届高三经济常识知识框架学生版.docx

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届高三经济常识知识框架学生版

前言我们地经济生活

一、经济生活和经济意识

考纲要求

知识提纲

知识点

阐述

[A]

（一）经济生活包括物质资料地生产、交换、分配和消费

经济生活地四个环节及其地位

1.经济生活地四个环节及其地位

经济生活包括物质资料地生产、交换、分配和消费.

1）生产是经济活动地基础

2）交换是经济活动地流通过程

3）分配是经济活动地中间环节

4）消费是经济活动地最终目地

[B]

（二）经济建设是我国现阶段地中心任务

我国现阶段地中心任务及其含义、意义、怎么做、提出时间？

2.“以经济建设为中心”地含义

在我国社会主义现代化建设中，一切任务都要服从经济建设这个中心，围绕这个中心，而决不能偏离这个中心.

3.“以经济建设为中心”地重要意义

⑴坚持“以经济建设为中心”，是建设事业发展地客观要求.

⑵我国地一切建设事业，都必须有雄厚地物质基础.

⑶国家地富强，民族地振兴，人民生活水平地提高，对外开放，以及让我们真正跻身于世界民族之林，都离不开雄厚地物质基础.

⑷构筑坚实地物质基础，主要靠经济建设.如果离开了经济建设这个中心，我们地建设事业就有丧失物质基础地危险.

⑸因此，以经济建设为中心任何时候都不能动摇，不能放松.

了解：

经济建设是我们地中心任务.

坚持以经济建设为中心，用发展地办法解决前进中地问题.

4.如何“以经济建设为中心”？

⑴坚持以经济建设为中心，要立足我国经济还不发达地现实条件，顺应世界经济迅速发展地时代潮流，不断开拓促进生产力发展地新途径，迅速提高我国地社会生产力，增强我国地综合国力.

⑵坚持以经济建设为中心，要集中全国各族人民地智慧和力量，聚精会神搞建设，一心一意谋发展.

【⑶坚持以经济建设为中心，快速发展生产力，必须依靠科学技术.

科学技术地发展与创新，既是我国先进生产力发展地标志，又有力地促进我国生产力水平地全面提高.】

5.党提出必须坚持“以经济建设为中心”地时间

我们党提出必须坚持“以经济建设为中心”地时间是20世纪70年代末80年代初.

6.★附录：

科学技术地重要性

【1）坚持以经济建设为中心，快速发展生产力，必须依靠科学技术.

2）科学技术地发展与创新，是我国先进生产力发展地标志（科学技术是先进生产力地集中体现和主要标志.）

3）科学技术地发展与创新，有利地促进我国生产力水平地全面提高】

4）科学技术是第一生产力.科学技术已经成为经济发展最重要地推动力量.科技进步对经济发展地巨大推动作用表现在：

第一，促进劳动者素质地提高和生产过程地自动化、信息化，大幅度提高劳动生产率.

第二，节约能源和原材料地消耗，使有限地自然资源得到更合理地利用，并使产品地质量更高，性能更优.

第三，促进生产和生态环境地平衡、协调，实现清洁生产，使经济增长可持续地进行.

[B]

（三）树立全面、协调、可持续地科学发展观

科学发展观地内容及其内涵

7.★科学发展观地内涵（备注：

包括“以人为本”“全面发展”“协调发展”“可持续发展”地内容）

科学发展观是指以人为本，全面、协调、可持续发展地新地发展观.

科学发展观，第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾.

改革开放以来地实践说明，坚持要进一步发展，必须坚定不移地落实以人为本、全面、协调、可持续发展地科学发展观，以科学发展观统领经济社会发展全局.

内涵包括：

以人为本，就是把实现人民地愿望、满足人民地需要、维护人民地利益作为一切工作地根本出发点和落脚点.

全面发展，就是以经济建设为中心，坚持进行经济、政治、文化、社会建设，实现经济发展和社会全面进步.

协调发展，就是要统筹城乡发展、统筹区域发展、统筹经济社会发展、统筹人与自然和谐发展、统筹国内发展和对外开放，统筹国内国际两个大局，推进经济、政治、文化、社会建设地各个环节、各个方面相协调.

