反复.pptx

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诗词曲中诗词曲中“反复反复”修辞方法的运用修辞方法的运用在诗句中为了增强某种思想感情色彩，有意将某些在诗句中为了增强某种思想感情色彩，有意将某些字、词字、词（语语）重现于同一首诗里。

这种修辞方法叫重现于同一首诗里。

这种修辞方法叫“反反复复”。

“反复反复”的修辞方式主要有以下几种：

的修辞方式主要有以下几种：

其一、字的反复。

如唐代大诗人杜牧的其一、字的反复。

如唐代大诗人杜牧的泊泊秦淮秦淮：

“烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。

商女不知亡国恨，隔江犹唱家。

商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花后庭花。

”首句两个首句两个“笼笼”字，就把四种景物：

烟、水、字，就把四种景物：

烟、水、月、沙，组成一幅幽静、淡雅、朦胧而又透月、沙，组成一幅幽静、淡雅、朦胧而又透着寒意的迷人图画。

着寒意的迷人图画。

著名诗人刘章在诗歌创作中善于用反复修著名诗人刘章在诗歌创作中善于用反复修辞之法，请看他的辞之法，请看他的种旱莲种旱莲：

黄盆黄壤垫黄沙，旱莲种罢意无涯。

黄盆黄壤垫黄沙，旱莲种罢意无涯。

生根不在泥土里，灿烂阳光冬日花。

分香生根不在泥土里，灿烂阳光冬日花。

分香分暖到邻家。

分暖到邻家。

首句首句“黄黄”字，反复三次，不仅音律和谐，而且增强字，反复三次，不仅音律和谐，而且增强了节奏感，与诗人愉悦的心境相吻合。

尾句用了两了节奏感，与诗人愉悦的心境相吻合。

尾句用了两个个“分分”，以道出旱莲高贵的风格。

这正是诗人，以道出旱莲高贵的风格。

这正是诗人“旱旱莲种罢意无涯莲种罢意无涯”的真情所在了。

达到了情境交融，的真情所在了。

达到了情境交融，富有余味的艺术效果。

富有余味的艺术效果。

其二、叠字反复。

请看李清照的其二、叠字反复。

请看李清照的声声慢声声慢：

寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。

乍暖还寒时寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。

乍暖还寒时候，最难将息。

三杯两盏淡酒，怎敌他晚来风急候，最难将息。

三杯两盏淡酒，怎敌他晚来风急?

雁雁过也，正伤心，却是旧时相识。

过也，正伤心，却是旧时相识。

满地黄花堆积，憔悴损，如今有谁堪摘满地黄花堆积，憔悴损，如今有谁堪摘?

守着窗儿，守着窗儿，独自怎生得黑独自怎生得黑!

梧桐更兼细雨，到黄昏、点点滴滴。

梧桐更兼细雨，到黄昏、点点滴滴。

这次第，怎一个这次第，怎一个“愁愁”字了得。

字了得。

此词开篇连用此词开篇连用14个叠字，三句犹如珠走三盘。

由行个叠字，三句犹如珠走三盘。

由行动动（寻寻觅觅寻寻觅觅）到环境到环境（冷冷清清冷冷清清），再由环境到内心，再由环境到内心（凄凄凄惨惨戚戚凄惨惨戚戚），融为一体，其顿挫凄绝，婉转流动，融为一体，其顿挫凄绝，婉转流动，堪称一绝。

后面堪称一绝。

后面“点点滴滴点点滴滴”4个叠字写进作者在黄昏个叠字写进作者在黄昏梧桐细雨声中，如泣如诉的天涯沦落之悲，这些叠梧桐细雨声中，如泣如诉的天涯沦落之悲，这些叠字的运用，不仅准确地表达了内容，而且形象地丰字的运用，不仅准确地表达了内容，而且形象地丰富了内容，产生极其强烈的艺术感染力。

富了内容，产生极其强烈的艺术感染力。

叠字、叠词、叠句。

作用两种：

叠字、叠词、叠句。

作用两种：

增强语言的韵律感，增强语言的音增强语言的韵律感，增强语言的音乐美和修辞美。

乐美和修辞美。

起强调作用，更加生动形象。

思想起强调作用，更加生动形象。

思想感情的表达更为绵密曲折。

感情的表达更为绵密曲折。

其三、叠韵反复，为使作品有较强的韵律美的效其三、叠韵反复，为使作品有较强的韵律美的效果，人们常把叠韵用于诗中，甚至有的词牌把叠果，人们常把叠韵用于诗中，甚至有的词牌把叠韵固定其中，如韵固定其中，如调笑令调笑令等。

