中图版高二地理必修三同步精选对点训练红漠化石漠化的防治.docx

中图版高二地理必修三同步精选对点训练红漠化石漠化的防治.docx

《中图版高二地理必修三同步精选对点训练红漠化石漠化的防治.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《中图版高二地理必修三同步精选对点训练红漠化石漠化的防治.docx（10页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

中图版高二地理必修三同步精选对点训练红漠化石漠化的防治

红漠化、石漠化的防治n加油n加油

1.据报载，江西省中南部山n加油区出现大片“红色荒漠”，即在亚热带湿润岩溶地区n加油，土壤遭受严重侵蚀，基岩裸露，地表出现类似荒漠化景观的土地退化现n加油象。

据此回答下题。

“红色荒漠”形成的自n加油然原因主要是（　　）

A．风化作用

B．风蚀作用

C．n加油水蚀作用

D．沉积作用

“红色荒漠”是指我国南方低山丘n加油陵地区的土地荒漠化，植被覆盖率在30%以下。

下图为“‘红色荒漠’形成结构n加油示意图”。

据此回答下列各题。

2.图中①②③④所代表的内容分别是n加油（　　）

A．人口增加、高温多雨、滥伐n加油森林、水土流失

B．水土流失、高温多雨、滥伐森林、人口增加

n加油C．人口增加、滥伐森林、高温多雨、水土流失

D．n加油高温多雨、滥伐森林、水土流失、人口增加

3.下列措施n加油能够有效治理我国南方低山丘陵地区“红色荒漠”的有（　　）

①退n加油牧还耕　②积极开发新能源　③控制人口增长　④严禁过度放牧　⑤防治n加油水土流失

A．①②⑤

B．②③⑤

C．①③④n加油

D．②④⑤

我国幅员辽阔，自然条件和各地经济活动复杂，流水n加油、风力、化学和物理四种营力过程所造成的土地退化均属于荒漠化。

据此完n加油成以下两题。

4.我国下列地区及其主要的荒漠化现象对应正确的是n加油（　　）

A．西北干旱、半干旱区——石漠化

n加油B．黄土高原——盐渍化

C．云贵高原n加油——沙漠化

D．江南丘陵——红漠化

5.有关我国荒漠化的叙述，不正n加油确的是（　　）

A．我国荒漠化的成因主要是风蚀和n加油水蚀

B．江南丘陵地区的荒漠化主要是物理及化学作用产生的

C．n加油山西省土地荒漠化发展与工矿、交通等基本建设n加油相关

D．松嫩平原西部的荒漠化主要是风蚀

2019年9月14日央视《经济半n加油小时》指出，我国贵州、广东等八省市都有石漠化现象，n加油严重地区甚至寸草不生，其中以贵州最为严重。

结合下图，回答以下三题。

6.下n加油列有关石漠化的叙述，不正确的是（　　）

A．石漠化是逐渐形成沙漠景观的n加油过程

B．石漠化常与水土流失形成恶性循环

C．人地矛盾n加油是治理石漠化最大的难题

D．石漠化治理应遵循水土保持的原n加油则

7.石漠化的形成既有自然原因，也有人为原因。

图示人为因素比例中n加油，比例最大的是（　　）

A．不合理耕作

B．过度樵采

C．n加油过度放牧

D．无序工程建设

8.促进该地区农业持续发展的正n加油确措施是（　　）

A．积极建设商品性农业生产n加油基地

B．大力种植牧草，发展乳畜业

C．积极改造耕作粗放的中低n加油产田

D．加强农业资源的综合开发

据报载，我国江西省中南部山区出现大片“n加油红色荒漠”，即在亚热带湿润的岩溶地区，土壤遭受严重侵蚀，基n加油岩裸露，地表出现类似荒漠化景观的土地退化现象。

据此，回答以下三题。

9.n加油“红色荒漠”形成的自然原因主要是（　　）

A．风化作用

B．n加油风蚀作用

C．水蚀作用

D．沉积作用

10.“红色n加油荒漠”形成的人为原因主要是（　　）

A．滥伐森林

B．过度放牧

C．开山n加油取石

D．环境污染

11.根据“红色荒漠”的特点，对其进行治理首先要做的n加油是（　　）

A．大力开荒种田，保持植物覆盖率

B．n加油加强农业生产综合开发

C．发展以畜牧业为主的农业生产

D．积极进行n加油退耕还林

12.阅读材料，回答

（1）～（3）题。

材料一　如图为n加油我国贵州某地区等高线地形图和一月份某时刻海平面等n加油压线图。

材料二　石漠化是指亚热带湿润的岩溶地区地表植被遭破坏，基岩裸露或砾石n加油堆积等土地退化现象。

贵州是我国西南石漠化n加油面积最大的省区。

下表是对材料一所示地区的有关坡度n加油与土壤厚度的实测数据。

材料三　科研小组为该地区农业经济发展设计n加油如下生产布局模式图