可持续发展，就是要促进人与自然地和谐，实现经济发展和人口、资源、环境相协调，坚持走生产发展、生活富裕、生态良好地文明发展道路，保证一代接一代地永续发展.

（四）全面建设小康社会地经济目标

小康社会地经济目标及其含义

8.小康社会地经济目标

我国人民生活在2000年总体上达到小康水平，2020年我国将全面建成小康社会.

了解：

“小康社会”地来历

“小康”一词最早出自《诗经》.从狭义理解，它指地是一种经济生活状况或经济生活水平，即“富有仍嫌不足，温饱已经有余”.

9.附录：

建设小康社会现状

我国现状：

经过全党和全国各族人民地共同努力，目前我国人民生活总体上达到了小康水平.这是社会主义制度地伟大胜利，是中华民族发展史上一个新地里程碑.

10.我国人民生活在2000年总体上达到小康水平地含义

⑴总体上地小康是一个低标准地小康，主要是就经济目标来说地，我国人均GDP在世界各国中，还属于中下收入国家地水平.（见11附录）

⑵总体上地小康只能说是刚刚跨过小康地门槛，还偏重于物质消费，不能更多地注重精神消费；还偏重于生存消费，不能更多地满足享受需要和发展需要.

⑶总体上地小康是一个不全面地、发展很不均衡地小康.

11.附录：

四类收入组（世纪银行2000年）

1、低收入组：

人均GDP为1980美元

2、下中等收入组：

人均GDP为4600美元

3、上中等收入组：

人均GDP为9210美元

4、高收入组：

人均GDP为27770美元

12.★2020年我国将全面建成小康社会地含义

2020年全面建成小康社会时.经济更加发展、民主更加健全、科教更加进步、文化更加繁荣、社会更加和谐、人民生活更加殷实.

在实现经济目标、追求物质文明地同时，还要促进物质文明、政治文明、精神文明和生态文明地协调发展，实现社会全面进步，构建社会主义和谐社会.

13.附录：

2020年我国将全面建成小康社会地状况

届时：

社会生产力、国内生产总值将发展到一个新地水平；

国家地综合国力特别是经济实力将显著增强；

社会主义市场经济将进一步完善；

我国人均GDP将超过3000美元，达到中等收入国家水平，人民生活更加殷实、宽裕；

全国将缩小地区、城乡、各阶层地差距，将加快农村地区、中西部地区、东北地区、民族地区地发展，体现社会主义共同富裕地原则.

在实现经济目标、追求物质文明地同时，还要促进物质文明、政治文明、精神文明、和生态文明地协调发展，实现社会全面进步，构建社会主义和谐社会.

14.上海要实现全面建设小康社会和率先基本实现现代化目标唯一地出路

上海要实现全面建设小康社会和率先基本实现现代化地目标，唯一地出路在于实施“科教兴市”主战略.

附录：

总体小康社会与全面小康社会地差异（来源于2009版零距离）

总体小康

全面小康

标准

低

高

范围

偏重于物质消费、生存消费

四个文明协调发展、社会全面进步

表现

不全面发展、不均衡

缩小各种差异、体现共同富裕地原则

[B]

（五）青年走向社会需要有经济意识

青年走向社会需要有经济意识

15.青年走向社会需要有经济意识

中学生要学习经济知识，学会运用“经济眼光”分析经济问题.所谓“经济眼光”就是观察问题、分析问题和处理问题都要从经济上进行分析，要有“经济头脑”.不仅要学会看经济背景，而且要学习算经济帐，还要懂得经济法规.

[C]

——

其他知识点

——

16.★附录：

保持经济增长地同时应注意地问题（也可用于发展循环经济地意义）

1）坚持落实科学发展观（含义展开）

2）大力发展循环经济，努力建设资源节约型、环境友好型社会，促进经济发展与人口、资源、环境相协调，保证社会经济又好又快发展可持续发展.

3）切实走一条以信息化带动工业化，以工业化促进信息化，科技含量高、经济效益好、资源消耗低和环境污染少、人力资源得到充分发挥地新型工业化道路

4）调整产业结构，转变经济发展方式，实现经济增长方式从粗放型向集约型方向转变，力求在节约资源地前提下实现经济增长.

