二年级下册.docx
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二年级下册
第一课五十六个民族五十六朵花
（下午开班会前，同学们在一起闲聊）
艾力：
阿丽亚，你喜欢音乐课吗？
阿丽亚：
我最喜欢音乐课了。
每次音乐课，我们都能学唱新歌。
艾尔肯：
对呀，像今天的音乐课，我们就学了《五十六个民族五十
六朵花》。
艾山：
我国有五十六个民族，真是个大家庭。
古丽：
是啊，每个民族都是一朵花，五十六个民族就是五十六朵
花，说得多好啊！
艾力：
古丽，你们大院住着几家人？
古丽：
我们大家住着六家人，六个民族。
阿丽亚：
有哪些民族？
古丽：
维吾尔族、汉族、哈萨克族、回族、蒙古族和乌孜别克族。
大家互相尊重，互相帮助，就像一家人一样。
1我国有多少个民族？
为什么说古丽家的大院是民族团结的大家
庭？
祖国在我心中
小小的地球仪摆在眼前，妈妈夸我眼睛真尖：
第一眼就找到了中国，像只金鸡昂首在太平洋边；
第二眼就找到了北京，辽阔的版图上那红色的五角星；
第三眼就找到了故乡福建，隔海望去是祖国的台湾。
要问我眼睛为什么这样好，因为祖国时时在我心中。
1在地球仪上，中国的版图像什么？
2我为什么这么熟悉中国版图？
家
蓝天是白云的家，树林是小鸟的家，小河使鱼儿的家，泥土是种子的家，我们是祖国的花朵，祖国就是我们的家。
第二课谈学习方法
（古丽娜尔和迪丽努尔在教室里交流学习方法）
古丽娜尔：
你的汉语说得挺不错，发音非常标准。
迪丽努尔：
哪里，我说得还不太好。
古丽娜尔：
你学了几年汉语了？
迪丽努尔：
从一年级起，已经学了一年多了。
古丽娜尔：
学过的汉字你都会写了吗？
迪丽努尔：
我们学了100多个汉字，我基本上都能写出来。
古丽娜尔：
课文你都会读吗？
迪丽努尔：
都会，有些课文还会背呢。
古丽娜尔：
你怎么学得这么好？
迪丽努尔：
上课的时候，我注意听讲；下课的时候，我多读、
多说、多写。
所以，学得好一些。
古丽娜尔：
你的学习方法很好，值得同学们学习。
迪丽努尔：
我还要继续努力。
1迪丽努尔的汉语学得怎么样？
从那些方面可以看出来？
2迪丽努尔是怎样学汉语的？
学汉字
（穆妮热和热娜一起做作业）
穆妮热：
热娜，你觉得学汉语什么最难？
热娜：
当然是汉字了。
穆妮热：
其实有些汉字是很容易学会的。
你看这个“飘”字，
左边的“票”表示读音，右边的“风”表示意思。
热娜：
对呀，有风，东西才会飘起来。
穆妮热：
像“江、河、湖、海”都和水有关系，所以都有“三
点水”。
热娜：
那“木字旁”的字都和树木有关系了？
穆妮热：
是啊，一棵树是“木”，树多了就成“林”了。
再多些
那就是“森林”了。
热娜：
这么说，汉字的组成是有规律的，并不难学。
穆妮热：
是的，只要下功夫学，就一定能掌握它。
1学习汉字应该注意什么？
春晓
孟浩然
春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
夜来风雨声，花落知多少。
第三课我的心愿
今天，我过7岁生日，爸爸、妈妈在蛋糕上点燃了7根蜡烛，要我许下一个心愿。
望着闪闪发光的蜡烛，我闭上眼睛，心里对自己说：
“等我长大了，我要帮爸爸种田收麦;等我长大了，我要帮妈妈洗衣做饭；等我长大了，我要为爸爸、妈妈买一座新房子，让他们过上美满生活……”
爸爸、妈妈望着我，幸福地笑了。
