荷塘月色ppt课件(上课).ppt

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荷塘月色ppt课件(上课).ppt

荷塘月色朱自清导入课文在中国现代文学史上,有一位作家铮铮铁骨,毛泽东在别了,司徒雷登中说他“一身重病,宁可饿死,不领美国的救济粮”,“表现了我们民族的英雄气概”。

走近走近朱自清朱自清朱自清,生于光绪二十四年朱自清,生于光绪二十四年十月初九十月初九(1898(1898年年1111月月2222日日),卒于卒于19481948年年88月月1212日。

日。

原名自原名自华,号秋实,取华,号秋实,取“春华秋实春华秋实”之意,为勉励自己在困境之意,为勉励自己在困境中不丧志,不灰心,保持清中不丧志,不灰心,保持清白,不与坏人同流合污,便白,不与坏人同流合污,便取取楚辞楚辞卜居卜居,“宁廉宁廉洁正直以自清洁正直以自清”中中“自清自清”二字,改名二字,改名“朱自清朱自清”,字,字“佩弦佩弦”。

祖籍浙江绍兴,祖籍浙江绍兴,1898年生于江苏东海。

1903年随家定居扬州,所以自称“我是扬州人”。

著名诗人、作家、教授、民主战著名诗人、作家、教授、民主战士。

士。

幼年受士大夫家庭的传统教育,1916年考入北京大学预科班,次年改名“自清”入哲学系学习。

1920年毕业后在江、浙一带的中学任教,极受欢迎。

1925年任清华大学中文系教授。

19311932年在英国伦敦学语言学及英国文学,回国后仍在清华大学任教授并兼中文系主任。

1948年8月病逝于北京。

朱自清(1900190019481948)主要作品有:

主要作品有:

雪朝雪朝(诗集)(诗集)19221922,踪迹踪迹(诗与散文)(诗与散文)19241924,背影背影(散文集)(散文集)19281928,欧游杂记欧游杂记(散文集)(散文集)19341934。

朱自清全集散文名篇散文名篇春春、绿绿、背影背影、威尼斯威尼斯、匆匆匆匆荷塘月色荷塘月色(1927.71927.7)、桨声灯影里的秦淮河桨声灯影里的秦淮河朱自清与家人,自1903年定居扬州后,曾居住过多处。

开始住天宁门街,后迁居弥陀巷、南皮市街、东关街、仁丰里等。

现在保全下来的为安乐巷27号故居。

图为故居门口。

今扬州城安乐巷今扬州城安乐巷27号,大门朝东。

进门号,大门朝东。

进门北向,有小院一区,内有客房两间,乃北向,有小院一区,内有客房两间,乃朱自清的住处。

此宅二道门内,有上堂朱自清的住处。

此宅二道门内,有上堂屋三间,下堂屋三间和两侧厢房,系朱屋三间,下堂屋三间和两侧厢房,系朱自清的父母及姐妹们的住所。

而今房屋自清的父母及姐妹们的住所。

而今房屋保护良好,环境雅静,已列为扬州市级保护良好,环境雅静,已列为扬州市级文物保护单位。

文物保护单位。

如今,朱自清故居内陈列着朱自清曾经如今,朱自清故居内陈列着朱自清曾经使用过的部分家具、朱自清著作及一些使用过的部分家具、朱自清著作及一些实物照片,正屋内还有朱自清塑像。

实物照片,正屋内还有朱自清塑像。

1992年年10月,朱自清故居正式对外开放,月,朱自清故居正式对外开放,江泽民总书记亲笔提写了江泽民总书记亲笔提写了朱自清故居朱自清故居的挂牌。

的挂牌。

创作背景本文写于本文写于19271927年年77月,正是白色恐怖笼罩中国大地月,正是白色恐怖笼罩中国大地的时候。

的时候。

面对面对“这一年的变动这一年的变动”,朱自清觉得是,朱自清觉得是“人的意人的意想所赶不上的想所赶不上的”。

他认为:

他认为:

“在旧时代正在崩坏,新在旧时代正在崩坏,新局面尚未到来的时候,衰颓与骚动使得大家惶惶然局面尚未到来的时候,衰颓与骚动使得大家惶惶然只有参加革命或反革命,才能解决这惶惶然,不只有参加革命或反革命,才能解决这惶惶然,不能或不愿参加这种实际行动时,便只有暂时逃避一法能或不愿参加这种实际行动时,便只有暂时逃避一法在这三条路里,我将选择哪一条呢?

在这三条路里,我将选择哪一条呢?

