excel表格名次公式.docx
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excel表格名次公式
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excel表格名次公式
篇一：
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太强大了
1、查找重复内容公式：
=iF（countiF（a:
a,a2）>1,"重复",""）。
2、用出生年月来计算年龄公式：
=tRunc（（days360（h6,"20xx/8/30",False））/360,0）。
3、从输入的18位身份证号的出生
=concatenate（mid（e2,7,4）,"/",mid（e2,11,2）,"/",mid（e2,13,2））。
4、从输入的身份证号码内让系统自动提取性别，可以输入以下公式：
年月计算公式：
=iF（len（c2）=15,iF（mod（mid（c2,15,1）,2）=1,"男","女
式内的“c2”代表的是输入身份证号码的单元格。
"）,iF（mod（mid（c2,17,1）,2）=1,"男","女"））公
1、求和：
=sum（k2:
k56）——对k2到k56这一区域进行求和；
2、平均数：
=aVeRage（k2:
k56）——对k2k56这一区域求平均数；
3、排名：
=Rank（k2，k$2:
k$56）——对55名学生的成绩进行排名；
4、等级：
=iF（k2>=85,"优",iF（k2>=74,"良",iF（k2>=60,"及格","不及格"）））
5、学期总评：
=k2*0.3+m2*0.3+n2*0.4——假设k列、m列和n列分别存放着学生的“平时总评”、“期中”、“期末”三项成绩；
6、最高分：
=max（k2:
k56）——求k2到k56区域（55名学生）的最高分；
7、最低分：
=min（k2:
k56）——求k2到k56区域（55名学生）的最低分；
8、分数段人数统计：
（1）=countiF（k2:
k56,"100"）——求k2到k56区域100分的人数；假设把结果存放于k57单元格；
（2）=countiF（k2:
k56,">=95"）－k57——求k2到k56区域95～99.5分的人数；假设把结果存放于k58单元格；
（3）=countiF（k2:
k56,">=90"）－sum（k57:
k58）——求k2到k56区域90～94.5分的人数；假设把结果存放于k59单元格；
（4）=countiF（k2:
k56,">=85"）－sum（k57:
k59）——求k2到k56区域85～89.5分的人数；假设把结果存放于k60单元格；
（5）=countiF（k2:
k56,">=70"）－sum（k57:
k60）——求k2到k56区域70～84.5分的人数；假设把结果存放于k61单元格；
（6）=countiF（k2:
k56,">=60"）－sum（k57:
k61）——求k2到k56区域60～69.5分的人数；假设把结果存放于k62单元格；
（7）=countiF（k2:
k56," 如：
=countiF（c2:
c351,"男"）——求c2到c351区域（共350人）男性人数；
9、优秀率：
=sum（k57:
k60）/55*100
10、及格率：
=sum（k57:
k62）/55*100
11、标准差：
=stdeV（k2:
k56）——求k2到k56区域（55人）的成绩波动情况（数值越小，说明该班学生间的成绩差异较小，反之，说明该班存在两极分化）；
12、条件求和：
=sumiF（b2:
b56,"男"，k2:
k56）——假设b列存放学生的性别，k列存放学生的分数，则此函数返回的结果表示求该班男生的成绩之和；
13、多条件求和：
｛=sum（iF（c3:
c322="男",iF（g3:
g322=1,1,0）））｝——假设c列（c3:
c322区域）存放学生的性别，g列（g3:
g322区域）存放学生所在班级代码（1、2、3、4、5），则此函数返回的结果表示求一班的男生人数；这是一个数组函数，输完后要按ctrl＋shift＋enter组合键（产生“｛｝”）。
“｛｝”不能手工输入，只能用组合键产生。
14、根据出生日期自动计算周岁：
=tRunc（（days360（d3,now（）））/360,0）
———假设d列存放学生的出生日期，e列输入该函数后则产生该生的周岁。
15、在word中三个小窍门：
①连续输入三个“~”可得一条波浪线。
②连续输入三个“-”可得一条直线。
连续输入三个“=”可得一条双直线。
一、excel中当某一单元格符合特定条件，如何在另一单元格显示特定的颜色比如：
a1〉1时，c1显示红色
0 a1 方法如下：
