英语教学口诀.docx

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英语教学口诀

英语教学口诀

.be的用法口诀

　　我用am，你用are，is连着他，她，它；

　　单数名词用is，复数名词全用are。

　　变疑问，往前提，句末问号莫丢弃。

　　变否定，更容易，be后not莫忘记。

　　疑问否定任你变，句首大写莫迟疑。

2.时间名词前所用介词的速记歌

　　年月周前要用in，日子前面却不行。

　　遇到几号要用on，上午下午又是in。

　　要说某日上下午，用on换in才能行。

　　午夜黄昏须用at，黎明用它也不错。

　　at也用在时间前，说“差”可要用上to，

　　说“过”只可使用past，多说多练牢牢记，

　　莫让岁月空蹉跎。

3.f（e）结尾的名词复数

　　妻子持刀去宰狼，小偷吓得发了慌；

　　躲在架后保己命，半片树叶遮目光。

4.巧记48个国际音标

　　单元音共十二，四二六前中后。

　　双元音也好背，合口集中八个整。

　　辅音共计二十八，八对一清又七浊，

　　四个连对也包括。

有气无声清辅音，

　　有声无气浊辅音，发音特点应掌握。

5.非谓语动词的一些特殊用法后只接不定式作宾语的一些常用特殊谓语动词

　　动词后，不定式，want,hope和wish，

　　agree,decide,mean,manage,promise,

　　expect,pretend,且说两位算在此，

　　要记牢，要记住，掌握它们靠自己。

6.后接动词不定式做宾语补足语省略不定式符号“to”的一些常用特殊动词要掌握，have,let和make,此三动词是使役，“注意”、“观察”、“听到”see，还有feel和watch，使用它们要仔细，后接“宾补”略去“to”，此点千万要牢记除此之外，还可以掌握“八字言”，一感feel,二听hear,listento,三让have,let,make,四看see,lookat,observe,watch。

7.后只接动名词做宾语的一些常用特殊动词

　　特殊动词接“动名”，使用它们要记清，

　　“放弃”、“享受”可“后悔”，

　　“坚持”、“练习”必“完成”，

　　“延期”、“避免”非“介意”掌握它们今必行。

8.动名词在句中的功能及其它动名”语法其功能，名词特征有动、形，主、宾、表、定都可作，“动名”、的“现分”要认清，“现分”不作“宾”和“主”，动名作“状”可不行。

二词皆可作定语，混为一谈不允许，主谓关系视分词，“动名”一词无此义。

现在分词形式及在句子中的作用（包括过去分词的作用）：

现在分词真好记，动词后面ing。

它的作用真不小，可以充当定、状、表。

还有宾语补足语，忘记此项不可以。

9.基数词变序数词歌

　　基变序，有规律

　　词尾加上-th（fourth,sixth）

　　一、的二、的三，特殊例，

　　结尾字母t,d,d（first,second,third）

　　八去t,九去e,（eighth,ninth）

　　ve要用f替;（fifth,twelfth）

　　ty将y改成i,

　　th前面有个e。

　　若是碰到几十几，

　　前用基来后用序。

一、冠词基本用法

   【速记口诀】

   名词是秃子，常要戴帽子，

   可数名词单，须用a或an，

   辅音前用a，an在元音前，

   若为特指时，则须用定冠，

   复数不可数，泛指the不见，

   碰到代词时，冠词均不现。

【妙语诠释】冠词是中考必考的语法知识之一，也是中考考查的主要对象。

以上口诀包括的意思有：

①名词

在一般情况下不单用，常常要和冠词连用；②表示不确指的可数名词单数前要用不定冠词a或an，确指时要用定

冠词the；③如复数名词表示泛指，名词前有this，these，my，some等时就不用冠词。

二、名词单数变复数规则

   【速记口诀】

   单数变复数，规则要记住，

   一般加s，特殊有几处：

   /ｔ?

蘩/、/?

蘩/、/s/结尾，es不离后，

   末尾字母o，大多加s，

   两人有两菜，es不离口，

   词尾f、fe，s前有v和e；

没有规则词，必须单独记。

   【妙语诠释】①大部分单数可数名词变为复数要加s，但如果单词以/t?

