宁洱县首届游学活动随记.docx
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宁洱县首届游学活动随记
宁洱县首届游学活动随记
普洱中学施美仙
前言：
2015年1月25日，宁洱县教育局首次举行中学生游学活动，这是一次全新的学生户外学习活动，也是于寓教于乐为一体的实践性学习活动。
游学一行由20名初中生（17名女生，3名男生）、两位带队老师和一位县教育局青少年活动中心领导共23人组成，全体成员的全程费用由云南省“碧水源”公司全力赞助与支持。
第一篇：
游学成员简介
2015年1月25日早上10：
00，来自全县各初级中学的学生汇集到了宁洱县青少年活动中心。
他们都是在2014~2015年度秋季学期，由“碧水源”公司通过教育局发起的“碧水源”杯“热爱家乡、歌颂家乡、认识家乡”为主题的征文和绘画比赛中脱颖而出的佼佼者，覆盖全县九个乡镇初级中学的学生。
他们分别是：
1、李梓萱：
女，普洱中学初二315班，征文一等奖。
2、杨彤曦：
女，普洱中学初二315班，征文三等奖。
3、杨智香：
女，普洱中学初一326班，征文优秀奖。
4、马珑萍：
女，普洱中学初二320班，绘画三等奖。
5、罗海文：
女，普洱中学初一336班，绘画二等奖。
6、赵思燕：
女，同心中学初三156班，征文二等奖。
7、徐睿怡：
女，普义中学初三119班，征文优秀奖。
8、杨贵森：
男，普义中学初三119班，绘画优秀奖。
9、李俊霖：
男，宁洱镇一中初三133班，征文优秀奖。
10、黄银莹：
女，宁洱镇一中初二142班，绘画二等奖。
11、鲁江梅：
女，宁洱镇一中初二139班，绘画三等奖。
12、周思梦：
女，勐先中学初二
（一）班，绘画优秀奖。
13、罗恒：
女，磨黑中学初二222班，绘画一等奖。
14、白婷婷：
女，黎明中学初二125班，绘画优秀奖。
15、雷仕萍：
女，黎明中学初一126班，绘画鼓励奖。
16、兰江琪：
女，梅子中学初二96班，绘画优秀奖。
17、罗朝颖：
女，德安中学初二94班，征文鼓励奖。
18、佐华鑫：
男，德安中学初二93班，绘画三等奖。
19、陈亚奇：
女，德化中学初二126班，征文鼓励奖。
20、饶悦婷：
女，普洱中学初一327班，活动中心学生。
21、施美仙：
女，普洱中学征文辅导教师。
22、陈丽明：
女，宁洱镇一中绘画辅导教师。
23、饶强：
男，宁洱县青少年学生活动中心带队教师。
第二篇：
游学过程
游学第一天：
2015年1月25日星期日晴
早上10：
30，游学一行从宁洱县青少年活动中心出发，到达普洱市，由于时间还早，导游带领大家参观了一会儿市政公园。
12：
30吃了午饭就直接到普洱市机场。
虽然3：
00的班机时间还早，但由于20个学生中只有3人坐过飞机，其余17人都是第一次，心中难免有些激动，又有些紧张——担心会不会晕机，会不会害怕、会不会……尤其在过安检时，名叫佐华鑫的男生，因为包里携带着一把小刀，还有一个子弹头制作的U盘，所以安检时报警未能顺利通关，虽然不是严重问题，但对于第一次乘坐飞机的他来说，弄得也很紧张。
于是，导游再次告诉同学们，如果包里放有小匕首或金属之类的东西，就把它拿出来放她那儿，等回来再来取；如果水杯里有水，要把水倒掉，不能随身携带任何液体，不然过不了安检。
不说则以，一说问题还真不少，有水杯中装满水的；有携带止咳液的；还有带着藿香正气水的等。
听后，大家纷纷取出，有的扔垃圾桶，有的交给了导游。
因为是第一次坐飞机，费了好大功夫才顺利安检通关。
我也是第一次乘坐普洱到昆明的飞机，没想到坐高快客车要花五、六个小时的路程，坐飞机只需35分钟就到达了。
到了昆明长水国际机场，从下飞机到出口，走了半小时左右，可见机场的规模之大。
