八年级下册第一单元检测题教学文档.docx
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八年级下册第一单元检测题教学文档
2019年春八年级下册第一单元检测题
“教书先生”恐怕是市井百姓最为熟悉的一种称呼，从最初的门馆、私塾到晚清的学堂，“教书先生”那一行当怎么说也算是让国人景仰甚或敬畏的一种社会职业。
只是更早的“先生”概念并非源于教书，最初出现的“先生”一词也并非有传授知识那般的含义。
《孟子》中的“先生何为出此言也？
”；《论语》中的“有酒食，先生馔”；《国策》中的“先生坐，何至于此？
”等等，均指“先生”为父兄或有学问、有德行的长辈。
其实《国策》中本身就有“先生长者，有德之称”的说法。
可见“先生”之原意非真正的“教师”之意，倒是与当今“先生”的称呼更接近。
看来，“先生”之本源含义在于礼貌和尊称，并非具学问者的专称。
称“老师”为“先生”的记载，首见于《礼记?
曲礼》，有“从于先生，不越礼而与人言”，其中之“先生”意为“年长、资深之传授知识者”，与教师、老师之意基本一致。
（时间：
120分钟总分：
120分）
课本、报刊杂志中的成语、名言警句等俯首皆是,但学生写作文运用到文章中的甚少,即使运用也很难做到恰如其分。
为什么?
还是没有彻底“记死”的缘故。
要解决这个问题,方法很简单,每天花3-5分钟左右的时间记一条成语、一则名言警句即可。
可以写在后黑板的“积累专栏”上每日一换,可以在每天课前的3分钟让学生轮流讲解,也可让学生个人搜集,每天往笔记本上抄写,教师定期检查等等。
这样,一年就可记300多条成语、300多则名言警句,日积月累,终究会成为一笔不小的财富。
这些成语典故“贮藏”在学生脑中,自然会出口成章,写作时便会随心所欲地“提取”出来,使文章增色添辉。
一、积累·运用（30分）
教师范读的是阅读教学中不可缺少的部分，我常采用范读，让幼儿学习、模仿。
如领读，我读一句，让幼儿读一句，边读边记；第二通读，我大声读，我大声读，幼儿小声读，边学边仿；第三赏读，我借用录好配朗读磁带，一边放录音，一边幼儿反复倾听，在反复倾听中体验、品味。
1．根据拼音用正楷字体写出相应汉字。
（2分）
与当今“教师”一称最接近的“老师”概念，最早也要追溯至宋元时期。
金代元好问《示侄孙伯安》诗云：
“伯安入小学，颖悟非凡貌，属句有夙性，说字惊老师。
”于是看，宋元时期小学教师被称为“老师”有案可稽。
清代称主考官也为“老师”，而一般学堂里的先生则称为“教师”或“教习”。
可见，“教师”一说是比较晚的事了。
如今体会，“教师”的含义比之“老师”一说，具有资历和学识程度上较低一些的差别。
辛亥革命后，教师与其他官员一样依法令任命，故又称“教师”为“教员”。
xiāomù
要练说，得练看。
看与说是统一的，看不准就难以说得好。
练看，就是训练幼儿的观察能力，扩大幼儿的认知范围，让幼儿在观察事物、观察生活、观察自然的活动中，积累词汇、理解词义、发展语言。
在运用观察法组织活动时，我着眼观察于观察对象的选择，着力于观察过程的指导，着重于幼儿观察能力和语言表达能力的提高。
过了元（）灯节，年景尚未完全落（），还有个家家邀饮春酒的“节目”，那才是地道的家乡味儿。
2．根据语境，给下面一段话中加点的字注音。
（2分）
