临床师生座谈会记录.docx

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临床师生座谈会记录

临床师生座谈会记录

欢迎来到，下面是小编给大家整理的临床师生座谈会记录，内容仅供参考。

临床师生座谈会记录1

为提高临床实习质量，及时发现和解决在临床实习带教和管理过程中存在的问题，8月20日下午，学校临床实习学生座谈会、教师座谈会分别在第一临床医学院住院部二楼大学术厅召开，学校张志勇副校长出席会议，教务处、教育评价与教师发展中心、学工处、第一临床医学院领导及相关人员，20名带教教师代表及50名实习生学生代表参加了会议。

会上，大家踊跃发言、热烈讨论，每位老师和同学都从自身实践和感受出发，畅所欲言、各抒己见。

实习同学们对临床实习的收获和感悟进行了交流，同时，也提出了实习过程中遇到的一些问题。

各科的带教老师们在座谈会上互相交流了各自的带教经验，对实习生管理、带教实习安排、教学查房等方面存在的一些问题进行了讨论。

实习生和带教教师都从自身角度对临床实习工作提出了建设性意见和建议。

学生代表、教师代表发言结束后，教务处潘小炎处长对大家提出的问题进行了梳理并一一解答。

她指出，提高质量、内涵式发展已成为我国高等教育改革发展最核心最紧迫的任务。

因此，我校在保证临床实习工作顺利运转的前提下，要及时解决临床实习工作中存在的问题，不断提高临床实习质量。

张志勇副校长做了总结性发言。

他勉励同学们主动学习，要与带教老师、其它同学等建立良好的关系。

在增强临床技能的同时，要突出人文关怀，按质按量圆满完成实习任务。

他充分肯定了临床教师对学校临床教学和附属医院建设发展所作的贡献。

他希望第一临床医学院要继续高度重视临床教学工作，加强顶层设计，坚持良好的教学传统，用制度来约束、激励临床教学工作，树立以教学为重、为先、为荣的观念，不断提高临床教学质量。

临床师生座谈会记录2

1月6日下午2点，医学部在登州路第二会议室举办了医学部临床实习师生交流会。

医学部副主任刘成玉，学工办主任于文洁，本科教学办主任严瑛、各教学医学院负责领导及相关学院分管教学、分管学生的领导辅导员以及各医学院实习队长们参加了座谈会。

会上刘成玉主任首先从实习目标、实习与考研、实习现状三个方面展开了讨论，实习队长们踊跃发言，就实习中遇到的教学质量、教学方法、临床操作以及生活和学习等方面提出了自己的意见和困惑，同时了阐述了自己对实习经历的感悟。

刘成玉主任及各医院教学主管领导认真听取记录了同学们遇到的问题和困惑，纷纷表示对于同学们提出的合理问题会逐一解决，希望能不断完善教学医院的职责，使同学们在实习中不断提高个人水平，增强自身修养。

最后，刘成玉主任要求各教学医院要在教学质量、实习考勤、学生安全等方面继续加强管理，提高教学意识，增强责任心，并要求各医院实习同学也要端正实习态度，按时到岗，理论联系实践，提高自己的临床操作技能。

临床师生座谈会记录3

1月6日下午，医学部在登州路第二会议室举办了医学部临床实习师生交流会。

医学部副主任刘成玉，学工办主任于文洁，本科教学办主任严瑛、各教学医学院负责领导及相关学院分管教学、分管学生的领导辅导员以及各医学院实习队长们参加了座谈会。

会上刘成玉首先从实习目标、实习与考研、实习现状三个方面展开了讨论，实习队长们踊跃发言，就实习中遇到的教学质量、教学方法、临床操作以及生活和学习等方面提出了自己的意见和困惑，同时了阐述了自己对实习经历的感悟。

刘成玉及各医院教学主管领导认真听取记录了同学们遇到的问题和困惑，纷纷表示对于同学们提出的合理问题会逐一解决，希望能不断完善教学医院的职责，使同学们在实习中不断提高个人水平，增强自身修养。

最后，刘成玉要求各教学医院要在教学质量、实习考勤、学生安全等方面继续加强管理，提高教学意识，增强责任心，并要求各医院实习同学也要端正实习态度，按时到岗，理论联系实践，提高自己的临床操作技能。

不会记录入党转正座谈会记录的朋友，下面请看小编给大家整理收集的入党转正座谈会记录相关样本，供大家阅读参考。

入党转正座谈会记录1

时间:

xxxx年6月27日

地点:

市局（公司）财务科

参加人员:

（应到15人、实到9人。

）

主持人:

纪录人:

:

三个年轻人干的不错，希望转正后继续严格要求自己，同意三同志转正申请。

:

