发言稿类.docx

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发言稿类

高考英语讲座五：

发言稿类写作

第一节发言稿类写作概述

发言稿类书面表达也是高考书面表达常见类型之一。

发言稿是生活中一种常见的应用文体，发言稿一般由称呼语、正文和结束语三部分组成。

发言稿的开头和结尾一般有固定的格式。

高考试题在命题形式上侧重于考查发言稿正文的写法。

下面举例说明。

如2010年高考四川卷英语书面表达：

假定你校将举行一个成人仪式，你将作为代表在仪式上发言。

请你按以下内容要点准备一篇英文发言稿。

1.过去对成年的向往；

2.现在的感受和认识；

3.将来的目标及措施。

参考词汇：

责任responsibility

注意：

1.词数100左右；

2.可以适当增加细节，使行文连贯；

3.发言稿的开头与结束语已为你写好（不计入总词数）

Goodmorning，everyone！

Thetopicofmyspeechtodayis“thoughtsonbecomingagrown-up”.

Thankyouforlistening.

参考范文

Goodmorning,everyone!

Thetopicofmyspeechtodayis“Thoughtsonbecomingagrown-up.”

Asachild,IalwayshopedthatIcouldgrowupassoonaspossiblesothatIcouldhavewhateverIwantedanddowhateverIliked.NowI’magrown-up,butIfindthingsdonotgoasIexpected.AlthoughIcanenjoymorefreedom,atthesametimeIrealizethatbeingagrown-upnotonlymeansthis,butalsomoreresponsibilities.Ihopetodomoreformyparentsandsocietyinthefuturetomakemylifemoremeaningful.Toreachthegoal,Imustfirsttrymybesttopassthecollegeentranceexaminationandenteragooduniversity.

Thankyouforyourlistening.

再如2010年高考江苏卷英语书面表达：

假设你应邀参加学校组织的“英语学习师生座谈会”，请你根据下表所提示的信息，用英语写一篇发言稿，简单介绍自己英语学习的情况，并对学校今后的英语教学提出建议。

自己英语学习的情况

1.英语学习的目的

2.英语学习的方法

3.课外自学的途径

……….

对学校英语教学的建议

（请考生根据自己的经历与感想，提出两至三点建议）。

注意：

1.对所给要点逐一陈述，适当发挥，不要简单翻译。

2.词数150左右。

开头和结尾已经写好，不计人总词数。

3.文中不得提及考生所在学校和本人姓名。

Dearteacherandschoolmates,It’sagreatpleasureformetobeheretodayandsharemyexperienceoflearningEnglishwithyou.

_________________________________________________

Thankyouforlistening.

参考范文

Dearteacherandschoolmates,It’sagreatpleasureformetobeheretodayandsharemyexperienceoflearningEnglishwithyou.I'minterestedinEnglishandhopetobeaninterpreterinthefuture.Naturally,it’sveryimportantformetolearnEnglishwell.Aseverybodyknowsvocabularyisanimportantpartoflanguage,justlikebricksinabuilding.Iusuallymemorizetwentynewwordsadayandputthemtousewheneverpossible.Afterclass．IoftenlistentoEnglishprogramsonTVandontheradio.Besides,I’velearnedalotfromtheInternetandothersources.

Now,I'dliketomakesomesuggestionsonEnglishteachingandlearninginourschool.Firstly,weshouldbegivenmoreopportunitiestousewhatwe’velearnedinordertohaveabettergraspofit.Secondly,Ihopeourteacherscanrecommendmoreinterestingbooksandmagazinesandgiveusmorefreetimetoreadthem.Finally，1suggestwehavemoreEnglishactivities，suchasEnglishcontestsandfestivals.

Thankyouforlistening.

欢迎词和欢送词也是常见的发言稿内容。

例如下面这篇书面表达：

假如你叫李明，你的同学汤姆一年前随父母来中国，现在要回国了，请你代表全班同学起草一篇欢送辞，内容包括：

1．在中国逗留期间，你们的经历；

2．一年以来汤姆对你们英语学习的影响；

3．你们的希望。

注意：

1．词数不少于120个词。

2．文章应包括所有要点。

Dearfriends,

_______________________________________________________________________________参考范文:

Dearfriends,

Todaywearehavingapartyinhonorofourclosefriend,Tom,whoisreturningtohisowncountrywithhisparents.Howtimeflies!

Ithasbeenoneyearssincehecametoourschool.Duringthisperiod,wehavehelpedeachother,thushavingbecomegoodfriends.What'smore,duetohishelpandencouragement,manyofushavebecomemoreinterestedinEnglishandhavemadegreatprogressinit.

Weallhopethatwhenhereturnstohishomeland,hewillgetintouchwithusasoftenaspossible.WealsohopethathewillcometoChinaagainsomeday.Goodluck,Tom.Andgoodlucktoyourfamily.Mayyouhaveapleasanttriphome!

Thankyou.

