吉林省高二下学期期中测试语文试题I卷.docx
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吉林省高二下学期期中测试语文试题I卷
吉林省高二下学期期中测试语文试题（I）卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
一、选择题（共11题；共22分）
1.（2分）下列词语中，划线字的注音全都正确的一项是（）
A.按捺（nà） 栏楯（sǔn）悄然（qiǎo） 蛮横无理（hèng）
B.倥偬（kǒng） 伛偻（lóu） 倔强（juè） 窈窕淑女（yǎo）
C.洁癖（pǐ） 徇私（xùn） 蹁跹（pián） 一丘之貉（hé）
D.拙劣（zhuō） 祈祷（qí） 感喟（kuì） 怙恶不悛（qūn）
2.（2分）（2016高一下·鸡西期末）下列词语中，字形全对的一组是（）
A.喋喋不休 心照不宣 销声匿迹 无所事是
B.锋芒毕露 盛气凌人 按布就班 面面俱到
C.一衣带水 积重难返 安然无恙 哗众取宠
D.俯首贴耳 进退维谷 忧心忡忡 索然无味
3.（2分）（2017高二上·长春期末）下列句子中划线词语的意义和用法相同的一项是（）
A.感吾生之行休 则知明而行无过矣
B.赵王岂以一璧之故欺秦邪？
既克，公问其故
C.鹏之背，不知几千里也 之二虫又何知
D.自矜功伐 犹蒙矜育
4.（2分）下列划线字都属通假字的一组是（）
A.厚遗秦王宠臣 不可不蚤自来谢项王
B.卒起不意 失其所与，不知
C.距关，毋内诸侯 进兵北略地
D.料大王士卒足以当项王乎 愿伯具言臣之不敢倍德也
5.（2分）下列句子中划线词语解释有误的一项是（）
A.若亡郑而有益于君，敢以烦执事 执事：
办事的官吏，这里是对对方的敬称。
B.若余郑以为东道主 若：
如果
C.焉用亡郑以陪邻？
陪：
陪同。
D.邻之厚，君之薄也 薄：
薄弱，削弱。
6.（2分）（2017高一下·东台月考）下列各项中划线的虚词的意义和用法相同的一组是（）
A.去今之墓而葬焉 买五人之头而函之
B.激于义而死焉 去今之墓而葬焉
C.亦以明死生之大 于是乘其厉声以呵
D.于其身也，则耻师焉 使六国各爱其人，则足以拒秦
7.（2分）下列句子中，划线字的意义和用法都相同的一项是（）
A.激于义而死焉者也/少焉，月出于东山之上
B.夫六国与秦皆诸侯，其势弱于秦/是何异于刺人而杀之
C.吾其还也/其皆出于此乎
D.洎牧以谗诛/以其无礼于晋，且贰于楚也
8.（2分）下列各句中与例句句式特点相同的一项是（）
例：
然而不王者，未之有也。
A.养生丧死无憾，王道之始也。
B.不拘于时，学于余。
C.蚓无爪牙之利，筋骨之强。
D.句读之不知，惑之不解。
9.（2分）下面语段中划线的词语，使用不恰当的一项是（）
秦火火案让人深思。
网络谣言滋生于阴暗的环境，是经不起真相的照射的。
因此，及时公布真相，让一夜成名的造谣者一时名毁，急不可待。
当然，某些时候，真相公布后，谣言还在继续以讹传讹，真相成了“孤家寡人”，甚至真相与谣言相杂，混淆视听。
因此战胜网络谣言，还要在力度上下功夫。
A.滋生
B.急不可待
C.以讹传讹
D.混淆视听
10.（2分）（2017高二下·姜堰期中）在下面一段话空缺处依次填入词语，最恰当的一组是（）
目前，仇视西方的状况似乎已经酝酿成一股社会潮流。
作为强势文明的发达国家，容易 ， 于搞“传教”，一古脑地推销自己的“文明”，其实这样做会蒙住自己的耳目，成了不了解世界大势的 。
