传统与现代幼儿园差别.ppt

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差别差别差距差距中国传统福利性幼儿园是以中国传统福利性幼儿园是以实现保教任务为中心，以提供社实现保教任务为中心，以提供社会福利为目的，这种机制本身决会福利为目的，这种机制本身决定了它对市场反应的麻木性、对定了它对市场反应的麻木性、对变革反应的迟钝性。

与传统幼儿变革反应的迟钝性。

与传统幼儿园不同，现代幼儿园的管理是以园不同，现代幼儿园的管理是以知识为导向，以不断创新来满足知识为导向，以不断创新来满足市场要求为准则。

市场要求为准则。

战略方向战略方向竞争的的国际性性贪大求全战略的适略的适应性及性及环境境动态变化化服服务对象的分散性象的分散性特色及适特色及适应竞争的局部性服务对象区域性特征明显周围环境较为长期的稳定性反应及调整时间比较充分反反应及及调整整时间比比较短短传统传统幼儿园幼儿园现代现代幼儿园幼儿园市场方向市场方向教育消费者的相对同质化以幼以幼教市市场为驱动力力个别化的保化的保教内容容细化服化服务对象象保教内容的同质化以保教质量为唯一准绳以保教目标为唯一中心保教质量以自有标准为基准给予引予引导家家长理解的保理解的保教质量量传统传统幼儿园幼儿园现代现代幼儿园幼儿园幼幼教市市场（非（非个别消消费者）者）为上帝上帝组织结构组织结构职能的利益倾向严重以以教学为中心的中心的结构自主管理的自主管理的教学小小组为主主小小组之之间交叉交叉与多角色的融合管理多角色的融合管理较多的中层管理者多层级的命令及控制结构以管理为中心的结构以职能定义目标以以职能能与小小组和和个人目人目标结合合传统传统幼儿园幼儿园现代现代幼儿园幼儿园扁平式的扁平式的沟通通协调为主的主的结构组织系统组织系统由上向下推动型管理通通过教师和和教研小小组参与实现目目标具有丰富的共享信息具有丰富的共享信息管理管理层推出推出战略、略、教学小小组推推动战术获得信息的渠道单一直接主管向下控制通过管理实现目标决策层受到较严格限制广泛的广泛的对教学小小组及成及成员进行授行授权传统传统幼儿园幼儿园现代现代幼儿园幼儿园通通过共同目共同目标、文化和、文化和教学标准控制准控制开放式的放式的沟通通职责内的沟通组织能力组织能力为实现短期目标的培训集中于知集中于知识和能力和能力优质的的资源源获取、取、教学联盟、人才管理盟、人才管理为幼幼儿园的的发展展储备知知识和能力和能力强调资本、优质设施、成本管理勤奋性员工强调教师数量及硬件传统传统幼儿园幼儿园现代现代幼儿园幼儿园教研性性员工工园本文化园本文化动力来源职责创新适新适应的文化的文化通通过自我自我参与和和决策承担策承担义务动力力来源于知源于知识和能力和能力用命令来传递任务地域性文化传统单一的文化为重复性工作提供报酬更主要的是更主要的是为革新能力提供革新能力提供报酬酬传统传统幼儿园幼儿园现代现代幼儿园幼儿园多多样化的价化的价值观回避风险和责任小小组成成员共同承担共同承担风险六大挑战六大挑战1、面对市场经济的大环境，竞争难以避免2、新教学法的不断涌现，对幼儿园的学习能力提出挑战3、教育资源的均等化，为形成竞争优势带来更大的难度六大挑战六大挑战4、国际教育集团的隐形投资以及海归派的加入，加剧竞争5、教育消费者的成熟，加速了个性化教育消费的需求6、劳动者新价值观的形成，加大了管理的难度