前来接机的是负责全程陪护我们此次游学的陆导和一名摄像师小黄，还有驾驶员陈师傅。
他们先为我们安顿住宿，我们入住的是昆明市人民东路93号的金泉大酒店，属于市中心，逛街、购物都很方便。
这天的晚饭就安排在金泉大酒店对面的一家高级餐厅内，在这里等侯我们，为我们接风的是“碧水源”公司领导特别安排的负责组织我们全程游学活动的张明先生，还来了一位主任，他们的盛情和款待，让我们的游学活动有了一个愉快的开始。
游学第二天：
2015年1月26日星期一晴
•
这是一个晴空万里的日子，早餐后，8：
30我们坐上汽车，开始了我们真正的游学行程。
我们游学的第一站是一所历史悠久、传统优良的省属重点师范大学——云南师范大学，其前身是诞生于1938年的国立西南联合大学师范学院。
由于放寒假，校园里人烟稀少，非常安静，不过也隐藏不住浓浓的文化底蕴和书香气息。
在“碧水源”公司张明先生的尽力联系之下，一名在读女大学生热情地接待了我们。
她身着一套民国时的学生装，显得既古朴又久远。
在她的引领下，我们一行跟随她走进了这所古老的云南师范大学的历史——
国立西南联合大学，简称西南联大。
是中国抗日战争期间设于昆明的一所综合性大学,是由北京大学、清华大学和南开大学联合而成。
卢沟桥事变后，日本帝国主义全面发动侵华战争,为保存中华民族教育精华免遭毁灭，华北及沿海许多大城市的高等学校纷纷内迁,抗战八年间，迁入云南的高校有10余所，其中最著名的是国立西南联合大学。
抗战胜利后，1946年西南联大解散，3校分别迁回北京、天津复校。
师范学院留昆独立建校，改称国立昆明师范学院。
解放后，定名为昆明师范学院。
1984年4月，经云南省人民政府批准，更名为云南师范大学。
1999年2月，云南师大与云南教育学院、云南体育进修学校进行实质性合并办学，重组云南师范大学。
国立西南联合大学自1938年5月4日开始上课，至1946年5月4日结束，西南联大在滇整整8年。
在极其艰苦的条件下，西南联大培养出大批杰出人才。
建校70余年来，学校恪守西南联大“刚毅坚卓”的校训，形成了“学高身正、明德睿智”的校风，已形成全日制高等教育、成人高等教育、高等职业教育、留学生教育的人才培养形式，被誉为“红土高原上的教师摇篮”。
走进联大旧址，一进大门就看到：
张伯苓、蒋梦麟、梅贻琦三位校长的雕塑,再往里走就是闻一多先生的墓，展厅里也有他们的头像及其简介。
这位女大学生用移步换景的方式，生动细致地为我们介绍了有关联大艰辛的发展历史，同学们听得非常投入。
我们还坐进当年联大的原教室，静静倾听这位女大学生为我们放声歌唱当年联大的校歌。
云南师范大学的建立、稳固和发展，是一个多么艰难、崎岖的历程。
同学们听得很认真，看得也很仔细，还时不时地用手机拍下一些有纪念价值的图片或历史人物。
再看看同学们一个个洋溢着羡慕的表情，真是不枉此行。
走出云南师范大学，又进入云南大学。
云南大学位于昆明市五华区，毗邻翠湖公园，风光优美、环境清幽，是游人闲暇漫步、感受学术氛围的必游之地。
一走进云南大学，就被这里浓厚的文化气息和优美的环境所吸引。
中西合璧的古建筑古朴美观，更增添了浓厚的文化气息；再加上苍翠的古木，碧绿的草坪，悠长的林间小道······无不成为一道道美丽的风景线。
我们跟随解说员，静静聆听有关云南大学的悠远历史——
云南大学是中国西部建立最早的综合性大学之一，始建于1922年，时称私立东陆大学，1938年改为国立云南大学。
在著名数学家熊庆来教授担任校长期间，循思想自由，取兼容并包，罗致人才不讲学派，广纳百家博采众长，唯求学问不究资历，使学校逐步发展成为国内外影响甚大的综合性大学，享有“小清华”之美誉。
也因为是假期，我们仅能参观到“人类学博物馆”，所以有一丝丝的遗憾！
不过，馆里的陈设还是多姿多彩，很有观赏价值。
