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《道德讲堂的目的》
《道德讲堂的目的》
道德讲堂”就是为了搭建思想道德建设新平台，把思想道德建设的内容项目化、实践化，以“身边人讲身边事、身边人讲自己事、身边事教身边人”的形式，广泛普及社会主义核心价值理念，在潜移默化中不断提升公民文明素质，推动形成“我为人人、人人为我”的社会风尚，为深化文明城市建设、构建和谐社会、推动枣阳跨越发展奠定强大的思想道德基础。
以提升市民思想道德修养和文明素质为核心，以加强社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德等“四德”建设为重点，强化宣传教育，引导市民“积小善为大善”、“积小德为大德”，自觉成为道德的传播者和践行者，营造“讲道德，做好人，树新风”的浓厚氛围。
第二篇：
道德讲堂的意义和目的道德讲堂的目的和意义
老师们，
同学们：
大家好。
我们学校道德讲堂今天开课了，下面我根据个人的理解讲一讲为什么我校要开设道德讲堂，他的目的是什么。
我校围绕哪些方面和形式进行。
道德讲堂的意义：
道德问题是国家安定、社会和谐、人民幸福的重要因素。
随着物质生活的逐渐提高，人们的精神生活却有些贫乏，诚信缺失、信仰缺乏、道德失范等社会问题不同程度存在。
建设“道德讲堂”就是主动适应社会发展新形势，搭建思想道德建设新平台，把勇于创新、奋发向上、诚信友爱的优秀品格融入到我们每个人的血液中去，在潜移默化中不断提升自己的文明素质；目前我国已进入科学发展、和谐发展的关键时期，迫切需要以先进道德理念来巩固人们共同团结奋斗的思想基础。
建设“道德讲堂”就是主动适应社会发展新形势，搭建思想道德建设新平台，把思想道德建设的内容项目化、实践化，以“身边人讲身边事、身边人讲自己事、身边事教身边人”的形式，推动形成“人人为我、我为人人”的社会风尚，为深化全国文明建设，构建和谐社会奠定强大的思想道德基础。
学校道德讲堂主要对象是在校学生，目的是：
1、通过对在校学生的思想道德教育，培养学生养成在家中为长辈尽孝心；在学校为同学送关心；在社会为他人献爱心的良好行为习惯。
2、通过对在校学生的思想道德教育，使学生不断提升自我，长大后奉献社会
3、通过对在校学生的思想道德教育，吸引和拉动学校、家庭、社会成员共同参与道德建设，努力达到“教育一代人，引导两代人，影响三代人”的目标。
4、通过对在校学生的思想道德教育，潜移默化中不断提升全校师生的文明素质，为构建和谐社会奠定强大的思想道德基础。
5、通过对在校学生的思想道德教育，利用学生与家庭这座桥梁，为社会营造出“积小德为大德，积小善为大善”的良好风气，不断提升全民的道德文化素质。
建设“道德讲堂”的主要内容有以下四个方面
1、社会公德建设主要包括。
文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境和遵纪守法等，以“礼仪”为核心。
2、职业道德建设主要包括。
诚实守信、爱岗敬业、办事公道、热心服务、奉献社会等，以“诚信”为核心。
3、家庭美德建设主要包括。
夫妻和睦、孝敬长辈、关爱孩子、邻里团结、勤俭持家等，以“和睦”为核心。
4、个人品德建设主要包括。
友善互助、正直宽容、明礼守信、热情诚恳、自强自立等，以“友善”为核心。
学校道德讲堂的形式：
1、“我听”：
听取先进事迹宣讲；
2、“我看”：
观看感动中国十大道德模范的事迹，先进模范的电视、电影等；
3、“我讲”。
通过国旗下演讲、班队会等，多讲道德“小故事”，发生在身边的道德模范事迹等。
4、“我议”：
每个同学都是道德讲堂的主人，通过对身边发生的事情和对自己听到的故事进行现象讨论，评议行为等；