潺（）潺的流水，平桥村的夏夜洋溢着温馨、美好；醉人的春酒，童年的美好萦绕在我们的脑海里；隆隆的响声，安塞腰鼓容不得羁绊（），使困倦的世界变得亢奋了……一幅幅民俗风情画卷让我们流连。
3．下列句子中加点词语使用正确的一项是（）（2分）
A.《社戏》表达了作者对少年时代生活的怀念，特别是对农家朋友诚挚情谊的眷念。
B.今春楼市回暖，房价回升，令许多购房者叹为观止。
C.一个小孩突然横穿马路，52路公交车戛然而止，避免了一场车祸。
D.舞蹈《千手观音》带给观众美的享受，于是同学们也如法炮制了一个节目。
4．下列各句中没有语病的一项是（）（2分）
A．陕北腰鼓有着广泛的群众基础和悠久的发展历史。
B．《芳华》这部电影，不仅是编剧严歌苓青春年华，也是导演冯小刚葱茏岁月。
C．《朗读者》节目深受观众喜爱的原因是其以个人成长、情感体验与传世佳作相结合的方式造成的。
D．课外读琦君的《水是故乡甜》可以体验作者纯净、蕴籍的语言。
5．请参照下面材料中画线的部分，另选我国两个传统节日（如春节、清明节、端午节、重阳节等）仿写句子，要求句式相似。
（2分）
黄土黄，那是江北世世代代淳朴的厚实；清水清，那是江南祖祖辈辈悠然的淡雅，荡漾着千年的风物与风华。
唯在中秋，江南江北，共赏一轮明月；或在元宵，将一锅锅汤圆，煮成千年不变的甜甜蜜蜜与团团圆圆。
6．用符号法划出下面句子的成分。
（2分）
两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香，夹杂在水气中扑面的吹来。
7．将下列句子组成一段意思连贯、句意完整的话，语序排列最恰当的一项是（）（2分）
①切记,助人即是自助
②因为没有一个人能够幸福到一生不会遇到任何困难
③如果大家都漠视别人的困难,那么当自己遇到困难时,又能指望谁来帮助呢
④生活中,面对别人的困难,有的人总是一副事不关己的姿态
⑤殊不知,自私导致自伤
A．①②④⑤③B．④⑤②③①C．①③②⑤④D．④③①②⑤
8．名著阅读。
（2分）
《傅雷家书》是苦心孤诣的教子篇。
在傅聪长大成材的道路上，作为父亲的傅雷，从哪些方面给予儿子悉心指导？
请结合书信内容具体分析。
9．诗文默写。
（每空1分，共6分）
①，悠悠我心。
纵我不往，子宁不嗣音？
《诗经·郑风》
②《望洞庭湖赠张丞相》诗中表现洞庭湖水天一色，浑然一体景色的句子是
，。
（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》）
③，君子好逑。
（《关雎》）
④《蒹葭》在今天被我们引用来形容所爱恋的人在远方的诗句是：
，
10．口语交际。
（2分）
同学小明喜欢用网络用语，张口就是如“神马都是浮云”“hold住”“伤不起”“有木有”等。
对于他这种用语习惯，你怎样劝说他使用规范语言呢？
11．班级开展以“传统节日与民俗文化”为主题的综合性学习活动，请你参与。
（6分）
①【补写标语】我们中华民族是具有五千多年文明历史的伟大民族，因此弘扬传统节日文化具有深远的历史意义和现实意义，尤其是传承中华民族的传统美德,倡导古老的民俗文化,这对于振兴和增强中华民族的凝聚力是必不可少的。
请根据以上文字内容补全活动标语。
（2分）
弘扬传统节日文化，。
②【探究材料】请用简要的语言概括下面三则材料的主要信息。
（2分）
材料一：
