学雷锋 知党恩见行动争做有道德好少年主题队会三四六.docx
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学雷锋知党恩见行动争做有道德好少年主题队会三四六
“学雷锋、知党恩、见行动，争做有道德好少年”
————小学六年级主题队会活动方案
活动目的：
通过活动，使学生更加熟识雷锋、王杰平凡而光辉的一生，体验雷锋王杰是我们优良民族传统的不朽象征——艰苦朴素的作风、刻苦钻研的精神、乐于助人的品格、忘我劳动的情怀，启示着我们学生应踏着雷锋、王杰的脚印，从我做起，从小事做起，继承和发扬雷锋、王杰精神。
活动准备:
1.全班查阅有关雷锋、王杰生平的资料及雷锋、王杰日记等。
2.物色好设计创意人和主持人
3.过程设计，串词及颂歌撰写。
4.各类节目准备：
诗朗诵、器乐演奏、小品、雷锋、王杰生平知识有奖竞答、演讲。
活动过程：
队仪式（略）
开场：
男（B）：
老师们，同学们
男（B）、女（A）:
大家好！
A:
首先请同学们对出席我们主题班会的尊敬的领导们，
B:
敬爱的班主任们，
A:
敬爱的老师们
A、B：
表示热烈的欢迎!
A:
从湖南长沙西乡升起的一朵云，经浓浓暖日，浩荡春风的滋养哺育，终于山峦一般耸起，海湖一般拥挤，盛开在六十年代初期的东亚大陆，形成满天绚烂的云霞。
它的光芒，和风一起磅礴呼吁内;它的色彩，像雨一样能滋润万物。
B：
他就是雷锋。
A：
他像一颗明亮的星，高萱在我们民族现代史的天幕上，为亿万人所敬仰，所熟知。
B：
在这阳春三月里，他又像和煦的春风，吹走了冬日的阴冷，更是融融的春阳，温暖着我们干渴的心灵。
为表达对他的缅怀和追思，请欣赏萨克斯独奏《念故乡》
节目1————葫芦丝独奏《念故乡》
B：
从我们背上书包念小学到现在，老师一直教导我们要向雷锋学习，因为他已经成为了一个不朽的象征，象征着我们民族的勤劳、朴实，关心他人，克己奉公的优良传统。
同时，他也成了一种永恒的启示，启示着我们一代又一代青少年奋发向上，不断努力，为实现人类美好理想而奉献出每一份光和热。
A：
毛主席的《念奴娇——昆仑》中，有句云：
“安得倚大抽宝剑，把汝裁为三截。
”似乎感觉这雷锋就像这一把宝剑。
下面请欣赏诗朗诵《一把劈断昆仑的宝剑》表演者周慧凌等。
节目2————诗朗诵《一把劈断昆仑的宝剑》
A：
的确，雷锋的高尚品质就像是一把宝剑，闪烁着永不磨灭的光芒。
一种高尚的品质不是与生俱来的，它需要精心的培育和启发。
雷锋有一句名言：
“做一颗有不生锈的螺丝钉。
”这句话的由来还要从一件小事说起。
下面请欣赏小品《一件小事》表演者：
旁白：
节目3————小品《一件小事》
A：
（《一件小事》简评，台词即兴发挥，要简洁）
B：
如果你是一滴水，你是否滋润了一片土地；如果你是一线阳光，你是否照亮了一份黑暗；
A：
如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命；如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远坚守在自己的岗位上；
B：
如果你要告诉我们什么思想，你是否在日夜宣扬那美丽的理想。
在生活的仓库里，我们不应该只是个无穷的支付者。
A：