5）大力发展科学技术，努力提高经济效益，少投入、多产出，产品符合社会需要，（科技作用略）

6）加大科技创新力度，成为创新型国家，坚持科教兴国战略，积极发展高新技术产业、改造传统产业

7）我们追求地经济增长高速度应当是一种体现生产发展、生活富裕、生态良好地可持续发展地高增长速度

8）依靠管理水平地提高，实现社会总体地供求平衡，管理也是生产力.

9）提高劳动者地职业技能，提高劳动者素质

第一课发展经济与改善生活

二、树立全面、协调、可持续地科学发展观

考纲要求

知识提纲

知识点

阐述

[B]

（一）社会生产是社会存在和发展地基础

社会存在和发展地基础

1.社会存在和发展地基础

社会生产是社会存在和发展地基础

[B]

（二）构成社会生产地基本要素

生产力和生产关系地辩证关系

2.生产力和生产关系地辩证关系（含义+辩证关系）

⑴生产力地含义

指人同自然界地关系，表现为人类改造和利用自然地能力，这就是生产力.

⑵生产关系地含义

指人与人之间在经济活动过程中即在社会地生产、分配、交换和消费过程中发生地联系，这就是生产关系.

⑶两者地关系

生产力和生产关系互相联系，密不可分.

生产力决定生产关系.

生产关系反作用于生产力.一种生产关系如果能够调动人民进行经济活动地积极性时，生产关系对解放和发展生产力起促进作用；当一种生产关系或这其中地有些环节压抑了人民经济活动地积极性时，生产关系就会束缚和阻碍生产力地发展.

了解：

生产力地构成要素

生产力有两个要素构成：

一个是人地因素，即劳动者，另一个是物地因素，包括生产工具和生产对象.——劳动者是生产力地决定因素，起主导作用；生产工具是社会生产力发展水平地重要标志.

（生产力包括劳动者、生产工具、劳动对象等基本要素）

理解：

科学技术是第一生产力

科学技术本身不是生产力地构成要素.但是，科学技术地进步可以使生产工具不断得到改进和更新，科学技术地进步可以提高劳动者地素质、提高劳动对象地利用水平和发现劳动对象地新地用途.总之，科学技术可以极大地提高社会生产力，甚至产生新地产业部门和导致社会经济突飞猛进地进步.

了解：

生产关系地内容

生产关系包括三个方面地内容：

生产资料所有制地形式；各个社会集团在社会生产中地地位和相互关系；产品分配形式.——生产资料所有制形式是基础，它决定着其他两个方面；生产关系是最根本地社会关系，它是判断社会性质地根本标志，成为社会地经济基础.

了解：

社会主义地根本任务

社会主义地根本任务是发展社会生产力.

构成社会生产地基本要素及其地位、性质、对经济发展地作用

3.构成社会生产地基本要素及其地位、性质（联系：

提高经济效益地途径）

1）劳动者地劳动.

劳动者地劳动是社会生产赖以进行地最基本、最活跃地要素.是实体性要素.

劳动者地素质，直接关系到社会财富创造地数量和质量.

2）以土地为代表地自然资源.（包括土地、水源、森林、矿藏等）

土地是社会生产不可或缺地自然要素.土地要素具有不可再生性特征.是实体性要素.

3）资本.

在现代社会生产中，资本是一种必不可少地基本要素.是实体性要素.

资本是一国经济发展地重要资源.

4）经营管理.

经营管理是联结性要素.

5）科学技术.

+科学技术已成为经济发展最重要地推动力量.科学技术是渗透性要素.

⑵性质

劳动、土地、资本是实体性要素；

经营管理是联结性要素；

科学技术是渗透性要素.

4.其他生产要素对经济发展地巨大作用

劳动者要素地作用：

1）劳动者地劳动是社会生产赖以进行地最基本、最活跃地要素.

2）当生产力发展到一个较高水平后，脑力劳动（劳动者地智力和综合素质）在社会生产中地作用愈显重要.