现在，在青少年当中，很多人没看过龙舟，没听过唢呐，不认识艾草、菖蒲，对清明节的祭奠也不以为然；然而越来越多的人热衷于过圣诞节、情人节等西方节日。
材料二：
西风东进，洋节流行，奉为时尚。
据调查，在中国人喜欢的洋节中，排名前几位的是：
圣诞节、母亲节、情人节、愚人节。
中国人喜欢过洋节，其动机大致如下：
表达感情（亲情、友情、爱情）；凑凑热闹，轻松一下；为了“赶时髦”……
材料三：
中国的节日同样魅力无限——那悠久的历史文化与节日盛会交融在一起。
如：
春节团圆、除夕守岁、中秋赏月、清明踏青、重阳登高、端午赛龙舟、元宵闹花灯……绚丽壮观、流光溢彩、妙趣横生！
③【表达观点】对于传统节日和民俗文化，有以下两种不同观点。
你赞同哪一种？
简述理由。
（2分）
观点1：
传统节日和民俗文化应该保护。
观点2：
时过境迁，某些传统节日和民俗文化被淘汰也很正常。
观点：
理由：
二、阅读·欣赏（40分）
（一）古诗赏析（4分）
送杜少府之任蜀州
王勃
城阙辅三秦，风烟望五津。
与君离别意，同是宦游人。
海内存知己，天涯若比邻。
无为在歧路，儿女共沾巾。
12．从内容上看，此诗是一首诗，表现了与友人之间的真挚深厚的友谊，抒发了对朋友之情。
（2分）
13．简述你对“海内存知已，天涯若比邻”两句诗蕴含哲理的理解。
（2分）
（二）文言文阅读（10分）
登泰山记
姚鼐
余以乾隆三十九年十二月，自京师乘风雪，历齐河、长清，穿泰山西北谷，越长城之限①，至于泰安。
是月丁未，与知府朱孝纯子颖由南麓登。
四十五里，道皆砌石为磴②，其级七千有余。
泰山正南面有三谷。
中谷绕泰安城下，郦道元所谓环水也。
余始循以入，道少半，越中岭，复循西谷，遂至其巅。
古时登山，循东谷入，道有天门。
东谷者，古谓之天门溪水，余所不至也。
今所经中岭及山巅，崖限当道者，世皆谓之天门也。
道中迷雾冰滑，磴几不可登。
及既上，苍山负雪，明烛天南。
望晚日照城郭，汶水、徂徕如画，而半山居雾若带然。
山多石，少土；石苍黑色，多平方，少圜③。
少杂树，多松，生石罅④，皆平顶。
冰雪，无瀑水，无鸟兽音迹。
至日观数里内无树，而雪与人膝齐。
【注释】①限：
门槛，这里指像一道门槛的城墙。
②蹬（dèng）：
石级。
③圜：
通“圆”。
④石罅：
石缝。
14．解释下列句中加点的词。
（2分）
（1）自京师乘风雪乘：
（2）而雪与人膝齐而：
15．请用“／”给下面句子划分节奏（限两处）。
（2分）
今所经中岭及山巅
16．把下面句子翻译成现代汉语。
（2分）
及既上，苍山负雪，明烛天南。
17．作者按照顺序，依次写了日出前、________和_______的不同景色，描绘了一幅___________________的画面。
（每空0.5分，共2分）
18．本文描写景物很少直接写出，而是采用侧面烘托的办法。
试从第一段中举例说明作者是如何借助侧面烘托泰山的高峻的。
（2分）
（三）散文阅读一（13分）
除夕情怀
冯骥才
①除夕是一年最后一天，最后一个夜晚，是一岁中剩余的一点短暂的时光。
古人不是说过：
“黄金易得，韶光难留”吗？
所以在这一年最后的夜晚，要用“守岁”——也就是不睡觉，眼巴巴守着它，来对上天恩赐的岁月时光以及眼前这段珍贵的生命时间表示深切的留恋。
②除夕是中国人最具生命情感的日子。
所以此时此刻一定要和自已有着血缘关系的亲人团聚一起。