中国的历史上，也出现过“盲目崇拜”和“闭关排外”的现象。
希望今天的中国学术界，能够彻底抛弃妄自菲薄、盲目崇拜西方或者妄自尊大、闭关排外的心理。
A.妄自尊大 热心 鲍鱼之肆
B.妄自尊大 热衷 井底之蛙
C.夜郎自大 热心 井底之蛙
D.夜郎自大 热衷 鲍鱼之肆
11.（2分）把下面的语句组成语意连贯的一段话，顺序排列最恰当的一项是（）
瘦肉精是一类动物用药， 。
①将瘦肉精添加于饲料中
②可以增加动物的瘦肉量、减少饲料使用、使肉品提早上市、降低成本
③有数种药物被称为瘦肉精
④例如莱克多巴胺及克伦特罗等
⑤各国开放使用的标准不一
⑥但因为考虑对人体会产生副作用
A.③④①②⑥⑤
B.①③⑤④⑥②
C.②⑤④③⑥①
D.①④③⑥②⑤
二、翻译（共1题；共15分）
12.（15分）翻译下列各题
（1）
今两虎共斗，其势不俱生。
吾所以为此者，以先国家之急而后私仇也。
（2）
廉颇闻之，肉袒负荆，因宾客至蔺相如门谢罪，曰：
“鄙贱之人，不知将军宽之至此也!
（3）
卒相与欢，为刎颈之交。
三、现代文阅读（共3题；共28分）
13.（10分）（2017高二下·北京期中）阅读《装在套子里的人》中的一段文字，完成下面各题。
我们要老实说：
埋葬别里科夫那样的人，是一件大快人心的事。
我们从墓园回去的时候，露出忧郁和谦虚的脸相；谁也不肯露出快活的感情装在套子里的人阅读附答案装在套子里的人阅读附答案。
像那样的感情，我们很久很久以前做小孩子的时候，遇到大人不在家，我们到花园里去跑一两个钟头，享受完全自由的时候，才经历过。
我们高高兴兴地从墓园回家可是一个礼拜还没有过完，生活又恢复旧样子，跟先前一样郁闷、无聊、乱糟糟了。
局面并没有好一点。
实在，虽然我们埋葬了别里科夫，可是这种装在套子里的人，却还有许多，将来也还不知道有多少呢!
（1）
文中“别里科夫那样的人”是哪样的人？
（2）
“从墓园回家可是一个礼拜还没有过完，生活又恢复旧样子”，导致这种情况出现的原因是什么？
14.（6分）（2019高三上·大理月考）阅读下文，回答问题。
人工智能近来很火。
普通人若要感受人工智能，跟阿尔法狗对弈也许不太好实现，但跟自己手机“对话”就容易多了。
拿起手机，屏幕自动点亮，放下就自动锁屏；在早高峰的地铁里打电话，不再需要扯着嗓门嚷嚷，手机能将说话人声与背景噪音分开并增强，轻声细语也能顺畅交流……这些功能，依靠人工智能芯片，在国产手机上已经能实现了。
在手机上显神通，应用从B端（商家端）走向C端（客户端），是人工智能发展的一个好现象，说明经过几起几落，人工智能的“虚火”在慢慢下降，一些人工智能技术开始跨越商业化鸿沟，从实验室走到生产车间再走进寻常百姓家。
是否转化为现实生产力，是鉴别人工智能真伪虛实的利器。
诚然，人工智能技术还处于起步阶段，需要大量自由探索的基础研究取得技术突破。
但是另一方面，我国企业提高竞争力和经济转型升级迫切需要人工智能提供动力，人工智能研究也需要更多地瞄准产业方向、消费需求。
即便是代表当下人工智能技术最前沿的阿尔法狗项目，也在升级技术，瞄准新材料开发等更多重要的现实应用。
人工智能将与互联网一样，融入各行各业中，它的发展潜力正是在于将来各行各业深度应用的前景，全球科技巨头对这一趋势的判断高度一致。
我国虽然在部分技术与应用方面已经取得不少进展，但整体发展水平与发达国家相比仍存在差距。
进一步挖掘应用，提升人工智能的通用性，应该成为有市场优势的中国在人工智能领域追赶的重要途径。
从企业层面来说，要多挖掘人工智能应用场景。
