少儿英语圣诞节策划案.docx

少儿英语圣诞节策划案.docx

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少儿英语圣诞节策划案

少儿英语圣诞节策划案

　　篇一：

少儿英语培训圣诞节活动主题策划

　　少儿英语培训圣诞节活动主题策划

　　一、市场活动意义

　　市场活动是公司对外宣传和招生的重要方式，好的市场活动可以提升公司的课程品牌形象。

大型的市场活动应该是一项有目的、有计划、有步骤地组织众多人参与的社会协调活动。

二、优势分析

　　师资优势：

外教教育背景出众、教学经验丰富、美式发音纯正。

　　课堂特色：

全英文授课、美式互动小班课堂、美国原版教材。

　　学生收获：

不仅是英语，还有美式教育带来的创造力、思考能力、领导力等方面的个人成长。

　　课程体系:

　　3到5岁

　　小班：

英语（听说）、数学、艺术

　　中班：

英语（听说）、数学、艺术

　　大班：

英语（听说）、数学、艺术

　　6到12岁

　　一二年级：

英语（听说读）、数学、艺术、地理、领导力

　　三四年级：

英语（听说读写）、数学、艺术、地理、科学、领导力

　　五六年级：

英语（听说读写）、数学、艺术、科学、地理、领导力

　　三、活动目的

　　1、通过活动让幼儿初步了解西方的节日和西方文化。

　　2、圣诞节的由来，感受圣诞节欢乐的气氛。

　　3、了解圣诞节的吉祥物，学习分类方法，增进创造思考能力。

　　4、尝试制作圣诞树、铃铛等，体验节日的喜悦。

　　5、积极参与圣诞的环境布置，初步有空间审美能力。

　　6、通过圣诞庆祝活动，幼儿虚幻参与团体游戏，满足肢体活动的乐趣，并学会与人相互交流的精神。

　　四、活动时间及地点

　　12月25日星期五

　　活动时间：

下午17:

00—20:

00（学生放学后开始）

　　活动地点：

新街口新百

　　五、活动准备

　　1、提前一周在周围学校和商圈发放传单和放置海报来宣传。

　　2、提前一周给已有的客户和潜在客户发送邀请函（邀请函内容见最后一页）。

　　2、环境创设（舞台搭建、活动场所安排、场景布置）。

　　3、圣诞树（树上装饰物），圣诞帽，彩带，圣诞图片。

气球，彩灯，礼物。

老师主题头饰，圣诞许愿卡，许愿瓶，夹子等活动所需要的物品。

　　4、每位幼儿学会说问候语MerryChristmas！

句子Iwant...歌曲《Jinglebells》。

　　六、活动场所布置

　　1、场所一（3-5岁）:

主题装饰，活动设置。

　　2、场所二（6-12岁）：

主题装饰，活动设置。

　　3、准备大厅：

来人登记处、礼物发放处。

　　七、座位安排

　　3-5岁小朋友由家人陪同坐，成U型坐，按Levelone、leveltwo、levelthree

　　6-12岁，由小朋友单独坐，成大弧形面对舞台坐，家长坐后面

　　八、活动具体流程

　　1、播放《JingleBells》

　　3、开场：

一起合唱歌曲《JingleBells》

　　（一定要把气氛high起来。

）

　　4、主持人介绍圣诞节的来历及相关知识：

主持人：

小朋友们，你们知道今天是什么节吗？

（圣诞节），有谁还知道，圣诞节是怎么来的吗？

老师开始介绍圣诞节的由来。

　　圣诞节知识：

每年的12月25日是基督教徒纪念耶稣诞生的日子，称为圣诞节。

从12月24日于翌年1月6日为圣诞节节期。

类似我们中国的春节。

　　耶稣的出生是有一段故事的，耶稣是因着圣灵成孕，由童女马利亚所生的。

神更派遣使者加伯列在梦中告诉约瑟，叫他不要因为马利亚未婚怀孕而不要她，反而要与她成亲，把那孩子起名为“耶稣”，意思是要他把百姓从罪恶中救出来。

当马利亚快要临盘的时候，罗马政府下了命令，全部人民到伯利恒务必申报户籍。

约瑟和马利亚只好遵命。

他们到达伯利恒时，天色已昏，无奈两人未能找到旅馆渡宿，只有一个马棚可以暂住。

就在这时，耶稣要出生了！

於是马利亚唯有在马槽上，生下耶稣。

后人为纪念耶稣的诞生，便定十二月二十五为圣诞节，年年望弥撒，纪念耶稣的出世。

12月24日定为平安夜）

　　西方人以红、绿、白三色为圣诞色，圣诞节来临时家家户户都要用圣诞色来装饰。

红色的有圣诞花和圣诞蜡烛。

绿色的是圣诞树。

它是圣诞节的主要装饰品，用砍伐来的杉、柏一类呈塔形的常青树装饰而成。

上面悬挂着五颜六色

　　的彩灯、礼物和纸花，还点燃着圣诞蜡烛。

红色与白色相映成趣的是圣诞老人，他是圣诞节活动中最受欢迎的人物。

西方儿童在圣诞夜临睡之前，要在壁炉前或枕头旁放上一只袜子，等候圣诞老人在他们入睡后把礼物放在袜子内。

在西方，扮演圣诞老人也是一种习俗。

　　据说平安夜的晚上，圣诞节老人会驾着驯鹿雪橇满载着礼物准备送点这一年来表现很好的小朋友，他会悄悄地从烟囱爬进屋内，礼物塞在挂在床头的袜子里。

所以孩子总会把一条条色彩缤纷的袜子挂在床头，并在袜子旁边放杯热牛奶给劳苦功高的圣诞老人解渴，并送份大礼给自己。

隔天一每个小朋友都迫不及待地打开礼，想知道自己得到什么奖励。

　　5、圣诞节知识问答（答对者发放糖果）：

　　主持人放音乐，学生开始传球，音乐停，主持人问拿到球的孩子问题，答对的孩子分发奖励。

问题：

　　1.每年的几月几日是耶稣诞生的日子呢？

○

　　○2.平安夜是哪一天

　　3.耶稣是在哪里出生的？

○

　　4.西方的圣诞节和我们中国的什么节很相似？

○

　　5.小朋友们知道圣诞色有哪几种颜色吗？

○

　　6.圣诞老人都耳熟能详吧，他是骑什么来的呢？

○

　　○7.圣诞老人是把圣诞礼物是装在哪里送给小朋友的呢

　　○8、“圣诞快乐”用英文怎么说？

　　○9、“圣诞老人”用英文怎么说？

　　6、围起来许愿（写许愿条）。

　　7、闯关游戏（3-5岁小朋友一起进行游戏；6-12岁小朋友一起进行游戏；）场所主题：

每个场所两个老师，一个负责操控游戏，一个负责记录

　　场所一：

（大闯关）拍乒乓球，抢毛毛玩具（中班）参赛人数：

7-9拍乒乓球

　　分两队进行，每人有三次机会，进一个,《圣诞帽》，进两个《糖果》，进三个

　　领取礼品一份，上一轮进三个球者PK产生特等奖，礼物一份。

　　抢毛毛球：

　　分两队，每组先抢到娃娃者获胜，最后娃娃最多队，获胜。

　　场所二：

套娃娃；背靠背送气球。

　　背靠背送气球：

　　分两队进行比赛，全部人参加完，篮子里面气球最多者胜。

　　胜队发放圣诞帽，败队选出最佳选手2名。

　　袋鼠跳：

分两组比赛，跳到对面拿回娃娃，规定时间把娃娃拿完的队获胜，记

　　录老师记录。

　　发奖品规则:

每次比赛结束，获胜者抽签，按自己号码到大厅领奖品。

　　篇二：

少儿英语圣诞节活动方案

　　LLEnglish学习中心圣诞节活动方案

　　一、活动对象：

全体学员及潜在学员

　　二、时间地点：

　　三、流程：

（一）前期准备

　　节日氛围及环境创设

（1）摆设一棵圣诞树Christmastree，并把圣诞树用塑料栅栏围起来。

（2）装饰圣诞树：

雪花片（可用塑料泡沫代替），闪光条，星星，彩球，圣诞字母条，铃铛，圣诞袜，蝴蝶结等。

　　（3）圣诞树下面摆设一些礼物盒子，地上装饰有雪花；圣诞老人和驯鹿的模型。

　　（4）挂绿色圣诞花环和气球，周围贴上雪花和“MerryChristmas!

