《短歌行》《归园田居》理解性默写.ppt

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短歌行归园田居短歌行归园田居理解性默写理解性默写一、情感纵观一、情感纵观短歌行枭雄忧叹诗枭雄忧叹诗慷慨悲凉慷慨悲凉诗歌以诗歌以沉稳顿挫沉稳顿挫的笔调抒写了诗的笔调抒写了诗人人因时光易逝、功业未就因时光易逝、功业未就而产生的而产生的苦闷心情苦闷心情和和招纳贤才、渴望建功立招纳贤才、渴望建功立业业的思想。

的思想。

归园田居游宦归隐诗游宦归隐诗喜悦满足喜悦满足本诗写诗人摆脱污浊官场来到清新田园后的自由生活，表达了诗人对误入官场的痛心悔恨痛心悔恨，对黑暗官场的鄙弃厌恶，对田园生活田园生活的由衷喜爱由衷喜爱和摆脱官场羁绊的欣摆脱官场羁绊的欣喜愉悦喜愉悦之情。

二、手法归纳二、手法归纳短歌行1、用典2、比喻1、用典、用典如用诗经郑风子衿的句子如用诗经郑风子衿的句子“青青子衿，悠青青子衿，悠悠我心悠我心”来表达对贤才的渴望。

来表达对贤才的渴望。

（引用或化用前人（引用或化用前人（引用或化用前人（引用或化用前人诗句）诗句）诗句）诗句）又如化用自管子形解中的又如化用自管子形解中的“山不厌高，海山不厌高，海不厌深不厌深”来表达求贤若渴的心情。

来表达求贤若渴的心情。

“周公吐哺，天下归心周公吐哺，天下归心”更是表达了收服人心，更是表达了收服人心，统一天下的宏伟抱负。

（用事用典：

统一天下的宏伟抱负。

（用事用典：

借用历史故事借用历史故事借用历史故事借用历史故事）2、比喻、比喻比喻比喻人生人生：

“譬如朝露譬如朝露”将人生喻为朝露，将人生喻为朝露，感叹时光易逝。

感叹时光易逝。

比喻比喻贤才贤才：

明月、乌鹊。

：

明月、乌鹊。

比喻比喻自己自己：

鹿、山、海、周公。

：

鹿、山、海、周公。

归园田居1、以动衬静、远近结合（动静、以动衬静、远近结合（动静结合、试听结合）结合、试听结合）2、寓情于景、寓情于景（借景抒情）（借景抒情）3、白描、白描4、比喻、比喻1、以动衬静、以动衬静草屋、榆柳、桃李、炊烟草屋、榆柳、桃李、炊烟静静狗吠、鸡鸣狗吠、鸡鸣动动更显宁静、平和更显宁静、平和远近结合远近结合方宅、草屋，榆柳、桃李方宅、草屋，榆柳、桃李近近远村、炊烟远村、炊烟远远3、白描、白描“白描”作为一种表现手法，是指用最简练的笔墨，不加烘托，描画出鲜明生动的形象。

例：

湖上影子，惟长堤一痕，湖心亭一点，与例：

湖上影子，惟长堤一痕，湖心亭一点，与余舟一芥，舟中人两三粒而已。

余舟一芥，舟中人两三粒而已。

湖心亭湖心亭看雪看雪枯藤老树昏鸦，枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，小桥流水人家，古道西风瘦马。

古道西风瘦马。

夕阳西下，夕阳西下，断肠人在天涯。

断肠人在天涯。

天净沙天净沙秋思秋思4、比喻、比喻羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。

羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。

久在樊笼里，复得返自然。

久在樊笼里，复得返自然。

樊笼、尘网樊笼、尘网污浊官场污浊官场羁鸟、池鱼羁鸟、池鱼被羁绊的诗人被羁绊的诗人三、情景默写三、情景默写1、曹操、曹操短歌行短歌行中写诗人一边喝酒一边中写诗人一边喝酒一边高歌，感叹人生短促，日月如梭，失去的高歌，感叹人生短促，日月如梭，失去的时日实在太多，好比晨露转瞬即逝的句子：