我既不我既不能参加革命或反革命,总得找一个能参加革命或反革命,总得找一个依据,才可以姑作安心地过日子依据,才可以姑作安心地过日子我终于在国我终于在国学里找着了一个题目。

学里找着了一个题目。

”(那里去那里去)“这几这几天心里似乎有些异常天心里似乎有些异常心里是一团乱麻,也可心里是一团乱麻,也可以说是一团火。

似乎在挣扎着,要明白些什么,以说是一团火。

似乎在挣扎着,要明白些什么,但似乎什么也没有明白。

但似乎什么也没有明白。

”(一封信一封信)简而言之,此时的朱自清正处在反感于国民简而言之,此时的朱自清正处在反感于国民党的党的“反革命反革命”,又对共产党的革命心存疑虑。

,又对共产党的革命心存疑虑。

陷入了不知道往陷入了不知道往“哪里走哪里走”的的“惶惶然惶惶然”中。

中。

相关图片1978年秋,清华大学纪念朱自清逝世三十周年时,将原清华园内的古亭命名为“自清亭”,以示纪念。

清华园中的荷塘近春园(朱自清荷塘月色原址)课文字词生字词生字词:

xipduwngmnionu煤屑路幽僻踱着蓊郁弥望袅娜sbqinyunzholinj羞涩斑驳倩影媛女櫂敛裾fnzhushoxhnwn梵婀玲点缀树梢空隙酣眠宛然题解题解荷塘:

指朱自清先生当时任教的北京清华大荷塘:

指朱自清先生当时任教的北京清华大学清华园里的荷花池,是本文所要描绘的特定处学清华园里的荷花池,是本文所要描绘的特定处所。

所。

月月色色:

月月光光。

点点明明了了时时间间,是是一一个个有有月月亮亮的的夜夜晚晚。

月月色色是是文文章章描描绘绘的的中中心心,它它是是作作者者心心目目中中向往、追求的和谐宁静的境界向往、追求的和谐宁静的境界。

整体把握1、学生提挈每个自然段的内容第1段独游荷塘的时候、地点和缘由。

(心境:

“颇不宁静”)第2段通往荷塘的小路、树木、月色。

第3段行在小路时的感受。

第4段荷塘美丽的景色。

第5段流泻的月光,塘中的月色。

第6段荷塘四周的景物。

(在月下观察、感受到的)第7-8段联想古代江南采莲的旧俗。

第9段在思乡与遐想中踱回家门。

从写景状物的角度上看,第46段显然是文章的主体内容,应归为一个部分。

前三段,写夜赏的缘由。

7-9段,由现实写及想象中古时候的旧俗,突转一笔(回到家门)收束全篇。

这样分析,全文可以分为三部分:

第一部分(第第一部分(第1133段)写段)写“观荷缘起观荷缘起”(情)(情)第二部分(第第二部分(第4466段)写段)写“荷塘月色荷塘月色”(景)(景)第三部分(第第三部分(第7799段)写段)写“月下遐思月下遐思”(情(情)2、综合、归纳。

荷塘月色第一大段落“观荷缘起观荷缘起”(情)(情)(不宁静静)第二大段落“荷塘月色荷塘月色”(景)(景)(静受干扰)第三大段落“月下遐思月下遐思”(情)(情)(由想象的动态作结)第一段:

月夜前往荷塘的缘由第二段:

前往荷塘的小路景物第三段:

心境的转折由不宁静渐渐平静而自由,方可仔细观察荷塘的夜景第四段:

以极细腻的文笔描写荷叶、荷花、及微风吹拂过荷塘的景象第五段:

月光下荷塘的景象与气氛第六段:

荷塘四周的景物,再以蝉和蛙的吵闹作一转折第七-八段:

由荷塘的色联想到江南采时的流风余韵,热闹喧哗的场景与此时幽静荷塘形成对比。

第九-十段:

由江南采莲想到家乡而行至家门口,迎接他的仍是一片寂静。

33文章结构表文章结构表家小煤小煤屑路屑路求宁静求宁静不不宁宁静静得得宁宁静静出宁静出宁静小煤小煤屑路屑路作者的行踪:

文章的线索:

文章的线索:

暗线:

情感变化(情感)暗线:

情感变化(情感)明线:

空间变化(游踪)明线:

空间变化(游踪)(圆形结构)(圆形结构)出门出门不静不静求静求静出静出静得静得静小径小径归来(归来(联想)联想)荷塘荷塘淡淡的喜悦淡淡的喜悦淡淡的哀愁淡淡的哀愁本文的三本文的三“美美”画面美画面美语言美语言美情调美情调美画面美:

画面美:

文中写景的语段,勾勒了一幅幅经典文中写景的语段,勾勒了一幅幅经典的画面。

的画面。

(4-6)集中体现了这点)集中体现了这点4.4.月光下的荷塘月光下的荷塘5.5.荷塘上的月色荷塘上的月色6.6.荷塘四周的景色荷塘四周的景色静态动态荷叶荷叶荷花荷花荷香荷香荷波荷波荷韵(流水)荷韵(流水)这些景物按照由上而下,这些景物按照由上而下,由近而远,由静而动的顺由近而远,由静而动的顺序排列序排列曲曲折折的荷塘上面,弥望的是田田的叶子。

