初中英语语法总复习.docx

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初中英语语法总复习

初中英语语法总复习提纲

初中英语语法学习提纲一、词类、句子成分和构词法：

构词法：

英语构词法主要有：

合成法、派生法和转换法。

1、合成法：

如：

spaceship,headache,basketball,playground等等。

2、派生法：

（1）派生名词：

①动词+er/or②动词+ing③动词+（t）ion④形容词+ness⑤其他,如：

inventor,learner,swimming,congratulation,kindness,carelessness,knowledge

（2）派生形容词：

①名词+y②名词+ful③动词+ing/ed④friendly⑤dangerous⑥Chinese;Japanese⑦English⑧French⑨German⑩国名+（i）an如：

snowy,sunny,hopeful,beautiful,interesting,following,daily（每日的）,nervous,delicious（3）派生副词：

①形容词+ly②其它,如：

slowly,angrily,full→fully,good→well,possible→possibly3、转换法：

（1）形容词→动词,如：

dry（干燥的）→dry（弄干）,clean（干净的）→clean（打扫,弄干净）,等等。

（2）动词→名词,如：

look,walk,rest,work,study,swim,go,talk等等。

（3）名词→动词,如：

hand（手）→（传递）,face（脸）→（面对）等等。

（4）形容词→副词,如：

early→early,fast→fast等等。

（5）副词→连词,如：

when（什么时候）→（当……时候）,等等。

（6）介词→副词,如：

in（到……里）→（在里面；在家）,on（在…上）→（进行,继续）二、名词：

1、英语名词可分专有名词和普通名词两大类：

1、专有名词专有名词如果是含有普通名词的短语,姓氏名如果采用复数形式,则表示该姓氏一家人（2、普通名词又分为可数名词和不可数名词。

2、英语可数名词的单复数：

英语可数名词有单数和复数两种形式。

1hero→heroes,photo→photos,piano→pianos.不可数名词一般没有复数形式,说明其数量时,要用有关计量名词。

一盒牛奶：

3、名词所有格：

1、名词所有格如：

Childern‘sDay（儿童节）,mysister‘sbook（我姐姐的书）

（2）以s或es结尾的复数名词。

只在词尾加‟。

如：

Teachers‘Day（教师节）（3）有些表示时间、距离以及世界、国家、城镇等无生命的名词,也可在词尾加‘s.如：

（））,（4）无论表示有生命还是无生命的东西的名词,2、[注解]：

①‗s还可以表示某人的家或者某个店铺,如：

myaunt‘s（我阿姨家）,thedoctor‘s（诊所）②两人共有某物时,可以采用AandB‘s的形式,如：

LucyandLily‘sbedroom（露西和丽丽合住的卧室）③“of+名词所有格/名词性物主代词”,称为双重所有格,如：

afriendofmyfather‘s（我父亲的一位朋友）,afriendofmine（我的一位朋友）4、名词或代词作主语时和谓语之间的单复数的一致问题：

1,即：

主语是可数名词单数或不可数名词时,谓语动词用单数形式：

如：

Thecomputerwasagreatinvention.（计算机是个了不起的发明）Thewaterintheglassisverycold.（玻璃杯里的水很冷）2、集体名词（如family,class,team,group,row,police,school等）做句子主语时,①如果表示整体概念,则谓语用单数形式,如：

ClassThreeisaverygoodclass.（三班是好班）②如果表示其中的所有成员时,则谓语用复数形式,如：

ClassThreehaveamapofChina.（三-1-班有张中国地图）3、Chinese,Japanese,fish,sheep,people等表示单个时谓语用单数,表示许多时,谓语用复数。

如：

There（院子里有只绵羊）（院子里有一些绵羊）4、maths,news等虽然有s结尾,但不是复数,（这个消息令人兴奋）5、glasses,shoes,socks,trousers,gloves等名词往往用复数形式,故谓语用复数。