”的字样，场地可悬挂雪花片，彩球，闪光条，圣诞袜（可贴上字母或学过的单词）。

手工制作圣诞帽。

（二）接待

　　请一名老师扮演圣诞老人，穿上圣诞老人的衣服，背上装有礼物的大包袱，在门口接待孩子,孩子与圣诞老人互相祝

　　福：

MerryChristmas!

给孩子发圣诞礼物。

　　（三）活动内容及具体安排

　　1.开场：

　　圣诞节合唱曲（Hypatia领队大家合唱ChristmasEveChorus）

　　A.Jinglebells

　　B.WewishyouaMerryChristmasandahappyNewYear!

　　2.圣诞节介绍

　　由外教跟大家介绍一下圣诞节的由来及活动。

　　学员可学习一些关于圣诞的单词：

　　Christmassymbols圣诞象征物：

（1）SantaClaus圣诞老人--圣诞老人是一位身穿红袍、头戴红帽的白胡子老爷爷。

（2）reindeer驯鹿--每年圣诞节圣诞老人驾着驯鹿拉的雪橇从北方来，由烟囱进入各家，把圣诞礼物装在袜子里挂在孩子们的床头上或火炉前。

　　（3）sleigh雪橇--每年圣诞节圣诞老人驾着驯鹿拉的雪橇从北方来，由烟囱进入各家，把圣诞礼物装在袜子里挂在

　　孩子们的床头上或火炉前。

　　（4）Christmastree圣诞树--常青树象征着寒冬的结束。

　　（5）star星星--每棵圣诞树的顶端都有一颗最大的星星,象征着三位智者跟随该星而找到耶稣。

　　（6）bell铃铛--教堂的钟声宣告着耶稣的诞生。

　　（7）candle蜡烛--烛光代表耶稣将光明带给人间。

　　（8）stocking圣诞袜--孩子在圣诞夜临睡之前，要在壁炉前或枕头旁放上一只袜子，等候圣诞老人在他们入睡后把礼物放在袜子内。

　　（9）Christmascard圣诞卡--是祝贺圣诞及新年的贺卡，上面印着关于耶稣降生故事的图画，以及"庆祝圣诞"、"新年快乐"之类祝愿的话。

　　（10）present礼物--最初的圣诞礼物是由三个智者带给刚刚诞生的耶稣的。

　　（11）candycane圣诞手杖--形状J代表耶稣（Jesus），手杖上的白色象征着耶稣纯真的秉性，红色象征着耶稣为人们受难后流出的血，手杖的坚硬象征着可靠。

　　（12）cookies圣诞曲奇--源于罗马人给议员分发甜饼，因此每年圣诞节基督教徒也会接受牧师发放的小甜饼。

　　3.知识竞赛

　　提问刚才介绍中提到的圣诞节有关词汇，邀请学员上台抢答，回答正确有奖品赠送。

　　4.学员才艺展示

　　邀请几位学员在晚会上表演他们的才艺（唱英文歌、吹乐器、绘画…），表演结束有奖品赠送。

　　生日Party

　　任务安排：

　　会场布置

　　门口接待

　　拍照/录像

　　晚会主持

　　篇三：

泡泡少儿英语圣诞节活动方案

　　圣诞活动策划（TOTS段）

　　1.活动目标：

（1）通过活动让幼儿了解中西方国家的文化的差别，知道圣诞节是西方的重要节日，培养幼儿学英语的兴趣。

（2）给幼儿讲述圣诞节的来历，让幼儿来制作Christmasstar，Christmascards等活动来体验圣诞节欢乐的气氛。

　　（3）．能够和同伴共同分享节日的快乐

　　2.环境创设：

（1）★圣诞树

　　这是圣诞节的主要装饰品，往圣诞树上挂满五颜六色的彩灯、礼物和纸花，圣诞气氛立刻就显现出来了。

　　★树顶星

　　树顶星是插在圣诞树上的一颗星，就像是圣诞树的皇冠一样，有了树顶星的装扮，戴上“皇冠”的圣诞树也会颇具几分仙气。

有的树顶星还可以充电发光，一闪一闪的非常夺目。

★布偶

　　在装扮华丽的圣诞树的树枝上挂上一个个漂亮的圣诞小布偶，会让孩子们爱不释手。