17根蜡烛表示什么意思？
2“我”的心愿是什么？
月亮的心愿
夜深了，月亮透过窗帘，看见一个小女孩儿睡在床上，旁边有个背包，里面装着水果和点心。
月亮心想：
“明天孩子们去春游，我得去跟太阳公公商量商量，让明天有个好天气。
”
月亮又来到另一个家的窗前，只见一个小女孩儿正在照顾生病的妈妈。
妈妈说：
“阿米娜，早点睡吧，不要太累了，明天你还要去游玩呢。
”
“妈妈，我不想去了。
”
“明天还是和大家一起去玩玩吧！
”
“可是，医生说您的病还没好呢！
”
月亮悄悄地离开了窗户，心里想：
“我去跟雷公公说说，明天还是下雨吧！
”
两天后的一个晴天，孩子们一个都不少，排着队，愉快地走在春游的路上。
1月亮为什么想让第二天有个好天气？
后来为什么又改变主意了？
2两天后发生了什么事？
四个太阳
我画了个绿绿的太阳，挂在夏天的天空。
高山、田野、街道、校园，到处一片清凉。
我画了个金黄的太阳，送给秋天。
果园里，果子熟了。
金黄的落叶忙着请小伙伴们，请他们尝尝水果的香甜。
我画了个红红的太阳，照亮冬天。
阳光温暖着小朋友冰凉的手和脸。
春天，春天的太阳该画什么颜色呢？
噢，画个彩色的。
因为春天是个多彩的季节。
第四课我们的作品
（课堂上，老师给同学们布置作业……）
老师：
假期里，你们都做什么了？
热夏提：
妈妈带我到乌鲁木齐旅游，我拍了许多照片。
小云：
我跟爸爸学画画儿，学会了画小动物。
阿依夏：
我学会了插花，能制作简单的盆花。
老师：
很好，我们举办一次作品展览吧。
热夏提：
什么时候交作品？
老师：
今天是星期五。
下星期五之前拿来就可以。
小云：
什么时候展出？
老师：
下星期六。
欢迎家长来参观。
热夏提：
太好啦!
我一定让爸爸、妈妈来。
1老师为什么决定办展览？
2老师布置了什么任务？
提出了什么要求？
画家乡
孩子们爱家乡，也爱画自己美丽的家乡。
其其格的家乡在草原。
她画的草原一眼望不到边。
草长得又绿又密，羊群在草原上吃草。
一匹马从远处飞跑过来，其其格骑在马上赶着羊群。
山山的家乡在山里。
他画的山那么高，水那么清。
房前屋后都是又高又密的树。
画上的山山，提着小竹篮，正要到树林里去釆野果子呢。
艾尔肯江的家乡在城市。
他画的城市那么美。
宽宽的街道，高高的楼房，还有美丽的公园。
那个正跑向科技馆的小男孩儿，就是艾尔肯江。
小朋友，你的家乡也一定很美，请你画出来吧！
1其其格、山山、艾尔肯江画了什么？
雪地里的小画家
下雪啦，下雪啦！
雪地里来了一群小画家。
小鸡画竹叶，小狗画梅花。
小鸭画枫叶，小马画月牙。
不用颜料不用笔，几步就成一幅画。
青蛙为什么没参加，它在洞里睡着啦。
第五课做贴画
（在活动室里，刘静和茹鲜古丽一起看手工作品……）
刘静：
茹鲜古丽，给你看一副贴画。
茹鲜古丽：
呀！
这两条金鱼像活的一样，真好看。
是买的吗？
刘静：
不是，是我用树叶做的。
茹鲜古丽：
怎么做的？
刘静：
先在纸上画图形，再选好树叶，按图形剪剪贴贴，最后放在玻璃板下面压平。
茹鲜古丽：
贴画只能用树叶做吗？
刘静：
不，用碎布也能做。
茹鲜古丽：
我回家也做一副，做好了给你看。
1刘静做的贴画怎么样？
2刘静是怎样做贴画的？
3做贴画可以用哪些材料？
做的比买的更好玩儿
小明一直想买一个机器人。
有一天，妈妈拿来一些药盒、牙膏盒、塑料瓶等材料，对小明说：
“来，咱俩动手做一个机器人，比买的更好玩！