如：

verycheapandIwanttotakethem.（裤子很便宜,我想买）6、alotof后跟名词复数时谓语用复数形式,跟不可数名词时谓语用单数形式。

如：

baseballnow.（现在有许多学生在打垒球）（大量的时间花在了那个工作上）（被动句）7、and连接两个名词做主语时,谓语原则上用复数,但是两个名词若构成一个整体事物时,谓语则用单数。

如：

Theteacherandhissonarepickingapplesnow.（老师和他的儿子在摘苹果）/Fishandveryfamousfood.（鱼和薯条是一种出名的食品）8、therebe句型中be的单复数一般由靠近的名词决定。

如：

room.（房间里有一张桌子和四张椅子）9、用both…and…连接两个事物做主语时,谓语一般用复数。

如：

heretomorrow.（你和我明天要求都来）10、主语中含有with的短语时,谓语单复数由with之前的人物决定。

如：

.（一名妇女带着一个七岁的孩子（当时）就站在路边）11、either…or…或者neither…nor…连接两个人物做句子主语时,谓语采用就近原则。

如：

Eitheryouright.（要么是你对,要么是他对。

/你和他有一个人是对的）/Neitheryounorgoingthere.（你和我都不打算去那里）12、表示一段时间或长度概念的复数名词做主语时,谓语一般用单数。

如：

time.（两个月不是个短时间）quitealongdistance（距离）.（两千千米是相当长的一段距离）13、主语中含有halfof…/（threequarters）of…/all（of）the….等词语时,谓语的单复数由名词确定,如：

OverthreequartersoftheinformationontheInternetisinEnglish.（因特网上四分之三以上的信息是用英语写的）/Athirdofthestudentswereplayingnearthelake.（学生的三分之一（当时）正在湖边玩耍）/Allofthewaterintheserivershasbeenpolluted.（这些河流中的水已经被污染了）（被动句）但是,population一词又有特殊情况：

What‘（中国人口是多少？

）（句子用单数）（阿拉伯人）.（这个城市四分之三的人口是阿拉伯人）（句子用复数）5、部分名词用法辨析：

1、sport、game、match、race的区别：

sport通常指“户外运动”,以锻炼为主,概念较大；game意思是“运动、比赛”,不管户-2-通常指往返定时的短途旅行,如出差度假等；travel多指长期或长途的观光旅行,尤其指到国外,没有明确目的地,也作不可数名词,指旅行这一行为。

如：

HemadeuphismindtomakethejourneytoDunhuang.（他拿定主意要去敦煌旅行）/He（他步行观光去了）/He（去年他去了上海好几次）/DidyougotoSantiago（圣地亚哥）duringyourtravels?

（旅行期间你去圣地亚哥了吗？

）/Travellingthroughthickforestsisdangerous.（在密林里边穿行是很危险的）4、sound、noise、voice的区别：

sound指各种声音；noise主要指“噪音”；voice指人的“嗓音”。

如：

Thenoiseofthestreetkeptmeawakeinthenight.（街上的喧嚣声让我彻夜难眠）/Allofa（突然间传来几声枪响和一声尖叫）/Thesingerhas.（因为感冒的缘故,这个歌唱家失去了她银铃般的嗓音）5、fish的问题：

指许多条鱼且不管种类时,用fish,单复数相同；fishes指许多种类的鱼；fish指“鱼肉”时是不可数名词。

如：

Therearemanykindsoffishesinthepool.（池子里有很多种类的鱼）/.（与肉相比我更喜欢鱼）三、代词：

1、代词的分类：

英语中代词分为：

人称代词、物主代词、反身代词、指示代词、关系代词、疑问代词、连接代词和不定代词等等。

21）/ArefromBrazil?

（他们是巴西人吗？

）/Wheregone?

（他们上哪儿去了？

）/That‘s（就那么回事）/It‘s（是他！

）2、宾格用来作及物动词或者介词的宾语。

如：

（今年谁教你们的英语？

）/Helpme!