有大量行业和领域能够与现行人工智能技术融合，但技术并不是生搬就能用好，要细分研发、生产、制造、销售各个环节，分析人工智能技术具体如何融入，能否提高企业生产效率、降低交易成本、满足消费升级需求。
同时，人工智能应当与实体经济深度融合，企业不仅要拿得出硬技术，还要提升软实力，加强精益化管理、全面质量管理。
技术先进了，各项管理能力也要跟得上、相匹配，才能让好技术真正发挥效力。
从政府层面来看，促进人工智能应用，扶持之余更要提供保障，加强标准建设和监管为人工智能应用创造公平宽松的环境。
比如加大数据开放和共享，为技术提供更多应用对象；建立标准体系，避免低水平重复建设；加强知识产权保护，保障公平竞争等等。
此外，还须建立和逐步完善统一的法律法规。
不仅将今后一段时间内人工智能应用纳入有序监管的视野，也要确保在更远的将来，当人工智能像人一样思考的那天来临，人类仍能成为人工智能的主人。
（摘编自赵展慧《人工智能应用为重》）
（1）下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（）
A.人工智能芯片在手机上的应用，让老百姓已经全面感受到了人工智能的便捷。
B.目前，人工智能应用从B端走向C端，一些技术开始从实验室向市场转化。
C.尚处于起步阶段的人工智能技术如果瞄准产业方向、消费需求，就能取得技术上的突破。
D.我国的人工智能部分技术与应用取得不少进展，但各方面都与发达国家存在差距。
（2）下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（）
A.文章首先从国产手机已经能实现的一些功能说起，使读者轻松感受了什么是“人工智能”。
B.文章接着阐述了人工智能要不断发展，重视应用，转化为现实生产力的意义。
C.文章点明了人工智能的发展前景，同时也指出进一步挖掘应用，提升它的通用性是我国追赶发达国家的唯一途径。
D.文章后半部分从企业、政府、法律等层面阐述了如何促进人工智能在各行各业的应用。
（3）根据原文内容，下列说法不正确的一项是（）
A.人工智能技术的发展趋势是与各行各业深度融合，进入寻常百姓生活。
B.提升人工智能的应用空间，可以更好地为企业提高竞争力和经济转型升级提供动力。
C.企业即使在生产中融入人工智能技术，但管理跟不上，也未必能提高生产效率、降低交易成本。
D.当人工智能取得技术突破时，只有对其加强精益化管理，并将其应用纳入有序监管，未来人类才会真正成为人工智能的主人。
15.（12分）（2019高三上·哈尔滨期中）阅读下面文字,完成下面小题。
生长
残雪
在朦胧的天地里,有一种景象最能引发我热烈的遐想,那就是生长的景象——动物和植物的生长。
那一天,我们走了很远,爬了山,来到一个庙里。
我们从和尚们那里买了一篮子水淋淋的、细小的白莱秧子。
将白菜秧子带回家之后,外婆和哥哥他们就开始栽种了。
太阳当空照,白莱终于栽完了。
多么令人沮丧啊,先前水淋淋的秧子被栽进土中,浇了水之后,好像死掉了一样,一律倒伏在泥土上,“死了吗?
死了吗?
”我不断地问自己。
睡觉时我还在惦记着那些可爱的小秧子。
清晨,我在雾气中来到地边。
啊,大部分的秧子都有一两片叶子竖起来了!
虽然犹犹豫豫的,虽然有的叶子己经变黄,但我看到了复活者内部奔腾的汁液。
“活了,活了!
”我在心里欢快地说。
下午我又去看了一轮,又有更多的叶片竖起来了,几乎每一棵都活了。
不知道是第三天还是第几天,我发现了新叶。
新叶是那么的细小、柔嫩、洁净、精致!