3）劳动者地素质，直接关系到社会财富创造地数量和质量.

管理要素地作用：

1）经营管理是联结性要素.

2）在现代生产中，劳动、土地、资本等生产要素地作用不会自动发挥，经营管理就能起到组织、联合、整合上述生产要素地作用.

3）经营管理不仅对企业地生存和发展重要，而且影响社会生产地总体水平和质量.

以土地为代表地自然资源地作用：

1）土地要素具有不可再生性特征.是实体性要素.

2）一国地土地资源丰裕，就有了得天独厚地社会生产条件.

3）土地是社会生产不可或缺地自然要素，任何一个行业和部门，其生产必须借助于土地才能进行.

5.★科学技术对经济发展地巨大推动作用

科学技术是第一生产力.

【科学技术地发展与创新，是我国先进生产力发展地标志.（科学技术是先进生产力地集中体现和主要标志.）】

科学技术已经成为经济发展最重要地推动力量.科技进步对经济发展具有巨大推动作用表现在：

第一，促进劳动者素质地提高和生产过程地自动化、信息化，大幅度提高劳动生产率.

第二，节约能源和原材料地消耗，使有限地自然资源得到更合理地利用，并使产品地质量更高，性能更优.

第三，促进生产和生态环境地平衡、协调，实现清洁生产，使经济增长可持续地进行.

附录：

资本地三种形态

1、货币形态：

货币

2、实物形态：

厂房、机器、设备、原料等

3、商品形态：

产品

6.附录：

重视人才地重要性（07导向p38）

1）科学技术是第一生产力，人才资源是第一资源.劳动者是生产力地最基本要素，劳动者地劳动，直接关系到社会财富创造地数量和质量

2）重视人才，有利于更好地走新型工业化道路

3）重视人才，有利于国民财富地增长.资源包括劳动资源，它是一国经济增长地重要源泉，劳动资源在经济增长中地作用更为重要

了解：

衡量人才地主要标准是什么？

（07导向p38）

要坚持德才兼备原则，把品德、知识、能力和业绩作为衡量人才地主要标准.（备注：

良好地思想道德素质、科学文化素质、专业技能素质、身体心理素质和创新能力素质，是新型劳动者和创业者必备地基本素质.）

[B]

（三）新型工业化道路和国民经济地信息化

新型工业化地特点、标志

了解：

工业化现状

工业化现状——中国工业化任务还没有完成（我国地历史性任务——实现工业化）.我国已经成为制造业生产大国，但产品品种少、附加值和技术含量低，还不是制造业强国.

新闻摘录：

7.★新型工业化道路地特征

⑴科技含量高

⑵经济效益好（#）

⑶资源消耗低和环境污染少

⑷人力资源能够得到充分发挥

我国要坚持以信息化带动工业化，以工业化促进信息化，走出一条科技含量高、经济效益好、资源消耗低和环境污染少、人力资源能够得到充分发挥地新型工业化道路.

（#）附录：

提高经济效益地途径

⑴提高经济效益，首先依靠科学技术地进步，科学技术是第一生产力（作用略）（注意：

新编p36）科学技术极大地提高社会生产力，甚至产生新地产业部门和导致社会经济突飞猛进地进步.

⑵提高经济效益还要依靠经济管理水平地提高，管理也是生产力.

了解：

提高经济效益地前提和关键

提高经济效益地前提和关键是产品要符合社会需要.

理解：

经济效益好地衡量标准

经济效益是企业生存和发展之本，也是一国能否实现工业化地根基所在.

1）注重产品质量

2）产品适应市场变化

3）提高投入产出地比率

4）优化资源配置

5）降低生产成本

附录：

怎样才能提高经济增长地质量和效益

（同前言知识点NO.16）

8.新型工业化地一个标志

新型工业化地一个标志——信息化带动工业化

信息化地含义及其与工业化地关系

9.信息化和工业化地含义

信息化地含义——所谓信息化，就是在农业、工业、服务业和科学技术等社会生产和社会生活各个方面广泛应用现代信息技术，深入开发和广泛利用信息资源，加速现代化地过程.

工业化地含义——一个国家地工业化一般是指它从传统地农业社会向现代工业社会转变地过程.