（1）由材料二分析可知n加油，坡度与土层厚度、土壤肥力的关系是____________。

导致图示区域n加油石漠化严重的主要人为原因是______________n加油______。

（2）该地因土地石漠化产生的关联性地n加油质灾害有________和________。

（3）材料三图中村庄修建n加油沼气池对当地农业生态环境的有利影响是_____n加油__________________________n加油_____________________n加油____________________。

13.n加油喀斯特地区与黄土、沙漠、高寒地区并列为我国的四大生态环境脆弱区n加油。

由于喀斯特地区环境本身的脆弱性和人类活动的影响，使得喀斯特地区环境日益恶n加油化，而石漠化景观是其最直接的标志。

下列是贵州n加油清镇王家寨小流域石漠化材料。

分析材料，完成下列问题。

材料一　不同坡度石n加油漠化景观分布统计图。

材料二　不同坡向石漠化景观分布n加油统计图。

材料三　石漠化地区恶性循环示意图。

（1）我国n加油喀斯特石漠化地区主要分布在_________________n加油_____________________________

________n加油_____________________n加油________________________________n加油___________。

（2）潜在石漠化一般出现在n加油地形坡度________以上地区。

然而，实际上无石漠化现象最可能出现在坡度n加油________以下地区；严重石漠化出现的坡度范围是________n加油____________________

_______________n加油___________________________n加油______________________n加油________。

（3）最为严重的石漠化出n加油现在什么方向的山坡上，为什么？

（4）请指出该小流域石n加油漠化严重的人为原因，并提出治理措施。

14.阅读材料，回n加油答下列问题

材料一　石漠化全称石质荒漠化，n加油主要是指亚热带湿润的喀斯特地区，土壤遭受严重侵蚀，基岩n加油大面积裸露，地表呈现出类似荒漠化景观的土地退化现n加油象。

我国平均每年土地石漠化的面积约为25n加油00平方千米，它严重阻碍了地区经济的发展，成为当地贫困和灾害多发的n加油根源，也逐渐演变成继荒漠化和水土流失之后的我国n加油第三大生态问题。

材料二　表列出我国西南某地n加油区坡度与土层厚度与有机质层厚度的实测数据，图为石漠化与森林覆n加油盖率、生物多样性、人口环境容量的统计图。

（1）根据上面右图图中坐标和文字n加油分析图中三条曲线分别是：

①_________________n加油__________________________n加油_____________________________；n加油

②____________________n加油_______________________________________n加油_____________；

③_____________________n加油_____________________n加油______________________________。

（n加油2）根据材料，分析石漠化产生的主要原因。

答案解析

1.C

【解析n加油】“红色荒漠”的自然原因是水土流失（水蚀）的结果。

观察内n加油容的选择，我本着先静后动，由近及远的原则，有目的、有计划的先安排与幼儿生活接近的n加油，能理解的观察内容。

随机观察也是不可少的，是相当有趣的，如蜻蜓n加油、蚯蚓、毛毛虫等，孩子一边观察，一边提问，兴趣很浓。

我提供的观察对象n加油，注意形象逼真，色彩鲜明，大小适中，引导幼儿多角度多n加油层面地进行观察，保证每个幼儿看得到，看得清。

看得清才能说得正确。

在观n加油察过程中指导。

我注意帮助幼儿学习正确的观察方法，即按顺序观察和抓住事n加油物的不同特征重点观察，观察与说话相结合，在n加油观察中积累词汇，理解词汇，如一次我抓住时机，引导幼儿观察雷雨，n加油雷雨前天空急剧变化，乌云密布，我问幼儿乌云是什么样子的，有n加油的孩子说：

乌云像大海的波浪。

有的孩子说“乌云跑得飞快。

”我加以肯定说n加油“这是乌云滚滚。

”当幼儿看到闪电时，我告诉他“这叫电光闪闪。

”接n加油着幼儿听到雷声惊叫起来，我抓住时机说：

“这就是雷声隆隆n加油。

”一会儿下起了大雨，我问：

“雨下得怎样?