1、单元击c1单元格，点“格式”>“条件格式”，条件1设为：
公式=a1=1
2、点“格式”->“字体”->“颜色”，点击红色后点“确定”。
条件2设为：
公式=and（a1>0,a1 3、点“格式”->“字体”->“颜色”，点击绿色后点“确定”。
条件3设为：
公式=a1 点“格式”->“字体”->“颜色”，点击黄色后点“确定”。
4、三个条件设定好后，点“确定”即出。
二、excel中如何控制每列数据的长度并避免重复录入
1、用数据有效性定义数据长度。
用鼠标选定你要输入的数据范围，点"数据"->"有效性"->"设置"，"有效性条件"设成"允许""文本长度""等于""5"（具体条件可根据你的需要改变）。
还可以定义一些提示信息、出错警告信息和是否打开中文输入法等，定义好后点"确定"。
2、用条件格式避免重复。
选定a列，点"格式"->"条件格式"，将条件设成“公式=countiF（$a:
$a,$a1）>1”，点"格式"->"字体"->"颜色"，选定红色后点两次"确定"。
这样设定好后你输入数据如果长度不对会有提示，如果数据重复字体将会变成红色。
三、在excel中如何把b列与a列不同之处标识出来？
（一）、如果是要求a、b两列的同一行数据相比较：
假定第一行为表头，单击a2单元格，点“格式”->“条件格式”，将条件设为:
“单元格数值”“不等于”=b2
点“格式”->“字体”->“颜色”，选中红色，点两次“确定”。
用格式刷将a2单元格的条件格式向下复制。
b列可参照此方法设置。
（二）、如果是a列与b列整体比较（即相同数据不在同一行）：
假定第一行为表头，单击a2单元格，点“格式”->“条件格式”，将条件设为:
“公式”=countiF（$b:
$b,$a2）=0
点“格式”->“字体”->“颜色”，选中红色，点两次“确定”。
用格式刷将a2单元格的条件格式向下复制。
b列可参照此方法设置。
按以上方法设置后，ab列均有的数据不着色，a列有b列无或者b列有a列无的数据标记为红色字体。
四、excel中怎样批量地处理按行排序
假定有大量的数据（数值），需要将每一行按从大到小排序，如何操作？
由于按行排序与按列排序都是只能有一个主关键字,主关键字相同时才能按次关键字排序。
所以，这一问题不能用排序来解决。
解决方法如下：
1、假定你的数据在a至e列，请在F1单元格输入公式：
=laRge（$a1:
$e1,column（a1））
用填充柄将公式向右向下复制到相应范围。
你原有数据将按行从大到小排序出现在F至j列。
如有需要可用“选择性粘贴/数值”复制到其他地方。
注：
第1步的公式可根据你的实际情况（数据范围）作相应的修改。
如果要从小到大排序,公式改为:
=small（$a1:
$e1,column（a1））
五、巧用函数组合进行多条件的计数统计
例：
第一行为表头，a列是“姓名”，b列是“班级”，c列是“语文成绩”，d列是“录取结果”，现在要统计“班级”为“二”，“语文成绩”大于等于104，“录取结果”为“重本”的人数。
统计结果存放在本工作表的其他列。
公式如下：
=sum（iF（（b2:
b9999="二"）*（c2:
c9999>=104）*（d2:
d9999="重本"）,1,0））
输入完公式后按ctrl+shift+enter键,让它自动加上数组公式符号"{}"。
六、如何判断单元格里是否包含指定文本？
假定对a1单元格进行判断有无"指定文本",以下任一公式均可:
=iF（countiF（a1,"*""!
a1",index（x,Row（）））将公式向下填充，直到出错为止，目录就生成了。
篇二：
excel中对学生成绩自动排名
excel中怎样实现自动排名
在学生成绩统计中,经常要对成绩排名次（老师掌握）,一般的做法是将成绩排序（降序）后,将第一名和第二名手工填入1,2,然后选中这两个单元格,将鼠标指针移向选中部分的右下角,待其变为黑色的十字后,左键双击该十字,就能产生整列的名次。
但这也会带来一个麻烦，那就是如果总分相同，按通常的情况，他们的名次应该是相同的，不过，自动填充功能是不会做到这一点的。
所以还需要手工修改有关的名次。
如果有成百上千的数据，岂不会弄得头都大了。
1.在“总分”列的F2单元格输入“=sum（c2:
e2）”，然后按下回车键，第一个学生的总分就会计算出来了。
图1原始成绩表
2.在“名次”列的“g2”单元格输入“=Rank（F2,$F$2:
$F$7）”，然后按下回车键，第一位学生的名次也就出来了。
怎么，名次不对？
不要紧，往后看。
对了，还要说一句，那就是上面公式中那个“$F$7”是“总分”栏中的最后一个数据的位置，实际中可以根据表格中的实际情况来填写。
3.选中F2和g2单元格，然后拖动填充柄向下至最后一个单元格，看到了吗？
所有人的总分和名次都在瞬间完成了（如图2）。
