湖南省衡阳市船山实验中学学年七年级下学期第一次月考语文试题无答案.docx

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湖南省衡阳市船山实验中学学年七年级下学期第一次月考语文试题无答案

衡阳市船山实验中学2020年七年级下学期

语文第一次月考测试题

一、积累与运用(28分)

1、下列加点字的注音全都正确的一项是()(2分)

A.萦带(yíng)愧怍(zuò)澎湃(bài)鞠躬尽瘁(cuì)

B.挚友(zhì)哽住(gěng)谰语(1án)热泪盈眶(kuāng)

C.卓越(zhuó)亘古(gèng)薪金(xīn)警报迭起(dié)

D.硕果(shuò)草率(shuài)污秽(huì)潜心贯注(qián)

2、下列各组词语中字形没有错误的一项是()(2分)

A.选聘深霄扑朔迷离契而不舍

B.调羹员勋锋芒毕露引人驻目

C.峭壁山涧慷慨淋漓目不窥园

D.斑斓咀嚼不可着摸深恶痛绝

3、下列句子中划线的成语使用不恰当的一项是()(2分)

A.他们两人的爱好、处事方法迥乎不同。

谁也没法了解谁,谁也没法改变谁。

B.在上下五千年的沧桑岁月中,荆楚大地上叱咤风云的政治家、博学睿智的科学家不断涌现。

C.她毕业后来到贫穷落后的家乡任教,一年到头兀兀穷年,奉献自己的芳华。

D.鲁迅先生对青年人写信草率的情况深恶痛绝。

4.下列句子没有语病的一项是()(2分)

A.小勇说他被骗的原因是由于轻信骗子,错输验证码造成的。

B.在学习过程中,我们应该注意培养自己观察、分析、解决问题的能力。

C.苏联小说《钢铁是怎样炼成的》塑造了共产党员保尔●柯察金的英雄事迹。

D.泥鳅的体形是一种细而长的鱼。

5.下列有关文学文化常识的表述有误的一项是()(2分)

A.《孙权劝学》选自北宋政治家、史学家司马迁主持编纂的编年体通史《资治通鉴》。

B.臧克家写的《说和做--记闻一多先生言行片段》这篇散文,虽只记述闻一多先生的

言行片段,但仍可以从中看到这位诗人、学者、民主战士的光辉形象。

C.令,敬辞,用于对方的亲属或有关系的人,如令尊(对方的父亲)、令堂(对方的母

亲)等。

D.《回忆鲁迅先生》是现代女作家萧红写的回忆录,这篇散文让读者看到了鲁迅先生温

和、平凡、开朗的一面。

6、名著阅读。

(5分)

1.我们在很细,很平,没有皱纹,像海滩上只留有潮水痕迹的沙上行走。

这种眩人眼目

的地毯,像真正的反射镜,把太阳光强烈地反射出去。

由此而生出那种强大的光线辐射,透人所有的水层中。

如果我肯定说,在水中深三十英尺的地方,我可以像在阳光下一样看得清楚,那人们能相信我吗?

2.尼德自告奋勇参加了这次的任务。

于是,尼摩舰长率领十多名勇敢的水手,手持斧头,

走向中央楼梯,准备出击。

“鹦鹉螺”号浮上海面,最接近楼梯.上端的船员,将舱盖的锁轻

轻放松。

但是才松到--半,舱盖竟然立即自动弹开,显然是被大章鱼的吸盘吸起来的。

同时,

两只章鱼触手立即快如闪电般地缠住站在最前面的一-名船员。

(1)上述选文出自_______国作家_______(人名)所写的_______(书名)。

这本书中的科学幻想如今大部分已变成现实,因此他被人们誉为_______(4分)

(2)书中哪些想象事物如今已成为现实?

(1分))

7、综合性学习(5分)

为了重视手写汉字,传承中国汉字文化,学校将举行“书写的力量”主题活动。

作为此

次活动的志愿者,请你依据下列材料参与活动。

材料一:

作为世界唯一表意文字,汉字传承着中华文化。

形成汉字的每一个构件,都表达着

自己的意思,存在着书写的审美。

俗话说,“见字如见人”,正是如此。

当我们见到苍劲有

力的字迹,会感受到书写者刚毅的性格:

见到舒展悠扬的笔画,能感受到作者的不拘--格。

中国社会科学研究院语言研究所的程荣教授认为:

汉字手写不应该,也不可能完全被电子输

入所取代。

材料二:

