社区远程教育工作汇报材料.docx

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社区远程教育工作汇报材料

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社区远程教育工作汇报材料

　　篇一：

东兴社区远程教育汇报材料

　　东兴社区远程教育汇报材料

　　东兴社区成立于20XX年，辖区面积48平方公里，社区党总支下设3个党支部，社区党员7人，离退休党员88人，社区工作者18人，社区志愿者1人，社区工作者平均年龄35岁，均大专水平。

东兴社区建立远程教育站点时间是，社区远教站面积，近几年来，社区获得了

　　东兴社区自xx年xx月设立党员干部现代远程教育站点以来，社区党组织十分重视远程教育工作，通过加强组织领导，强化工作措施和工作规范，进一步加强了硬件建设，建立了远程教育长效机制，收到了较为显著的教育成效。

社区党员远程教育站点受到市党委各级领导的关心和帮助，硬件设施建设上了几级台阶。

社区全面建设，也因为远教信息建设工作播下的良好精神文明种子，居民的精神面貌和社区建设面貌取得了很大的进步。

东兴社区在以下几个方面做了一些工作：

　　一、强化组织领导。

社区党总支十分重视远程教育工作，为加强组织领导工作，成立了由社区书记任组长，居委会主任为副组长的党员干部现代远程教育工作领导小组；确定一名xxx为站点操作员负责主要日常工作，一名xxx为协办人员做好协助工作。

在规范远程教育站点的建设方面，领导小组制定了《远程教育管理制度》、《远程教育学习制度》、《远

　　程教育工作责任追究制度》、等相关的工作制度，并做好制度上墙工作。

另外，在党员干部现代远程教育的宣传方面，社区党总支向各支居民小组发了《现代远程教育点工作规范》、《社区干部现代远程教育百法百例》等资料及近20条远程教育宣传标语，通过党员大会、远程教育宣传栏、投影仪及“宣传活页”等宣传阵地进行宣传。

不仅如此，各小组长和楼群联络员也配合进行广泛的宣传通知工作，有效的扩大了远程教育在党员与群众中的知名度，大大的提高了广大党员及居民群众参与远程教育的热情。

　　二、推进站点建设。

我们把党员干部远程教育点设置在三楼的图书室中，并配备了电脑、音响、电视机、DVD等教学设备，为开展远程教育提供了良好的硬件条件。

另外为更快地提高远程教育操作员与管理员业务水平，我社区对远程教育工作人员进行了远程教育工作培训，并在每次培训后认真钻研相关业务，现在已经熟练的掌握了整套设备的基本操作维护及简单故障排除方法。