三同志年轻有前途，工作勤奋，表现突出，同意他们加入中共正式党员。

:

三同志积极要求进步，工作主动，能认真学习，加入党组织的心情迫切，在工作中表现出色，觉悟高。

同意三同志的转正申请。

:

同意三同志转正申请。

:

同意三同志转正要求。

:

同意三同志转正申请。

大会通过决议，一致通过三同志按期转为中共正式党员。

第一党支部

xxx年六月二十七日

入党转正座谈会记录2

时间：

xxxx年12月日

地点：

参加人：

主持人：

记录人：

主持人XX：

本支部XXX同志去年月日成为一名预备党员。

月日他向我支部提交了转正申请书，请求按期转正。

根据有关规定，需要广泛征求党内外群众的意见。

今天请各位来，就是想多听取一些同志的意见，以全面了解、掌握XXX同志在工作、学习、生活等方面的表现。

请大家发表意见。

XXX：

我和XXX在一个处。

他到我们处工作以来，处处表现都不错。

准时上下班，遵守纪律。

认真学习业务知识，虚心向老同志请教，工作勤奋，进入角色很快，工作认真负责，能胜任本职工作。

待人热情，服务周到、细致，尊敬领导，团结同事。

我认为他是一个合格的党员。

XXX：

XXX这个小同志很不错。

服务很热情、周到，不厌其烦。

平时除了对我本人，我发现对其他人也很尊重，主动打招呼，处世待人接物讲礼貌，有涵养，感觉素质不错。

有时到他办公室办事，看到他还看一些理论文章，说明他注重学习理论知识。

每天上下班制度遵守得也很好。

我总体感觉XXX是一名合格的共产党员。

XXX:

...............我认为他符合党员条件，是一名合格的党员。

XXX:

...............我认为他是一名合格的党员。

.......

XX：

谢谢大家。

记录人：

XXX:

入党转正座谈会记录3

时间:

xxxx年12月5日下午

地点:

党员活动室

参加人员:

教工支部全体党员

主持人:

左井祥

记录人:

王超

会议内容:

讨论确定闫万林同志为发展对象问题

主持人:

今天会议的主要议题是讨论确定闫万林同志为发展对象问题。

闫万林同志于2018年10月12日确定为入党积极分子后，经过一年多的培养考察，各方面表现突出，是否基本符合党员条件，将其列为发展对象，大家议一议。

下面，先请培养联系人介绍闫万林的表现情况。

1、张伟（培养联系人）:

（向支委会介绍对闫万林的培养考察情况）

徐贵申（培养联系人）:

（向支委会介绍对闫万林的培养考察情况）

2、主持人:

听了培养联系人的发言，各位可以发表自己的意见。

我先谈谈我的看法。

我认为闫万林同志经过一年多的培养教育考察，已基本符合预备党员条件，同意将其列为发展对象。

3、主持人:

经过大家的充分讨论，一致同意将闫万林确定为发展对象。

我们将向党总支打报告，待上级党组织预审后，再进行相关的工作。

阳谷二中教工支部

会议的内容是会议记录的核心，那么，以下是小编给大家整理收集的小学生座谈会记录，内容仅供参考。

小学生座谈会记录【一】

时间:

xxxx年5月17日上午

主持人:

班主任

参加对象:

班主任，部分学生家长

会议主题:

为了孩子的未来

过程记录:

一、班级小主持人致欢迎辞。

二、班主任向各位家长说明这次开家长会的意图:

1.培养良好的学习习惯，提高学生的学习成绩。

2.加强对孩子双休日和假日的监管，严格限制小孩进网吧。

3.加强家校、家班联系，寻找教育孩子的最佳方案。

三、班主任老师就当前班级情况及学习情况进行汇报。

1、介绍学校的基本情况及班级学生人数，整体情况。

2、表扬学习、卫生、纪律、品格各方面表现突出的学生。

六、家长发言，交流。

刘傲家长发言:

对孩子多尊重，多引导，多施爱，而不溺爱。

家长1.孩子在家喜欢边看电视边吃饭（或边做作业）

家长2学生上学前要零花钱，不给钱不到校

家长3.教育学生如何做人，再教育学生如何做学问

家长4.孩子的个人卫生意识太差，希望老师多教育

家长5.孩子有时上网，作为祖辈监管无效，请教师多引导

七、学生发言:

1.希望家长能遵守自己的诺言，做好孩子的第一任老师，从言行上做孩子的表率

2.希望家长能多和孩子沟通，而不要一味的赚钱，冷落了孩子，希望各位家长能关心孩子的心理健康方面的成长

3.希望家长能给孩子学习的空间。

（如:

晚上看电视太久影响孩子的睡眠质量。

）

八、教师与家长共同探讨解决的方法。

1、加强良好的习惯的养成和督促.