而且更妙的是，按照这种方法，如果总分相同，名次也是相同的。
数据越多，这种方法就越能体现出它的优势。
试试看吧！
图2排好序的表
最后要提醒的是，在用于排名次的“=Rank（F2,$F$2:
$F$7）”公式中，可千万不要忽略了符号“$”呀！
名次到底能不能排得准确无误，它可是起到很重要的作用呢。
现在，我们来看看如何更快、更好地排出一个无规律的数列。
1.在“总分”列的F2单元格输入“=sum（c2:
e2）”，然后按下回车键，第一个学生的总分就会计算出来了。
2.在“名次”列的“g2”单元格输入“=Rank（F2,$F$2:
$F$7）”，（意思是计算F2的数值在F2到F7的名次，注意F7后加逗号，表示将数据按降序排名，逗号后加上1表示，对该列数据按升序排名）然后按下回车键，第一位学生的名次也就出来了。
怎么，名次不对？
不要紧，往后看。
对了，还要说一句，那就是上面公式中那个“$F$7”是“总分”栏中的最后一个数据的位置，实际中可以根据表格中的实际情况来填写。
3.选中F2和g2单元格，双击填充柄（黑色的十字），看到了吗？
所有人的总分和名次都在瞬间完成了。
而且更妙的是，按照这种方法，如果总分相同，名次也是相同的。
数据越多，这种方法就越能体现出它的优势。
试试看吧！
最后要提醒的是，在用于排名次的“=Rank（F2,$F$2:
$F$7）”公式中，可千万不要忽略了符号“$”呀！
名次到底能不能排得准确无误，它可是起到很重要的作用呢。
如何利用excel实现名次统计
在我们做成绩名次统计的时候，一般我们会按照成绩总分来做倒序排序，
然后再用下来的办法来统计名次，但是这样做会有一个弊端：
总分相同的也被统计成不同的名次，这种统计方式不严谨的，那么我们应当如何来正确的统计名次呢？
工具/原料
excel20xx
方法/步骤
1.1
准备原始数据，并计算出总分；注意其中红框部分总分相同
2.2
如果我们按照总分排序，在按照下拉的方式来处理，那么则会出现总分相同而名次不同的情况，如下图！
而这不是我们想要的效果！
3.3
通过Rank函数来实现！
具体代码为：
=Rank（j2,j$2:
j$72,0）
Rank函数是则为excle的统计函数，起作用是求某个数值在某一个特定区域内的排名
4.4
点击k2单元格在其中输入=Rank（j2,j$2:
j$72,0）之后回车即可，之后向下拖动单元格至你所要所要填充的内容区！
end
注意事项
j$2:
j$72为绝对引用，用绝对引用的好处是：
当我们在第四部做数据下拉的时候，其值不会随数据行的改变而改变！
如何用函数公式统计各个班各个名次段的人数
做一个统计表用函数统计各班各名次段的人数,就是1~10名1班有多少人，2班有多少人，
比如班号在b3：
b9，排名在F3：
F9，则
1班前10名有=sumpRoduct（（b3:
b9=1）*（F3:
F9 1班前11-20名有=sumpRoduct（（b3:
b9=1）*（F3:
F9>10）*（F3:
F910）*（F3:
F9 假如a1：
a100是班级，e1：
e100是名次，那么一班在前80名中的人数为=sumpRoduct（（a1:
a100="一班"）*（e1:
e100 =sumpRoduct（（a1:
a100="二班"）*（e1:
e100 篇三：
excel中排名公式的初步排名方法
excel中排名公式的初步排名方法：
例如：
我们要得出以下哪家店是依次顺序排名，就要使用到Rakn（x,a,m）公式
Rank（x,a,m）返回一个数字在数字列表中的排位。
可以看作是laRge和small的反函数。
m为一数x为需要找到排位的数字。
a为数字列表数组或对数字列表的引用，非数值型参数将被忽略。
字，指明排位的方式，0或省略则按降序排列，非0则按升序排列。
假如数据在a1:
g11区域，在c2中输入公式：
=Rank（b2,b$1:
b$11,0）
然后向下填充公式即可得到先按b列后按c列降序的排名结果。
上述公式用Rank函数获得的排名结果：
$”符号是在组成单元格地址的列标和行号.
$b$1:
$b$11叫绝对引用，b1:
b11为相对引用。
对于一个单元格来说，绝对引用和相对引用是没有区别的。
但在复制公式时，采取相对引用的公式会随着单元格的变化而进行相应的变化，而绝对引用就绝对不变化。
所以，当需要将引用单元格固定起来时，要用绝对引用，而要随单格进行变化时，就要用相对引用。
这就是说，要根据需要适时地改变引用方式。
实际上，引用方式总共有四种。
b1:
b11：
相对引用，即行和列都可变化。
$b1:
$b11：
列绝对引用，即行变列不变。
b$1:
b$11：
行绝对引用，即行不变列变。
$b$1:
$b$11：
绝对引用，即行列都不变。
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