”小明不相信。
妈妈说：
“你把眼睛闭上。
”然后拿出一个已经制作好的机器人。
它还真和买的差不多。
小明的兴趣一下子就来了。
妈妈又拿来胶水、胶带、线绳，一步一步教小明制作。
在妈妈的耐心指导下，经过小明的努力，一个机器人终于做好了。
1小明为什么对做机器人产生了兴趣？
2妈妈是怎样帮助小明做机器人的？
有趣的玩具
在我们的家里，每个人都有自己的玩具。
在宽大的柜子里，装满了我的玩具：
会照相的狗熊，会开车的狐狸，蹦蹦跳跳的青蛙，花花绿绿的玻璃球。
每天做完功课，我就和他们游戏。
在光滑的写字台上，还有一套玩具----钢笔、纸张和计算机。
每天晚上，爸爸、妈妈各玩各的，静悄悄的。
在我们家里，每个人都有自己的玩具。
做自己喜欢做得事情，比什么都有趣。
第八课收拾房间
（在客厅里，艾力向妈妈请教……）
艾力：
妈妈，请到我的房间来。
妈妈：
艾力，有事吗？
艾力：
妈妈，我的房间乱的很。
我不知道怎么收拾。
您告诉我好吗？
妈妈：
先打开窗户，换换空气，再把床铺好，把桌子上的东西摆整齐，最后用吸尘器清除灰尘。
艾力：
我知道了。
过一会儿，我的房间一定会变样的。
妈妈：
我相信你会做得很好。
1艾力向妈妈提出了什么问题？
2妈妈怎样教艾力收拾房间？
两只小狮子
狮子妈妈生下了两只小狮子。
一只小狮子整天练习本领，非常刻苦。
另一只却懒洋洋地晒太阳，什么也不干。
一棵小树问懒狮子：
“你怎么不学点儿本领啊？
”
懒狮子抬起头来，慢吞吞地说：
“我才不去吃那苦头呢！
”
小树说：
“那你以后怎样生活呢？
”
懒狮子说：
“我爸爸和妈妈是林中的大王，依靠他们，我会生活很幸福！
”
这话被狮子妈妈听到了，她对懒狮子说：
“孩子，将来我们老了，不在了，你靠谁呢？
你也应该学会生活的本领，做一只真正的狮子！
”
1两个小狮子有什么不同？
2懒狮子为什么不学本领？
3狮妈妈是怎样教育懒狮子的？
铁杵磨成针
唐代著名大诗人李白，小时候读书害怕困难，经常逃学。
有一次，他又不读书，从书房里逃到外面去玩儿。
路上，他看见一个老婆婆，正使劲儿地磨一根铁棒。
李白问他：
“老婆婆，你磨铁棒做什么？
”老婆婆说：
“我想把它磨成针。
”李白吃惊地问：
“铁棒怎么能磨成针？
”老婆婆看着李白，说：
“孩子，你要懂得，铁棒随粗，可我天天磨，只要坚持，还怕它磨不成针吗？
”李白明白，明白了其中的道理。
立刻返回书房，用功读起书来。
第七课热爱传统文化
（亚森和东东在操场旁边看篮球比赛）
亚森：
东东，昨天我和爸爸去看了一场精彩的表演。
东东：
什么表演？
亚森：
达瓦孜。
东东：
是杂技吗？
亚森：
是杂技，也是维吾尔族传统的体育活动。
表演者手迟一根3米多长的横杆，在高空绳索上行走，并做各种惊险动作。
东东：
那可真不简单。
亚森：
可不是吗！
现在达瓦孜已经走向全国，走向世界了。
1达瓦孜是什么？
2演员是怎样表演达瓦孜的？
做灯笼
兰兰和巴图儿是同桌。
兰兰是班里公认的小画家，巴图儿不爱画画，但是他的手很巧。
新年快到了，同学们都行动起来，想把教室布置的漂漂亮亮。
兰兰想画一幅画，把它贴在教室的墙上。
可是他发现已经有好几个同学在画画了。
那做什么好呢？
兰兰把心事告诉了巴图儿，没想到巴图儿也有同样的心事。
原来巴图尔做了一个很漂亮的六面纸灯笼，白白的灯罩缺少点色彩。
巴图尔想了想，忽然有了主意。
他对兰兰说：
“咱俩合作吧!