新叶一点都不羞怯,吸取着地气、阳光、露水,发出“滋滋”地生长的声音。
六岁的我为这魔术所倾倒,常常往菜地里跑。
当然,缺少肥料,白菜长得一点都不好。
我不关心它们长得好不好,我看过奇迹了。
奇迹啊。
原来没有,后来长出来了。
外婆在叫我,可我不想挥动,我在守着那株野牵牛花,我要亲眼看到它如何攀到旁边那林小树上面去,那果软的藤如动物的触角,它缓慢地为自己探路,先让开一点,形成一个松一点的弧,然后试探着贴上了树干,缠绕就开始了。
植物体内被发动起来的生长力是很疯狂的,只要几天不来看,你就认不出原来的藤了—一它早爬到了树梢。
疯狂的生长力导致植物不停地否定自己,每一个时期有每一个时期的图案,一个图案完成,立刻转入下一个阶段。
我最喜欢看到的,就是那种转化了。
白菜由细小的秧子变为绿油油的大白菜,最后还要抽出菜苔长出花,一个阶段有一个阶段的期待、展开和实现,直到达到饱满、完成。
牵牛花的展示最为壮观。
有露的早晨,我看到十来朵紫红的喇叭沿着小树的树干排列上去,花瓣的质地如丝绢,底气那么充足,色彩和形态那么抒情,我便在小树旁发起呆来。
牵牛花只开一天就谢了,可是秋子内部又在酝酿新的爆发。
第二天早上,我又看到了更头的景象。
它要开好几茬花儿才会穷尽自己的创造力。
我喜欢用食指去勾植物的藤须,让它绕着我的小小的指头生长。
我抬起头看太阳，在阳光里面,生命是可以触摸到的。
你瞧,它将我绕住了,一图,两图……指头上可以感到细微的扯,对于它未来说,那是何等巨大的爆发力啊。
我屏住气,等啊,等啊,它终于向我的手背延伸过来了。
我不忍心骗它,于是小心地松开它,将它放国它附的竹篱笆。
我也见过暴烈的生长——一株藤将幼小的树活活缠死。
自然界并非都是莺歌燕舞。
真实的暴力总是让我万分害怕,我连观看都害怕。
但暴力是普遍的,无论你看与不看。
我最后将生命中的暴力转化成了我内部的戏,这个戏就是我的文学。
无害的暴力如同体育竞技场上的搏斗,将生命的精彩完整裸露地呈现于世人眼前,刺激读者体内沉睡的生长机制,使之发动内力,进行创造。
（选自《残雪文学回忆录》
（1）下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是（）
A.文章将细腻的描写和丰富的想象结合起来,不仅把植物的生长过程表现得淋满尽致,也和文中的儿童视角相契合,趣味盎然。
B.缺少肥料的白菜长得一点都不好,和疯狂生长的野牵牛花形成鲜明的对比,表现了作者对生命爆发力的赞叹和对自由的渴望。
C.作者“用食指去勾植物的藤须”又“小心地松开它”的细节,表现出她对生命的热爱和尊重,因热爱而触摸,因尊重而放手。
D.结尾“暴烈的生长”看似和文章的整体风格不符。
实际上提出了文学对生命真实状态转化这个话题,引发人们更深刻的思考。
（2）请赏析文中画线句子。
（3）生长的景象引发了作者哪些热烈的遐想?