人类学博物馆于2002年底云南大学建校80周年之际建成，它在向贵宾、校友、公众展示云南大学80年的光辉历程与灿烂成就的同时，也展出了许许多多云南古代劳动人民的生产工具、生活用具、乐舞器具、书画古籍、民俗器物、服装饰品等等。
人类学博物馆是收藏、研究、展示和传播人类生存及其环境物证的场所，这里保护着丰富多彩的文化遗产，传承了悠久灿烂的历史珍宝，它既是民族文化记忆的宝库，又是民族文化传承的课堂。
游览完两所大学，为了舒缓一下筋骨，活跃一下气氛，我们到附近的翠湖公园游逛了一会儿。
游客到翠湖公园，最大的乐趣与其说是去看海鸥，到不如说是去喂海鸥。
但此时已是上午12点左右，早已经饱食后的海鸥，对同学们投去的食物毫无垂涎之意。
同学们只好无趣的离开，去美美地吃了一顿“肯德基”大餐，让很多来自乡级中学的学生开一次洋荤。
下午，我们去参观天文台，其全称是中国科学院云南天文台，是中国科学院下属的5座天文台之一。
接待的工作人员先在暗室内为我们放映了一年四季不同季节的夜空景象以及出现的不同星座，还有下流星雨的情景，真是惟妙惟肖，非常逼真。
然后到室外为我们讲述了人类最早的计时工具“日晷”及其计时方法，还让我们用望远镜观看了太阳。
云南天文台位居昆明东郊凤凰山上，是国家中宣部、科技部、教育部、中国科协联合命名的“全国青少年科技教育基地”、中国科协命名的“全国科普教育基地”和云南省人民政府命名的“云南省科学普及教育基地”。
山上有大片樱花、梅花、海棠、果木和松林，鸟语花香，还有几个造型独特的观测仪器点缀其间，形成一条独特的风景线。
到此，今天的行程即将结束，一天下来，同学们的收获集知识、娱乐、科技为一体，边玩边学，学中有乐。
游学第三天：
2015年1月27日星期二晴
一大早，我们来到海埂公园，滇池的水真清啊！
翻着一层层细浪。
除了看茫茫的滇池让人心旷神怡，这里的海鸥也让人其乐无穷。
由于是清晨，此时的海鸥正饿得慌，只要游人一伸手，便以为有食物，往往会引来阵阵鸥群。
这里的海鸥虽然远没有翠湖公园那么多，但是昨天中午在翠湖公园看到的饱食过后的海鸥，总是显得那么懒洋洋、那么若无其事，让人觉得很无趣，而今早看到的海鸥就远比昨天的有趣多了，那么逗人开心、那么讨人喜爱！
我们与海鸥嬉戏、逗乐了一会儿后就去了云南民族村。
云南民族村位于云南昆明的滇池之畔，就在海埂公园旁边。
它把云南二十六个少数民族的特色汇集于一地，是展示云南各民族文化风情的窗口。
来到这里，耳边总会不由自主地回荡起那熟悉的旋律：
“56个民族，56朵花”；在这里，应是“26个民族，26朵花”。
走进民族村,只见不同风格的民族村寨分布其间，错落有致，各展风姿，各少数民族丰富多彩的村舍建筑、生产生活、宗教习俗，均真实地再现出来，从建筑外形到室内布置，从村寨环境到民间工艺，都是各少数民族生产、生活的浓缩和再现，也是云南各少数民族文化的缩影。
村落间还售有各式各样的民族服饰及其饰品、乐器、小吃等，让人目不暇接，眼花缭乱。
午饭之后，我们又上西山游玩。
西山，又称西山森林公园，因位于昆明西郊而得名。
西山是一个峰峦起伏，林木苍翠，鸟语花香，景色秀丽的森林公园。
远眺西山群峰，既像一尊庞大的睡佛，又似一个仰卧的少女，故称“卧佛山”，又称“睡美人”。
我们坐了两趟缆车才到达山上。
从山上俯瞰，整个滇池和昆明城尽收眼底，真有点杜甫诗中“会当凌绝顶，一览众山小”的感觉。
我们一行中的杨贵森同学，由于恐高，坐缆车时，双眼紧闭，面朝天空，深得大家同情的同时，也成了大家茶余饭后闲聊取乐的对象。
进入口步行下山时，每人配一个讲解器，我们可以边走边听，边欣赏边拍照。
一面感慨景观的壮美：
凭栏远眺，西山脚下那宽阔的滇池如一幅巨大的飘带环绕着昆明城向远方舒展；一面在悬崖峭壁边行走，更感慨古人的鬼斧神工。
如果说，工匠们在这悬崖边上开凿出这样蜿蜒崎岖的石径是一项技术，那么，他们在这石径边沿的绝壁上雕琢出的寺宇，不仅需要技术，更需要艺术。