5、“我选”：
由同学们自己申报、说说自己的道德事迹、根据每个孩子的道德表现评选道德小模范，树立先进学生；
6、“我行”。
引导大家向身边的道德模范学习，在认识、接受先进人物的优秀品质后，群起效仿，转化行为。
第三篇：
道德讲堂的意义道德讲堂的意义：
道德力量是国家安定、社会和谐、人民幸福的重要因素。
随着物质生活的逐渐提高，人们的精神生活却有些贫乏，诚信缺失、信仰缺乏、道德失范等社会问题不同程度存在。
建设“道德讲堂”就是主动适应社会发展新形势，搭建思想道德建设新平台，把勇于创新、奋发向上、诚信友爱的优秀品格融入到我们每个人的血液中去，在潜移默化中不断提升自己的文明素质，为构建和谐社会奠定强大的思想道德基础。
建设“道德讲堂”的主要内容
社会公德建设主要包括。
文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境和遵纪守法等，以“礼仪”为核心。
职业道德建设主要包括。
诚实守信、爱岗敬业、办事公道、热心服务、奉献社会等，以“诚信”为核心。
家庭美德建设主要包括：
夫妻和睦、孝敬长辈、关爱孩子、邻里团结、勤俭持家等，以“和睦”为核心。
个人品德建设主要包括：
友善互助、正直宽容、明礼守信、热情诚恳、自强自立等，以“友善”为核心。
弘扬“道德讲堂”具有崇高的现实意义
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xx-09-27中国文明网
细品中华经典，共酝道德之香。
在南宁市，道德讲堂活动已成为人们自觉开展的一项重要活动，在潜移默化中，它真真切切地改变着人们的生活。
在活动中，通过颂读诵读《弟子规》、《论语》、《孟子》等经典著作，以及着重结合“身边人讲身边事、身边人讲自己事、身边人教身边人”开展的活动内容，一方面能让参加道德讲堂活动的人们感受圣贤之道在现实生活中的生动体现，另一方面，也能让在讲堂上涌现出来的“平民英雄”和“凡人善举”更加可亲、可敬、可学，这对倡导社会新风尚、构建文明新体系具有尤为重要的现实意义。
弘扬优良道德传统，和谐环境你我共享。
深入广泛开展“道德讲堂”活动，提高市民素质，是深化文明城市建设的重要内容之一。
生活在南宁市的人们，在“道德讲堂”活动中进一步吸取知识养分，获得有益启示。
诚信、重礼、敬业、守责、尊老爱幼等中华民族传统美德，以唱一首歌曲、看一部短片、读一段经典、讲一个故事、作一番评议的形式，生动朴实地使道德观念深入人心，让人们获益良多，使大家更能从细微处着手，身体力行地弘扬优良传统，携手构建和谐社会环境，你我共享。
今年是“十二五”开局之年，也是党的“十八大”召开的喜庆之年。
今年6月份活动启动以来，南宁市结合实际制定了实施方案，扎实有效地全面铺开“道德讲堂”活动，不断提高了文明城市的建设水平，也为党的“十八大”召开营造了良好的舆论氛围。
生活在南宁市的人们，不管从事什么工作、年龄大小，都可以在单位、学校、社区、街道等不同场所参与“道德讲堂”活动，职工在单位参加道德讲堂，可以激发团队意识和大局意识，对激发工作活力、增强集体荣誉感大有益处；学生在学校参加道德讲堂，对正确的人生观、价值观、世界观的形成有着重要的导向作用；社区居民走进讲堂，在接受道德教育，还加强了社会交往，密切了邻里关系，增强了社区向心力，从而形成人人争当文明人、人人争做文明事、人人共倡好风尚的社会氛围，为党的“十八大”胜利召开营造和谐稳定的社会氛围提供了有力支撑。
（汤洁葵
中国是五千年文明古国，四大发明和诸子百家奠定了不朽的文明基础，我们今天在此基础上不断把文明推向高度，也是历史使命的召唤。
但由于一度过于偏重于追求经济快速增长，厚此薄彼，文明之风不长，社会道德观淡化，行为准则受到挑战，拜金主义思潮横行，这无疑是文明的退步，必然引起我们当代人的警醒。
