大学师范生实习小结汇报材料.docx

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大学师范生实习小结汇报材料

大学师范生实习小结汇报材料

师者，传道授业解惑也教师是人类灵魂的工程师。

带着这样的目标和骄傲，我开始了我的教师实习之旅，近50天的时间，教学理论一点点转化为教学实践，模拟教学变为真正面对面的教学，尽管生涩、但在慢慢的成熟之中，让我的实习生化充满未知、惊喜、快乐当然也少不了有挫折和困难。

我实习的班级是高中三年级36班，这是一批相对特殊的学生、向往大学、充满好奇、面对高考、倍感渺小、总归是十七八岁的年纪，没有深沉，洋溢着青春的活力。

记得月16号刚到教室，经过指导老师梁朝老师的介绍，他们便报以热情的掌声以示欢迎，课间休息便小付老师好学姐好的声音不绝于耳，从这时起，我开始了角色转换。

刚开始实习，我的主要任务是听课，听梁朝老师讲课，再回顾我的任课老师的授课方式，我从中吸取了许多经验，发现了每个老师都会有不同的教学风格，或许这就是教无定论的真正含义。

我深深佩服老师在课堂上的应对自如，他通过讲述他身边的故事和例子，加上幽默风趣的语言，虽然没有多媒体的帮衬，但课堂气氛依然活跃。

在听课过程中，我深感，教学是一门艺术，课堂语言是这种艺术的传达方式。

听课的过程，是积累经验的过程。

在了解教学流程的同时，也应注意教学方式和组织教学能力的积累。

听了一周的课后，我开始走上讲台，上的前几堂课是利用自习课的时间讲解《基础训练》，开始慢慢适应课堂气场。

由于经验不够，应变能力不强，这几堂课纯粹是灌输知识，毫无艺术感。

认识了自己的不足，听课就有了针对性，可是当我上第一堂真正意义上的语文课时，还是出现了上课重点不突出、讲课顺序不清楚等问题。

这时，指导老师要求我多听课。

并且为我指出了教案的不足以及上课的缺点，他没有丝毫的架子，更多的是朋友的亲切交谈。

随着时间的推移，通过听课和实践，我开始有了一些进步。

这时指导老师给了我多次机会，从古代文言文到现代文艺学论文，分不同层面锻炼和培养我的授课能力。

在上课的过程中，我也遇到了困难。

如课堂秩序、学生不配合。

正是这些小小的挫折，让我越战越勇，更让我懂得，作为一名教育工作者，就要想方设法创设民主和谐的教学气氛，在教学活动中建立平等的师生关系，而且教师要把自己当成活动中的一员、学生们的良师益友。