蘩/、/?

蘩/、/s/发音结尾（也就

是单词如果以ch，sh，s，x等结尾），则一般加es；②以o结尾的单词除了两人（negro，hero）两菜（tomato

，potato）加es外，其余一般加s；③以f或fe结尾的单词一般是把f，fe变为ve再加s；④英语中还有些单词没

有规则，需要特殊记忆，如child—children，mouse—mice，deer—deer，sheep—sheep，Chinese—Chinese

，ox—oxen，man—men，woman—women，foot—feet，tooth—teeth

三、名词所有格用法

   【速记口诀】

   名词所有格，表物是“谁的”，

   若为生命词，加“’s”即可行，

   词尾有s，仅把逗号择；

   并列名词后，各自和共有，

   前者分别加，后者最后加；

   若为无生命词，of所有格，

   前后须倒置，此是硬规则。

   【妙语诠释】①有生命的名词所有格一般加s，但如果名词以s结尾，则只加“’”；②并列名词所有格

表示各自所有时，分别加“’s”，如果是共有，则只在最后名词加“’s”；③如果是无生命的名词则用of表

示所有格，这里需要注意它们的顺序与汉语不同，AofB要翻译为B的A。

四、接不定式作宾语的动词

   【速记口诀】

   三个希望两答应，两个要求莫拒绝；

   设法学会做决定，不要假装在选择。

   【妙语诠释】三个希望两答应：

hope，wish，want，agree，promise

   两个要求莫拒绝：

demand，ask，refuse

   设法学会做决定：

manage，learn，decide

   不要假装在选择：

petend，choose

五、接动名词作宾语的动词

   【速记口诀】

   Mrs.PBlackmissedabeefbag.（Ｐ·布莱克夫人丢了一个牛肉袋。

）

   【妙语诠释】该句话中每个字母代表了一个动词或短语，这些动词要求后面跟动名词作宾语。

这些动词

分别是：

   M=mind，r=risk，s=succeedin，P=practice，B=bebusy，l=lookforwardto，a=admit，c=can’t

help，k=keepon，m=miss，i=insiston，s=suggest，s=stop，e=enjoy，d=delay，

a=avoid，b=beworth，a=advise，g=giveup。

六、不定式作宾语补足语时省to的动词

   【速记口诀】

   一感，二听，三让，四看，半帮助

   【妙语诠释】一感：

feel；二听：

hear，listento；三让：

make，let，have；四看：

see，notice，

watch，ob-serve；半帮助：

help。

七、形容词和副词比较等级用法

   【速记口诀】

   1.比较级与最高级：

两者比较than相连，三者比较the在前。

   2．同级比较：

同级比较用原形，as…as永不离；as…as加not，只言两者是同一，若是notso…as，后强

前弱不看齐。

   【妙语诠释】①比较级通常和than连用，而最高级通常跟有定冠词the；②同级比较一般用as…as表示“

与…一样”，这时谁强谁弱不能比较出来，而notso…as则表示后者比前者强，翻译为“不如……”。

八、反意疑问句用法

   【速记口诀】

   反意问句三要点，前后谓语正相反；

   短句not如出现，必须缩写是习惯；

   最后一点应注意，短句主语代词填。

   【妙语诠释】①反意疑问句的构成应该是“肯定的陈述句+否定的疑问”或“否定的陈述句+肯定的疑问

”；②在短句中not必须与do，will，can等组成缩写形式；③在简短问句中，疑问句的主语必须是代词，而不

能用名词形式。

九、感叹句用法

   【速记口诀】

   感叹句，并不难，what、how放句前；

   强调名词用what，其余用how很简单。

   【妙语诠释】由what引导的感叹句一般修饰名词，而how引导的感叹句一般修饰形容词、副词或句子。

十、宾语从句用法

   【速记口诀】

   宾语从句须注意，几点事项应牢记。

   一是关键引导词，不同句子词相异。