（救救我！

）/Weoftenwriteletterstoher.（我们常给他写信）3、人称代词作表语或者放在比较状语从句连词than或as之后时,可以用主格形式,也可以用宾格形式,口语中大多用宾格。

如：

--Whoisit?

（是谁？

）–It‘sI/me.（是我。

）4、三个不同人称同时出现,或者主语中包含“我”时,按照“you→he→I”的顺序表达。

如：

.（我和他都在那家电脑公司上班）–Whowillgothere?

（谁要去那儿？

）–.（你和我）5、人称代词it除了可以指人指物之外,还可以表示“时间、天气、温度、距离、情况”等含义,此外还可以作“非人称代词”使用,替代作主语或者宾语的不定式、动名词或者名词性从句。

如：

--What‘stheweatherliketoday?

（今天天气怎样？

）—‘sfine.（天气晴好）/--What‘sthetime?

（几点啦？

）–It‘s12：

00.（12点）/It‘salongwaytogo.（那可要走好长的路）/Ittookhimthreedaysto（打扫屋子花了他三天的时间）/isveryclear（很显然,公众想知道这些人什么时候能进入太空）/Wefound我们发觉要学好一门外语是非常困难的）3-3-（那是你的伞吗？

）（我经常在星期天去看望阿姨）/Theyaretheirbooks.（是他们的书）2、名词性物主代词相当于名词,既代替事物又表明所属关系,在句子中往往独立地作主语、宾语或者表语,后面千万不可以跟名词。

如：

（这是你的杯子,可我的在哪儿？

）/Yourclassroomisvery.（你们的教室很大,我们的相当小）3、“of+名词性物主代词”称为双重所有格,作定语时放在名词的后面。

如：

.（我的一个朋友昨天来看我了）（指若干朋友中有一个来看我。

）[试比较]friendcametoseemeyesterday.（我的朋友昨天来看我了）（指我的那个特定的朋友来看我。

）4Don‘tplaywiththeknife,youmighthurt（不要玩刀子,那会割伤你的）2、在句子中作同位语表示强调（即用来强调名词或代词的语气）。

如：

Onlyhedidn‘ttellitwell.（故事本身是好的,只是他没有讲好）6、指示代词：

指示说明近处或者远处、上文或者下文、以前或者现在的人或事物。

What‘s（这是什么？

）（那只模型飞机是塑料做的）（被动句）/Remembernevertodosuchthings.（记得永远不要做这样的事情）/Dothesameastheteachertellsyou.（按老师说的做）（是谁？

）---sme!

（是我！

）6、关系代词：

用来引导定语从句的代词叫关系代词,参见后面的定语从句。

1、关系代词who、which、that、whom等,将定语从句和主句连接起来。

英语中的关系代词一方面在从句中担任一定的成分,另一方面又起连接作用。

如：

ThestudentwhoisdrawingapictureisinGradeOne.（正在画画的学生是一年级的）-4-2、关系代词who/whom指人,如果作从句的宾语,则有时省略。

如：

你认识那个戴着红帽子的男人吗？

）3、关系代词which指物,如果作从句的宾语,则有时省略。

如：

（）4、关系代词that既可指人也可指物,如果作从句的宾语,则有时省略。

如：

Canyouseetheman/dog你看得见顺着河跑的男人/狗了吗？

）7、连接代词：

用来引导宾语从句、主语从句或表语从句的连接词称连接代词。

英语中连接代词主要有：

what（什么）,who（谁）,whom（谁）,which（哪个）,whose（谁的）。

详见相应从句。

8,anything（任何事）,anyone（任何人）,anybody（任何人）,nothing（没事）,nobody（没有人）,noone（没有人）,everything（一切）,everyone（每个人）,everybody（每个人）.