俗话说：

知之者不如好知者，好知者不如乐知者。

对于已经具备了一定程度自学能力，能够独立思考的高三学生，我的体会是要充分调动他们的主观能动性，将他们的学习兴趣利用起来，使他们在快乐中学习。

我采用以学生为主，教师为辅的启发式教学，适当列出提纲，设置思考题，加以点拨。

由此而来，他们学习的积极性和主动性开始发挥作用，由要我学的教学方式转化为了我要学的学习方式。

让这群面对高考压力的高三学生学的轻松快乐。

批改作业，纠正学生的错误，弥补其中的不足，是非常重要的。

尤其是对于作文的批改，更是认真严格。

在批改之后，我都会指出其优点和不足，写上激励的评语，并且强调改正缺点的重要性，并根据各个学生的情况加以勉励之、开导之。

我的指导思想是不不断给学生纠正错误，完善缺点的机会，身为教育工作者，必须要用足够的耐心和毅力去爱护每一个学生。

整个实习期间，我觉得班主任的工作最让我难以忘怀。

高三年级的学生，已经有了自己的思想和逻辑，遇到问题有自己的思维方式和解决办法。

他们已经不喜欢老师牵着他们走，也不喜欢老师完全教他们怎么做。

由于我年纪和他们差距不大，他们都很愿意和我讨论问题。

这时我就以朋友的角色与之倾心交谈，适当的给他们建议。

将他们的内心世界作为我的平台，将心比心，他们也就会报以我同等的尊重。

这次实习体验使我受益颇多，也对自己做了一场绝好的检验。

作为一名语文老师，基础知识要扎实，知识面要宽广，平时要做有心人，多多细心观察生活，留意身边的事情，并将他们灵活的运用渗透于教学之中。

作为一名班主任，耐心和毅力，理解和尊重，是处理学生工作时非常重要的因素。

无论是哪一个角色，我深深体会到了教学相长的道理，其实，学生也是我的老师，我们一起成长成熟。

十年树木，百年树人。

实习生活虽然结束了，但我的教师生涯才刚刚开始，知识是无止境的，我会时刻不忘超越自己，面对教育事业，我将带着满腔热情，不断前行。

尊敬的党组织：

五月的组织生活会5月10日晚在生科院4101教室隆重召开。

这是我在支部大会组织谈话后的第一次组织生活会，我怀着无比激动地心情听这次组织生活会，思想得到了又一次的升华。

虽然在玉树发生时通过新闻也看了关于玉树的受震情况，从报道中看到的相关新闻，带给我的不仅仅是心酸、伤感，更多的是感动。

感动我们在大危大难相互扶持的坚定，感动我们在危难面前齐心协力的魄力，感动我们一方有难、八方支援的真情。

我们是一个大家庭，同时也正因为我们心中有爱，不放弃，不抛弃，一齐并肩的走下去。

也许,没有发生在我们身边的事情,我们无法做到感同身受,无法切身体会他人的悲哀,无法感受那种撕心裂肺。

但是地震后的那一幕幕景象,无一不让我们沉痛,不让我们感受到那种窒息和不可置信。

组织生活会看到了倒塌的房屋，一片废墟，看到了玉树的藏族同胞流泪的身影，救援部队为灾区奉献的身躯，人们为灾区捐款的凝重表情，这一幕幕都牵动着我的心。

许多救援人员在青海玉树都有高原反应，但他们仍继续着自己的工作，为了救更多的人，他们努力着，在玉树灾区涌现了许多模范，其中有从香港到玉树孤儿院做义工的黄福荣，在地震发生后又返回孤儿院中救出孩子，自己在地震中英勇牺牲了。

玉树地震中还有许多感人的英雄事迹，都激励着人们勇敢的走下去，去建设更美好的家园。

玉树地震体现了党同人民的血肉联系。

地震发生后党中央、国务院紧急部署抗震救灾，有关部门和地方立即启动应急响应机制，各路队伍迅速集结，以最短的时间、最快的速度、最有力的措施抓紧救援，尽最大可能搜索营救被困群众和受伤人员，最大限度减少人员伤亡。

这充分体现了党和政府以人为本、尊重生命的施政理念和对灾区人民的深厚感情。

在党中央、国务院和中央军委的坚强领导下，广大救援人员全力以赴，灾区干部群众奋起自救，全国人民大力支援，持续一周的抢险救援工作克服了高原缺氧和天气变化等重重困难，取得了重要进展。

从风雨中走来的中国共产党，又一次面临了巨大的考验。

我们的党一定会领导人民抗震救灾，既让祖国人民感到满意，也让国际社会认识到：

中国共产党越来越成熟，他所领导的中国必将更加辉煌。

我们党与人民群众的血肉联系越发紧密，我们的党是人民的党，是值得信任的组织。

灾后发生的一切证明，越是在危难时刻，我们党的坚强领导就越发挥出中华民族中流砥柱的作用；越是在危难时刻，社会主义制度动员社会一切力量为人民服务的优越性就越突出；越是在危难时刻，中华民族就越团结坚强！