   陈述句子用that；一般疑问是否（if，whether）替；特殊问句更好办，引导还用疑问词。

   二是时态常变化，主句不同从句异。

主句若为现在时，从句时态应看意；主句若为过去时，从句时态向前

移。

   三是语序要记清，从句永保陈述序。

   【妙语诠释】宾语从句应注意三点：

①引导词，陈述句一般由that引导，这时的that可以省略；一般疑

问句则由if或whe-ther引导；而特殊疑问句则由特殊疑问词引导。

②时态，主句是现在时态，从句可用所需要

的任何时态；但如果主句是过去时态，从句时态所表示时间一般往前移一个时间段。

③语序，宾语从句永远要

用陈述句顺序。

1.数词变化规律及读法口诀

两大数词基和序，前表数量后第几。

构成先谈基数词，1至12请认真记。

13至19teen结尾齐，ty结尾表示几十。

若要表达几十几，几十短横1到9。

Onehundred一百记，若表几百几十几。

几百and几十几，基数规律上述里。

再把序数谈仔细，第一至三独立记。

第四至十九结尾th,第廿到九十有规律。

基数基础y变ieth。

第几十几有特例，第几十由基数起，几用序数有道理。

第一百onehundred。

若说第一百几十几。

Onehundredand第几十几。

谈此即告一段落。

序有缩式莫忘记，上述须用心体味。

2.句子种类口诀

句子按用途分四大体，陈述疑问感叹和祈使。

陈述用来叙述一件事。

疑问主要用来提问题。

祈使表达命令和请求。

表达强烈感情感叹句。

上述九是句种之定义。

祈使主语you被抛弃。

若将其变成否定形式，动词之前加don’t是正理。

3.陈述句变感叹句口诀

英语陈述变感叹两句套。

What或How加其他成分表。

What[a（an）]形加名用的妙。

剩余照写句末用感叹号。

How后副和形是正确道，其后照写感叹号堪称妙。

4.一般现在时用法及句型转换口诀

经常习惯动作和真理，是一般现在时的定义。

构成除单三皆动原式。

若逢动词第三人称体，

动词变单三式有道理。

若要变成否定的形式，动词原形之前加don’t,除单三人称外无特例。

单三式前doesn’t动原基。

句首Do,Does疑问起，Does用单三人称限制，单三还原形没大问题。

5.变动词单三人称口诀

一般情况动词尾-s加。

O,s,ch,sh结尾“-es”没有差。

辅音加y去y为“-ies”是方法。

6.现在进行时及句型转换口诀

现在正在进行之动作，用现在进行时来掌舵。

构成be加现在分词妥，be的用法如同系动词。

切记be是助动词没错，be后面加not否定拓。

Be提句首疑问有把握，上述内容记清好处多。

7.现在分词构成口诀

词尾直加-ing是一般式，若遇无音e去之加-ing。

重读闭音一辅音字母尾，双写该字母-ing是正里。

8.形容词和副词比较级和最高级构成口诀

结尾直加-er,-est属一般，详细构成方法逐一来侃谈。

一辅音结尾重读闭音节看，辅音双写-er,-est是习惯。

辅音加y（ly）除外有型感，按照去y,-er,-iest方法办。

上述皆属单音部分双音段，下面把多音节规律来看看。

词前加more,most此规律唤。

规则变化到此已全都谈完。

有些不规则变化请你记全。

“双好”better,best记的宽。

“坏病”worse,worst莫记乱。

“双多”more,most不用管

“老、远”两种形式别记篡，“有点”less,least记清盼。

9.感观使役动词记忆和使用口诀

1.记忆口诀：

二听四看一感觉，使役动词有三个。

或：

一感二听三使四看。

一感；feel二听：

hear,listento三使：

make,let,have

四看：

lookat,see,watch,notice

使用口诀：

感使动词真奇怪，to在句中象妖怪。

主动句里它走开，被动句里它回来。

动词let要除外，to词可来可不来。

10.规则动词加-ed的读音口诀

元音后[t]，浊音后[d]，[t][d]后读[id]。

注：

浊音包括浊辅音和元音。

11.时刻表达法口诀

时刻表达法作用大，衣食住行离不开它。

整点时把点钟数打，时分俱全不好表达。

请记下列几种方法：

先时后分莫给弄差。

若要说明几点过几分，可把past和after来抓。