首先是生养自己的父母。
陪伴老人过年，有如依偎着自己生命的根与源头，再有便是和同-血缘的一家人枝叶相拥，温习往昔，尽享亲情。
腊月里到火车站或机场去看看声势浩大的春运吧。
世界上哪个国家会有一亿人同时返乡，不都要在除夕那天赶到家去？
他们到底为了吃年夜饭还是为了团圆？
③此刻，我想起关于年夜饭的一段往事——
④一年除夕，家里筹备年夜饭，妻子忽说：
“哎哟，还没有酒呢。
”我说：
“我忙得都是什么呀，怎么把最要紧的东西忘了！
”
⑤酒是餐桌上的仙液。
这一年一度的人间的盛宴哪能没有酒的助兴、没有醉意？
我忙披上棉衣，国土围巾，蹬上自行车去买酒。
家里人平时都不喝酒，一瓶葡 酒——哪怕是果酒也行。
⑥车行街上，天完全黑了'街两旁高高低低的窗子都亮着灯。
一些人家开始年夜饭了，性急的孩子已经辟辟啪啪点响鞭炮。
但是商店全上了门板，无处买到酒，战却不死心，无论如何也不能让这顿年夜饭没有酒。
车子一路骑下去，一直骑到百货大后边那条小街上，忽见道边一扇小窗亮着灯，里边花花绿绿，分明是个家庭式的小杂货锗。
我忙跳下车，过去扒窗一瞧，里边的小货架上天赐一般摆着一瓶红红的果酒，大概是玫瑰酒吧。
踏破铁鞋终於找到它了！
我赶紧敲窗玻璃，里边出现一张胖胖的老汉的脸，他不开窗，只朝我摇手；我继续敲窗，他隔窗朝我叫道：
“不卖了，过年了。
”我一急，对他大叫：
“我就差一瓶酒了。
”谁料他听罢，怔了一下，刷地拉开小小的窗子，里边热呼呼混着炒菜味道的热气扑面而来，跟着一瓶美丽的红酒梦幻般地摆在我的面前。
⑦我付了钱，对他千恩万谢之后，把酒揣在怀里贴身的地方。
我怕把酒摔了，然后飞快地一口气骑车到家。
刚才把酒揣进怀里时酒瓶很凉，现在将酒从怀间抽出时，光溜溜的酒瓶竟被身体捂得很温暖。
⑧当晚这瓶廉价的果酒把一家人扰得热乎乎，我却还在感受着刚才硎位老汉把酒“啪”地放在我面前的感觉。
他怎么知道我那时为年夜饭缺一瓶酒时急切的心情？
很简单——因为那是人们共有的年的情怀。
⑨于是我又想起，一年的年根在火车站上。
车厢里人满为患，连走道上也人贴着人地站着。
从车门根本挤不上去，有人就从车窗往里爬。
我看一个年轻人，半个身子已经爬进车窗，车里的熟人往里拉他，站台上工作人员往外拽他。
双方都在使劲，这年轻人拼命地往车里挣扎。
就在这时候，忽然站台上的人不拉了，反倒笑嘻嘻把他推上去。
我想，要是在平时，站台的工作人员决不会把他推上去，但此时此刻为什么这样做？
为了帮他回家过年。
⑩年，真的是太美好的节日、太好的文化了。
在这种文化氛围里，人人无需沟通，彼此心灵相应。
正为此，除夕之夜千家万户燃起的烟花，才在寒冷的夜空中交相辉映，呈现出普天同庆的人间奇观。
也正为此，那风中飘飞的吊钱，大门上斗大的福字，晶莹的饺子，感恩于天地与先人的香烛，风雪沙沙吹打的灯笼和人人从心中外化出来的笑容，才是这除夕之夜最深切的记忆。
19.请给本文两件事分别命名一个小标题，要求准确、新颖。
（不超过四个字）（2分）
（1）______________
（2）_________________
20．结合文意，分析第⑥自然段划线句子的表达效果。
（3分）
21．第⑥自然段中的“怔”和“梦幻般”各表现了人物怎样的心情？
（3分）
22.第⑨自然段作者叙写第二件事的目的是什么？
（2分）
23.站台的工作人员是一个什么样的形象？
