高新区实验小学好习惯养成内容.docx

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高新区实验小学好习惯养成内容

高新区实验小学好习惯养成内容

“交给孩子一生有用的好习惯”是体现“过一种幸福完整的教育生活”的价值追求，是高新区实验小学德育生命校本课程的重要依托。

让学生在六年的小学生活中，养成一身好习惯，成为儒雅方正的好少年！

（一）学习习惯

低年段（1—2年级）

1、课前预习的习惯。

课前对将要学习的内容进行预习，预习时遇到不懂的地方可以向同学、家长问询，仍然没有解决的问题标记出来，以便在课堂上有重点地学习。

2、课前准备的习惯。

课前做好准备，自觉检查课本、课堂练习本、必需的文具是否都准备齐全，并放置左上角。

3、认真听课的习惯。

上课时，要专心听讲，做到“眼到、耳到、口到、心到”，遵守上课的纪律，不做小动作，不随便离开座位，发言先举手，情绪饱满，精力集中。

4、要有良好的读书姿势。

双手打开课本，将课本竖立在桌上，离眼睛一尺远。

5、书写的习惯。

书写时注意保护好视力，做到“三个一”：

眼睛离书本一尺，胸膛离书桌一拳，手指离笔尖一寸。

写字姿势要端正，做到“头正、身直、足平、臂开”，字迹工整，书写规范。

6、做作业的习惯。

做作业时要专心，不边玩边写，不边吃边写，不边看电视边写，书写时先想好再下笔。

写完作业认真仔细地检查，发现错误及时改正。

7、整理书包、抽屉的习惯。

做完作业后把作业本、课本、文具盒等学习用品放入书包或抽屉中，并将书包、抽屉整理好，使学习资料、学习用品在书包中分类放置有序。

8、保持课本整洁。

不在课本、作业本上乱涂乱画，爱护课本、作业本，不随便撕作业纸，保持课本、作业本的清洁和完整无缺。

9、说话的习惯。

练习说完整话，口齿清楚，声音洪亮，仪态端庄。

10、养成认真倾听、勤思、能评价的习惯。

虚心听取同学的发言，善于倾听他人的意见和建议，不随便打断别人的谈话，不讥笑别人的错误。

中年段（3——4年级）

1、预习的习惯。

学会应用预习提示、查阅工具书或有关资料进行学习，对有关问题加以认真思考，把不懂的问题做好标记，以便课上有重点地听、学、练。

2、参与学习活动的习惯。

上课专心听讲，积极主动地参与各种学习活动，比如：

读一读、说一说、演一演等等。

3、及时完成作业的习惯。

发挥独立性，培养独立学习的能力。

按时完成老师布置的作业和自己选做的作业，认真思考，认真书写，一丝不苟，对作业中出现的问题，认真寻找解决的方法。

作业错了，及时改正过来。

4、认真听取别人讲话的习惯。

在听取别人讲话时眼睛要看着对方，不随便打断别人的讲话，对别人的发言做内心评价，并时时配合以点头、微笑等表情，让讲话人自始至终都感觉到你在专心听他讲话。

5、多思、善问、大胆质疑的习惯。

上课要严肃认真、多思善问，使学习过程更多地成为发现问题、提出问题、分析问题、解决问题的过程。

6、敢于发表不同见解的习惯。

有独立见解，并有理有据地阐明自己的观点。

发表自己的看法，声音要洪亮，表述要准确，逻辑要清楚。

7、协作、研讨的学习习惯。

亲身实践、自主探索与合作交流应成为学习的重要方式。

要学会团结协作，主动与同伴分享自己的看法和做法，积极与小组成员合作研讨。

8、动手操作的习惯。

要用自己的脑子想，用自己的眼睛看，用自己的耳朵听，用自己的嘴巴说，用自己的手操作，用自己的身体去亲身经历。

9、阅读学习的习惯。

阅读学习小报、课外书籍，养成有好的内容随时摘录，常整理、勤积累、能灵活运用知识等习惯。

10、积极参加兴趣小组的习惯。

依据个人兴趣及特长，积极参加兴趣小组的学习活动，培养兴趣爱好，发展潜能，张扬个性，使自身的素质得以提高。

高年段（5—6年级）

1、课前预习习惯。

预习时遇到不懂的地方要通过查字典、查资料寻找答案，也可以向同学、家长问询，仍然没有解决的问题要标记出来，以便在课堂上有重点的学习。

预习时要学会用笔在书上做不同的标记，如：