叶子出水很高,像亭亭的舞女的裙。

层层的叶子中间,零星地点缀着些白花,有袅娜地开着的有羞涩地打着朵儿的正如一粒粒的明珠正如一粒粒的明珠又如碧天里的星星又如碧天里的星星又如刚出浴的美人又如刚出浴的美人微风过处,送来缕缕清香,仿佛远处高微风过处,送来缕缕清香,仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的楼上渺茫的歌声似的.这时候叶子与花也有一丝的颤动,像闪电般,这时候叶子与花也有一丝的颤动,像闪电般,霎时传过荷塘的那边去了。

叶子本是肩并肩密密霎时传过荷塘的那边去了。

叶子本是肩并肩密密地挨着,这便宛然有了一道凝碧的波痕。

地挨着,这便宛然有了一道凝碧的波痕。

叶子底下是脉脉的流水,遮住了不能叶子底下是脉脉的流水,遮住了不能见一些颜色;而叶子却更见风致了。

见一些颜色;而叶子却更见风致了。

叶子底下是脉脉的流水,遮住了不能叶子底下是脉脉的流水,遮住了不能见一些颜色;而叶子却更见风致了。

见一些颜色;而叶子却更见风致了。

荷叶荷叶荷叶亭亭的舞女的裙亭亭的舞女的裙(比喻)(比喻)生动地描绘出荷叶自然舒展的形态生动地描绘出荷叶自然舒展的形态。

荷花有有袅娜袅娜地开着的地开着的有有羞涩羞涩地打着朵儿的地打着朵儿的正如一粒粒的正如一粒粒的明珠明珠又如碧天里的又如碧天里的星星星星又如刚出浴的又如刚出浴的美人美人拟人拟人比喻(博喻)比喻(博喻)写出了荷花的妩媚多姿。

写出了荷花的妩媚多姿。

荷花之洁净荷花之洁净荷花之明亮荷花之明亮荷花之娇美荷花之娇美通感,将嗅觉形象诉诸听觉形象,扩大意境,烘托环境优雅、宁静,这是月夜独处的独特感受。

新奇真切,启发读者的联想和想象。

荷香荷香荷香远处高楼上渺茫的歌声,远处高楼上渺茫的歌声,(时断时续,若有若无,轻淡飘渺,沁人心脾)(时断时续,若有若无,轻淡飘渺,沁人心脾)流水脉脉,拟人,默而有深情。

流水脉脉,拟人,默而有深情。

由叶子的风韵想象到叶子下的水,由叶子的风韵想象到叶子下的水,言有尽而意无穷言有尽而意无穷荷波荷波闪电比喻(突出快速凝碧,以静写动)(突出快速凝碧,以静写动)流水流水月月下下的的荷荷塘塘弥望田田出水很高(比喻)零星点缀(拟人、比喻)缕缕(通感)颤动(比喻、拟人)看不见的脉脉静静动动幽幽雅雅宁宁静静()()()()()荷叶荷叶荷花荷花荷香荷香荷波荷波流水流水结构详解重要段落结构详解:

第4段博喻手法的运用博喻手法的运用闪闪发光忽明忽暗晶莹剔透冰冰清清玉玉洁洁纤尘不染优雅高贵为什么此处要用博喻手法来修饰荷花?

.博喻:

用两个或两个以上的喻体博喻:

用两个或两个以上的喻体从不同角度反复描绘说明同一个本从不同角度反复描绘说明同一个本体的比喻句体的比喻句.用博喻写出了月光下的荷花的各用博喻写出了月光下的荷花的各种姿态,形象生动种姿态,形象生动总结:

在这一段里,作者没有提及月光,但不管是静止在这一段里,作者没有提及月光,但不管是静止画面还是动态景象,处处都存在着淡淡的月光,这画面还是动态景象,处处都存在着淡淡的月光,这月色就融化在作者通过观察之后的具体描写之中。

月色就融化在作者通过观察之后的具体描写之中。

那荷叶、荷花的情态,以及为微风带起的凝碧的波那荷叶、荷花的情态,以及为微风带起的凝碧的波痕,都是在轻淡月色映射下形成的。

痕,都是在轻淡月色映射下形成的。

按观察的角度,视线由近及远,由上而下,由静按观察的角度,视线由近及远,由上而下,由静而动的空间顺序:

茂密荷叶而动的空间顺序:

茂密荷叶多姿荷花多姿荷花缕缕荷香缕缕荷香叶叶.花颤动花颤动流水来写的。

流水来写的。

这段文字写得形、味、色、声俱全,动静相宜,这段文字写得形、味、色、声俱全,动静相宜,虚实相应。

作者在描写景物时,运用多种修辞手法,虚实相应。

作者在描写景物时,运用多种修辞手法,通过细腻的描写,表现了月下荷塘的淡雅静美。

通过细腻的描写,表现了月下荷塘的淡雅静美。

月光如流水一般静静地泻在这片叶子和花上。

月光如流水一般静静地泻在这片叶子和花上。

薄薄的青雾浮起在荷塘里。

叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样;又

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