定意义上说，艰苦乃是一种生活常态。

在在一定意义上说，艰苦乃是一种生活常态。

在人的生存发展过程中，客观环境不会主动地满人的生存发展过程中，客观环境不会主动地满人的生存发展过程中，客观环境不会主动地满人的生存发展过程中，客观环境不会主动地满足人的需要，人必须去改造它，才能使自己与足人的需要，人必须去改造它，才能使自己与足人的需要，人必须去改造它，才能使自己与足人的需要，人必须去改造它，才能使自己与环境相互适应。

环境相互适应。

环境相互适应。

环境相互适应。

（二）

（二）社会实践是锻造人才的社会实践是锻造人才的“熔炉熔炉”对于大学生来说，要在实践中成才，最为现实对于大学生来说，要在实践中成才，最为现实对于大学生来说，要在实践中成才，最为现实对于大学生来说，要在实践中成才，最为现实和最为迫切的，莫过于把自己的择业和创业定和最为迫切的，莫过于把自己的择业和创业定和最为迫切的，莫过于把自己的择业和创业定和最为迫切的，莫过于把自己的择业和创业定位于到基层去、到农村去、到边疆去、到祖国位于到基层去、到农村去、到边疆去、到祖国位于到基层去、到农村去、到边疆去、到祖国位于到基层去、到农村去、到边疆去、到祖国最需要的地方去建功立业。

最需要的地方去建功立业。

最需要的地方去建功立业。

最需要的地方去建功立业。

大学生的择业与创业动向第三节第三节树立正确的恋爱树立正确的恋爱婚姻观婚姻观主要内容主要内容：

主要内容：

11爱情的定义爱情的定义2.2.恋爱中的道德要求恋爱中的道德要求3.3.恋爱与婚姻的关系恋爱与婚姻的关系4.4.婚姻法的相关内容婚姻法的相关内容5.5.婚姻家庭中的美德婚姻家庭中的美德教学重点与教学重点与难点:

重点是将生活与理论相结合，重点是将生活与理论相结合，重点是将生活与理论相结合，重点是将生活与理论相结合，认识爱情的涵义认识爱情的涵义认识爱情的涵义认识爱情的涵义与本质，掌握与本质，掌握与本质，掌握与本质，掌握婚姻法对于结婚、离婚一些规定。

婚姻法对于结婚、离婚一些规定。

婚姻法对于结婚、离婚一些规定。

婚姻法对于结婚、离婚一些规定。

难点是大学生如何树立正确的恋爱婚姻观；难点是大学生如何树立正确的恋爱婚姻观；难点是大学生如何树立正确的恋爱婚姻观；难点是大学生如何树立正确的恋爱婚姻观；一个案例一个案例小王是某市一高校的大二学生。

开学两个月，宿小王是某市一高校的大二学生。

开学两个月，宿舍里舍里66个男生有个男生有44个谈恋爱了，经常跟女朋友出去个谈恋爱了，经常跟女朋友出去约会。

宿舍里还有一个人没有谈恋爱，可以和自约会。

宿舍里还有一个人没有谈恋爱，可以和自己做伴儿。

到了第三个月，那个同学也在追求女己做伴儿。

到了第三个月，那个同学也在追求女生了。

有一次，他在宿舍里睡觉，其他舍友不知生了。

有一次，他在宿舍里睡觉，其他舍友不知道他在，就各自讲起了恋爱过程，说到小王，舍道他在，就各自讲起了恋爱过程，说到小王，舍友们都说他连恋爱都不会谈，一点用都没有。

于友们都说他连恋爱都不会谈，一点用