　　三、丰富教育内容。

在教学内容安排方面，我们精挑细选了一些符合我们社区实际情况、通俗易懂的课件作为学习内容，并找准远程教育工作和科普推广的有机结合，使党员群众学得实，用得上。

如：

在科普教育类方面，我们为党员群众放映了《环境污染的危害》、《经融风暴下的中国区域经济特点》、《车辆安全维护》等课件。

在生活文化方面我们播

　　放了《家庭常备药品知识》、《食疗与食补》、《营养配餐》等实用性课程。

在学习实践活动方面，我们播放了《深入学习科学发展观》、《廉政文化教育片展播》、《陈柱平、钟伟良、毛文国的先进事迹》等党教宣传类课程。

　　四、存在的问题和困难

　　尽管工作中取得一定成绩，但在深入推进社区党建过程中不断出现新情况，社区党员教育管理仍面临许多的困境及问题，出现一些与新情况、新时势不相适应的地方，主要表现在：

　　1、社区费用不足与党员活动需求不相适应。

除上级党组织下拨的党员教育经费外，社区又没有其他经济收入，党员活动经费明显不足，致使一些正常的党员活动难开展。

　　2、在职党员在社区发挥的作用与党员先进性不相适应。

目前，在职党员参与社区党组织活动的意识不强，积极性、主动性不高，由于在职党员处于分散状态，党员在做什么，想什么，社区党组织很难观察到，往往不能起到应有的作用。

　　五、今后努力方向

　　开展社区现代化远程教育是一项全新的工作，我们虽然在这方面进行了一些大胆的探索和尝试，也取得了初步的成效，但由于各方面的原因，这项工作还存在许多问题和不足。

在今后的工作中，我们将着重抓好以下几方面的工作：

一是统一思想，提高认识。

从前段工作情况来看，开展现代

　　远程教育确实是一项综合性的惠民工程，得到了广大党员干部群众的欢迎，得到了辖区单位和部门的支持配合。

但还需进一步加大宣传力度，让越来越多的人了解远教工作的重要意义和作用，从而形成一种良好的工作氛围。

二是要加强协作，齐抓共管。

开展现代远程教育是一项系统的工程，牵涉面广，需要相当大的人、财、物的投入，单靠社区自身的努力是难以见效的。

因此，要充分发挥辖区内各单位人、才、物的优势，要求各单位根据各自的情况提供相应的支持或帮助，要动员社会力量（私营企业主、党员干部个人等）关心支持这项工作。

把各方面力量都动员起来，真正形成齐抓共管的合力。

三是要学用并举，注重实效。

要利用现有的各项优越条件，充分发挥现代远程教育的优势和综合效能作用。

在建好、管好远教站点的同时，积极开展各种教育学习活动。

要围绕社区工作实际，对不同群体不同需求开展针对性的教学培训，拓展和延伸远教站点的功能和作用，将其广泛应用于社区的各项工作。

要针对党建工作的难点问题，进行了新的探索和尝试，要注重实效，学以致用，引导帮助广大党员干部、群众把学到的知识、技术运用于生产、生活实际，促进各项事业的全面发展。

　　我社区党员干部现代远程教育事业还只是刚刚起步，今后的工作任重而道远。

我们将按照市委和街道党委的统一部署和要求，认真落实科学发展观，紧紧围绕社会主义现代化建设，

　　不断适应加强党的先进性建设的要求，求真务实，开拓创新，努力推进党员干部现代远程教育工作再上新台阶。

　　东兴社区

　　20XX年12月9日

　　篇二：

城内社区远程教育工作汇报材料2

　　xx社区远程教育工作汇报材料

　　在上级党委和政府的大力支持下，我社区充分发挥远程教育服务功能，积极探索远程教育在社会主义新农村创建活动中的作用，为建设社会主义新农村、构建和谐社会奠定了基础。

　　一、基本情况

　　xx社区成立于20XX年4月，辖区面积2平方公里，下辖7个居民小组，常住人口1234户，3412人，流动人口4325人，辖区单位17个，其中机关单位10个，学校2个，医院3个，非公有制经济组织和社会组织1个，个体商业网点259个。

社区公有4个党支部，党员182人；志愿者队伍4支34人。

配备了电视机、机顶盒、路由器、投影仪、投影屏、调音板等现代远程教育硬件设施。

　　我社区自开通现代远程教育站点以来，以建设社会主义新农村为目标，将远程教育与建设社会主义新农村有机的结合起来，以远程教育促使新农村建设的创建再上新台阶，以新农村创建助推远程教育向纵深发展，为建设社会主义新农村发挥了积极的推动作用。

　　二、工作开展情况、

　　完善管理制度、抓好日常工作。

意识建立健全远程教育工作的各项管理制度。

为了能使远程教育工作能够顺利开

　　展，我社区在原有的制度上进行了修改，去掉了一些不符合我社区现状的制度，使我社区现代远程教育日常工作更科学、更贴近群众。

二是落实责任。

为进一步明确责任，我社区党委为确保远程教育站点的安全、管理及日常工作落到实处，与专管员签订了责任书，实行责任追究制度。

三是完善信息反馈制度。

要求我社区站带你及时反馈党员观看信息及设备使用情况，并报送到我社区现代远程教育分管领导，及时对出现问题的设备进行及时维护。

　　三、取得的成效

　　自我社区开展现代远程教育以后，基层组织建设得到了较大的促进，也成为了社区基层党组织建设和经济建设工作的切入点，夯实了党在群众中的重要地位。

我社区党员的政治思想有了明显提高，广大党员能做到带头管、带头干，先进性得到了体现和提升，居民入党的积极性也得到了增强，党在基层组织的凝聚力、战斗力得到了明显加强，基层组织建设得到全面推进。