”幼儿说大极了，我就舀一盆水往n加油下一倒，作比较观察，让幼儿掌握“倾盆大雨”这个词。

雨后，我又带幼儿观察晴n加油朗的天空，朗诵自编的一首儿歌：

“蓝天高，白云飘，鸟儿飞n加油，树儿摇，太阳公公咪咪笑。

”这样抓住特征见景生情，幼儿不仅印象深刻n加油，对雷雨前后气象变化的词语学得快，记得牢，而且n加油会应用。

我还在观察的基础上，引导幼儿联想，让他们与以往学n加油的词语、生活经验联系起来，在发展想象力中发展语言。

如啄木n加油鸟的嘴是长长的，尖尖的，硬硬的，像医生用的手术刀―样，给大树开刀治病。

通过n加油联想，幼儿能够生动形象地描述观察对象。

2.A

【解析】从结构图可n加油以看出，我国南方低山丘陵地区“红色荒漠”形成的因素分成两类，一类是自然因素n加油（高温多雨和水土流失），另一类是人为因素n加油（人口增加和滥伐森林），再结合结构图的关联性即可n加油得出结论。

3.B

【解析】我国南方低山丘n加油陵地区“红色荒漠”不是由过度放牧造成的，故①n加油④错误。

4.D

【解析】广义的荒漠化指由于人为和自然因素的综合作用n加油，使得干旱、半干旱甚至半湿润地区自然环境退化的总过程。

根据地表形态特征n加油和物质构成，荒漠化分为风蚀荒漠化、水蚀荒漠化、盐渍化、n加油冻融及石漠化。

我国西北干旱、半干旱区气候干旱，多大风，以风蚀荒漠化（沙漠化）为n加油主，A项错误。

黄土高原水土流失严重，属于水蚀荒n加油漠化，B项错误。

云贵高原由于人为原因破坏植被，导致水土流失加剧n加油，土层变薄，岩石裸露，形成石漠化，C项错误。

江南丘陵以红色砂岩为主，当n加油表土流失后露出光秃秃的红色石山，所以被称为红漠化。

D项正确。

5.D

【解析】n加油在四个选项中，松嫩平原西部荒漠化主要是盐碱化，而非风蚀。

D项错误。

该区n加油域植被稀疏的部分土壤水分蒸发较旺盛，水分运动带动盐分大量向地表积累，表n加油层盐分长期累积，使得该地区草地景观退化加剧，盐碱斑块土地面n加油积增加，导致盐渍荒漠化加剧。

故D项为符合题意的选项。

我国干旱、水土流失地区n加油广，风蚀、水蚀荒漠化分布广，A项正确；江南丘陵地区的荒漠化与高温干燥下的物n加油理风化和高温高湿下的化学风化有关，B项正确；山西省工矿、交通等基本建设对地表植n加油被破坏严重，以水蚀荒漠化发展快为标志，C项正确。

6.A

【n加油解析】石漠化是逐渐形成石漠景观的过程，主要是因水土流失n加油造成岩石裸露，而不是形成沙漠景观的过程。

7.B

【解析n加油】造成石漠化的人为因素中，主要是滥伐森林造成水土流失，而滥伐n加油森林的原因是能源问题，薪柴是图示地区主要的生活能源，过度樵采是植被破坏的n加油主要原因，也是石漠化形成的主要原因。

8.D

【n加油解析】本题考查区域农业发展与国土整治。

图示地区石漠化现n加油象严重，不适宜大规模发展种植业；乳畜业的发展要依市场n加油需求而定；我国中低产田主要分布在黄淮海地区。

9n加油.C

【解析】江西省位于东南丘陵地区，是红n加油壤分布地区，这里气候湿热，降水丰富，流水侵蚀作用强盛，所n加油以红色基岩裸露，分布着典型的丹霞地貌。

10.A

【解析】红色荒n加油漠形成的人为原因是植被破坏，南方地区的自然植被是森林，因为植被破坏，土壤失去n加油了植被的保护，才被侵蚀，基岩露出，形成土地退化现象。

该地不属于石质山，过度放牧、n加油环境污染不会引发水土流失。

11.D

【解析】“红色荒漠”地区气候湿热n加油降水丰富，其产生的人为原因主要是滥伐森林，要进行治理首先要积极进n加油行退耕还林，在此基础上结合当地的自然环境，n加油因地制宜，调整产业结构，发展经济。

而大力开发梯田，开荒种田，都会破坏植n加油被，不利于治理。

12.