（1）some和any的用法：

some一般用于肯定句中,意思是“几个”、“一些”、“某个”作定语时可修饰可数名词或不可数名词。

如：

Ihavesomeworktodotoday.（今天我有些事情要做）/Theywillgotheresomeday.（他们有朝一日会去那儿）some用于疑问句时,表示建议、请求或希望得到肯定回答。

如：

sugar?

（你要加糖的咖啡吗？

）any一般用于疑问句或否定句中,意思是“任何一些”、“任何一个”,作定语时可修饰可数或不可数名词。

如：

Theydidn‘thaveanyfriendshere.（他们在这里没有朋友）/Haveyougotanyquestionstoask?

（你有问题要问吗？

）any用于肯定句时,意思是“任何的”。

.（随便带什么朋友来吧。

）

（2）no和none的用法：

no是形容词,只能作定语表示,意思是“没有”,修饰可数名词（单数或复数）或不可数名词。

如：

Thereistimeleft.Pleasehurryup.（没有时间了,请快点）/Theyhadtolend.（他们没有阅读用书可以出借）none只能独立使用,在句子中可作主语、宾语和表语,意思是“没有一个人（或事物）”,表示复数或单数。

如：

Noneofthemis/areintheclassroom.（他们当中没有一个在教室里）/Ihavemany.（我有很多的书,但没有一本是有趣的）（3）all和both的用法：

all指三者或三者以上的人或物,用来代替或修饰可数名词；也可用来代替或修饰不可数名词。

both指两个人或物,用来代替或修饰可数名词。

all和both在句子中作主语、宾语、表语、定语等。

如：

IknowallofthefourBritishstudentsintheirschool.（他们学校里四个英国学生我全认识）/--Wouldyoulikethisoneorthatone?

–Both.（你要这个还是那个？

两个都要。

）all和both既可以修饰名词（all/both+（the）+名词）,也可以独立使用,采用“all/both+ofthe+名词（复数）”的形式,其中的of可以省略。

如：

All（of）（the）boysarenaughty.（是男孩都调皮）（4）every和each用法：

every是形容词,只能作定语修饰单数名词,意思是“每一个”,表示整体概念；each是形容词、代词,可用作主语、宾语、定语等,意思是“每个”或者“各个”,表示单个概念；each可以放在名词前,可以后跟of短语,与动词同时出现时要放在“be动词、助动词、情态动词”之后或者行为动词之前-5-every和each都用作单数理解,但是下文中既可以用单数的代词（如he/him/his）也可以用复数的代词（如they/them/their）替代。

如：

Everyoneofthestudentsinhisclassstudiesveryhard.（他班上每个学生学习都很用功）/Theyareverybusy.Eachofthemhassomethingtodo.（他们很忙,人人都有事干）（5）either和neither的用法：

either意思是“两个中间的任何一个”；neither是either的否定形式,意思是“两个都不”。

neither和either在句子中可作主语、宾语和定语等,都用作单数。

如：

Idon‘tcaremuchforwhat（我不介意喝些什么,两个之中随便哪个都行）/--Willyougotherebybusorbycar?

–（你坐公车去还是坐轿车去？

一个都不坐,我坐火车去。

）（6）other、theother和another的用法：

other意思是“另一”、“另一些”,有复数形式。

在句子中可作主语、宾语和定语。

another意思是“另外”、“又一个”,表示增加,在句中可作宾语和定语。

如：

.（有些女孩在大苹果树下唱歌,别的就躺在草地上说话）/Youhavehadseveralcakes.Doyoureallywant（你已经吃了好几块饼子了,你真的还要一块？

）/Iwantfourbooks.（我还要四本书）another（另外的,再一,又一）与theother（另外的一个）主要从数量上区分,只有两个时用theother,在原先基础上增加用another。

如：

Thisisoneofyoursocks.Whereistheotherone?