　　四、存在的问题

　　1、远程教育发挥学习的作用还存在不足。

如部分党员在学习过程中，只把观看远程教育电教片当做一种任务来完成，至使部分党员干部素质提高不大。

　　2、由于社区电教活动室场地有限，不能满足广大社区居民观看学习的需求，导致现代远程教育的功能没有充分发

　　挥。

　　五、下一步工作打算

　　1、继续加强远程教育日常工作。

在以后的日工作中，要更加注重党员学习观看的过程，彻底转变部分党员观看远程教育片当做一种任务来完成的思想，使之能让党员从观看的过程中提高自身素质。

　　2、合理安排播放时段，提高管理水平，保障设备正常运行。

根据社区党员和群众的观看需求，按观看人数的多少进行合理安排，确保远程教育的功能能够充分发挥。

同时，要保障设备正常运行，对出现的问题进行及时维护，日常工作中要做到防盗、防潮、防尘等。

　　xx社区居委会

　　20XX年4月9日

　　篇三：

远程教育工作会汇报材料

　　立足学用求突破，发挥作用强活力

　　中共眉县县委组织部

　　（20XX年4月13日）

　　20XX年，我们认真贯彻落实省、市远程教育工作会议精神，紧紧围绕县委“四县”战略中心工作，坚持“以通为先，以用为本”要求，按照“提高质量抓基础，突破学用抓载体，规范管理抓落实”的工作思路，深入开展以“为民服务、创先争优”为主题的远程教育“双创双争”活动，积极改造完善站点设施，切实加强网络保障，不断提升管理员业务技能，培育树立学用典型，组织开展形式多样的教育培训活动，远程教育在促进群众增收致富，教育党员干部服务新农村建设方面发挥了推动作用。

现就全年工作的主要情况作以汇报：

　　一、突出学用保障，抓紧远程教育站点三项建设。

一是开展远程教育站点信号畅通建设。

扎实开展以“反应迅速、保障有力”为目标的电信宽带信号畅通建设年活动，制定印发了《加强远教站点信号畅通建设的通知》、《故障站点排查登记册》，成立了信号畅通建设领导小组和故障排查保障团队，明确县、乡、村远程教育管理员、电信机线员

　　查申报登记制度、函询制度、责任追究制度，促使维护保障工作领导到位、维护排查到位、业务管理到位，实现了站点信号畅通，设备随开随用。

　　二是开展远程教育站点设施规范建设。

以迎接国家远程教育基础设施工程建设为着力点，开展“三查一通二规范”活动，复查设备安装质量、运行环境、操作技能，畅通宽带信号，规范播放收看流程和站点档案资料。

积极推进村级公共服务一中心多功能远程教育基础设施联建，加强与农业、（:

社区远程教育工作汇报材料）科技、文化、教育、气象等涉农部门的合作，争取市科技局电脑5台，新安装投影仪、音箱38台，放置灭火器106个，新投入无线调频接收机10台，开通远程教育大喇叭30个。

聘请县档案局业务人员指导整理20个站点档案，建成文化服务“两站一室”20个，气象信息服务“两站一室”10个。

省委组织部验收组一行抽查远程教育站点20个，对基础设施建设工程给予了充分肯定和良好评价，圆满完成了市部交办的迎检工作任务。

　　三是开展远程教育站点监督管理建设。

全面启用远程教育信息管理系统，配备电脑，确定8名监管员，强化乡镇收集站点学习信息、统计数据功能，增强监管的即时性。

通过编制远程教育课程计划和目标任务实施反馈表，落实了乡镇党委监管站点的主要责任；将远程教育工作列为村两委年度目标任务，夯实村书记监管站点的直接责任；全面考核站

　　点管理员工作，核定等次，奖优罚劣，跟进具体责任人，建立了对远程教育站点监督管理的三级体系。

制定了《乡镇远程教育工作评分细则》、《乡镇远程教育年度目标考核办法》，推行每季通报，半年考核，年终评优，编发工作通报4次，集中开展巡查督促3次，按规定保持了全站点每月无零点击站点记录。