《通用规范汉字表》研制组组长、北京师范大学教授王宁说,一个社会的文化诉求是我们能写好字的关键,现在--些人随意拿汉字、汉语来调侃和戏谑,解构汉语的语法规则,

歪曲一些字的形音义等。

长此下去,作为母语的汉字本体就会发生蜕化和异化,它反过来又

会侵蚀我们的精神和文化。

因此,我们的社会要有文化诉求,要有文化素养,让这种文化修

养、文化诉求走到全民层面上是写好汉字的关键。

(1)、阅读上面两则材料,任选其中一则提取主要信息。

(2分)

(2)、小岚认为现代化的汉字输入方式更便捷,手写已经不再重要,这样的活动没有

必要参加。

请你以朋友的身份劝说小岚积极参加此次活动。

(3分)

8.古诗文默写。

(8分)

(1)____________________,决眦入归鸟(《望岳》)

(2)莫笑农家腊酒浑,____________________。

(《游山西村》)

(3)王安石的《登飞来峰》中表现作者抱负,蕴含站得高、看得远之意的诗句是:

____________________,_____________________。

(4)龚自珍的《己亥杂诗》写诗人虽然辞官,但仍关心国家的前途和命运的诗句是:

____________________,_____________________。

(5)陆游在《游山西村》一.诗中流传最广,景物描写中寓含哲理,千百年来被人们广为传

诵的两句是:

____________________,_____________________。

登幽州台歌

陈子昂

前不见古人,后不见来者。

念天地之悠悠,独怆然而涕下!

9.对这首诗赏析有误的一项是()(2分)

A.这首短诗,表现了诗人怀才不遇,寂寞无奈的情绪,语言苍劲奔放,富有感染力。

B.“前不见古人,后不见来者。

”这里古人是指古代那些能够礼贤下士的文人。

C.第三句登楼眺望,写出空间辽阔,诗人面前仿佛出现一幅北方原野的苍茫广阔图景。

D.全诗句式长短不齐,音节抑扬变化,具有韵律美。

10.此诗是一首吊古伤今的生命悲歌。

请赏析诗中的“独”字。

(2分)

(二)文言文比较阅读,回答问题。

(13分)

[甲]《木兰诗》

唧唧复唧唧,木兰当户织。

不闻机杼声,唯闻女叹息。

问女何所思,问女何所忆。

女亦无所思,女亦无所忆。

昨夜见军帖,可汗大点兵,军书十二卷,卷卷有爷名。

阿爷无大儿,木兰无长兄,愿为市鞍马,从此替爷征。

东市买骏马,西市买鞍鞯,南市买辔头,北市买长鞭。

旦辞爷娘去,暮宿黄河边,不闻爷娘唤女声,但闻黄河流水鸣溅溅。

旦辞黄河去,暮至黑山头,不闻爷娘唤女声,但闻燕山胡骑鸣啾啾。

万里赴戎机,关山度若飞。

朔气传金柝,寒光照铁衣。

将军百战死,壮士十年归。

归来见天子,天子坐明堂。

策勋十二转,赏赐百千强。

可汗问所欲,木兰不用尚书郎,愿驰千里足,送儿还故乡。

爷娘闻女来,出郭相扶将;阿姊闻妹来,当户理红妆;小弟闻姊来,磨刀霍霍向猪羊。

开我东阁门,坐我西阁床。

脱我战时袍,著我旧时裳。

当窗理云鬓,对镜帖花黄。

出门看火伴,火伴皆惊忙,同行十二年,不知木兰是女郎。

雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离;双兔傍地走,安能辨我是雄雌?

[乙]《木兰从军》

木兰者,古时一民间女子也。

少习骑,长而益精。

值可汗点兵,其父名在军书,与同里诸少年皆次当行。

其父以老病不能行。

木兰乃易男装,市鞍马,代父从军。

溯黄河,度黑山,转战驱驰凡十有二年,数建奇功。

嘻!