下面的书面表达是一篇告别演讲。

假设你将作为新华中学高三毕业生代表，请根据以下要点在毕业晚会上用英文作一个告别演讲:

1.感谢家人，朋友和老师。

特别举例感谢某个老师（不用真名，一律使用Mr.Zheng），并写出原因。

2.回顾高中三年的生活。

列举出你印象深刻的活动。

3.展望未来。

注意：

开头与结尾已经给出，所写部分120字左右。

Dearteachers,familiesandgraduates,welcomeandthankyouforjoiningustonightatXnhuaHighSchoolgraduationceremonyfortheClassof2010!

_______________________________________________________________________________

Finally,bestwishestotheClassof2010.Thankyouverymuch.

参考范文

Dearteachers,familiesandgraduates,welcomeandthankyouforjoiningustonightatXinhuaHighSchoolgraduationceremonyfortheClassof2010!

First,letmethankallourfamiliesandfriendsfortheirloveandsupportonbehalfofthegraduates.Ialsowanttothankourdiligentteachersforguidingusthroughtothismoment.MypersonalthankstoMrZheng,yougotmethroughMathwhenIhadgivenuphope.

Graduationisatimetogooverenjoyablememorieswhichhavebeenmadeoverthepastthreeyears.Manyeventsbecomesovividinmymindatthismoment,militarytraining,soccerandbasketballgames.

However,graduationisalsoatimetolookforwardtothefutureinfrontofus.Nomatterwhatyouplannext,Ihopeyoucangoaboutitpositively.Eachofyouwillcreateyourownuniquepath.Let’srememberthesaying“attitudedeterminesaltitude”.Pleasealwayskeepasmileonyourface.

Finally,bestwishestotheClassof2010.Thankyouverymuch.

下面探讨发言稿类书面表达的要点处理。

第二节发言稿类写作要点处理

发言稿语言要简洁明快，发言时因为要直接面对听众，所以发言稿的特定形式决定了其语言的口语性强，因此要适量使用复杂句型，换句话说，句子结构太复杂，听众难以理解，多用简单句。

话说的要准确、易懂，最好运用大众语言。

所以我们在组织句子时要注意“三多一少”即简单句式多，祈使句多、情态动词多。

现在我们举例讨论发言稿类书面表达的基本要点处理。

例如2010年湖南卷英语书面表达：

假设你和几位同学成立了一个英语俱乐部，开展了为期两个月的活动。

现在，你将代表俱乐部在课堂上进行经验交流，请写一篇英语发言稿，主要内容如下：

1．简要描述俱乐部开展的一项与英语有关的主要活动：

2．谈谈你们开展该活动的收获。

注意：

1．词数不少于120个；

2．不能使用真实姓名和学校名

下面对这篇书面表达的要点进行梳理。

首先，背景要点1：

和几位同学成立了一个英语俱乐部；背景要点2：

开展了为期两个月的活动。

整理好背景要点，自然而然的进入到主体要点的讨论。

这篇书面表达主体要点内容开放，考生有很大的发挥空间。

主体要点1：

俱乐部开展的一项活动；主体要点2：

我们的收获。

下面表达上述两类要点。

背景要点1：

和几位同学成立了一个英语俱乐部。

可以表达为：

ItistwomonthssincewesetuptheEnglishclub.或者：

Twomonthsago,someclassmatesandIsetuptheEnglishclub.

背景要点2：

开展了为期两个月的活动。

可以表达为：

Wehaveheldsomeactivitiessofar.或者：

Wehavearrangedsomeactivitiesinthepasttwomonths.

主体要点1：

俱乐部开展的一项活动。

可以表达为：

OneoftheactivitiesistheEnglishcorner.

主体要点2：

我们的收获。

这个要点需要围绕上面所说的活动展开描述，一定要合情合理。

可以这样表达：

StudentshavemadealotofprogressintheiroralEnglish.Wehavealsomademanynewfriends.

合并上面两类要点，可以得到下面两篇初稿。

第一篇：

ItistwomonthssincewesetuptheEnglishclub.Wehaveheldsomeactivitiessofar.

OneoftheactivitiesistheEnglishcorner.StudentshavemadealotofprogressintheiroralEnglish.Wehavealsomademanynewfriends.

第二篇：

Twomonthsago,someclassmatesandIsetuptheEnglishclub.Wehavearrangedsomeactivitiesinthepasttwomonths.

OneoftheactivitiesistheEnglishcorner.StudentshavemadealotofprogressintheiroralEnglish.Wehavealsomademanynewfriends.

再以2009年高考安徽卷英语书面表达为例：

假设你正在参加全省中学生英语演讲比赛，请你针对有些父母经常翻看孩子日记或书包这一现象，写一篇演讲稿，陈述你的观点。

演讲稿的主要内容应包括：

认为同学们不必为此苦恼；

希望能够体谅父母的苦衷；

建议与父母进行交流和沟通。

注意：

1.词数100左右；

2.可以适当增加细节，以使行文连贯；

3.开头和结尾已为你写好，不计入总词数。

Goodmorning,ladiesandgentleman.