“远程教育面对面考评”一文被《党员电教与远程教育》杂志采编。

　　二、突出学用服务，抓实管理员队伍建设

　　一是调整充实管理员队伍。

村党组织换届后，本着整体稳定，适当调整的原则，按照政治可靠、服务热情、管理有方的标准，调整村级站点管理员36名，其中，新分配的8名大学生村官全部确定为管理员。

调整后管理员队伍文化程度、年龄结构得到优化，高中专以上文化程度占总数的82.6%，45岁以下占总数的73.9%。

　　二是五关培训强素质。

开展了过五关，争当优秀管理员培训活动，制定计划关、组织关、操作关、管理关和维护关培训具体内容、标准和要求，采取集中培训、分级培训、外出培训、课题培训等办法，帮助管理员强业务、学方法，破除故障排查弱点，增强工作的组织能力。

全县举办远程教育管理员培训班3批次，培训管理员284人次，发放管理员上岗证140份，4名大学生村官管理员考录了国家公务员，五关培训法被《党员电教与远程教育》杂志刊发。

　　三是创星评优树先进。

以“履职尽责好、操作维护好、服务效果好、群众反映好”为目标，全面开展“五星”站点管理员评选活动。

全县评选示范站点28个，优秀管理员28名，分别占总数的20%，树立了远程教育站点管理员管理工作的标杆，调动和激发了管理员工作的积极性。

　　三、突出学用开发，狠抓乡土教学资源建设

　　一是大力开发服务群众增产增收的实用技术类节目。

围绕农业主导产业发展和田间作务新技术推广，制作了《猕猴桃溃疡病防治技术》、《冰美人葡萄栽培技术》、《海沃德猕猴桃后期管理技术》3部实用技术类专题片，帮助群众掌握果树作务管理、病虫害防治技术，促使群众提高果品产业增收幅度。

　　二是积极制作地域特色鲜明的典型教材。

深入挖掘身边的典型事件，把乡土节目搬上银屏，制作了《红星村的摇钱树》专题片，反映红星村发展猕猴桃主导产业，率先富裕的典型事件，树立了主导产业成功发展的样板。

制作了《党旗正红》专题片，展现了非公企业皇城玉泉党支部围绕企业发展发挥作用的成功做法，树立了非公企业支部建设的新典型。

　　三是认真管理，努力提高节目质量。

建立节目评审制度，修定完善了《远程教育教学资源建设规范》、《电视节目评分标准》、《计算机课件评分标准》等项制度。

对上报的专题片，

　　认真开展评审活动，严把专题片选题、拍摄、编辑环节。

完成了4部省、市下达的制片任务，3条消息还被《陕西党建新闻》播出。

　　四、突出学用组织，抓出服务党员干部群众实效

　　以“为民服务、创先争优”为主题，围绕提高学用转化率和群众满意率，突出学用针对性，积极创新学用模式、学用载体和学用方式，努力打造远程教育学用品牌。

　　一是组织集中学。

在党员中开展了十七大党章、科学发展观、杨善洲、沈浩、李林森先进事迹和《人民的好儿女》电视系列片学习收看活动，在农民工中开展了“学知识、学技能、创业促就业”培训活动，组织开展了庆祝建党90周年群众文化红色影片观看活动，通过教育培训，不断地把农村党员干部的思想和行动统一到胡锦涛总书记“七一”重要讲话精神上来，落实了远程教育培训的各项任务。

　　二是创新载体学。

以“三链三学”为载体，推进学用活动。

采取“远教+支部+专业合作社”模式，创建教育链条，建立支部领航、远教助推、协会运作的远程教育服务机制；采取“远教+基地+党员”的模式，创建技术推广链条，建立远程教育搭台，实用人才唱戏，人民群众受益的远程教育培训机制；采取“远教+公司+农户”的模式，创建产业发展链条，建立公司拉动，农户跟进，远程教育助力的培训导向机制，形成了党员带学，乡土人才讲学，公司促学的学用局面。