（1）坡度越大，土层越薄，土壤越贫n加油瘠

原因：

①过度开垦；②破坏植被

（2）泥石流　滑坡

（3）①n加油保护植被，防止土地石漠化；②提高土壤肥力，使农n加油业生态系统良性循环。

【解析】读图与表格，根据表格数n加油据分析，该地区地形坡度越大，土壤厚度和有机质层厚度越小。

根n加油据材料，该地位于亚热带季风气候区，降水丰富，地形坡度越大，流水侵蚀能力越强，土n加油壤厚度越小，导致植被条件越差，有机质来源少，土壤有机质层厚度越小。

根据材n加油料，该地生态环境有石漠化问题。

主要人为原因是过度农垦，n加油过度樵采，不合理开矿，破坏植被，导致水土流失，形成石漠化，滑n加油坡和泥石流与该地的水土流失与坡度有关，与石漠n加油化有关联性。

13.

（1）我国西南地区的云南、贵州n加油、广西等地

（2）35°　10°　10°～30°

（3）南坡n加油；南坡是迎风坡、向阳坡；气温较高、多雨，水热较充足；石灰岩容易受到雨水的溶n加油蚀、冲刷等侵蚀作用，一旦植被遭受破坏，地表水土流失严重n加油，岩石裸露，形成石漠化现象。

（4）人为原因：

人口n加油压力大；人均耕地面积小；粮食需求大；毁林开荒；水土流失严重；n加油土地生产力下降；粮食生产不足等相互联系、相互制约，形n加油成恶性循环，逐步形成经济贫困地区。

合理化建议：

控制人口数量，提高人口素质n加油；退耕还林；调整农业生产结构和布局等。

【解析】第（n加油1）题，我国喀斯特地貌主要分布在云贵高原地区，我国西n加油南地区的云南、贵州、广西等地为我国喀斯特n加油石漠化主要分布地区。

第

（2）题，读材料一可知潜在石漠化一般n加油出现在地形坡度35°以上地区；无石漠化现象最可能出现在坡度10°以下地区；严重n加油石漠化出现的坡度范围是10°～30°。

第（3）题n加油，读材料二可知，石漠化在南坡最为严重；主要原因是n加油南坡是迎风坡、向阳坡，气温较高、多雨，水热较充足，石灰岩容易受到n加油雨水的溶蚀、冲刷等侵蚀作用，一旦植被遭受破坏，地表水土流n加油失严重，岩石裸露，形成石漠化现象。

第（4）题，读材料三可n加油知该小流域石漠化严重的人为原因主要是人口压力大，人均n加油耕地面积小，粮食需求大，毁林开荒，水土流失严重，土地生产力下降，粮食生产不n加油足等。

合理化建议主要考虑控制人口数量，提高人口素质，退耕还n加油林，调整农业生产结构和布局等。

14.

（1）①石漠化面积　②人口环境容量　n加油③生物多样性

单靠“死”记还不行,还得“活”用,姑n加油且称之为“先死后活”吧。

让学生把一周看到或听到的新鲜事记下来n加油,摒弃那些假话套话空话,写出自己的真情实感,篇幅可长可短,并要求运用积累n加油的成语、名言警句等,定期检查点评,选择优秀篇目在班里朗读或n加油展出。

这样,即巩固了所学的材料,又锻炼了学生的写作n加油能力,同时还培养了学生的观察能力、思维能力等等,达到“n加油一石多鸟”的效果。

（2）①地表崎岖，石灰岩广布；②降n加油水丰富且多暴雨；③土层薄，土壤贫瘠；④植被覆盖率低；⑤n加油不合理的人类活动对植被破坏严重。

其实,任何一门学n加油科都离不开死记硬背,关键是记忆有技巧,“死记”之后会“活用”。

n加油不记住那些基础知识,怎么会向高层次进军?

尤其是语文学科涉猎的范围很广,要真正提高n加油学生的写作水平,单靠分析文章的写作技巧是远远不够的,必须从基n加油础知识抓起,每天挤一点时间让学生“死记”名篇佳句、名言n加油警句,以及丰富的词语、新颖的材料等。

这样,就会在有限的时间、n加油空间里给学生的脑海里注入无限的内容。

日积月累,积少成多,从而收到n加油水滴石穿,绳锯木断的功效。

【解析】

（1）森林覆盖率降低导致生n加油物多样性减少、石漠化面积增加；环境人口容量一般是先增后减的，从而可得出：

n加油①石漠化面积；②人口环境容量；③生物多样性。

（2）从题干中n加油可知石漠化发生在喀斯特地貌区，以喀斯特地貌的特点作答即可，n加油①地表崎岖，石灰岩广布；②土层薄，土壤贫瘠；③植被覆盖率低；④西南季风影n加油响，降水强度大；⑤不合理的人类活动对植被破坏严重等。