Someofusarehavingproblemswithourparents,astheyoftenlookintoourschoolbagsorreadourdiaries.

Thankyou!

现在对这篇书面表达的两类要点进行处理，根据所给开头，很容易确定背景要点：

有些父母经常翻看孩子日记或书包。

主体要点很明确，有三个。

主体要点1：

认为同学们不必为此苦恼；主体要点2：

希望能够体谅父母的苦衷；主体要点3：

建议与父母进行交流和沟通。

这里只需要处理三个主体要点。

主体要点1：

认为同学们不必为此苦恼。

可以表达为：

Thereisnoneedtofeeltoosad.或者。

Wedon’thavetofeeltooannoyed.

主体要点2：

希望能够体谅父母的苦衷。

可以表达为：

Ourparentsarecheckingourbagsordiariestomakesurewe’renotgettingintoanytrouble.或者：

Ourparentscheckourbagsordiaries,hopingtogiveusmorehelpinourlife.

主体要点3：

建议与父母进行交流和沟通。

可以表达为：

Mysuggestioniswefindtimetostayandcommunicatewiththemfromtimetotime.

合并上面要点，可以得到下面两篇初稿。

第一篇：

Thereisnoneedtofeeltoosad.Ourparentsarecheckingourbagsordiariestomakesurewe’renotgettingintoanytrouble.Mysuggestioniswefindtimetostayandcommunicatewiththemfromtimetotime.

第二篇：

Wedon’thavetofeeltooannoyed.Ourparentscheckourbagsordiaries,hopingtogiveusmorehelpinourlife.Mysuggestioniswefindtimetostayandcommunicatewiththemfromtimetotime.

下面再以一篇开幕词为例。

2009年高考天津卷英语书面表达：

假设你是晨光中学的学生会主席李华。

学生会将举办每年一度的英语演讲比赛，本年度的主题为“TheEnglishNovelILikeBest”。

作为组织者，你将在演讲比赛开幕时发言，请你根据以下提示用英语写一篇发言稿。

1.说明比赛的意义，如提高英语听说能力，养成读书的习惯等；

2.说明比赛的注意事项，如每人演讲不超过5分钟，语言流利，发音准确等；

3.预祝比赛圆满成功。

注意：

1.词数：

不少于100词；

2.可适当加入细节，以使行文连贯；

3.发言稿的开头和结尾已为你写好，不计入词数。

Goodafternoon,ladiesandgentlemen,Welcometothisyear’sEnglishspeechcompetition.

___________________________________________________________________________

Thankyou

对这篇书面表达的要点进行处理。

背景要点：

演讲比赛马上开始。

这个要点已经给出。

主体要点很明确。

主体要点1：

比赛有帮助，如提高英语听说能力，养成读书的习惯；主体要点2：

比赛要求每人演讲不超过5分钟，语言流利，发音准确；主体要点3：

预祝比赛取得成功。

下面表达上述要点。

主体要点1：

比赛有帮助，如提高英语听说能力，养成读书的习惯。

可以表达为：

Attendingsuchactivityisreallymeaningful.It’sgoodforustoimproveourspeakingandlisteningskillsandhelpsusformthegoodhabitofreading.或者这样表达：

Thespeechcompetitionisveryhelpful.Byattendingsuchactivity,we’llimproveourspeakingandlistening.We’llalsodevelopthegoodhabitofreading.

主体要点2：

比赛要求每人演讲不超过5分钟，语言流利，发音准确。

可以表达为：

Makesuretolimityourspeechto5minutes.FluentEnglishandcorrectpronunciationareexpected.或者表达为：

Remember:

finishyourspeechwithin5minutes.AndweexpecttohearfluentEnglishandcorrectpronunciation.

主体要点3：

预祝比赛取得成功。

可以表达为：

Let’shopethecompetitionwillbeagreatsuccess.或者表达为：

Iwishthecompetitionasuccess.

合并上面要点可以得到下面两篇初稿。

第一篇：

Attendingsuchactivityisreallymeaningful.It’sgoodforustoimproveourspeakingandlisteningskillsandhelpsusformthegoodhabitofreading.Makesuretolimityourspeechto5minutes.FluentEnglishandcorrectpronunciationareexpected.Let’shopethecompetitionwillbeagreatsuccess.

第二篇：

Thespeechcompetitionisveryhelpful.Byattendingsuchactivity,we’llimproveourspeakingandlistening.We’llalsodevelopthegoodhabitofreading.Remember:

finishyourspeechwithin5minutes.AndweexpecttohearfluentEnglishandcorrectpronunciation.Iwishthecompetitionasuccess.

通过上面的例子，不难看出，发言稿类书面表达的要点提供的方式与话题类书面表达类似，即往往以短文形式、要点提纲形式或者表格形式给出提示。

下面一节探讨发言稿类书面表达要点的细节添加技巧。

第三节：

发言稿类写作细节增添技巧