2、对于卫生习惯太差的学生，家校共同配合加强检查、指导、督促。

3、加强家校联系

九、班主任总结

十、道别

这次家长会总的来说非常有意义，感谢家长对班级工作的支持，配合学校教育共同培养下一代，为孩子的未来共同努力。

小学生座谈会记录【二】

一、时间：

xxxx月11月15日

二、地点：

小会议室

三、参会人员：

教师：

简渭爽

学生代表：

3班：

xxxxxx

4班：

xxxxxxxx

四、主持人：

初三（4）班班长：

杨双琴

五、记录人：

初三（3）班学习委员：

金洋

六、会议内容：

1、主持人发言：

为了了解同学们平时完成数学作业的情况，倾听大家对数学作业及老师教学方式方法的意见与建议，倾听大家的心声，找出大家抄袭数学作业的真实原因，以便制定出合理有效的对策，帮助同学们养成独立完成数学作业的习惯，特召开此次座谈会。

本次座谈会的议题是：

①你喜欢学习数学吗?

你认为老师平时布置的数学作业合理吗?

数学作业量是否适当?

能否如期写完?

②你喜欢老师布置什么类型的数学作业?

关于数学作业你对老师有什么合理的建议或意见?

③老师在教学方法上是否存在问题?

有什么优点和不足?

你最想敞开心扉地和老师说什么?

④你认为学生中存在哪些不正之风?

你抄袭过数学作业吗?

⑤明知道抄袭数学作业是不对的，为什么还有抄袭数学作业现象，抄袭数学作业现象屡禁不止的原因是什么?

⑥解决抄袭数学作业问题，你有什么好的建议?

⑦你有没有信心坚持独立完成数学作业?

2、学生代表发言：

杨双琴：

我非常喜欢学习数学，感觉数学作业相对合理，作业量适中，我平时基本都是独立完成作业的。

我喜欢具有挑战性的作业，感觉做对那样的作业

很有成就感。

我很有信心独立完成数学作业。

吴海娇：

我的数学作业都是如期完成，做作业的时候对于会做的题独立完成，不会的则与同学交流探讨。

数学课相对枯燥，我希望老师平时上课的时候能增加课堂趣味性，使我们能够在轻松愉悦的氛围中进行数学学习，这样我们学起来会容易点。

魏斌:

我认为老师布置的作业都是针对课题内容设置的，有的同学没有良好的学习习惯，平时上课不注意听讲，导致课后作业不会做。

不会做也不想办法学会，只想着抄袭完成应付老师检查，这是目前我们某些同学学习过程中存在的问题，学习风气不正。

李俊毅：

就拿我来说吧，我也知道抄袭作业是不对的。

可我数学基础太差，老师上课讲的一点也听不懂，如同听天书。

就是下课问同学也弄不通。

明天老师都查作业，为了完成任务，除了抄袭我别无他法。

于智豪:

李俊毅同学说的很对，我深有体会。

其实我们也很煎熬，也很苦恼，我们也不想抄袭作业，可我们数学基础实在太差了，实在学不会，没有办法呀。

金洋：

我理解于智豪和李俊毅同学。

作为学习委员，我会尽我的最大努力去帮助他们及我们班其他需要帮助的同学。

同时我呼吁我们班的各科带头人都能伸出援助之手，去帮助其他同学，为他们答疑解惑，使他们能够迎头赶上。

张璐：

要解决抄袭数学作业问题，我觉得我们应该上课专心听讲，积极思考，学会总结，举一反三，这样才能融会贯通，灵活运用知识。

一旦掌握了所学知识，完成数学作业轻而易举。

谭博文：

同学们的学习基础不同，接受能力也有差异。

同一道题，有的同学一点就通，有点同学要反复讲几遍才能理解。

所以老师布置作业时要分层布置，既有好同学做的拔高题，又有中等同学做的基础巩固题，是各个层次的同学都能得到不同程度的提高。

徐鑫乐：

我觉得老师上课有点严肃，对同学们有点严厉。

另外，老师平时上课的时候授课方式应该多样化，以吸引我们的注意力，这样上课效果会好一点。

另外，多鼓励我们，我们学起来会更有劲。

陈家诚：

据我观察，班里好多同学其实很想问老师问题。

因为性格的原因，特别是女生，性格内向，他们不好意思或不敢问。

今后课代表可将大家不会做的题目及时上报老师，老师及时提示，这样许多同学有了思路也就不会抄袭作业了。

3、教师总结发言：

（1）肯定同学们的发言。

（2）独立完成数学作业的好处。

（3）抄袭数学作业的危害。

（4）对同学们的建议。