上世纪80年代，常州纺织工业举世瞩目，中小城市学常州，这是中央提出的口号，使常州人引以为豪。
那个时候，常州的gdp不过几十个亿，但在今天已经达到近4千亿了，比那时候增长了百倍。
经济发展，文明水平也在不断提高。
常州人在全市范围相继成立了“道德讲堂”。
这些“道德讲堂”数以百计，覆盖面广，并举行各种形式的道德讲座和交流活动，让广大市民亲耳聆听道德模范的生动演讲，于是，美好的道德之音在常州的每一个角落不绝于耳，此伏彼起了。
道德讲堂符合社会的需要，以“我听、我看、我讲、我议、我选、我行”为进行模式，尽管讲堂的类型和参与人群不同，但能做到群众易于参与、乐于参与，从而激发讲堂本身的内在活力。
道德讲堂更发挥了民主性和大众化要求，让大家根据自己对道德的认同，对道德实践的需求，自愿选择参与的内容和形式。
道德讲堂以社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德为四大命题，而社会公德以“善”为核心，引导市民怀善心、行善举，以善为乐；职业道德以“诚”为核心，引导市民以诚立身，以诚待人，以诚兴业；家庭美德以“孝”为核心，引导市民以孝为本，勤俭持家，孝俭养德；个人品德以“强”字为核心，引导市民自强不息，争创先进。
开讲以来，助人为乐、见义勇为、诚实守信、敬业奉献、孝老爱亲等等美德善行随处可见，道德之花开遍龙城大地。
道德讲堂的影响力正在发挥它预期的作用，每一堂课，每一个事迹，每一句简单平实的话，都将犹如春风一样催生文明之花、道德之果铺天盖地，在常州市民心目中牢牢地扎下根来。
那么还将可以预期的是，未来几年，道德讲堂这个播种机、宣传机所能产生的效应，终将汇成一股道德的巨大力量。
第四篇：
道德讲堂的意义道德讲堂的意义：
道德力量是国家安定、社会和谐、人民幸福的重要因素。
随着物质生活的逐渐提高，人们的精神生活却有些贫乏，诚信缺失、信仰缺乏、道德失范等社会问题不同程度存在。
建设“道德讲堂”就是主动适应社会发展新形势，搭建思想道德建设新平台，把勇于创新、奋发向上、诚信友爱的优秀品格融入到我们每个人的血液中去，在潜移默化中不断提升自己的文明素质，为构建和谐社会奠定强大的思想道德基础。
建设“道德讲堂”的主要内容
社会公德建设主要包括。
文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境和遵纪守法等，以“礼仪”为核心。
职业道德建设主要包括。
诚实守信、爱岗敬业、办事公道、热心服务、奉献社会等，以“诚信”为核心。
家庭美德建设主要包括。
夫妻和睦、孝敬长辈、关爱孩子、邻里团结、勤俭持家等，以“和睦”为核心。
个人品德建设主要包括。
友善互助、正直宽容、明礼守信、热情诚恳、自强自立等，以“友善”为核心。
学校道德讲堂。
主要对象是在校学生。
以倡导“三心教育”（在家中为长辈尽孝心、在学校为同学送关心、在社会为他人献爱心）、“奉献社会、提升自己”等为主要内容，通过对在校学生的思想道德教育，吸引和拉动学校、家庭、社会成员共同参与道德建设，努力达到“教育一代人，引导两代人，影响三代人”的目标。
我校道德讲堂的形式：
1、“我听”：
听取先进事迹宣讲；（聘请选拔优秀教师、优秀学生、专家、优秀家长为大家做讲座）
2、“我看”：
观看短片（观看感动中国十大道德模范的事迹等）、情景剧表演（今年五月份我校的校园文化艺术节就是以校园道德故事为主题的道德故事汇演）
3、“我讲”。
通过国旗下演讲、红领巾广播站、班队会，同学讲道德小故事，发生在身边的道德事迹。
4、“我议”：
每个同学都是道德讲堂的主人，对身边发生的事情和对自己听到的故事讨论现象，评议行为；
5、“我选”。