看那栩栩如生的佛雕，再看看那镶嵌其中的石坊、石柱、平台、石室、石壁、楹联、神案、香炉、烛台、供品等，全都在原生岩石上雕凿而成，真是不得不令人惊叹，不得不令人叫绝！
还有许多色彩绚丽的亭台楼阁也建筑在峭壁之上，可谓一步一景致，景景甲天下！
到达龙门，那是一个悬崖最外突的一个地点，真不知道古人是怎样在这个外突的崖壁上雕凿成那龙门、小平台、石窟、龙门上石雕的，也纯是原生态上雕凿而成，尤其是那峭壁上的雕刻更是令人叹服！
站在龙门观看，面对烟波浩淼的五百里滇池，海阔天空，给人无尽遐想。
登上龙门，凭栏俯视，为百丈之悬崖峭壁；举目远眺，海天一色，五百里滇池尽收眼底。
再看看滇池对岸的整个昆明市区，那密密匝匝的楼群正沐浴在蓝天白云的阳光之中，显得更加耀眼与华美。
我们乘坐了一趟电瓶车才到西山脚下。
这天晚饭，我们又到百盛商场六楼大嗨了一顿自助火锅。
天天吃大餐，顿顿鸡鸭肉，爽啊！
游学第四天：
2015年1月28日星期三晴
今天，对于我们一行人来说是个神秘之旅。
因为导游事先没说去哪里？
问她也保密，想必是想给我们一个惊喜。
早餐后，乘车沿着弯弯曲曲的道路出城上了山，不久看到一处豪华的别墅区，驶近才知叫野鸭湖度假区。
再往前，入口处醒目写着“拓展训练中心”。
进去后，迎接我们的是两名精神抖擞的教官，这才明白，我们到达的是一个具有军事化设施的训练基地。
野鸭湖度假区，位于昆明东北风景名胜区金殿后十公里处。
区域内山清水秀、鸟语花香、林深谷幽、野趣横生。
我们到这里进行为期一天的训练。
刚到这里，同学们都很好奇，看看这儿的设施，看看那儿的建筑，都感觉挺新鲜、挺好玩。
于是，一天的活动就这样在好奇中开始了。
教官首先教我们问好的方式：
教官说“大家好”，我们要回答“好！
很好！
非常好！
”刚开始，我们的回答有气无力，而且七零八落，于是教官反复问好，声音一次比一次紧迫，一次比一次响亮，直至我们的回答声洪亮、整齐为止。
大家这才意识到今天的训练不会那么随意与轻松，一个个才打起精神。
接着是做一些“趣味热身”小游戏——跳兔子舞，听口令做动作等，虽是游戏，但要求动作整齐，干净利落，不然就有惩罚。
为此，同学们一下子变得严肃认真起来，不敢大意，不敢马虎，言听必行，一切行动听从教官的指挥。
然后是分成两队进行PK。
一队叫“必胜对”，口号“必胜，必胜，永远必胜”，队歌是《我的未来不是梦》。
另一队叫“寻物队”，口号“勇往直前，青春无悔”，队歌是《团结就是力量》。
各自有了口号和队歌后，比赛正式开始——
所有比拼项目几乎是具有团队性质的团体赛、接力赛之类的，并且每项比赛都不能只讲方法，更要讲技巧、用智慧，靠团队的协作性和默契程度完成比赛的同时，用时短的团队才是赢家，输家须接受惩罚——当然啰，所有惩罚都很搞笑有趣，逗得同学们笑声连连，其乐无穷。
上午，“寻物队”连胜两局，到了下午，“必胜队”可能是调整了作战方式，连连取胜。
一天下来，两队竟然打成了平局，真是“友谊第一，比赛第二”，成绩非常圆满。
其中有一个单人项目值得一提，那纯粹是挑战个人胆识与勇气的项目——高空过索道木板桥。
这是一个高空项目，是在离地面7米高的空中由一端走到桥的另一端，虽然不算很高，但是人一站到上面，就会颤颤悠悠，令人胆战心惊。
这个项目对于我们同学中有恐高心理的杨贵森同学来说，是一个超越极限的挑战。
同学们虽然都有些惧怕，但晃晃悠悠总算顺利完成。
俗话说：
“躲得过初一，躲不过十五”，一直想着延后、延后、再延后的杨贵森同学，终于轮到他了，同学们一片哗然后，有的为他鼓掌，有的为他加油，有的为他鼓劲……可是他攀援到上面后，就是不敢起步，犹犹豫豫，站起坐下，坐下又站起，大家的鼓励声一直不断。
最后，在教官软硬兼施激励之下，他总算勇敢地迈出了第一步，然后慢慢的、慢慢的，最终顺利的完成了挑战。