玉树地震发生后，各国、各界社会人士纷纷捐款捐物。

组织生活会，学习了玉树地震后，为玉树捐款，老师带头捐款了，同学们也纷纷慷慨解囊，都为玉树的同胞们尽自己的绵薄之力。

地震发生后，我觉得自己能做的太少了，除了关注玉树的受灾情况，为玉树加油捐款，其他的什么也没能做。

地震发生已经有段时间，可是我的心却久久不能平静。

同在一片蓝天下，我们平安无事，而他们却承受着天灾带来的巨大痛苦。

我所能做的就是在远方时刻关注着他们以及尽自己的绵薄之力，贡献自己一份爱心。

也许大家说的对,不是我们不想帮助,只是我们没有法子为他们提供帮助,所谓心有余而力不足,可是我们还得生活,我们每个人都在为自己或者他人活着,我们没有遭遇灾难,所以我们更该珍惜生活!

确实,珍惜每分每秒,不要让生命虚度,不要让自己后悔,因为生命很脆弱,你无法预计它的到来与离去,你只能在它的存在期间或者生存或者消亡。

“新校园，会有的！

新家园，会有的！

”总书记在刚刚复课的板房教室中用力写下这十二个大字，并带着孩子们一起高声朗读，这个动人情景，使我的心潮久久不能平息，和灾区的同胞们相比我觉得自己很幸运，现在的我坐在宽敞的教室学习，而他们没有了家园，有的甚至成为孤儿，而我们却有这么好的条件，我们更应该用心的去学习，作为大学生，就应该关注国家与民族，为国家与民族的发展进步而欢欣，并从自身的具体情况和能力出发，以实际行动参与到共建社会的行列中，真正履行作为一位国家公民的义务。

应该意识到自己肩负的责任，要有使命感，要为了明天而奋斗，更应该心系祖国，为建设祖国美好的明天而努力。

灾区的恢复工作正在展开，汶川地震已经过去两年了，青海玉树也发生了强大地震，许多同胞流离失所，重建工作及待展开，青海玉树地震进入第十二天，灾区重建前期工作全面展开。

国家领导人带头捐款，用深情关怀激励灾区各族人民团结一心、迎难而上，奋力夺取抗震救灾斗争的胜利。

希望灾区的人们可以早日重建家园。

此致

敬礼

我院儿科是以女性工作人员为主体的科室，全科56名医护人员中女性有51人，科室主任、副主任均为女性，大多数同志还身兼二职职业女性和家庭主妇。

然而，工作和生活的双重压力并没有折损她们的风采，多年来，她们以乐观的态度、坚韧不拔的精神克服重重困难，以精湛的医疗技术和女性特有的善良细心让一个个患儿绽放笑容，市一儿科在她们的精心打造下成为杭城百姓心目中一块响当当的牌子。

走进市一医院儿科门诊和急诊区，映入眼帘的永远是一片拥挤和喧闹。

市一儿科一直处于病人量多而医师相对不足的状态，医师长期超负荷工作，加班加点是家常便饭，一年365天有300个上、下午都起码拖班半小时，疾病高发期甚至要连班，匆忙扒几口冷饭接着上下一班是儿科门诊医师常有的事情。

一名儿科医师每天平均要诊治70多名门诊患儿，秋冬季疾病高峰时甚至需为90多名患儿服务。

年儿科全年门诊人次达257215人。

为了更好满足患者需要，儿科门急诊实施了一系列便民措施。

医师利用夜间休息时间和双休日休息时间加班开设夜间业余门诊、夜间专家业余门诊和日间专家业余门诊，以满足白天无暇就诊的家长和小病人需要。

实行错时上班，根据不同时期患儿就诊高峰时间不同，医生随时调整上班时间，冬天增加中午上班医生人数，夏天早晨提前上班。

科室还自己编制《市一儿科就诊指南》，指南中包括就诊须知、专科门诊和专家门诊介绍、儿科常见疾病家庭护理等，既方便患者家长合理安排就诊时间，又适时进行了医学常识的宣教。