请结合全文进行分析。
四、文言文阅读（共1题；共11分）
16.（11分）（2016高三上·厦门期中）阅读下面的文言文，完成文后各题。
李梦登，福建人。
乾隆庚寅除孝丰知县，不携家室，与同志三数人，惘惘到县。
始谒巡抚，门者索金，不应，因持刺不许入。
梦登则绳床坐军门，竟日不去，曰：
“予以吏事见，非有私谒。
俟公他出，即舆前白事，奚以门者为？
”门者勉为通谒。
巡抚察其状，戒之曰：
“君悃愊①无华饰，甚善然未娴吏事宜亟求通律令能治文书者致幕下庶几佐君不逮。
”梦登前曰：
“孝丰俸入，岁不过三十金，不能供幕客食。
且梦登与偕来者，三数孝廉，皆读书服古，朝夕讲求，宜若可恃。
”巡抚哂之。
无何，卒用公式劾免，历官才三阅月也。
梦登居官，出无仪卫，门不设监奴，有质讼者，直诣厅事。
梦登便为剖析，因而劝谕之，两造皆欢然以解。
比出县门，终不见一胥吏。
胥吏或请事，则曰：
“安有子女白事父母，转用奴隶勾检者？
若辈必欲谋食，盍罢为农，否则请俟我去耳。
”县庭无事，辄独行阡陌间，与父老商搉利病，或遇俊秀子弟，执手论文，娓娓竟日。
梦登之罢官也，代者至门，交印讫，长揖而去。
问库廪官物，犹前官封识也。
稽文案簿籍，曰：
“自有主者。
”察狱讼，曰：
“悉劝平之。
”然不自省得谴所由，以书徧抵同官。
曰：
“梦登为县仅三月，未尝得罪百姓，有事未尝不尽心，然竟坐免，何故？
”
梦登罢官，窭②甚，不能归，百姓争食之。
负贩小民，侵晓，各以所羡果蔬粟米，杂沓投门外，比门启，取给饔飱，亦不辨所从来。
然闲居周一岁，未尝有大匮乏。
最后，县人醵③金为治归计，并制青盖为赠，题名至万人，荣其行。
尝受惠于梦登者，凡数辈，徒步负担，送梦登抵其家。
（节选自《清稗类钞·吏治类》）
注：
①悃愊（kǔnbì）：
至诚。
②窭（jù）：
贫穷。
③醵（jù）：
凑钱，集资。
（1）
对下列句子中加横线词的解释，不正确的一项是（）
A.宜若可恃 恃：
担心
B.比出县门，终不见一胥吏 比：
等到
C.与父老商搉利病 搉：
研讨
D.以书徧抵同官 徧：
同“遍”，遍及
（2）
下列文句中，断句正确的一项是（）
A.甚善然/未娴吏事/宜亟求通律令能治文书者/致幕下庶几/佐君不逮
B.甚善/然未娴吏事/宜亟求通律令能治文/书者致幕下/庶几佐君不逮
C.甚善/然未娴吏事/宜亟求通律令能治文书者/致幕下/庶几佐君不逮
D.甚善然/未娴吏事/宜亟求通律令能治文/书者致幕下庶几/佐君不逮
（3）
下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（）
A.李梦登为人正直，不通官场世故。
巡抚看到李梦登，先是“戒之”，对他予以表扬和劝诫，然而自负的李梦登并不领情，巡抚只好“哂之”，以示无奈。
B.李梦登廉政清明，亲近百姓。
为官县衙不设门吏，甚至不要衙役，百姓可直达办事厅；出门不带仪仗卫队。
他认为官员被称为父母官，就应该爱民如子。
C.李梦登任期虽短，却深得民心。
他被罢官以后，因为穷困有家难回，当地百姓纷纷接济他，最后又集资、制万民伞，送他回家。
D.李梦登不迎合，也不攀附上司。
自认为干得不错，对于自己为什么被免职感到困惑不解，其实过于耿直，才是李梦登被免职的真实原因。
（4）
将下列句子翻译成现代汉语。
①安有子女白事父母，转用奴隶勾检者？
若辈必欲谋食，盍罢为农，否则请俟我去耳。
②负贩小民，侵晓，各以所羡果蔬粟米，杂沓投门外，比门启，取给饔飱，亦不辨所从来。
五、默写（共1题；共8分）
17.（8分）（2016·溧水模拟）补出下列名篇名句中的空缺部分。
①定乎内外之分，________，斯已矣。
（庄子《逍遥游》）
②________，以手抚膺坐长叹。
（李白《蜀道难》）
③闻道有先后，________，如是而已。
（韩愈《师说》）
④________，万钟于我何加焉？
（孟子《鱼我所欲也》）