你在我做的灯笼上画画儿，好不好？
”
兰兰听了真高兴，使劲儿点点头。
兰兰在巴图尔做的灯笼上画了花草，画了树木，画了可爱的金鱼……还写了一句话：
“合作真快乐！
”
同学们看了，使劲鼓起掌来。
1兰兰和巴图尔各有什么特长？
2兰兰和巴图尔有什么心事？
3最后，兰兰和巴图尔是怎样做的？
新疆的风味小吃
馕是新疆人常吃的一种食品。
它好吃又有营养，而且可以存放好长时间。
抓饭是少数民族招待亲朋好友的必备食品。
抓饭的种类很多，有用羊肉、牛肉、鸡肉做的抓饭，还有用葡萄干、杏干、桃干做的甜抓饭。
新疆最有名的小吃要数烤羊肉串了。
无论是城市还是乡村，到处都飘散着烤羊肉的香味。
第八课一把筷子
从前，有几个兄弟常常吵架。
一天，父亲把他们叫到跟前，拿出一把筷子，说：
“你们谁能把这把筷子折断？
”
几个兄弟都折了折，谁也折不断。
父亲把这把筷子拆开，分给每人一根，叫他们再折。
这次他们一折就断了。
父亲说：
“你们看，一把筷子多结实，折不断。
一根筷子很快就折断了。
以后你们不要吵架，团结起来才会有力量。
”
1父亲为什么要找孩子们谈话？
2父亲让孩子们做了什么？
3“一把筷子”的故事告诉我们什么道理？
这个办法真好
毛泽东七岁的时候，常和小伙伴儿们到山上去放牛、砍柴、捡果子。
有一天，他想：
“怎样既能放好牛，又能多砍些柴，还能捡些果子呢？
他想出了一个办法，把大家分成了三个小组：
一组放牛，一组砍柴，一组捡果子。
天快黑了，放牛的把牛喂得饱饱的，砍柴的背回了许多柴，捡果子的捡了满筐的野果子。
毛泽东把柴和果子分成几份，每人一份。
大家牵上牛，背上柴，提上筐子，高高兴兴地回家去了。
1毛泽东的办法是什么？
2为什么说毛泽东的办法好？
团结力力量大
一班和二班的拔河比赛就要开始了。
一班的同学已经做好了准备，二班的同学还乱作一团。
伊力夏非要排在第一个，古丽和阿依努尔刚生完气，，谁也不愿挨着谁……
“各就各位，预备——开始”。
裁判员一声令下，全场响起了加油声。
一班在队长的指挥下，一齐用力向后拉。
二班有的朝左拉，有的朝右拉。
最后，一般赢得了胜利。
第九课病从口入
（艾山在厨房里，见妈妈正在做饭……）
艾山：
妈，做什么饭？
怎么这么香？
妈妈：
你最爱吃的薄皮包子。
饿了吧？
艾山：
早就饿了，先尝一个。
妈妈：
你这孩子怎么不洗手就拿东西吃？
艾山：
洗不洗手没什么关系。
不干不净，吃了没病。
妈妈：
这是不讲卫生的说法，没有道理。
艾山：
好，我马上去洗手。
妈妈：
要记住，脏手会把病菌带入口中，影响身体健康。
艾山：
老师也讲过“病从口入”，我记住了。
1艾山为什么觉得妈妈做得饭香？
2饭前为什么要洗手？
3你觉得“不干不净，吃了没病”这句话对吗？
为什么？
吃水果要讲卫生
新鲜水果香甜可口，营养丰富，是我们的好食品。
但是，吃水果要讲卫生。
要先把水果洗干净，或者削皮后再吃。
一次不能吃得太多，也不要吃腐烂了的水果和无名野果，不然会引起疾病，损害身体健康。
1吃水果要注意什么？
三字经
小朋友，正年少，尊长辈，懂礼貌。
父母教，认真听，做错事，即改正。
家务事，愿承担，洗碗筷，扫庭院。
家爱我。
我爱家，好孩子，人人夸。
第十课从小爱劳动
（玲玲一家吃完了晚饭……）
玲玲：
妈妈，让我来洗碗，好吗？
妈妈：
今天怎么啦，怎么这么乖？
玲玲：
汉语老师给我们讲了一个《爱劳动的小山羊》的故事，让我
们从小要爱劳动。
爸爸：
那你打算怎么做呢？
玲玲：
每天起床后，我自己叠被子。
妈妈：
太好了，要把自己的房间收拾整齐。
玲玲：
袜子、手绢这些小东西，我可以自己洗。
爸爸：
你还可以帮妈妈择菜、洗菜。
玲玲：
我还可以帮爸爸擦皮鞋。
爸爸：
那就谢谢你了。
1玲玲为什么变了？
2玲玲想为爸爸妈妈做哪些事？