请简要分析。
（写出一个主要方面即可）（3分）
（四）散文阅读二（13分）
那些乡间的事物
①离乡人身后的乡村，美得像夹在经典著作里的一页页篇章，寂静、朴素、暗藏哲理。
②风景的帷幕是从黎明前的第一声鸡啼拉开的。
③星星的倦眼还眨在天空，乡村和四野依然沉睡，夜色中，蹲在鸡架上的鸡便开始在黑暗中“叽叽咕咕”酝酿，选择在一个怎样的时刻、以怎样的姿态去完成一天中最为风光的使命——让天惊让地动。
④夜露滴落。
晨风忽起。
曙色微透。
⑤“喔——喔——喔”雄鸡很抒情地开始了原声态的歌唱，那声音擦过暗夜，擦出金属般的质感，滑翔在村里村外，天空中就有了清而脆的高亢弧线。
⑥村庄醒了。
⑦谁家的门“吱呀”开了，院子里晃动着皮影般隐隐绰绰的身影。
一扇扇门陆陆续续打开，街巷里有了脚步声，村外有了脚步声，田埂上有了脚步声，声音的涟漪一圈圈渐次荡开，叫醒了田野。
⑧露珠爬在草叶上，自顾做着晶莹的梦，等待着在彩霞飘起的时候，走完色彩斑斓的一生，裤脚擦上去，梦就被带到了别处，至于留在了哪里，露珠自己知道。
⑨大块的田地在村庄的远处，与邻村的土地相连。
浩瀚的背景之上，人在其中不像是主宰，倒像是可以自由行走的一株株植物……
⑩远离村庄的土地，不便溺爱，大多会种植一些皮实的大庄稼。
它们在苍天的护佑下像一个个被放养的孩子，遇光即壮，见风就长。
青青的玉米，怀揣籽粒，像孕身乍现的婷婷少妇，青涩中透着成熟，向外散发出裹不住的咄咄逼人的生命气息；红红的高粱，如同个子高挑的北方汉子，挺胸昂首，以最为流行的健康肤色，张扬着农家子弟的朴实；那些收敛很紧的棉桃，心怀锦绣却静静地挤在低处的枝头，悄然养心；那些收敛紧实的棉桃，往往禁不住阳光的诱惑，骤然打开了满腹白花花的心事。
大地上的植物还有很多，有沉思的谷穗、埋头酣睡的红薯、土豆，一心向上的芝麻……
⑪一些无所事事的豆荚也挤进了庄稼地里：
黄荚里是黄豆，白荚里是红豆、豇豆，那些状如乌鸡爪的黑荚里藏满了密密实实的绿豆。
⑫穿行在庄稼地里的除了人，还有一些活物，停停歇歇日夜鸣唱的是蛐蛐儿，不声不响跳来跳去的是蚂蚱，蚯蚓在土下潜行，蝴蝶在花香里振翅，一些鸟儿不属于土地，它们如过客飞来逗留，又迅速离去，不知想了些什么。
⑬园子散布在村庄四周，各家都有，多种些时令蔬菜。
由于离家近，抬腿即到，闲不住的庄稼人就把一些细碎的心思绣花一样用到了这里。
几畦绿菜，用栅栏一围，竟有了观赏的味道。
村子里消失的水井，在这里还能看到。
辘轳架在井上，老人摇着辘轳。
一桶桶井水顺着垄沟流进了菜地。
小孩儿兴奋地划拉着沟里的清水，偶尔与老人一问一答。
这场景最接近田园的味道，也最容易走进离乡人的梦境。
⑭如今的离乡人越来越多，他们纷纷去寻找理想中的天堂，外面的天堂不知是否能找到，可他们忘记了，他们离去的地方就是天堂。
在他们离去的地方，花自然地开，果自然地熟，老老少少自然地生活，一切都遵循着亘古的秩序。
⑮暮色中，老牛甩着尾巴隔着野地里的酸枣棵、野葡萄、奶秧子、野蒿子、蒲公英、狗尾巴草，回望着一株欢实的搭在高处的粉红色的牵牛花……然后，悄悄地装进每个离乡人的行囊。
24.本文描绘了一幅优美的田园风光图。
请仿照示例，列举至少三类构成这幅田园风光图的“事物”（不得列举示例中的“事物”）。
（3分）
示例：
清脆高亢的鸡鸣。
25.第⑨段作者为什么说“浩瀚的背景之上，人不像是主宰，倒像是可以自由行走的一株株植物”？