时日实在太多，好比晨露转瞬即逝的句子：

对酒当歌，人生几何？

对酒当歌，人生几何？

譬譬如朝露，去日苦多。

如朝露，去日苦多。

2、短歌行短歌行中写诗人在酒席上歌声激昂中写诗人在酒席上歌声激昂慷慨，忧郁长久难遣，靠什么来排解忧闷慷慨，忧郁长久难遣，靠什么来排解忧闷？

唯有狂饮方可解脱的句子：

？

唯有狂饮方可解脱的句子：

慨慨当以当以慷慷，忧思难忘。

何以解忧？

，忧思难忘。

何以解忧？

唯（惟，语唯（惟，语文版）文版）有杜康。

有杜康。

3、曹操在、曹操在短歌行短歌行中化用中化用诗经诗经郑风郑风子衿子衿中的诗句，点明了中的诗句，点明了“愁愁”的一个原因，即对人才的一个原因，即对人才的渴求。

作者所引用的诗经原是写恋人之间的思的渴求。

作者所引用的诗经原是写恋人之间的思念，那种悠长，那种亦喜亦忧，可见诗人对人才念，那种悠长，那种亦喜亦忧，可见诗人对人才的一片深情的句子：

的一片深情的句子：

青青子青青子衿衿，悠悠我心。

但为君故，沉吟至今。

，悠悠我心。

但为君故，沉吟至今。

4、曹操在、曹操在短歌行短歌行中化用中化用诗经诗经小雅小雅鹿鸣鹿鸣中的诗句，表达了作者欢迎贤才的心情。

一旦中的诗句，表达了作者欢迎贤才的心情。

一旦四方贤才光临舍下，作者将奏瑟吹笙，宴请宾客，四方贤才光临舍下，作者将奏瑟吹笙，宴请宾客，不甚欣喜的句子：

不甚欣喜的句子：

呦呦鹿鸣，食野之呦呦鹿鸣，食野之苹苹。

我有嘉宾，鼓瑟吹。

我有嘉宾，鼓瑟吹笙笙。

5、曹操在、曹操在短歌行短歌行中用比喻的手法，以明月的中用比喻的手法，以明月的可望而不可取，比喻求贤才而不得，点明了忧愁不可望而不可取，比喻求贤才而不得，点明了忧愁不断的原因的句子：

断的原因的句子：

明明如月，何时可掇？

忧从中来，不可断绝。

明明如月，何时可掇？

忧从中来，不可断绝。

6、曹操在、曹操在短歌行短歌行中写诗人通过想象与贤才亲中写诗人通过想象与贤才亲密交往的场景：

远方宾客踏着田间小路，一个个屈密交往的场景：

远方宾客踏着田间小路，一个个屈驾前来探望我；彼此久别重逢谈心宴饮，争着将往驾前来探望我；彼此久别重逢谈心宴饮，争着将往日的情谊诉说。

表达了诗人希望与贤才真诚交往的日的情谊诉说。

表达了诗人希望与贤才真诚交往的强烈愿望的句子：

强烈愿望的句子：

越越陌陌度度阡阡，枉用相存。

契阔谈，枉用相存。

契阔谈讌讌，心念旧，心念旧恩恩。

7、曹操在、曹操在短歌行短歌行中写明月升起中写明月升起，星星闪烁，一群，星星闪烁，一群寻巢乌鹊向南飞去。

绕树飞了三周却没敛翅，哪里才有寻巢乌鹊向南飞去。

绕树飞了三周却没敛翅，哪里才有它们栖身之所？

比喻在三国鼎立的局面下，有些人才犹它们栖身之所？

比喻在三国鼎立的局面下，有些人才犹豫不决，彷徨不知何去何从。

作者以设问的方式，曲折豫不决，彷徨不知何去何从。

作者以设问的方式，曲折地为贤才指明方向的句子：

地为贤才指明方向的句子：

月明星稀，月明星稀，乌鹊乌鹊南飞。

绕树三匝，何枝可依。

南飞。

绕树三匝，何枝可依。

8、曹操在、曹操在短歌行短歌行中借用中借用管子管子形解形解中的典故，中的典故，用比喻手法说明自己渴望多纳贤才；然后以周公自比，用比喻手法说明自己渴望多纳贤才；然后以周公自比，说自己也有周公那样的胸襟，一定会热切殷勤地接待贤说自己也有周公那样的胸襟，一定会热切殷勤地接待贤才，使天下的人才都心悦诚服地归顺。

表达作者胸怀大才，使天下的人才都心悦诚服地归顺。

表达作者胸怀大志，一统天下的愿望的句子：

志，一统天下的愿望的句子：

山不厌高，海不厌深。

周公吐山不厌高，海不厌深。

周公吐哺哺，天下归心。

，天下归心。

1.归园田居归园田居中表明作者不随波逐流，固守节操，中表明作者不随波逐流，固守节操，回乡开荒种地，过田园生活的句子是：

回乡开荒种地，过田园生活的句子是：

开荒南野际，守开荒南野际，守拙拙归园田。

归园田。

2.归园田居归园田居中表现作者早出晚归，不辞劳苦的中表现作者早出晚归，不辞劳苦的句子是：

句子是：

暧暧暧暧远人村，依依远人村，依依墟墟里烟。

里烟。

3.归园田居归园田居中我们可以看出作者生活十分闲适，中我们可以看出作者生活十分闲适，有很多空闲时间的句子：

有很多空闲时间的句子：

户户庭庭无尘杂，虚室有余闲无尘杂，虚室有余闲4.归园田居归园田居中描写乡村中常见的声音的句子是中描写乡村中常见的声音的句子是狗狗吠吠深巷中，鸡鸣深巷中，鸡鸣桑树颠桑树颠。

5.归园田居归园田居中表现诗人摒弃尘俗，渴望返中表现诗人摒弃尘俗，渴望返归自然（无对偶）的诗句是：

归自然（无对偶）的诗句是：

久在樊笼里，复得久在樊笼里，复得返返自然。

自然。

6.对自由生活的向往是很多诗作的共同主题，对自由生活的向往是很多诗作的共同主题，如陶渊明的如陶渊明的归园田居归园田居“羁羁鸟恋旧林，池鱼思故渊鸟恋旧林，池鱼思故渊”。

7.归园田居归园田居中表露了作者清高孤傲，与世中表露了作者清高孤傲，与世不合的性格，为全诗定下一个基调，同时又是不合的性格，为全诗定下一个基调，同时又是一个。

伏笔，它是诗人进入官场却终于辞官归一个。

伏笔，它是诗人进入官场却终于辞官归田的根本原因田的根本原因的句子：

的句子：

少无适俗少无适俗韵韵，性本爱丘山，性本爱丘山”。