男子可为之事女子未必不可为,余观夫木兰从军之事因益信。

11、下列各句中,划线的词语解释不正确的一项是()(2分)

A、出郭相扶将(内城)B、著我旧时裳(穿)

C、赏赐百千强(有余)D、木兰乃易男装(换)

12、下列各组句子划线字意思相同的一项是()(2分)

A、不闻机杼声,万里赴戎机B、愿为市鞍马,东市买骏马

C、昨夜见军帖,对镜贴花黄D、木兰当户织,当户理红妆

13、对第3段中的“不闻.....但闻.....”分析正确的一项是()(2分)

A、采用对比手法,反映战争紧迫。

B、采用反复手法,表达了木兰对亲人的深切怀念。

C、采用对比手法,表达了木兰对亲人的深刻思念,极大地丰富了女英雄的形象。

D、采用反复手法,表达了木兰与亲人分离极其悲痛的心理。

14、用现代汉语翻译下面的句子。

(4分)

(1)万里赴戎机,关山度若飞。

(2)将军百战死,壮士十年归。

15、甲文中与乙文中“溯黄河,度黑山”相照应的句子是:

__________________;__________________。

乙文的主旨句是:

__________________。

(3分)

大地的耳朵

①小时候,讨厌冬菇,嫌它丑。

黑黑的一朵,像巫婆身上诡谲的袍子,每每在饭桌上见

到它,筷子总绕道而逃。

弟弟受我影响,也把冬菇当敌人。

②妈妈的拿手好菜是冬菇焖鸡,我一见便皱眉,觉得大好鸡肉被那可憎的冬菇白白糟蹋

了,感觉上就好似香喷喷的一~锅白粥,无端掉入了黑漆漆的老鼠屎。

③聪明的妈妈,察觉了我和弟弟的异状。

有一回,刻意用筷子夹起一朵冬菇,微笑地问:

“你们看,这像什么?

④我闷声闷气地应道:

“黑色的鬼。

⑤弟弟鹦鹉学舌,也说:

“像鬼,黑色的鬼。

⑥妈妈好脾气地应道:

“冬菇不是鬼啦,它是大地的耳朵。

⑦嘿,大地的耳朵?

这个新鲜的比喻霎时把我和弟弟的好奇心全撩起来了,我俩齐齐竖

起耳朵来听。

⑧妈妈饶有兴味地说道:

“人间每天都有许多有趣的事情发生,大地好奇,便把长长的

耳朵伸出地面来听。

”经妈妈这么一-形容,那朵圆圆的冬菇落在眼里,果然像一只铆足全劲

来偷听的耳朵。

妈妈继续说道:

“大地的耳朵,听觉敏锐,你们吃了它,同样可以拥有耳听

千里的能力!

”.

⑨耳听千里?

呜哇,太棒了呀!

我和弟弟的筷子,都不约而同伸向盘子里那一只只“大地

的耳朵”....

⑩万万没有料到,这一吃,便上瘾了。

品质上好的冬菇,硕大肥厚,一触及嘴唇,便有

一种绵密温厚的感觉。

在与鸡肉长时间焖煮的过程中,它吸尽了肉的精华,吃起来像是一块

嫩滑的黑色油膏,但又绝对没有脂肪那种油腻感,这种绚烂的风采是独树一帜的。

⑪小小一道冬菇焖鸡,盛满了童年的快乐回忆,还有温馨的伦常亲情。

每回闻到那一股

熟悉的味道,母亲黠慧的笑容,便清晰浮现。

我们在无数半真半假的故事中成长,我们在一

则一则美丽的谎言里接受了许许多多原本为我们所抗拒的东西,那样的一个成长过程,幸福而美好。

而全心全意的相信冬菇是“大地的耳朵”的那些岁月,是人生的无尘岁月,澄净明洁。

⑫一日,我刻意用筷子夹起一朵冬菇,微笑地问:

“看,这像什么?

⑬孩子缺乏我天马行空的想像力,老老实实地应道:

“像冬菇。

⑭我说:

“不是啦,它们是大地的耳朵....”.

16.阅读全文,说说文章以“大地的耳朵”为题目有什么好处?

(2分)

17.品味语言,回答问题。

(共4分,每小题2分)

(1)结合语境,赏析第⑪段划线词语的表达效果。

(2分)

每回闻到那一股熟悉的味道,母亲黠慧的笑容,便清晰浮现。

___________________________________________________________。

(2)从修辞手法的角度,赏析第①段画线句。

(2分)