重点内容在文字下面标“△”，有疑问的地方在文字下面画“”并在旁边写上“？

”等，以便在课堂学习时多留心。

2、专心听讲习惯。

上课时，养成边听边想的习惯，遇到疑难问题及时举手发问，以便老师帮助解决。

听课时，养成边听边记的习惯，听到的重点随手记在本子上或书上，养成听、想、写同步进行的习惯。

3、合作学习习惯。

要善于合作学习，在进行实验、动手操作等活动时要互相帮助，互相交流，共同提高。

4、作业习惯。

认真读题、审题，独立、仔细、按时完成老师布置的各类作业，不抄袭别人的作业。

没完成作业主动向老师说明理由，并及时补上。

5、纠错习惯。

当作业本、练习本、试卷等发下之后，首先查看老师的批改，对老师指出的错误必须及时改正，不放过一个错字或错题。

6、记忆习惯。

对当天学习的内容及时复习巩固，需要记忆的字词句篇、概念、公式以及单词、语句、名人名言等理解深刻，记忆准确。

7、阅读习惯。

每天课外阅读时间累计不少于30分钟，每周背诵古诗文不少于1篇。

自己订阅的报刊应及时阅读。

摘抄课外读物的精彩句段，或在精彩处圈点，记上自己的阅读体会，养成“不动笔墨不读书”的好习惯。

8、留心周围事物、认真观察的习惯。

积极利用校外课程资源（如：

图书馆、科技馆、网络资料等）获取信息，获得学习资料，学会调动多种感官留心周围的人、事、物、景，丰富并建构自己的知识体系，做到边观察边思考。

9、积极参加实践活动的习惯。

积极参加综合实践活动及学科相关实践活动，质疑、调查、探究，在实践中学习，培养和提高学生运用知识分析解决实际问题的能力。

10、总结反思习惯。

及时记录自己的生活感悟，养成写日记的习惯。

（二）行为习惯

1、举止文明的习惯

（1）、热爱学校，热爱家乡，升国旗、奏国歌要肃立、肃静、敬礼标准有力。

（2）、见到老师、同学、客人要问好；学会使用“请、您好、谢谢、对不起、再见”等礼貌用语，见了老师立定后行队礼或鞠躬礼问候，老师回礼后再走开。

遇见两个以上的老师，问“老师们好”；排队在行进中遇见老师，由领队带领全体同学问“老师好”。

（3）、在接受别人帮助后用“麻烦你了、谢谢你对我的帮助”致谢；

（4）、向别人请教时，不能直呼其名，要用“请、谢谢、麻烦你”等礼貌用语；

（5）、不打架、不骂人，公共场所不骂人，公共场所不喧哗；

（6）、集合时做到“快、静、齐”，观看比赛或者演出时不大声喧哗，精彩处要鼓掌，不发尖叫怪声。

（7）、要人人讲安全，时时讲安全，事事讲安全。

要注意用电、消防、日常饮食、游泳、交通、防雷电等安全。

2、诚实守信的习惯

（1）、自己说的话就要尽量做到，答应别人的事情努力去做，实在完不成的就要向别人说明原因并表示歉意。

不能说谎话，欺骗别人。

（2）、向别人借东西，要先征得别人同意；对别人的东西要加倍爱护，并且信守诺言，按时归还。

（3）、任何时候得到别人的帮助，都要及时表达谢意。

3、尊重他人的习惯

（1）、与人和睦相处的习惯。

尊重同学，互助互爱，主动帮助有困难的同学，游戏时遵守游戏规则，相互礼让，对同学的过失或冒犯要宽宏大量。

不给同学取绰号，不挖苦讽刺他人，不说让对方难堪的话。

同学答错题时，不起哄，不嘲笑。

如果伤害了他人，应该及时真诚地道歉。

（2）、学生在听他人说话时不要随便打断他人的话，有要说的话也要等他人讲完再说。

（3）、学着用心听对方说话，要边听边想对方说的是什么，不要一边听一边想自己的事。

（4）、当听到别人批评自己时先不要辩解，平心静气地听他把话说完，需要解释时不能激动，要慢慢说。

学着不打扰家长、老师、同学的学习、休息和生活。

若一旦打扰了他人，要用“对不起，不好意思”等及时道歉。

（5）、未经允许，别人的东西不能乱动，若需要动时，要先告知对方，允许后再动。

（6）、能认识到家庭、学校都是集体，懂得个人要服务于集体，少数服从多数，有事大家商量；懂得做事情要与别人合作，善于征求他人的意见，善于向他人提出自己合理的建议。

（7）、学着保护隐私，自己的家庭情况不要随便告诉他人。

4、守时惜时的习惯