其实我们不难发现，许多杰出的科学家、学者和科学家，他们都有自己的远大理想和奋斗目标。
对黑暗统治和外敌入侵的反抗，对祖国富强的追求，对社会进步的向往，对科学真理的探索，促使他们以强烈的责任感和事业心勤奋学习、刻苦钻研。
B：
雷锋从小就具有勤奋刻苦，极爱钻研的可贵素质。
下面请欣赏小品《刻苦钻研》。
节目4————小品《刻苦钻研》
A：
（对小品进行评论）
B：
雷锋对工作和学习兢兢业业，雷锋同志对他的战友就如亲兄弟一般，下面请欣赏小品《像亲兄弟一样》
节目5—————小品《亲兄弟》
A：
（对小品《亲兄弟》进行评价）
B：
雷锋助人为乐的高尚行为，不但在连队里传诵，在驻地人民中流传，就是在东北的铁路线上也都广泛流传着。
人们都这样称赞说：
“雷锋出差一千里，好事做了一火车。
”那么究竟发生了什么事呢？
请欣赏小品《车站上的故事》。
节目6—————小品《车站上的故事》
A：
（对小品进行评论）
B：
雷锋入伍以后，严格要求自己，干什么事都是勤勤恳恳，充满了旺盛的精力，仿佛从来就不知道什么是辛苦和劳累。
下面一则小品就反映了雷锋这样这样的精神，请欣赏小品《风雨搬砖》
节目7—————小品《风雨搬砖》
A：
（对《风雨搬砖》进行评论）
B：
同学们热烈的发言使我们觉得雷锋精神无处不在，身边的活雷锋层出不穷。
体现雷锋伟大精神故事，我们一则则如数家珍，对雷锋的生平我们是否详细的了解呢？
对于雷锋，中华民族的瑰宝，我们有必要了解并熟知他短暂而不平凡的一生，为此，有的同学在家上网查询，有的同学特意去了图书馆查阅书籍，有的同学还走访了师长。
现在，在你们大展身手的时候了，我们准备对大家的劳动成果进行检测，下面，让我们进入一个紧张激烈的环节：
雷锋生平知识竞答。
老师优先回答，给老师的奖励书签更为精美。
（展示奖品）
节目8—————雷锋生平知识竞答
雷锋生平知识竞答题
1.请问雷锋原名是什么？
2.请说出雷锋具体的出生日期。
3.雷锋是哪里人？
4.雷锋的妈妈是怎么死的？
5.雷锋一生十分贫苦，你知道他几岁时成了孤儿吗？
6.1958年，望城县号召全县青少年向农场捐献一台拖拉机，雷锋成为全县捐献最多的一个，请问他捐了多少钱？
7.1958年，雷锋去鞍钢报名时，将自己的原名雷振兴改为雷锋，这是为什么？
8.雷锋哪年加入了中国共产党，你知道那时他几岁吗？
9.雷锋一生做了数不清的好事，可惜他英年早逝，你知道他几岁殉职的吗？
10.雷锋是怎么殉职的，你知道具体情况吗？
11.为什么把3月5日定为学雷锋日？
12.你能说出一些从雷锋日记中截取的名言警句吗？
13.有哪些传唱歌曲是歌颂雷锋的？
14.说说《学习雷锋好榜样》的歌词，知道几句说几句，不用全部说出。
A：
《学习雷锋好榜样》，这是一首永恒的雷锋赞歌，
B：
这是一曲传承中华民族优良传统的不朽旋律。
为了他永远的回响，永久传唱，我们特的编辑了一组乐器演奏，首先请听电子琴独奏。
节目9—————电子琴独奏《学习雷锋好榜样》
A：
（问全班）Jenny的琴声如何？
接下来请欣赏竖笛二重奏
节目10—————竖笛二重奏《学习雷锋好榜样》
B：
……如何最后有请Tom和Cloud再次吹奏起这首永恒的旋律。
节目11—————葫芦丝合奏《学习雷锋好榜样》
主持人总结：
在《学习雷锋好榜样》的曲声中，我们班主体班会接近了尾声，下面有请班主任做点评。