对他来说，这不仅是挑战自我，更是超越自我的表现，他的成功，引得在场观众的阵阵掌声。
我坚信在以后的生活中，面对困难，他一定具备了敢于挑战并且战胜的勇气和信心。
拓展训练是以拓展个人潜能、培养合作意识和进取精神为宗旨的一项体能训练活动。
通过训练达到“磨练意志、陶冶情操、完善人格、熔炼团队精神”的目的，对于当下衣来伸手，饭来张口的独生子女和生活条件优越的中学生来说，这种拓展训练确实值得提倡并加于推崇。
游学第五天：
2015年1月29日星期四晴
今天，是游学的最后一天，也是最有趣的一站——昆明野生动物园。
昆明野生动物园,地处著名风景区金殿国家级森林公园内，距昆明市城区中心十公里，与世博园遥相对望，是云南第一个以野生动物养殖、展示、观赏为一体的综合型旅游景区。
整个园区群山起伏，林木苍翠，呈现出一派原始、自然、充满野趣和纯朴的风貌。
我们进入园内，第一个展现在眼前的是我们的本家——猴园，他们敏捷的伸手，机灵的动作，引得众人喜爱，大家纷纷向它们投去食物。
旁边是一个鸟艺表演区，可能是我们这些学生几乎来自农村，对于禽鸟比较熟悉的缘故，并没有被正在表演的鸟类所吸引，而是各自寻找喜欢的观看点。
此片区主要以圈养的各种猿猴类为主：
有长臂猿区，有金丝猴区等。
真正要观看到散养的野生动物，还得乘坐电瓶车绕山观赏。
观看的第一站是草食动物区，沿途可看到许许多多的草食动物。
电瓶车司机既是驾驶员，又是解说员，只是这么多名目的动物名称我们也一时记不下来。
第二站是“天鹅湖”，其实就是一个人工湖，很小，里面放养了一些鸟：
有天鹅、鸬鹚、火烈鸟等。
我们在这个站点下车观看了十多分钟，然后继续坐车到下一站——熊猫馆。
虽说是一个馆，但只有一只熊猫。
它是国宝，就是任性，任凭人们如何大声嚷嚷，如何向它发起挑逗，它就是丝毫不作回应，并且始终保持一种姿势——沉睡。
所以，我们有同学恰如其分地这么形容它：
“这只熊猫太孤单，肯定是得了抑郁症”。
下一站是“狮虎山”，是一个猛兽区，主要是狮子和老虎。
我们只能环绕栅栏边的栈道去亲临猛兽们的雄姿：
有的在晨曦的照耀下，任凭游客的声音如何嘈杂，还是安然无恙地暖暖的酣睡着；有的在树林间自由自在地悠闲地游来逛去；有的还被关在铁屋内看不到身影，但是单听那一声声嘶吼，便能感受到它的野性与凶猛。
体验了一番猛兽的狂野，最后一站是温顺的“孔雀园”，这里的孔雀多得数不胜数，大大小小，老老少少，有的围着游客，有的相互玩耍，有的自己闲逛，还有的呆在屋檐上栖息……
此时，又正值园里的梅花和玉兰的开花时节，红的梅，白的玉兰，配上绿的孔雀，那可是堪称一绝的美景。
昆明野生动物园拥有200余种近10000只野生动物，采用自然化放养、混养的方式，模仿原生态的自然空间，“七分自然、三分人工”，还野生动物一个真正的家园。
园内有大熊猫、老虎、狮子、长颈鹿、羚羊、角马、驼鸟、斑马、天鹅、火烈鸟等等，还有许许多多不知名的动物。
游客们来到这里，不仅可以跟小动物们近距离的做一次最亲密的接触，也似在观赏多姿多彩的动物世界。
园内还为游客们准备了丰富多彩的动物表演，主要设有三个动物表演场：
大象表演、大型动物表演、鸟艺表演等，每天各有四场表演，供游客免费观看。
由于时间关系，我们没能看到大象表演，但恰好赶上了大型动物表演，同学们也不留遗憾了。
野生动物园，塑造了“人与自然协调发展”，“人类与野生动物和谐相处”的形象。
它是野生动物保护的重要基地，也是青少年科普教育和公众保护意识教育的理想课堂，对于我们学生来说，更是一堂理论与实际相结合的教育实践课。
游览完野生动物园，我们五天的游学行程也已经告一段落。
吃过午饭，我们依依不舍的一一与摄像师小黄和“碧水源”公司的张明先生道别，然后带上满脑子、满肚子五天来装得满满的记忆和收获，还有“碧水源”公司盛情赠送的每人一个旅行箱和一盒巧克力糖，踏上了回乡的归途。