小白兔和小灰兔
老山羊在地里收白菜，小白兔和小灰兔来帮忙。
收完白菜，老山羊把一车白菜送给小灰兔。
小灰兔收下了，说“谢谢您！
”
老山羊又把一车白菜送给小白兔。
小白兔说：
“我不要白菜，请您给我一些菜籽吧。
”老山羊送给小白兔一包菜籽。
小白兔回到家里，把地翻松了，种上菜籽。
过了些天，白菜长出来了。
小白兔常给白菜浇水、施肥、拔草、捉虫。
白菜很快就长大了。
小灰兔把一车白菜拉回家里。
他不干活了，饿了就吃老山羊送的白菜。
过了些日子，小灰兔把白菜吃完了，又到老山羊家里去要白菜。
这时候，他看见小白兔挑着一担白菜，给老山羊送来了。
小白兔很奇怪，问道：
“小白兔，你的菜是从哪儿来的？
”
小白兔说：
“是我自己种的。
只有自己种，才有吃不完的菜。
”
1小白兔为什么不要白菜而要种子？
2小白兔和小灰兔有什么不一样？
3最后一句话是什么意思？
老爷爷种苹果树
有这样一位老大爷，他种了许多苹果树。
有人问他：
“你种这么多苹果树干什么呀？
要等好久好久，这些书才会结出苹果来，恐怕你吃不着了。
”
老大爷说：
“我虽然吃不着，可是别人吃的着。
到那时候，他们会感谢我的。
”
十一课下跳棋
（艾尔肯和依明江在校门口商量去哪玩儿……）
艾尔肯：
天气这么热，好久没下水了,咱们到河里去游泳吧。
依明江：
那条河正在涨水，还是别去了吧！
艾尔肯：
不用怕，我们就在河边上玩一玩。
依明江：
那也不行，没有大人在，会出危险的。
艾尔肯：
干脆咱们去游戏厅打游戏吧？
依明江：
游戏厅可不能去，学校不是禁止学生上网吧吗？
要不然，
就去我家吧，我家有电风扇。
艾尔肯：
那去你家下会儿跳棋。
依明江：
行，咱们走吧。
1艾尔肯想干什么？
为什么依明江每次都不同意？
2依明江是一个什么样的学生？
有趣的游戏
艾力和苏比是一对儿好朋友。
放学后，他们经常在一起踢足球、打沙包、捉迷藏、玩得非常开心。
不过，他们最喜欢的还是下跳棋。
艾力和苏比每人都有一副跳棋。
一起说下棋。
一说起下棋，两人就格外兴奋。
他们一个不服一个，都想在比赛中战胜对方。
你看，比赛都开始了，两个小伙伴儿满脸严肃，好像手里拿的不是棋子，而是冲向敌方的千军万马。
胜利的一方高兴得又蹦又跳，战败的一方连喊：
“再来一盘。
”
小小的跳棋，给孩子们带来多少欢乐啊！
1艾利和苏比是一对什么样的好朋友？
2下跳棋时，艾力和苏比的表现怎样？
3为什么说跳棋给孩子们带来了许多欢乐？
第十二课我选我
艾山是我们班的劳动委员。
前几天，他转到别的学校上学去了。
今天开班会，古丽仙老师让大家补选一名劳动委员。
选谁呢？
教室里静悄悄的，大家都在想。
突然，阿里木站起来，说：
“我选我。
”
大家都愣住了。
古丽仙老师亲切的说:
“阿里木，说说吧，你为什么选自己？
”阿里木说：
“我和艾山是好朋友。
他爱劳动，爱集体。
我要像他一样热爱劳动，关心集体。
”
阿里木的话刚说完，教室里响起一片掌声。
1班里为什么要补选劳动委员？
2阿里木为什么要选自己？
骆驼和羊
骆驼长得高，羊长得矮。
骆驼说：
“长得高好。
”羊说：
“不对，长得矮才好呢。
”骆驼说：
“我可以做一件事情，证明高比矮好。
”羊说：
“我也可以做一件事情，证明矮比高好。
”
他们俩走到一个果园旁。
骆驼一抬头就吃到了树叶。
羊脖子伸得老长，还是吃不着。
骆驼说：
“你看，高比矮好。
”羊摇了摇头，不肯认输。
他们俩又走了几步，看见围墙上有个又窄又矮的门。
羊大模大样的走进门去吃院子里的草。
骆驼却怎么也钻不进去。
羊说：
“矮比高好。
”骆驼摇了摇头，也不肯认输。
他们俩找老牛评理。
老牛说：
“你们俩都只看到自己的长处，看不大自己的短处，这是不对的。
”
1骆驼是怎样证明“高比矮好”的?