班主任总结：
艰苦朴素？
刻苦钻研？
乐于助人？
忘我劳动的集体主义精神？
个人素质？
民族素质？
国内国外？
继承发扬？
这次《学习雷锋好榜样》的主题班会经过短短的几天安排与准备，好比初春的迎春花，刚刚露出她羞涩的花骨朵，她是稚嫩的，迎着学雷锋新风，她又是鲜活的，充满着勃勃的生机。
学习雷锋，你可知他的生平事迹？
为什么雷锋受到亿万人的敬仰？
雷锋精神是我们中华民族
传统美德的象征，它具有哪些丰富的内涵？
这些问题相信同学们已在这次主题班会中获得一定的答案并得到初步的体验。
同学们，我知道，你们一有了较强的辨别是好坏的能力，对周围的一切也有了自己的思考，一个人光有过人的学识与才华，而不具备优秀的思想品质，这个人是不完美的，不懂奉献与追求的人，他的学识与才华不会得到最大的发挥，他的个人价值是有限的；一个民族要繁荣昌盛，自立于世界民族之林，首先要有雄厚的物质基础，但同时她又必须有独立的精神支柱。
艰苦朴素的作风，刻苦钻研的精神，乐于助人的品格，忘我劳动的情*，几这些传统美德于一身的雷锋，如同一颗永不落的恒星，他的精神之光是强烈的，永恒的。
作为精神大使，有人在美国西点军校，看见他站在高高的墙壁上，俯视着西方人向他敬献虔诚。
地球上每一个角落，都能接收这颗恒星的光照，而发射他的地方，岂能永沦于黑暗？
让我们高歌一曲《雷锋的赞歌》让雷锋精神永远延续，让雷锋之树永远常青！
结束曲—————《雷锋的赞歌》表演者：
班主任携全体学生。
“学雷锋、知党恩、见行动，争做有道德好少年”
————小学三年级主题队会活动方案
活动目的：
1．通过雷锋、王杰的生平简介及其实的故事，使学生知道雷锋、王杰的一生是全心全意为人民服务的一生，从而激发学生自觉地向雷锋、王杰叔叔学习。
2．利用介绍、采访、评议等形式，使学生知道雷锋、王杰精神已在班集体中生根发芽，开花结果。
通过活动，希望更多的“小雷锋、王杰”出现在我们的日常生活中。
活动准备：
1．收集一些雷锋、王杰生前的格言和先进事迹。
2．学唱歌曲《学习雷锋好榜样》。
3．图片、资料。
活动过程：
一、主持人导出队会主题
合：
尊敬的领导、老师、同学们，下午好！
甲：
三（4）中队主题队会“学习雷锋好榜样会”――现在开始！
甲：
全体起立，行队礼，升队旗，唱队歌。
乙：
三月，阳光明媚。
丙：
三月，万物复苏。
丁：
三月，春风送暖。
甲：
三月，大地换新颜。
已：
同学们，三月，是什么日子呢
全班答：
学雷锋活动日。
丙：
对了。
合：
（手指黑板）“学习雷锋好榜样”，接过雷锋手中的枪，我们要做新时期的共产主义接班人。
丁：
是啊，共产主义的接班人就要继承革命英雄的光荣传统。
二．雷锋故事联播。
甲：
请听，《雷锋故事联播》
（一）介绍雷锋的生平
（雷锋叔叔出生在一个贫苦的农民家庭里，7岁就失去了父母，成了孤儿。
解放后，在党和政府的培养下，成为一名光荣的人民解放军战士。
平时他勤勤恳恳、踏踏实实，从平凡的小事做起，全心全意为人民服务。
为此，他多次立功。
雪锋叔叔因公牺牲时，年仅22岁。
）
甲：
雷锋叔叔的一生虽然短暂，但他的光辉形象却永远留在世人的心中。
乙《雷锋故事联播》故事
（二）《人民的勤务员》。
（雷锋自己十分节俭，一双袜子补了又补还舍不得更换，却用自己每月仅有的6元津贴为全班战友们购买了学习书籍。