黑黑的一朵,像巫婆身上诡谲的袍子,每每在饭桌上见到它,筷子总绕道而逃。

___________________________________________________________。

“土得可爱”的中国年画

①年画是我国特有的传统民间美术形式,它以通俗的绘画语言表达了人们喜庆的审美情趣。

年画始于古代的门神画,是用来祈福消灾的。

随着绘画技艺的不断普及和表现形式的不断丰富,年画逐渐成为老百姓喜闻乐见的装饰品,进而成为一种民间绘画艺术。

②年画的内容从最初的门神扩展到人物、历史典故、风土民俗、福娃、鲤鱼等多种题材,制作技艺也衍生出木版、水彩、扑灰、胶印等多种形式。

每逢春节,张贴年画已成为我国大多数地区过年的习俗。

③在各地年画中,以江苏苏州桃花坞年画、天津杨柳青年画、山东潍坊杨家埠年画和四川绵竹年画最负盛名,被誉为“中国年画四大家”。

其中,潍坊杨家埠木板年画已被列为国家级非物质文化遗产。

④桃花坞年画桃花坞木版年画有一版一色的特点,构图丰满,造型夸张,色彩鲜艳,线条流畅,不失清雅,富有装饰性和朴实感,具有强烈的地方风格和民族特色。

⑤杨柳青年画继承了宋、元绘画的传统,吸取了明代木刻版画、工艺美术、戏剧舞台等形式,采用木版套印和手工彩绘相结合的方法,创立了鲜明活泼、喜气吉祥、富有感人题材的独特风格,其中一大题材便是我们常见的胖娃娃。

⑥杨家埠年画杨家埠木版年画的内容与农民的生产、生活息息相关,洋溢着浓厚而淳朴的乡土气息。

它是真正的农民画,体现了我国北方农民粗狂、奔放、勤劳、幽默、爱憎分明的性格与高尚道德情操,反映了他们在劳动生活中的喜怒哀乐与健康的审美情趣。

⑦绵竹年画绵竹年画以彩绘见长,构图讲求对称,主次分明:

色彩上采用对比手法,构.成红火热烈的艺术效果:

线条讲求刚柔结合,疏密有致,具有强烈的节奏感。

而夸张、象征、寓意的造型,更具诙谐活泼的效果。

⑧年画不仅是春节时五彩缤纷的点缀,还是文化流通、道德教育、审美传播、信仰传承的载体与工具,更是一种看图识字式的大众读物,其中时事题材的年画还是一种百姓喜闻乐见的媒体。

⑨我国收藏最早的年画是南宋《随朝窈窕呈倾国之芳容》的木刻年画,画的是王昭君、赵飞燕、班姬和绿珠四位古代美人。

民间流传最广的则是--幅《老鼠娶亲》的年画,描绘了老鼠依照人间风俗迎娶新娘的有趣场面。

民国初年,画家郑曼陀将月历与年画相结合发展成挂历,至今风靡全国。

⑩在收藏成为时尚的今天,年画也以其浓郁的装饰性和观赏性,成为收藏者们趋之若鹜的热门藏品。

在我国传统年画中,以下五类最值得收藏:

一为神像,以门神最为常见,还有财神、灶王、关王、八仙等;二为吉祥图案,如状元及第、吉庆有余、连生贵子、群仙祝寿等;三为历史人物及故事,如桃园结义、文姬归汉、昭君出塞、穆桂英挂帅等;四为戏曲故事,如《三国演义》中的空城计、群英会,《西厢记》中的红娘传书、花园相会等;五为市井风俗,如春游图、赛龙舟、摇钱树、聚宝盆、老鼠娶亲、鲤鱼跃龙门等。

这些年画题材丰富,画面或质朴可爱或精致生动,或粗犷豪放或雍容典雅,彰显着我国民间传统文化的博大精深。

(作者:

采薇,选自《学生天地》2019.02,有删改)

19.下列关于“中国年画”的说法有误的一项是()(2分)

A.年画始于门神画,是用来祈福消灾、表达喜庆审美情趣的一种民间绘画艺术。

B.年画的内容题材多样,每逢春节,张贴年画已成为我国所有地区过年的习俗。

C.“中国年画四大家”为桃花坞年画、杨柳青年画、杨家埠年画和绵竹年画。

D.年画制作技艺包括木版、水彩、扑灰、胶印等,四川绵竹年画以彩绘见长。

20.下列对本文分析有误的一项是()(2分)

A.题目明确了说明对象,修饰语生动形象,富有吸引力,能激发读者阅读兴趣。

B.第③段至第⑦段为“总一分”结构,先总说,再分说“中国年画四大家”的特点。

C.第⑨段中加点词语“最早”,限定了时间范围,体现了说明文语言的准确性。

D.第⑩段介绍热门藏品时,运用了多种说明方法,有举例子、分类别、作比较。

21.下列与原文内容不相符的一项是()(2分)

A.桃花坞年画特点:

一版一色,构图丰满,造型夸张,色彩鲜艳,富有装饰性和朴实感。

B.年画是传统文化的载体,更是大众看图识字的读物,其中时事题材是百姓喜闻乐见的。

C.民国时期,郑曼陀将月历与年画结合发展成挂历,其中《乾隆岁朝行乐图》风靡全国。

D.最值得收藏的五.类传统年画有神像、吉祥图案、历史人物故事、戏曲故事、市井风俗。

让节约成为一种精神

①用水告急、用电告急!