前分后时不能搞差，要说几点几分差，to前分后时来表达。

12.形容词和副词的比较等级及用法句型口诀

一者比较用原级。

比较级限二者比。

三者三者往上比，最高级的用法起。

若要比项掌握齐，比较范围要搞细。

比较级二句型记，做出句子没问题。

若甲乙程度相同，as…as结构体。

甲某方面不及乙，用notso/as…as表示。

上述内容全记起，比较等级谈完毕。

、英语的词类

句子要由词组成，

英语词类有十种：

句中成分用实词，

名、代、动、副、数、形容；

冠、介、连词和感叹，

虚词附加或沟通。

词类功能掌握了，

造句之时好运用。

二、语序歌

主、谓、宾、表同汉语，

定语有同也有异。

状语位置最特殊，

不能全和汉语比。

三、肯定句变一般疑问句

have和be提句首，

其它助词比开头。

时间、人称由do变，

动词只把原形留。

谓语助词有几个，

第一助词提句首。

四、肯定旬变否定句

否定谓语加not，

放在be和have后。

其它要加助词do，

do的后边加not，

时间、人称由do变，

动词原形总保留。

谓语若是助词多，

not紧跟第一个。

五、名词的所有格

名词只变数，

不分主宾格。

人和动物类，

可变所有格。

撇（’）后加s，

相当汉语“的”。

时间、距离等，

也变所有格。

六、名词变复数

单数变为复数式，

加上“s”统言之。

下列结尾名词后，

要加“s”先加“e”：

发音[F][tF][s]和[z]，

或是辅音加“o”时。

有些名词变复数，

词尾变化要注意：

“y”前字母是辅音，

一律变“y”为“ie”；

遇到“f／fe”，

有时需要变“ve”。

少数名词不规则，

特别情况靠硬记。

七、时间名词前所用介词的速记歌

年月周前要用in，

日子前面却不行。

遇到几号要用on，

上午下午又是in。

要说某日上下午，

用on换in才能行。

午夜黄昏用at，

黎明用它也不借。

at也在时分前，

说“差”用to，

说“过”要用paRt。

八、介词用法歌

介词加宾语，

才能有实意。

表、定、状、宾、补，

词组在句里。

九、介词顺口溜

in在……里，

out在……外，

在旁边的是beside，

靠近的为by。

on在……上，

under在……下，

above在上头，

below在底下。

十、be的用法歌

动词be，变化大，

“I”用“am”，“You”用“are”，

is用于它（it）、他（he）、她（she），

复数一律要用“are”，

切莫用错闹笑话。

十一、动词的时态

四种时间各四式，

联想对比便于记。

时间现在和过去，

各自还有将来时。

一般、完成、进行式，

完成进行是四式。

四四共有十六种，

看来复杂掌握易；

除去have／be以外，

动词变化有规律。

十二、动词形式的变化

动词根本是原形，

变化形式有四种：

原形词尾加“s”，

现在第三单人称；

过去原形加“ed”，

过去分词也相同；

原形加上“ing”，

现在分词或动名。

原形词尾加“s”，

如同名词复数式。

若加“ed／ing”，

以下情况要注意：

词尾有e只加d，

ing去无声e；

词尾ie变成y，

然后再加ing；

辅音之后y结尾，

y要变i加ed；

现在分词不变y，

直接加上ing；

词尾重读闭音节，

加缀辅音都双写，

r做结尾也一样，

重读音节r双写；

结尾字母是“t”，

不是重读也双写。

过去分词过去式，

不按规则也有些。

十三、动词不定式不带to的动词

四看（notice，observe，see，watch），

三使役（have，let，make），

二听（hear，listento），

一感觉（feel）。

①

①按：

在上述动词后做宾语补语用的不定式不带too

十四、非谓语动词

动词不做谓语用，

不定、分词与动名。

to加原形不定式，

词组可做名、副、形。

分词现在和过去，

相当副词和形容。

原形加上“ing”，

动词具有名词性。

十五、基数词变序数词[之一）

基变序，有规律，

词尾字母tdd。

①

八减t，九减e，

f要把ve替。

②ty把y变成i，

记住th前有个e。

③①按：

指first、second、third。