2羊是怎样证明“矮比高好”的？
3骆驼和羊共同的不足是什么？
姐妹花
院子的木架上，一头长着苦瓜，一头长着甜瓜。
苦瓜轻声说：
“甜瓜姐姐，你长得很甜，而我是苦的。
人们会更加喜欢你，不喜欢我的。
甜瓜说，不会的，苦瓜妹妹。
你是蔬菜，吃了可以清火。
我是水果，吃了可以解渴。
我们都有自己的长处。
”
苦瓜听了很高兴，她俩成了最好的朋友。
第十三课寄贺卡
（在邮局里，努尔兰要给自己的朋友寄贺卡……）
努尔兰：
阿姨，我要寄一张生日贺卡，该怎么寄呢？
阿米娜：
你要填写清楚收信人的邮政编码、地址、姓名，不要忘了
填写自己的地址和姓名。
努尔兰：
阿姨，你看我这样填写对吗？
阿米娜：
对。
投到门口的邮箱里就行了。
努尔兰：
请问多少天可以收到呢？
阿米娜：
一个礼拜左右。
努尔兰：
谢谢阿姨，再见。
阿米娜：
再见，小朋友。
1寄信和贺卡要注意什么？
窗前的气球
伊力亚病了，住进了医院。
他的的是传染病。
医院规定，谁也不准来看他，他也不能到病房外面去。
伊力亚静静地躺在病床上，呆呆的望着窗户。
他觉得真没意思。
突然，一个红气球慢慢的飘了上来，在伊力亚房间的窗户前停住了。
气球停了一会儿，开始一上一下的动起来。
这是怎么回事？
伊力亚仔细一看，气球上画着一张可爱的小脸。
这下他猜出来了。
原来，窗前的气球，代表同学们来问候他。
伊力亚望着窗外那张逗人得“小脸”，高兴的笑了。
1医院为什么不准别人来看伊力亚？
2伊力亚为什么觉得没意思？
3那个红气球是怎样来到伊力亚的窗前的？
4伊力亚为什么笑了？
送温暖
小羊生病住院了。
动物们都到医院去看望他。
小蜜蜂送来了蜂蜜，小牛送来了牛奶，小鸡送来了鸡蛋，小白兔送来了白菜。
小鸟唱起了歌：
“祝你快快好起来！
欢迎你到我们中间来……”
小羊看着满屋子的伙伴，病好像好了很多。
第十四课长大了做什么
（在班会上，老师让同学们谈理想……）
张红：
我喜欢画画儿，长大了要当一名画家。
你们呢？
阿孜古丽：
我想当歌手，要比现在的歌星唱的还好。
艾尼瓦尔：
我想当旅行家，走遍全世界，把各地的美丽风景都拍下
来。
王大朋：
我想当宇航员，到月球去旅行。
我还想登上别的星球，看
看那里有没有人。
张红：
你想当宇航员，真了不起！
阿不拉，你想干什么呢？
阿不拉：
我还不知道干什么好，也许像爸爸一样当个医生。
1同学们长大以后都想干什么？
为什么？
2阿不拉为什么选择当医生？
我国的科学技术
我国古代就有许多科技成就。
其中，造纸术、印刷术、火药、指南针被称为四大发明，它们对世界科学技术的发展做出了很大的贡献。
我国现代有很多著名的科学家。
钱学森和邓稼先同其他科学家一起，研制出了原子弹、氢弹，并把卫星送上了天……
在其他方面，我国还有很多优秀的科学家。
我们可以去查找资料，了解他们的成就。
1中国古代的科学技术成就主要有什么？
2我国现代的科学技术成就有哪些？
3了解中国科学家的成就，对我们有什么帮助？
身边的科学