（3分）
26.分析第⑩段划线句子的写作特色及作用。
（4分）
27.作者眼中的“天堂”有些什么样的特点？
请概括作答。
（3分）
三、写作·表达（50分）
28．请从下面两题中任选一题作文。
题一：
中华传统节日是我们一个家庭用来团聚、纪念或祭祀的日子，如清明节、端午节、中秋节、除夕。
此外，有些特别的日子也常常被视作节日，老人祝寿的日子是节日，孩子出生的日子是节日，爸妈结婚的日子是节日……
请以“我家的节日”为题目写一篇不少于600字的文章，文体不限。
题二：
孟子说“吾日三省吾身，为人谋人不忠乎？
与朋友交而不信乎？
传不习乎？
”，在生活中，我们也需要经常检查反省自己，以便更好地与朋友相处，让自己的学业进步，促使自己不断地成长。
请以“省”为话题，写一篇不少于600字的文章，文体不限。
100字
200字
300字
400字
500字
600字
700字
0字
2019年春八年级下册第一单元检测题参考答案
一、积累·运用（30分）
1．宵；幕。
（2分）
2．Chán；bàn。
（2分）
3．A（2分）
4.A（2分）
5．示例：
唯在春节，举国同庆，共享春来的喜悦；或在端午，将一个个粽子，包出年年不变的欢欢乐乐与喜喜庆庆。
（答案不唯一，2分）
6.（两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的）清香，‖[夹杂在水气中][扑面的]吹来。
（2分）
7．B（2分）
8．傅雷用自己的经历现身说法，教导儿子做人要谦虚、严谨，面对困境地不气馁，面对顺境不骄傲，礼仪要得体等；对待艺术要真诚，有艺术尊严，有民族荣辱感，做“德艺俱备、人格卓越的艺术家”；在日常生活中要劳逸结合，正确理财，正确对待恋爱婚姻等。
（答出一个方面即可，2分）
9．①青青子衿②气蒸云梦泽，波撼岳阳城③窈窕淑女④所谓伊人，在水一方。
（6分）
10．示例：
小明，作为初中生，我认为应该规范使用汉语。
汉语历经几千年，不仅是中国的文字，更是我们中国的文化。
新时代的学生，是文化的传人，更应该主动学习并使用规范语言。
你说是吗？
（2分）
11.①示例：
传承中华民族美德。
（2分）②中国传统节日传承着悠久的历史文化，但现在的青少年忽视传统节日，而热衷于过“洋节”。
（2分）③赞同观点1，理由：
如元宵节闹花灯、中秋节赏月等传统民族节庆，有利于民族文化的传承（民族精神的发扬、民族凝聚力的增强），应该大力保护。
赞同观点2，理由：
如某些传统节日和民俗文化已远离了现实生活，失去了存在的基础，所以被淘汰也是正常的。
（言之成理即可）（2分）
二、阅读·欣赏（40分）
（一）诗词赏析（4分）
12．送别；远行的留恋慰勉。
（2分）
13．真正的友谊不受时间的限制和空间的阻隔，可以超越时空，缩短距离。
（意对即可，2分）
（二）文言文阅读（10分）
14.
（1）顶；冒。
（2）但是。
（2分）
15.今／所经中岭／及山巅（2分）
16.等到已经登上山顶，（只见）青山上覆盖着白雪，雪光照亮了南面的天空。
（2分）
17.时间；日出时；日出后；泰山日出变化迅速、绚丽壮美。
（2分）
18.例如写
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