（1）、未经家长同意，不看电视、不看有害的书，按时作息，早睡早起，每天保证9—10个小时的睡眠时间。

（2）、按学校规定时间按时到校，不迟到、不旷课，有事或有病须向班主任请假。

放学后不在校内外逗留，及时回家。

（3）、在家能按时、独立完成作业，不用家长陪学，先做完作业后再做其它的事情，当天的事要当天完成。

5、懂得感恩的习惯

（1）、听老师、父母的话，学着按老师、父母的教诲做，不顶撞父母、老师和他人，要有礼貌；家长叫时，应马上停下自己的事情，及时应答，不拖拉。

（2）、了解祖父母的过去和父母的工作、学习情况，知道长辈、父母的艰辛，给长辈、父母拿衣服、洗菜等。

（3）、自己的事情自己做好，帮父母做一些力所能及的家务活

（4）、听父母的话不要惹父母生气，在家不撒娇、不淘气。

在学校好好学习，锻炼身体，以优异的成绩报答父母的养育之恩。

（5）、不乱扔纸屑、果皮、不乱倒垃圾，尊重别人的劳动成果。

遵守交通规则，走人行横道，按指示灯行走不乱闯红灯。

尊重交通警察，向他们学习。

6、勤俭节约的习惯

（1）、要爱惜自己的学习用品，不能在作业本上乱涂乱抹、随便撕扯本子纸。

还要做到把铅笔、橡皮等文具用完再换，不能浪费，不能随便在课本上乱写乱画，保持课本整洁；

（2）、做节约的好孩子，不随便要零花钱、要求家长给买零食等；

（3）、珍惜粮食，不随便乱扔吃剩的食品，不挑食、不偏食；

（4）、吃饭时在家长提醒下，把食物吃干净，不浪费一粒粮食；

（5）、节约用电、用水，学会随手关灯，随时关紧水龙头；

（6）、爱护自己的衣服，爱护他人和自己的财物。

对教室门窗要轻开、轻关。

对墙壁保持清洁，对门窗玻璃不能损坏，不在课桌凳上乱写、乱画、乱贴。

7、遵守秩序的习惯

（1）、上下楼道右侧通行，轻声慢步的习惯。

出入教室、功能室、会场等活动场所时要右侧通行，轻声慢步，不拥挤，不抢道。

遇到老师或客人时主动问好，并向右侧避让，让老师和客人先行。

（2）、课间活动时，不大声喧哗,不追逐打闹，不在走廊、楼梯间转台处聚集活动。

积极参加有益身心健康的各种文体活动，遵守游戏规则，爱护游戏伙伴。

（3）、集会时，应在老师的带领下，排队依次入场，在指定位置就坐或者站立，升旗、听报告或看节目，不要大声喧哗，要遵守纪律；

（4）、遵守交通规则，遵守公交车秩序，在车站等车安静有序，上车不拥挤自觉排队，公交车上不喧哗、不吃零食，懂得让座。

8、勤于动手的习惯

（1）、在老师的指导下，自己学着收拾课桌、整理书包、桌面摆放等。

跟老师学着动手剪纸、折叠纸品以及其它手工制作。

学着与其他同学合作扫地、拖地、擦黑板等。

（2）、在家长的监护下，自己收拾房间、整理衣物。

自己学着洗手帕以及自己的衣服，学着自己的东西用后放回原处，公物用后，放回指定位置。

9、锻炼身体的习惯

（1）、在老师的指导下，尽快学会两操，并学着坚持做下去，在做中不断向示范者学习，规范两操基本动作；

（2）、在老师的带领、指导下，参加课内外、文娱体育活动。

参加学校担任的各种集体活动，在活动中锻炼身体；

（3）、学习运动基本常识，学着在运动中保护自己，并在运动中听从老师的指导和安排，不做带危险的动作，不参加危险性较大的活动。

10、讲究卫生的习惯

（1）、做到早晚刷牙，饭后漱口，饭前便后及时洗手，睡前洗脚。

勤洗头、洗澡、勤剪指（趾）甲、勤洗头勤洗澡。

（2）、饭前喝水润喉，每日三餐按时进食，不挑食、不偏食、不吃零食、不暴饮暴食，朴素节俭，不乱花钱。

（3）、仪表大方得体，头发适时梳洗，发型大方得体，不染发，不烫发。

男生前发不覆额，侧发不掩耳，后发不及领；女生前发不遮眼，侧发不掩睛。

（4）、自己定期整理、清洗书包，注意食品卫生，不吃变质食品，不喝生水等。

（5）、做爱护公共卫生的好孩子。

在家里和社会上，做到不随地吐痰，不乱扔杂物，不在墙壁上乱写、乱画、乱贴、乱抹，见到废纸、塑料袋等垃圾物捡起放到果皮箱或者垃圾箱里；

（6）、在学校里要保护公共环境卫生，不随地扔垃圾、不涂抹墙壁、楼梯和地板，做好值日生，保持环境清洁。