人们夏天要穿浅色的衣服，是因为他们吸收太阳的热比深色衣服少，穿在身上就不会感到太热；点灯、电视开着的时候，我们不能用湿毛巾去擦他们，那样很容易触电，发生危险……
我们身边的科学知识很多，需要我们慢慢去了解。
第十五课逛电器商场
（爸爸陪亚森逛商场……）
亚森:
爸爸，这是电器商场吗？
爸爸：
是的。
你看，这不是电风扇和电冰箱吗？
亚森：
这我知道。
可是那些呢？
爸爸：
那是洗衣机、电热水器、抽油烟机。
亚森：
这些东西咱们家还没有呢。
爸爸：
这些都是家用电器，过不了多久，家家都会有的。
亚森：
爸爸，咱么家的电视机就是这种吧？
爸爸：
是的。
对面有录音机，我们过去看看。
亚森：
啊！
这么多录音机呀！
您给我买个小的吧!
我想用它听汉语，
要带耳机的那种。
爸爸：
好，就买那种吧。
1亚森在电器商场见到了什么？
2亚森的家里有什么电器？
他为什么只让爸爸买带耳机的录音
机？
种类繁多的家用电器
说起家用电器，老一代人首先想到的是收音机。
二十世纪五六十年代，谁家要是有一台收音机，那可真是件高兴的事。
几十年过去了，现在的家用电器这个大家族的成员越来越多了。
除了收音机、录音机、照相机等，又新增了电视机、电冰箱、洗衣机、热水器、组合音响、抽油烟机、空调等，同时还有许多小型家用电器不断上市。
种类繁多、功能不同的家用电器不仅丰富了市场，更为人们的生活提供了方便。
1几十年以来，家用电器有什么发展？
2家用电器有什么功能？
电脑能做什么
我叫电脑。
你知道我能做什么吗？
家里有了我，你就可以学习、听歌、看电影、玩游戏、发送电子邮件。
课堂上，老师可以用我指导学习，可以进行远程传送，使海南岛和新疆的小朋友能够同时听一位老师讲课。
第十六课苹果落地
牛顿是世界著名的科学家。
一天傍晚，牛顿坐在苹果树下乘凉。
忽然，一个苹果从树上掉下来，落在他的身边。
他觉得很奇怪，心想：
“苹果为什么会掉下来呢？
”
“一定是因为它熟透了。
”他自言自语，“可是，为什么苹果只向地面落，而不向天上飞去，也不向左、右抛开呢？
”
为了弄明白这个问题，他又反复地观察，专心地研究，终于发现了苹果落地的秘密。
原来，这是因为地球有吸引力。
1牛顿为什么对苹果落地感到奇怪？
2牛顿对苹果落地提出了什么疑问？
3牛顿是怎样发现地球引力的？
壶盖为什么会动
瓦特是两百多年前英国的科学家。
有一天，小瓦特看奶奶做饭，炉子上一壶水开了，壶盖不停地上下跳动，发出“啪啪”的声音。
瓦特很奇怪，就问：
“奶奶，壶盖为什么会跳动呢？
”
奶奶说：
“水开了，壶盖就跳动了。
”
瓦特又问：
“为什么水开了，壶盖就会跳动呢？
”
奶奶回答不上来。
从此，瓦特就常常坐在炉子旁边仔细观察，终于发现水开了，壶里的水汽往上冒，冲起了壶盖。
后来，他受此启发，发明了蒸汽机。
1牛顿是怎样发现地球引力的？
2什么事引起了瓦特的好奇/
3壶盖为什么会动？
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