由同学们自己申报、说说自己的道德事迹、根据每个孩子的道德表现评选道德小模范，树立先进人物，六一进行表彰。
6、“我行”。
引导大家向身边的道德模范学习，在认识、接受先进人物的优秀品质后，群起效仿，转化行为。
第五篇。
关于道德讲堂的主持道德讲堂，讲述身边人的道德故事，分享身边人的道德感悟。
各位来宾、朋友们，大家上（下）午好。
欢迎来到屏南县
单位（村镇、社区）的道德讲堂，我是主持人。
在活动正式开始之前，请允许我向大家介绍一下应邀出席本次活动的嘉宾，他们是、、以及
，掌声欢迎他们的到来。
中华民族传统美德源远流长，道德的思想灿烂辉煌。
道德是中华瑰宝、是文明之光，数千年来，它一直是激励华夏儿女砥砺奋进的精神支柱。
党的十八大报告提出“全面提高公民道德素质”。
当前，全国各地都在大力建设道德讲堂，并作为提升公民道德素质的重要途径，我们是省级（市级）文明单位（村镇、社区、学校），理应积极响应、持续推进。
（下面围绕开展道德讲堂建设的目的、意义，可自主发挥，案例仅供参考。
）
道德讲堂是弘扬道德、修身养性的场所。
道德是一种社会意识形态，是人们共同生活及其行为的准则与规范。
我们的道德讲堂将“以事说人、以情感人、以德化人”，通过讲诉爱心、传递美德，宣扬助人为乐、见义勇为、诚实守信、敬业奉献和孝老爱亲的道德品质，引导人们崇德向善，达到净化心灵，不断提升（干部职工或居民或村民或师生）道德素养的目的。
本期道德讲堂的主题是“”，共有九个环节，分别是“静默省心、唱歌曲、学模范、看短片、诵经典、谈感悟、发善心、向“德”鞠躬、送吉祥”（以上环节可视情况作个别增减）。
【一】
现在让我们走进今天的第一个环节“静默省心”。
请大家将右手轻轻贴在自己的胸口，微闭双眼，调整心情，放空思绪，在静默中跟随我一起自我反省（主持人用轻缓柔和的语气读出以下文字，时间掌握在3分钟左右；内容可根据参加人群的特点，进行适当调整）：
l
对国家。
我们是否时刻以国家的利益为先，对国家做过什么有益的事。
l
对社会。
我们是否真正参与到社会主义和谐社会的建设中，通过勤奋努力和诚实劳动服务社会，做一个有爱心之人，回报社会，关爱他人。
l
对党。
我们是否拥护共产党，相信我们的党和政府。
l
对自然。
我们有否做到热爱大自然，爱护花草树木，保护环境整洁，节约用水用电。
l
对家庭。
我们是否常回家看看父母，耐心听听父母的唠叨；是否关心爱人，听听爱人的抱怨；是否常与孩子谈心，留意孩子的每一步成长。
l
对邻居。
我们每天早晨出门，遇到邻居有否亲切地打一声招呼。
l
对同事。
我们是否真诚对待同事，主动帮助他们解决工作中遇到的困难，哪怕只是一个鼓励的微笑、一句温暖的安慰。
l
对
朋友：
我们是否真心相待；朋友心情不好时，是否及时出现在他身边，陪伴他、开导他；朋友遇到困难时，是否伸出援手、真诚相助。
l
最后对自己：
反省一下自己在这一星期内，在这一天中，有哪些事做得不好、有哪些话说得不对，想想该如何改正，今后才能做得更好。
短短几分钟的反思，我相信每个人都有了自己的答案，过失面前，贵在自省。
曾子曰：
“每日三省吾身”，只有不断的审视自我，从小事做起、从小节做起，从现在做起，才能更好地明察得失，修正身心。
【二】
接下来进入第二个环节“唱歌曲”。
请全体起立，大家齐声同唱一曲《xx》。
（可通过投影仪、dvd设备播放歌曲影像）
谢谢大家，请坐。
【三】
现在进入第三个环节“学模范”。
近年来，我市通过加强社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德建设，涌现了一批“道德模范”、“身边好人”等先进人物。
这些模范，就在我们身边。
他们爱岗敬业，一生奉献；他们助人为乐，一腔热忱；他们见义勇为，一身正气；他们诚实守信，一诺千金；他们孝老爱亲，一往情深。