他不仅自己认真学习，而且带动战友们学习，帮助战友们提高思想觉悟。
1960年，辽宁遭受重大水灾。
雷锋悄悄给受灾的战友王大力家寄去了20元钱。
在出发去灾区救灾时他又把100元钱以一名解放军战士的名义捐给抗洪救灾第一线。
）
丙：
《雷锋故事联播》故事（三）《助人为乐》，
（一天，雷锋因公出差，踏上了从抚顺开在沈阳的列车。
上了车，他看到旅客很多，连忙把自己的座位让给了一位老人。
他看到列车员很忙，就又动手帮着扫地板，擦玻璃，收拾小桌子，给旅客倒水，帮助妇女抱孩子，给老年人找座位，帮助中途下车的旅客拿东西。
一些旅客不住地招呼他：
”同志，看你累得满头大汗，快过来歇歇吧！
”“我不累。
”雷锋叔叔是永远不知道累的。
）
甲：
同学们，看了雷锋叔叔的故事，你觉得他是一个怎样的人呢（评议后找小组代表回答。
）
乙：
雷锋叔叔在数百篇日记里，记录了他成长的足迹，总结出许多人生的格言，留给我们一笔宝贵的精神财富。
三、格言朗诵。
丙：
请听《格言朗诵》
①人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务中去……
②一滴水只有放进大海才永远不干，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候，才能有力量。
③一块好好的木板，钉子为什么能打进去因为钉子有两个长处：
一个是挤劲，一个是钻劲。
我们在学习上也要提倡这种“钉子”精神。
④我活着，只有一个目的，就是做一个对人民有用的人。
⑤青春啊，永远是美好的，可是真正的青春只属于永远力争上游的人，永远忘我劳动的人，永远谦虚的人。
⑥对待同志要像春天般的温暖，对待工作要像夏天一样火热，对待个人主义要像秋风扫落叶一样，对待敌人要像严冬一样残酷无情。
合：
风里雨里，泥里水里，哪里有艰苦哪里就有他的身影。
四、采访“小雷锋”。
丁：
这就是雷锋叔叔，虽然他离开了我们，但他的精神却闪耀在祖国的大地上，闪耀在校园的每一个角落，闪现在我们班的集体中。
甲：
“雷锋精神”在现实生活中仍然存在，陈上鹤同学拾金不昧
（采访）当你捡到50元时，心情是怎样的？
（讲讲自己当时的心里。
）
为什么要交给老师？
雷锋叔叔用自己每月仅有的6元津贴为全班战友们购买了学习书籍。
辽宁遭受重大水灾。
雷锋悄悄给受灾的战友王大力家寄去了20元钱。
在出发去灾区救灾时他又把100元钱以一名解放军战士的名义捐给抗洪救灾第一线。
我这是捡的，应该交回失主。
乙：
你真是一个“活雷锋”。
甲：
是啊！
从这些同学的行动中，我们懂得了什么？
全班齐答：
（为人民服务其乐无穷，好好学习，天天向上，做一名真正的共产主义接班人。
）（“接班人”，全体起立，行队礼。
）
五、学习“三字经”。
乙：
“学雷锋，做好事”的事例真是太多太多了，雷锋叔叔永远是我们学习的榜样！
请读三字经“”
（《三字经》全班齐说。
）
一是一，二是二，不缩小，不扩大。
学雷锋，见行动，进教室，开窗户。
洒洒水，扫扫地，擦黑板，抹桌子，擦凳子。
小同学，勤学习，多思考，齐进取，爱祖国，爱人民，做一名，好学生。
六、听歌唱歌。
甲：
请听《我们要做雷锋式的好少年》
乙：
“雷锋精神”在我们心中永驻，“雷锋精神”已在我们心中生根。