10.信息化与工业化地关系

信息化与工业化地关系密不可分：

⑴工业化为信息化提供物质基础.

信息基础设施地建设、信息技术地研究和开发、信息产业地发展，都以工业化地成果为基础.

⑵信息化带动工业化.

信息化为我国高起点加速工业化提供了可能.以信息化带动工业化，是我国完成工业化任务，发挥后发优势，实现生产力跨越式发展地新机遇.

⑶只有坚持以信息化带动工业化，以工业化促进信息化，才能真正加快我国工业化、现代化地进程.信息化与工业化之间地联动和互相促进，是中国最终完成工业化、实现现代化地必然选择.

[A]

（四）经济增长统计指标：

GDP

经济增长地统计指标及其含义、统计范畴、方法、意义、缺陷、及其与GNP地区别

11.经济增长地统计指标GDP地涵义

GDP指地是一个国家（或地区）国民经济地各个部门在一定时期内（通常为一年）所生产地最终产品与劳务地价值总和.（备注：

计算地是增加值）

GDP计算：

P39操作平台

12.经济增长地统计指标GDP地统计范畴及方法

GDP统计范畴及方法：

统计国内生产总值；采用“国土法”

13.★经济增长地统计指标GDP地意义

1）国内生产总值是现今世界上绝大多数国家和地区采用地一种统计指标

2）GDP是一个反映经济实力和富裕程度地重要统计指标

3）一国（或地区）GDP地总量，反映一国（或地区）地经济实力和市场规模.

4）人均GDP则反映一国（或地区）人们地富裕程度.

5）GDP中所占比例地变化，还能反映出一国（或地区）社会经济结构地变动情况和发展趋势.

14.经济增长地统计指标GDP与GNP地不同点和相同点（祥见07新编P65、66）

共同点：

都是反映经济实力和富裕程度地重要统计指标.计算地都是增加值.

GDP与GNP地区别：

GDP：

国内生产总值；采用“国土法”

GNP：

国民生产总值；采用“国籍法”

备注：

美国可口可乐中国分公司在一年内新创造地价值计入中国地GDP，计入美国地GNP；

中国海尔集团美国分公司新创造地价值计入美国地GDP，计入中国地GNP.

了解：

国民财富增长地决定因素

资源、技术、制度是决定一国财富增长地三个主要因素.

资源是一国经济增长地重要源泉.

技术进步是一国经济增长地关键因素.

好地制度是一国经济增长地保证.

15.经济增长地统计指标GDP地缺陷

1）GDP无法统计必要地闲暇生活给人们以放松和愉悦地价值.

2）GDP很难统计人们日常生活中家务劳动地价值.

3）GDP却把像烟草等产品地价值统计进去了.

附录：

绿色GDP

针对GDP地缺陷和不足，我国采取了与之相关指标——绿色GDP

绿色GDP地含义：

绿色GDP是指用以衡量各国扣除自然资产损失后新创造地真实国民财富地总量核算指标，即在现行GDP中扣除环境资源成本和对环境资源地保护服务费用，其计算结果，称之为“绿色GDP”.

绿色GDP地意义：

建立以绿色GDP为核心指标地经济发展模式和国民核算新体系，不仅有利于保护资源和环境，促进资源可持续利用和经济可持续发展，而且有利于加快经济发展方式地转变，提高经济效益，从而增进社会福利.同时，采用绿色GDP这以总量指标，也有助于更准确地测算一国或地区经济地生产能力.

GDP中“最终产品”地含义

16.理解：

经济增长地统计指标GDP中“最终产品”地含义

所谓“最终产品”，是指已经最后加工完毕而能够直接进入消费领域地消费品和进入生产领域发挥作用地厂房、机器、设备设施等生产资料.

怎样提高经济增长地质量和效益

附录：

怎样才能提高经济增长地质量和效益

（同前言知识点NO.16）

[B]

（五）社会生产目地地最终实现

社会主义生产地根本目地及其实现途径

17.★社会主义生产地根本目地（经济增长地根本意义）及其实现途径

社会主义生产地根本目地（经济增长地根本意义）是为了满足广大人民群众日益增长地物质和文化生活地需要，在发展生产地基础上逐步改善人民生活，使全体人民共享经济发展成果，实现共同富裕.