市一儿科的医务人员深知，病人对医生的信任是建立在优良的服务、高超的医疗水平基础之上，为此，全科室上下团结一致，在改善服务、提高质量上狠下功夫。

加强内部管理，加强服务意识教育。

为规范儿科各级医师职责和规范，科室制定了《市一儿科常见疾病诊治规范》，确保住院病人诊疗规范，杜绝不合理检查和用药。

同时加强科主任查房制度、三级医师查房制度，危重病人交班制度等，保障医疗安全。

严格执行各项医疗护理规章制度。

儿科制度执行得分率始终名列全院前茅。

为了减少院内感染率，在床位紧张情况下，科室内挖潜力，尽可能让非感染疾病患儿、恢复期患儿和感染疾病患儿分开居住。

每遇有病人因不解而投诉时，科室主任在耐心做好解释工作的同时，总是从科室自身找原因，并以此为鉴进行服务意识的教育。

多年来，儿科投诉率在全院一直处于很低水平。

加强医学知识普及宣传，努力改善医患关系。

为了营造温馨的病房环境，每逢节假日儿科走廊都会悬挂各种饰物，营造浓郁的节日气氛，并为每一位患儿准备小蛋糕和小礼品一份。

六·一儿童节还开展了猜谜得奖等游戏活动，让小朋友开开心心接受治疗。

在医院网页上，科室及时宣传开展的新工作，及时更改儿科网页内容，以便市民充分了解儿科医疗状况；在院刊、报纸等媒体发表科普文章，宣传儿科常识；无论是儿科门诊还是病房，墙面都张贴着儿科开展新医疗项目和基础常识的资料。

年起儿科还成立了哮喘患儿家长联谊会，每年组织召开会议和培训班，讲授哮喘防治常识和进展；开设儿童生长发育家长培训讲座；针对儿科特点，护理人员还制定了《儿科陪客须知》、《儿科健康宣教规范》、《儿科健康宣教手册》等。

积极提高自身素质和医疗水平。

尽管人员紧张，儿科仍坚持每年选派医护人员到上级医院进修，参加高级研修班和全国性、国际性学术会议，科室业务学习也从不中断。

儿科还鼓励年轻医护人员进一步深造，本科毕业医师申报硕士学习，专科毕业护士申报本科学习。

开展新技术、新项目，搞好科研和教学。

年以来，儿科新增小儿呼吸专科、小儿内分泌、儿童保健等特色门诊，并开展了先天性心脏病左右心导管检查和介入治疗技术、小儿晕厥直立倾斜试验诊断技术、儿童智力和行为评定技术、儿童肺功能检测、儿童过敏性疾病脱敏治疗等新技术项目。

年儿科又增设新生儿病房和新生儿监护室，使临床水平再上一个台阶。

儿科是一个团结向上、充满爱心的集体，科内任何一位同志都能感受到集体关爱的温暖。

科室有一位30多岁女医师因颅内出血偏瘫3年，然而每到过年过节，她都能得到一笔充满爱心的捐助款，捐款虽不多但代表了每一位儿科医护人员滚烫的心。

此外，团结互作精神也早已深入每一位儿科医护人员的内心，帮助兄弟科室完成小儿静脉留置、静脉采血，配合兄弟科室完成儿童相关疾病诊治，一直是儿科医护人员义不容辞的责任。

高超的医疗技术和良好的医德医风是儿科医护人员的真实写照。

多年来，儿科一直坚持合理检查、合理用药、合理收费，坚决反对商业贿赂，自觉杜绝药品回扣，善待和理解每一位患者。

年儿科还被评为杭州市卫生局先进集体，儿科主任被评为杭州市卫生局先进个人。

巾帼多奇志，拼搏创辉煌。

儿科的医护人员们以女性特有的细心、爱心和责任心为小患者们服务着，她们从未停止过前进的步伐，继续向着新的高峰不断攀登。