且看唐代大诗人等。

且看唐代大诗人韦应物的韦应物的调笑令调笑令胡马胡马：

胡马，胡马，远放燕支山下。

跑沙跑雪独嘶，东胡马，胡马，远放燕支山下。

跑沙跑雪独嘶，东望西望路迷。

迷路，迷路，边草无穷日暮。

望西望路迷。

迷路，迷路，边草无穷日暮。

这是一首写胡马迷路的短词。

首这是一首写胡马迷路的短词。

首2句胡马和句胡马和6、7句句（迷路迷路）必须用叠韵，而必须用叠韵，而6、7句的叠韵还必须是句的叠韵还必须是5句句之末之末2字颠倒使用的叠韵。

这样不仅加强了音韵的字颠倒使用的叠韵。

这样不仅加强了音韵的美感，还使情景融合无痕，并加深了对我国辽阔边美感，还使情景融合无痕，并加深了对我国辽阔边境难犯的认知。

由于连续使用叠韵，可使节奏短促，境难犯的认知。

由于连续使用叠韵，可使节奏短促，产生较强的音乐旋律感，以达回肠荡气，余音袅袅产生较强的音乐旋律感，以达回肠荡气，余音袅袅的艺术效果。

的艺术效果。

其四、词语反复，如唐代大诗人王维的其四、词语反复，如唐代大诗人王维的“君自故乡来，应君自故乡来，应知故乡事知故乡事”。

反复。

反复“故乡故乡”一词，写出了作者急切想了解故一词，写出了作者急切想了解故乡之心情。

反复修辞之法在词、曲中最多见。

乡之心情。

反复修辞之法在词、曲中最多见。

如元代诗人赵岩的如元代诗人赵岩的中吕中吕喜春来过普天乐喜春来过普天乐：

琉璃殿暖香浮细。

翡翠帘深卷燕迟，夕阳芳草小亭西。

问琉璃殿暖香浮细。

翡翠帘深卷燕迟，夕阳芳草小亭西。

问纳履。

见十二粉蝶儿飞：

一个恋花心。

一个搀春意：

一个纳履。

见十二粉蝶儿飞：

一个恋花心。

一个搀春意：

一个翩翩粉翅，一个乱点罗衣；一个掠草飞，一个穿帘戏；一翩翩粉翅，一个乱点罗衣；一个掠草飞，一个穿帘戏；一个赶过杨花西园里睡。

一个与游人步步相随：

一个拍散晚个赶过杨花西园里睡。

一个与游人步步相随：

一个拍散晚烟，一个贪欢嫩蕊：

那一个与祝英台梦里为期烟，一个贪欢嫩蕊：

那一个与祝英台梦里为期作者巧妙地用了多个作者巧妙地用了多个“一个一个”，描绘出一幅群蝶戏舞图，反，描绘出一幅群蝶戏舞图，反复词的运用即增加了活泼轻快的节奏感，又具整齐美。

使复词的运用即增加了活泼轻快的节奏感，又具整齐美。

使十多只蝴蝶栩栩如生，相互呼应，高低错落，相映成趣，十多只蝴蝶栩栩如生，相互呼应，高低错落，相映成趣，或真或幻，扑朔迷离，将读者带入无比美妙的艺术境界。

或真或幻，扑朔迷离，将读者带入无比美妙的艺术境界。

反复在美学上又称复叠或复沓。

自唐格律诗形成反复在美学上又称复叠或复沓。

自唐格律诗形成后，在格律诗中忌重字，成为诗家们约定俗成的后，在格律诗中忌重字，成为诗家们约定俗成的共识。

反复不同于重复，是一种修辞技巧；是通共识。

反复不同于重复，是一种修辞技巧；是通过词语反复运用起到了增强语势、加深印象、激过词语反复运用起到了增强语势、加深印象、激发情感、突出题旨的作用。

发情感、突出题旨的作用。

反复修辞方法的运用，要根据作品的内容、情境反复修辞方法的运用，要根据作品的内容、情境而定，做到清新流畅、情景吻合、复而不厌，以而定，做到清新流畅、情景吻合、复而不厌，以“中的中的”为妙。

这要看作者驾驭语言的能力了。

如为妙。

这要看作者驾驭语言的能力了。

如果词语之间出现语意重复的现象，或与题旨情境果词语之间出现语意重复的现象，或与题旨情境不相适应，不具有特定的修辞效果，则有可能成不相适应，不具有特定的修辞效果，则有可能成“犯复犯复”之累，宜戒之避之。

之累，宜戒之避之。