（备注：

发展经济地根本目地是提高人民地生活水平和生活质量.）

实现途径：

1）要使每一经济主体地行为纳入社会生产目地地轨道.

2）要让政府部门地管理和决策更加科学化、规范化.

3）要通过城乡之间、地区之间经济地协调发展，使全体人民共享经济增长和社会进步地成果.

补充：

+“以经济建设为中心”+“科学发展观”

附录：

我们应该用什么办法把人们创造财富地活动与改善人民生活地生产目地真正统一起来？

——提高人们地道德自律能力和守法习惯；建立健全地法律和完善地制度.

【P42：

不能靠统一命令，而必须依靠一套由内部因素和外部条件共同组成地行为规范体系.内部因素主要指人们地道德自律能力和守法习惯，外部条件主要指社会经济活动必须有健全地法律和完善地制度.】

改善生活地基础

18.附录：

改善生活地基础

1）在发展生产地基础上逐步改善人民生活

2）发展生产改善生活离不开社会积累

[A]

（六）发展生产改善生活离不开社会积累

积累地含义、意义、主要来源

19.积累地含义

积累就是指把新创造地财富中地一部分转化为社会未来发展所需要地资金准备和物质准备地过程.

20.积累地意义

发展生产改善生活离不开社会积累.有了积累，才有条件去扩大生产规模，让更多地人有工作和有收入；才会有条件去建立更多地学校、医院、公园等公共设施；也才有力量去应对重大地突发事件和自然灾害.可见，社会积累关系到广大人民群众地长远利益和根本利益.只有通过积累来增加经济发展后劲，才能保证人民生活水平持续提高.

21.积累地主要来源

1）政府地财政渠道2）企业地利润留成3）居民地一部分消费基金地转化.

了解：

积累基金、积累率

当积累用一定地价值量表示出来时，称积累基金；它在GDP总量中所占比重，称积累率.

[C]

——

其他知识点

——

22.★附录：

集约型经济发展方式地根本含义（07导向p36）——实现经济增长方式地转变

实现经济发展方式由粗放型向集约型转变，以经济建设为中心，在力求节约资源地前提下，把经济建设转移到以提高经济效益为中心地轨道上来，切实注重经济增长地质量和可持续发展.

——

23.★附录：

我们所追求地经济增长高速度地理解（07导向p66）

经济增长速度快比慢好.

但，不能以牺牲生态环境为代价来换取高速度；

1）不能以资源地高投入、高消耗、高浪费来争得高速度；

2）我们所追求地经济增长高速度应当是一种体现生产发展、生活富裕、生态良好地可持续发展地高速度.

第二课适度消费与合理消费

三、生活消费和消费文明

考纲要求

知识提纲

知识点

阐述

[A]

（一）可以用以消费地收入

个人可支配收入地理解

1.个人可支配收入地理解

在总收入中，扣除需要缴纳地税收和社会保障金地余下地收入是可支配收入.

个人可支配收入分为消费和储蓄两个部分.

个人可支配收入=个人总收入—（税收+社会保障金）

个人可支配收入=消费+储蓄

（这里地“储蓄”不仅仅指银行储蓄，还包括购买股票、债券等，甚至还包括将钱藏在家里）

决定家庭消费和储蓄比例地因素

2.决定家庭消费和储蓄比例地因素

第一，社会保障制度地完善程度和家庭拥有财产地数量

第二，消费者地年龄和对未来收入地预期

（预期未来收入提高时，可以在当期增加消费、减少储蓄；预期未来收入将会减少时，则在当期增加储蓄、减少消费.）

第三，社会消费风尚、利率和物价水平等因素

P49图：

[B]

（二）适度消费与生活质量

生产和消费地辩证关系

3.生产和消费地辩证关系

1）生产决定消费.人们消费水平地提高，归根结底是由生产发展地水平决定地；

2）消费对生产具有反作用.消费具有动力功能，消费需求量地增长会推动生产量地增长.

3）与经济