★雪花片

　　在绿色的圣诞树上挂满了各种色彩的装饰品后，你仍会感觉到好像少点东西。

对了，就是洁白的雪花片（可用塑料泡沫代替）。

同时还可以再买些大的雪花挂在屋顶，可以在房间中享受到大雪纷飞的感觉。

　　★教学卡片

　　也可把我们的教学卡片剪下来挂在树上，然后请幼儿点读，既有趣又起到了复习的作用。

　　很有创意的圣诞树！

好好喜欢哦...

　　原来梯子还可以这样用

（2）将每个窗口打扮起来，也是圣诞装饰重要的一项，它把人带进一个童话般的世界，用铁丝将松枝串扎在一起，挂在窗户周围，串上彩灯，或各色灯笼或在玻璃窗上喷上雪花和“MerryChristmas!

”的字样。

明亮的玻璃窗前，挂上圣诞花环、圣诞袜、圣诞铃铛、金银星星等小饰物，孩子们会特别的喜欢，孩子们很容易被环境所感染，所以学起英语来也是特别的感兴趣。

　　（3）可用彩条在墙壁上围成一个圣诞小屋，还有小雪人等.

　　（4）全园孩子学会唱英语歌曲：

《Jinglebells》;《WewishyouaMerryChristmas》and《happyNewYear》

　　（5）通过实物或图片学会单词Christmastree，SantaClaus，stocking，candle，reindeer，并学会祝福语“MerryChristmas!

”

　　3.请一名老师扮演圣诞老人，穿上圣诞老人的衣服，背上装有礼物的大包袱，到各个班给孩子发礼物，唱圣诞歌。

早上晨接的时候也可以请圣诞老人在学校门口接待孩子，给孩子一个惊喜，孩子与圣诞老人互相祝福：

MerryChristmas!

　　4.圣诞游戏：

（1）.Christmasstar：

给幼儿每人制作一个Christmasstar，并写上自己的名字，然后老师把它挂在墙壁上。

（2）Christmascards：

老师做好贺卡给每个幼儿发一张，让幼儿制作（涂色）圣诞贺卡，并写上祝福语（大班以上适合，中班老师可以把幼儿想说的话写到他的贺卡上也可），然后送给伙伴。

　　（3）。

也可用一些豆类来拼成圣诞树、雪人或是圣诞袜等。

　　好漂亮啊...

　　这么漂亮的圣诞树，原来是孩子和爸爸妈妈一起制作的哦！

让我们的爸爸妈妈也回到了“童年”

　　老师们可作为了解：

　　各国圣诞节习俗：

　　法国：

法国中部的色日尔斯地方，每年圣诞节前后几天必降大雪，白雪皑皑，令人清新。

在西方人眼里，白色圣诞是一种吉祥。

在法国，马槽是最富有特色的圣诞标志，因为相传耶稣是诞生在马槽旁的。

人们大唱颂赞耶稣的圣诞歌之后，必须开怀畅饮，香槟和白兰地是法国传统的圣诞美酒。

　　芬兰:

芬兰在12月圣诞节前后，漫山遍野都是怒放的紫罗兰，掩映在白色的大地上，望去一片紫红色，紫色圣诞使人心旷神怡。

　　英国和德国:

英国人和德国人一样，圣诞节喝啤酒，吃烤鹅，他们更喜欢利用圣诞节假日外出旅游。

　　美国:

美国人过圣诞节着重家庭布置，安置圣诞树，在袜子中塞满礼物，吃以火鸡为主的圣诞大菜，举行家庭舞会。

　　瑞士；瑞士人在圣诞节前4个星期，就将4支巨型的蜡烛点燃，放在由树枝装饰成的一个环里，每周点1支，当点燃第4支后，圣诞节就到了。

　　丹麦：

丹麦人对不合意的圣诞礼物，可去商店兑换价格相似的其他商品。

　　澳大利亚：

澳大利亚是南半球的国家之一。

12月底，正当西欧各国在寒风呼啸中欢度圣诞节时，澳大利亚正是热不可耐的仲夏时节。

因此在澳大利亚过圣诞节，到处可以看见光着上身汗水涔涔的小伙子和穿超短裙的姑娘，与商店橱窗里精心布置的冬日雪景、挂满雪花的圣诞树和穿红棉袄的圣诞老人，构成澳大利亚特有的节日图景。