同学们，学习雷锋好榜样（手指大屏幕），让我们一起唱起来吧！
（全班唱《学习雷锋好榜样》）
丙：
请中队辅导员讲话。
七、老师总结：
同学们，雷锋是我们心中的偶像，雷锋是我们学习的楷模，雷锋精神又给我们指明了前进的方向。
通过这次队会，我相信会有更多的“小雷锋”出现在我们的周围。
同时，也希望同学们继承革命英雄的光荣传统，努力学习，做一个合格的共产主义事业接班人。
甲：
退旗！
合：
班会到此结束，谢谢！
“学雷锋、知党恩、见行动，争做有道德好少年”
————小学四年级主题队会活动方案
一、活动目的：
通过活动，使队员进一步发扬雷锋、王杰精神，争做有道德好少年
二、活动对象中队全体队员
三、活动设计：
中队委员会
四、活动准备：
1、横标《学雷锋、知党恩、见行动，争做有道德好少年》
2、乐曲：
出旗曲，退旗曲，《中国少年先锋队队歌》，《快快长》，《学习雷锋好榜样》
3、节目准备：
故事《人民勤务员》
小品《在大街上》
故事《孔融让梨》
公民道德规范
齐唱《学习雷锋好榜样》《快快长》
六、活动过程：
1、介绍来宾
2、整队报告人数。
3、出旗，面向队旗敬礼，礼毕
4、唱队歌，请坐。
（二）中队长：
《学雷锋、知党恩、见行动，争做有道德好少年》主题中队会活动现在开始。
（三）活动步骤：
主持：
春风啊——为我们徐徐拉开——天蓝色的帷幕；
春泉啊——为我们轻轻弹响——叮叮冬冬的琴声；
春雨啊——为我们精心击出——淅淅沥沥的鼓点。
春雷啊——似那阵阵歌声——声声句句、山摇地动。
我们啊——要唱一曲时代的强音，学雷锋，我是文明小市民。
主持：
同学们，共产主义战士雷锋已经离开我们了。
他用自己短暂的一生给我们留下了宝贵的精神财富，他象一座丰碑屹立在祖国大地，为亿万人民所敬仰、所熟知。
同学们，我们敬仰他什么？
生：
……
主持：
在学习雷锋的热潮中，让我们先去寻觅雷锋叔叔那深深的脚印吧。
请听故事《人民勤务员》
主持：
我们社会确实需要雷锋，需要榜样，而榜样的力量是无穷的，他的模范行为影响我们的一言一行。
我们威海这座美丽的小城正在创建全国文明城市，我们少先队员也应该为此而努力做点什么。
讲文明懂礼貌，是少先队员应具备的品质，可是，在我们身边个别少先队员的表现还真让人失望。
请看小品《在大街上》
主持：
谁来说说刚才这个同学的表现你认为怎样？
生：
……
主持：
对，我们大家不学他。
接下来，请欣赏小品《孔融让梨》。
主持：
听了这个故事，让我们懂得了人与人之间应相互谦让，作为少先队员，在生活中应懂得尊老爱幼，处处谦让。
讲文明，懂礼貌已在我们中队扎根。
在公民道德建设中，你们懂得哪些公民基本道德规范？
生：
爱国守法，明礼诚信，团结友善，勤俭自强，敬业奉献。
主持：
同学们回答的非常好，回想以前的生活，我们是不是也做到了讲文明，懂礼貌。
接下来，同学们反思一下，你自己身上还有哪些不文明的行为，身边还有哪些不文明的事。
谁起来为大家说说。
生：
……
主持:
请欣赏歌曲《快快长》.让我们在祖国温暖的大家庭茁壮成长.
主持：
队鼓冬冬，队旗飘飘，学雷锋的号角已吹响整个滨海小城。
让我们同唱《学习雷锋好榜样》，让文明之花开遍全世界！
七、辅导员总结
八、呼号、退旗。
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