（这是你的一只袜子,还有一只呢？

）/Ihaveeaten4cakes,butIstillwantanother.（我已经吃了4块蛋糕,但是我还要以块。

）others与theothers的主要区别：

others指“剩余的人/物”（指大部分）；theothers指“其余的人/物”,（指全部）。

如：

（有几个学生在踢足球,其他一些人在观看）/Twoofthetenboysarestandingandtheothersaresittingroundthem.（十个男孩中有两个站着,其他人都围着他们坐着。

）（7）many和much的用法：

many意思是“很多”,与可数名词复数连用；much意思是“很多”,与不可数名词连用。

它们在句中可作主语、宾语和定语等。

如：

Idon‘thavemanyfriendshere.（在这里我没有很多的朋友。

）/Manydiedinthebusaccident.（许多人在公交车祸中丧失）/Wecanlearnmuchwiththehelpofhim.（在他的帮助之下我们能学到很多）many和much一般用于否定句,肯定句中通常用alotof或者lotsof;many/much用于肯定句时可以在前面加上so、very或too.如：

Therearealotofpeopleontheplayground.（操场上有许多的人）/Theyhaven‘tgotmuchworktodo.（他们没有多少事情可做）/Therearetoomanypeopleintheroom.（房间里人太多了。

）（8）few、little、afew、alittle的用法：

few、little意思是“很少几个”、“几乎没有”,有否定的意思,afew、alittle意思是“有几个”、“有些”,有肯定的意思；few、afew与可数名词连用或代替可数的事物,little、alittle与不可数名词连用或代替不可数的事物。

它们在句中可作主语、宾语和定语。

如：

（他很穷,几乎没有什么钱。

）/Don‘tworry.Thereisstill（别着急,还有一点儿时间呢。

）（在那个极地地区几乎不住人）/Youcangetafewsweetsfromhim.（你可以从他那儿弄到一些糖果）（9）复合不定代词somebody,something,anything,nothing,everything,everybody等是由some,any,no,every,加上body,thing构成的,叫做复合不定代词,在句子中当单数使用。

somebody,something,someone一般用于肯定句中；anything,anybody,anyone一般用于疑问句、否定句和条件状语从句中。

修饰复合不定代词的定语,应放在它们的后面。

如：

Hey,Lily.Thereis（嗨,丽丽,门外有人。

）/Di（每个人）schoollastSunday?

（上个星期天你来学校时见到什么人了吗？

）/Hehastodotoday.（他今天没有多少事情做）-6-（10）one与ones用来代替上文的一个或多个人或事物,前面可以加冠词、形容词、指示代词、which等。

如：

Whichjacketwouldyoulike,thisoneorthatone?

（你要哪件夹克,这件还是那件？

/Idon‘t（我不喜欢绿色的那些）（11）so可以代替一件事情,作句子的宾语或表语。

如：

Idon‘tthink（我认为不是这样的。

）/Helostabook.（他丢失了一本书,我也是。

）（12）alotof、lotsof、anumberof（/largenumbersof）、agreatdealof、plentyof的区别：

五个“名词+介词”短语都表示“大量,许多”,alotof（或lotsof）既可以修饰不可数名词也可以修饰可数名词的复数形式,可以相应地换为much和many；plentyof“足够、大量”,既可以修饰不可数名词也可以修饰可数名词的复数形式。

anumberof/largenumbersof只可以修饰可数名词复数形式（它修饰的词作主语时谓语用复数形式）可以换为some、many、alotof、plentyof。

agreatdealof只可以修饰不可数名词（它修饰的词作主语时谓语用单数形式）可以换为much。

如：

Alotofpeoplethinkthattimeismoney.（许多的人认为时间就是金钱。

）/Idon‘thavetodoitin（我用不着赶忙,因为我有充足的时间。

）letterstowritetoday.（今天我有好多信要写）.（在购物方面我花费了大量的时间/金钱。

）（13）none、noone、nobody的区别：

noone和nobody都表示“没有人”,仅指人,后面不跟of短语,作主语时谓语用单数形式；none表示“没有一个人/物”,可指人也可以指物,后面可跟of短语,作主语时谓