去年入夏以后,这样的信息不断充斥耳际,节约用电,节约用

水,再次成为各级紧急呼吁的重点和国人必须的选择。

②曾几何时,“节约”两个字被打上了“过去时”的烙印,似乎成了不入时的代名词。

不少人觉得,节约是以前吃不饱、穿不暖、生产力水平低下时代的产物,在物质产品日益丰富、全民奔小康的今天,倡导节约已不合时宜。

还有人认为,现在搞市场经济,高消费、超前消费是促进生产发展的动力源,如果没有消费作刺激、作牵引,就会造成市场流通不畅,生产停滞不前.....

③其实,提倡节约与我们发展经济奔小康、提高生活水平并不矛盾。

社会在进步,时代在发展,对于“节约”二字,我们也应该从更高层次、更深内涵.上来理解、把握和追求,让节约成为我们统一的认识和自觉的行动。

④让节约成为-种追求。

在追求生活质量、追求生活品位的今天,我们也应该认识到:

节约资源就是保护人们赖以生存的环境,就是保护干净的水源、清洁的空气、放心的食.....

如今,缺水是全人类共同面临的问题,地球上维系生命的淡水资源十分紧缺。

有人打了个比方,如果地球上的总水量是一.杯水,那么其中淡水仅有1茶匙,而可直接利用的淡水只有1滴。

我国又是世界上12个贫水国之一,其可利用淡水资源不到世界平均水平的四分之一。

可见节约用水,乃至于节约一-切资源,与我们每一个人的日常生活都密切相关。

⑤让节约成为一种习惯。

当你离开家或办公室时,你应该记得把电器开关关上:

当水龙头滴漏时,你应该想到先用一个容器把水接下来,再请人抓紧修理:

当你扔掉一张纸时,你,应该意识到它的另--面还可以用,而这样做可以减少--半的用纸量。

节约是一种聚沙成塔、集腋成裘的事,需要从一点一-滴做起,从每一个细节做起。

通过节约,我们可以保护一条河流,少建一座电站,拯救一-片森林,保留一处资源......

⑥让节约成为一种精神。

节约可以陶冶人们的情操、意志和品德。

古人有言:

“一粥一饭当思来之不易,一丝一缕恒念物力维艰”;“历览前贤国与家,成由节俭败由奢”。

这里的节俭便是节约,便是告诫人们要力戒奢侈和铺张浪费。

⑦在艰苦的革命战争年代里;大力提倡“节约每-一个铜板,为着中国的革命事业”。

今天,战争的烟云虽已远逝,勤俭节约的真理却并未失效,全面建设小康社会,实现中华民族的伟大复兴,使命神圣而任重道远,非常需要我们继续发扬艰苦奋斗、勤俭节约的精神。

让节约成为一种传统、一种追求、一种习惯,更成为一种精神吧!

23、文章是从哪几个方面来阐明作者的观点的?

(3分)

答:

___________________________________。

24、文章第⑥段划线句运用了什么论证方法,有何作用?

(3分)

答:

___________________________________。

25、第⑤段中谈到“让节约成为一种习惯”,你有哪些节约的好习惯?

请用与本段相同的句式表达出来,与大家分享。

(3分)

答:

___________________________________。

26.平淡的日子里因为有了亲人的陪伴,使我们不觉孤单:

沸腾的校园里因为有了师友的交

流让我们不断的进步;人生的旅途.上自然的风雨让我们坚强,生活的磨难让我们成长....在

你十几年的人生中最想感谢的是谁?

最难忘的往事是什么?

请你把发自内心的感激的话写

在作文里吧!

以《让我说声谢谢你》为题,写一篇记叙文,字数600字以上。

.

要求:

1.主题鲜明;2.内容充实,有具体而生动的事例;3.感情真挚;语言流畅;4.不得出

现真实的姓名、学校和班级。

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