⑤清荣峻茂，________。
（郦道元《三峡》）
⑥蒹葭萋萋，白露未晞。
所谓伊人，________。
（《诗经•蒹葭》）
⑦防民之口，________。
（《国语•周语上》）
⑧________，犹水之无分于东西也。
（《孟子•告子》
六、诗歌鉴赏（共1题；共7分）
18.（7分）（2019高二下·邢台期末）阅读下面这首唐诗，完成小题。
赠别贺兰铦①
杜甫
黄雀饱野粟，群飞动荆榛。
今君抱何恨，寂寞向时人。
老骥倦骧首，苍鹰愁易驯。
高贤世未识，固合婴饥贫。
国步初返正，乾坤尚风尘。
悲歌鬓发白，远赴湘吴春。
我恋岷下芋，君思千里莼。
生离与死别，自古鼻酸辛。
【注】①此诗作于广德二年（764）春，当时杜甫在阆州。
贺兰铦是杜甫的朋友，此时欲离开阆州到湘吴去。
杜甫此时写诗相赠。
（1）下列对本诗的赏析不正确的一项是（）
A.诗歌用老骥、苍鹰的桀骜不驯来比喻贺兰铦不屈的气节和自傲的性格。
B.“悲歌”二句，凸显了贺兰铦年老体弱，悲歌慷慨，远赴吴湘的悲壮。
C.最后两句直抒胸臆，表达作者想到与友人分别后再难相见，内心悲伤。
D.全诗运用比喻、对比、夸张等手法，表达了对朋友的赞美和关怀的心情。
（2）“今君抱何恨”中的“恨”有哪些内涵，请结合全诗概括。
七、语言表达（共1题；共5分）
19.（5分）（2019·北京）从下面三个题目中任选一题，按要求写作。
①《呐喊》中哪一篇作品的结尾，令你印象深刻，给你带来启迪？
要求：
复述大致内容，陈述理由，150字左右。
②在《红岩》《平凡的世界》《老人与海》中，选择一位“内心强大”的人，写出其“内心强大”的表现。
要求：
写出人物姓名，150字左右。
③在《边城》《红楼梦》中，谁是“心清如水”的人？
写一首诗或一段抒情文字赞美他（她）。
要求：
写出赞美对象的姓名和特点，不超过150字。
八、材料作文（共1题；共5分）
20.（5分）（2019高一下·中原期末）请从下列两题中任选一道题进行写作。
（一）请以“人生的信条”为题，写一篇不少于800字的记叙文。
要求：
明确立意，文体清晰不要套作，不得抄袭。
（二）根据下面材料，按要求写作。
近日，奔驰车主哭诉维权事件引发公众热议。
女子花66万在西安“利之星”买了一辆奔驰，提车当天就漏油！
多次协商维权无效后，她不得不坐在汽车引擎盖上“撒泼打滚”，“我是受过文化教育的人，我是研究生毕业，但是这件事让我几十年的教育受到了奇耻大辱！
我就是太讲道理！
”女车主哭诉维权的视频在网络上流传后，迅速引发舆论关注。
耐心沟通不被重视，撕掉斯文才能讨回公道？
“按闹分配”不应是社会常态，忠厚实诚也不应被欺负。
涉事店的态度不仅砸了自己的牌子，还“漏”了自己的良心！
——《人民日报》
对此，你有怎样的认识与思考？
要求：
选好角度，确定立意，除诗歌外文体自选，不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息，不少于800字。
参考答案
一、选择题（共11题；共22分）
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
7-1、
8-1、
9-1、
10-1、
11-1、
二、翻译（共1题；共15分）
12-1、
12-2、
12-3、
三、现代文阅读（共3题；共28分）
13-1、
13-2、
14-1、
14-2、
14-3、
15-1、
15-2、
15-3、
四、文言文阅读（共1题；共11分）
16-1、
16-2、
16-3、
16-4、
五、默写（共1题；共8分）
17-1、
六、诗歌鉴赏（共1题；共7分）
18-1、
18-2、
七、语言表达（共1题；共5分）
19-1、
八、材料作文（共1题；共5分）
20-1、
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