第三篇：
游学感悟
古人言“读万卷书，行万里路”。
不错，对于每天埋头苦读的学生来说，要事半功倍，加速提升，假期游学是个首选，有句话这么说“在家学习像爬楼梯，外出学习像坐电梯”。
学习是无时无刻的，它并不仅仅局限于课堂之上，但是对于很多学子来说，假期游学可能是一种奢望。
有幸在2014—2015年度秋季学期，云南“碧水源”公司通过宁洱县教育局发起“碧水源”杯“热爱家乡、歌颂家乡、认识家乡”征文、绘画有奖比赛，获奖学生将由“碧水源”公司出资赞助到昆明游学一周，于是，才有机会开启宁洱县首次中学生游学活动。
这是一次难得的机遇。
通过角逐，从全县初级中学中脱颖而出的20人，才荣幸地参加了此次游学活动。
游学过程中，大多数学生表示，这是他们人生中第一次旅游：
第一次坐飞机，第一次去省城，第一次住豪华宾馆，第一次进高级餐厅，第一次吃肯德基……“昆明”在很多乡级中学孩子的印象中仅仅是个地名，最多的了解是从课本中获悉的。
在导游和老师们的陪同下，同学们一路欢声笑语，兴致勃勃地交流着路上看到的一切。
听磨黑中学今年初二的罗恒同学说，得知25日能参加到昆明的游学活动，70多岁的奶奶5：
00就叫醒她（爸爸妈妈外出打工），并亲自把她送到宁洱；还有德安中学的两位同学家长也一样，6：
00起床等车，由于担心赶不上10：
00从宁洱出发游学的汽车，大冷天的骑着摩托车把孩子送至宁洱，可见他们对此次游学的珍视与珍惜程度。
此次游学，让好多同学实现了人生首次出游。
在省城，白天看看高楼大厦，晚上看看五颜六色的霓虹灯，已经让他们感慨良多；再到商场逛逛：
高档、昂贵的商品琳琅满目，购物的顾客却熙熙攘攘；宽敞的大街，从早到晚车水马龙……这更让他们感觉到外面的世界有多精彩！
农村和城市的距离有多巨大！
尤其游历完两所高校之后，对他们的人生观、世界观和价值观都是一次洗礼。
这种游学方式，让同学们边玩边学的同时，还能开阔眼界，增长见识；他们在得到快乐的同时，还能结识朋友，收获友谊，对青少年的身心健康与成长特别有益。
后记：
通过此次游学收获，我由衷希望以后多开展此类活动，希望有关部门多多给予帮助，更期望有更多的企业与赞助商，对教育事业给予关注与支持，让更多的学生，尤其是农村学生能走出去看看外面的世界，见见世面，长长见识，从而激发起想读书、要读书、爱读书的志趣。
我一直坚信“知识改变命运，学习成就未来”这一名言。
从教23年来，我始终坚守在教学第一线，担任班主任的时间也很长，与学生的交流也很多。
多年以来，我都欣喜的看着一拨拨学子因勤奋好学而成才、成器，老师们的教育教学也颇有成就感、自豪感。
可最近几年以来，教育界的老师们几乎都感到很困惑：
为什么现在的学生越来越难教？
其原因很简单，厌学的学生越来越多，老师们的教育教学当然就显得很被动、很无奈。
据我的亲身感受，自普洱中学与凤阳中学合并之后，把城镇与农村的学生合为一体，较之城镇学生，农村学生的厌学状态与情绪更为突出。
究其原因，现在的农村政策好，农民生活越来越富裕，所以他们很安于现状。
不仅孩子如此，就连做家长的在家长会上的言辞中也能听出这一点。
这难道不是见识少，没眼界的无知表现？
他们只知道吃饱穿暖、有钱花就是幸福生活，却不懂生活需要有品质，更需要有品位。
为此，如果假期常举行一些学生游学活动，让更多的学生有机会到外面的世界去走一走、看一看，让他们感受到：
人外有人，天外有天！
这样以点带面，以少带多，慢慢地从思想上、心灵上去灌输、去感染所有人，那么总有一天，学生好学的激情会重新找回，教室内浓浓的学习氛围也会重现。
这关系着一个社会的希望，更关系着一个国家的未来。
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