②按：

指eight去掉t，nine去掉e，five和twelve去掉ve

加上f。

⑦按：

指twenty→twentieth等。

十六、基数词变序数词（之二）

第一、二、三要全变，①

其余“th”加后边，⑧“th”里有例外，

你需格外记明白：

八减t，九减e，②

字母f代ve，④ty变tie。

⑥

①one——first，two——second，three——third。

②four-fourth，seven-seventh，hundred-hundredth。

③eight——eighth，nine—ninth。

④five—fifth，twelve—twelfth。

⑤twenty—twentieth，sixty——sixtieth。

十七、therebe的位置和用法

说明何时何地有，

therebe在主语前。

随着主语第一个，

be的形式做变换。

五种基本句型歌：

英语句子万万千，五大句型把线牵。

句型种类为动词，后接什么是关键；

系词后面接表语；vi独身无牵连；

vt又可分三类，单宾双宾最常见，

还有宾语补足语；各种搭配记心间。

对划线部分提问的程序：

一代（用疑问词代替划线部分），

二移（把疑问词移至句首）

三倒（颠倒主谓语，但对主语或其定语提问时除外）

四抄（照抄其它部分）

非谓语动词：

动词不做谓语用，

不定、分词与动名。

to加原形不定式，

词组可做名、副、形。

分词现在和过去，

相当副词和形容。

原形加上“ing”，

动词具有名词性。

及物动词后宾语从句的谓语动词用should+动词原形时，我们就用这样一个口诀进行集中：

一坚持，二命令，三建议，四要求

其宾语从句用“should+动词原形”，

should既可以省略，

should也可以保留。

一坚持，即insist；二命令，即order,command；三建议，即suggest,propose,advise；四要求，即ask,demand,require,request。

所属关系用to的情况我们这样集中：

钥匙答案纪念碑，注释索引和附录，

出口入口桥与路，参观介绍多用to。

例如：

thekeytothebike自行车的钥匙,theanswertothequestion问题的答案,theMonumenttothe   People’sHeroes人民英雄纪念碑,thenotetothetext课文注释,the  exittothecinema电影院出口,the  bridgetoknowledge知识桥梁,thewaytotheschool去学校的路，payavisittotheGreatWall参观长城等

动词的不定式：

①不定式有标记，to与动词连一起。

②没有人称数变化，动词特点它具备。

③主宾定状表补语，唯独作谓不可以。

④not加上不定式，否定结构要牢记。

⑤疑问词与不定式，构成短语有意义。

⑥仔细推敲多思考，准确判断有依据。

解析：

①“to+动词原形”是它的基本构成形式，即不定式的标记。

②它没有人称和数的变化，不管主语是任何人称，单数还是复数，动词不定式都没有变化。

但它仍保留动词的特点，可以有自己的宾语或状语。

③它具有名词、形容词和副词三大特点，所以，它在句中可以作主语、宾语、定语、表语、状语和宾补。

④“not+动词不定式”是它的否定形式，不要受其他否定式的影响，要记住规律。

⑤疑问代词what,who,whom,which和疑问副词where,when,why,how加上不定式在句中可以做主语，宾语、表语、状语。

⑥通过以上分析，只要仔细研究，把不定式的功能用法搞清楚，在应用时就能作出准确的判断。

动名词：

哪些动词后面只能接动名词，下面的顺口溜有助于记忆。

喜欢、考虑不可免（enjoy,consider,escape,avoid）

停止，放弃太冒险（stop,giveup,risk）

反对想象莫推延（mine,imagine,delay,putoff）

要求完成是期望（require,finish,lookforwardto.）

建议继续勤*练（suggest,goon,practise）

不禁原谅要坚持（can’thelp,excuse,insiston）

继续注意使成功（keepon,mind,succeedin）