这种酷暑和严冬景象的强烈对比，恐怕在西方国家是独一无二的。

父母给子女最好的圣诞礼物，莫过于一副小水划。

圣诞节弄潮是澳大利亚的一大特征。

节日晚上，带着饮料到森林里举行“巴别居”野餐。

人们用石头垒的露天灶中用枯树枝生火、上面架一块铁板，把香肠、牛肉、鲜鱼等放上去煎。

吃饱喝足后，就跳起“迪斯科”或“袋鼠舞”，一直闹到深夜才结束。

喝醉了的，便往草地上一躺，在如雷的鼾声中迎接圣诞老人的莅临。

　　波兰在波兰每年12月25日、26日举行，家家户户都要装饰圣诞树，大街小巷都有圣诞树上的装饰品出卖。

节日里亲友之间相互祝贺，互赠礼品，表示友好。

晚间吃饭时桌布下边要放一些草，以示耶稣的降生。

晚饭很丰富，但不能吃肉。

夜间12时后，全家去教堂礼拜。

圣诞节期间，一般不到别人家中做客，但主人盛情邀请者例外。

　　保加利亚：

据保加利亚的历法，圣诞节是灵魂出没、妖邪猖狂的日子。

因此，人们要借助火来驱妖镇邪。

圣诞节前夜，家家都燃起火堆，一直燃到天亮，不得熄灭，否则会招来横祸。

由男人取圣诞木点火进屋并高声念道：

“圣诞节降临。

　　圣诞节活动策划书（KIDS&青少段）

　　一,活动主题:

HAPPY20XX——圣诞游园活动及礼物"对对碰"

　　二,活动目的:

通过HAPPY20XX活动一方面丰富学生生活,提高学生的生活质量;同时也通过这次游园活动增强学生对校园的感情,促进爱校之情.

　　三,具体活动策划方案

　　圣诞游园活动

　　时间下午

　　地点室内

　　内容:

7个小游戏组成,流程如下:

　　首先欲参加游园的同学去服务台领取游园卡.

　　1.名称:

知识问答活动

　　道具:

问题

　　参加人员安排:

集体

　　游戏规则:

抽取题目号码,回答相应的问题.

　　答对问题的给予卡片上一个过关标签,如未答对在相关部分划×.

　　2.名称:

吹气球

　　道具:

气球若干,内置小字条

　　参加人员:

5人一组,多次

　　游戏规则:

参加人员按5人一组比赛,依气球被吹爆速度取前3名,对球内的奖品予以变现.即主持人根据"字条"的内容给该同学对奖.比如:

字条里写着"跳绳一百,奖励桔子两颗",那么该同学只有得按"字条"的内容去做,主持人才可给予相应的奖励.并在过关的同学的游园卡片上盖上一个标签,如未过关则在相关部分划×.

　　3.名称:

抢凳子

　　道具:

凳子

　　参加人员安排:

8人或多人参加

　　游戏规则:

游戏开始先把凳子成圆形,然后,参加人员在凳子外面围成一圈,主持人敲鼓或放音乐时参加人员就沿着圆形顺时针或逆时针跑动,当鼓声或音乐停下时参加人员要讯速找到一张凳子座下,因为凳子少一张,所以会有一人没凳子座,这个人就算是被淘汰了,这时要把凳子减少一张,其余的人继续玩,直到剩下最后一人为止,这人就算赢了.并在过关的同学的游园卡片上盖上一个标签,如未过关则在相关部分划×.

　　4.名称:

心心相印,我来比你来猜

　　道具:

游戏题目

　　参加人员:

两人一组,可多组参加

　　游戏规则:

游戏开始表演的一组两人先要面对面,然后由主持人会把要表演的成语或词语写在一张纸上,让表演动作者做给猜测者看,当表演者表演完,猜测者能猜出表演者所做动作的成语或词语时,就算过关..

　　并在过关的同学的游园卡片上盖上一个标签,如未过关则在相关部分划×.

　　5.名称:

踩气球

　　道具:

气球若干