现在有请xx上台为大家讲述
的故事，大家鼓掌欢迎。
（主讲人既可以从本地、本系统、本单位的模范人物中进行挑选，也可以邀请外地、外系统、外单位的模范人物，还可以从本单位物色一名口才较好的工作人员，讲述某位当地“道德模范”的故事）
感谢xx的生动讲述。
xx同志存好心做好事，他的生活因为有爱而更加精彩，他的世界因为有爱而更加伟大。
（建议根据“身边好人”的具体事迹和本期讲堂的宣讲主题，如助人为乐、见义勇为、诚实守信、敬业奉献和孝老爱亲等主题内容进行适当议论）
【四】
接下来进入“看短片”环节。
让我们大家一起观看一部讲述xx故事的短片。
这部短片通过……的方式，为我们再现了xx的感人道德故事。
我们要从中学的美德，加强自身道德修养，为和谐社会建设做出贡献。
【五】
现在进入“诵经典”环节。
（先引导大家诵读经典，随后进行经典解读，讲明经典出处，白话译文、经典含义、现实意义等）
中华五千年的悠久历史，孕育了深厚的传统文化，让我们从先哲留下的经典诗文中，感悟人生的真、善、美。
请大家打开手中的资料，今天的诵经典环节，我为大家选取的是，请大家跟着我一起齐声诵读。
这句话选自……，这句话的意思是……。
（参考中国文明网“一日一句”栏目：
：
//
下面，我们大家一起来把这句话诵读两遍。
【六】
进行了静默省心、唱歌曲、学模范、看短片、诵经典，相信大家一定有许多感想，现在我们进入“谈感悟”环节，请两位现场听众与我们一起分享他们的道德感悟。
（建议事先通知两、三名听众，让他们做好发言准备）
【七】
接下来进入“发善心”环节。
激发善心，抒发善意，真心希望今天走进“道德讲堂”的朋友们，在今后的日常生活中，做一个勤劳的人，做一个善良的人。
勤劳是我们的立身之本，善良是我们的处事之道。
让我们做出一份“道德承诺”，把大家的“善心”发扬光大。
请大家跟随我齐声诵读“学习先进模范，树立道德新风；存好心，做好事，当好人，得好报，扬好德。
”（建议由主持人带领大家一起诵读）
【八】
现在进入“向德鞠躬”环节。
中国人自古尚德，“德”是人们行为所依据的内心准则。
我们要敬畏祖先、天地、和心中之“德”。
让我们用“鞠躬”的方式，表达对崇高道德的敬仰之心。
请全体起立，面向“德”字鞠躬。
（建议在讲堂正前方悬挂一个美观大方的“德”字，也可用投影仪投放）
礼毕，谢谢大家，请坐。
【九】
亲爱的朋友们，本期的道德讲堂就要接近尾声了，接下来我们将进入今天的最后一个环节“送吉祥”。
积善之家必有余庆，积恶之家必有余殃，这是我们这个千年文明古国所积淀下来的道德古训，有因必有果，好人必有好报，让我把吉祥的祝福送给大家：
厚德行善，快乐永存。
大爱无疆，吉祥相伴。
有请我们的工作人员上场，为大家分发吉祥小礼物，我们希望。
（建议播放一些轻缓的背景音乐；分发小礼物不是必备的项目，可由主办单位自行决定是否开展）
【尾声】
洗涤心灵，感悟道德；践行道德，收获幸福。
今后，让我们从身边小事做起，把崇德与行善融合起来，把善心与善行对接起来，多一个微笑，多一些问候，多一点理解，多一份责任，多做善事。
（建议各单位可在“道德讲堂”结束后，组织大家参与公益活动，如打扫公共卫生、服务敬老院、捐资助学等，并将相关图片视频资料合并到道德讲堂的文档资料中，从而做到“一堂一善事”）本期的道德讲堂到此结束，衷心感谢大家的积极参与，祝各位来宾身体健康、工作顺利、家庭幸福。
我们下期再会。
一种善行是一朵花一份美德是一盏灯
人无德不立，国无德不兴。
在中华名族历史长河中，忠孝义是文明之花，真善美是道德之魂。
时代需要航标，社会需要榜样。
宣传道德模范，传承道德力量。
我们身边的道德模范，像一盏又一盏明灯，照亮我们的心灵，又给我们前行的力量。
中华民族传统美德源远流长，道德的思想灿烂辉煌，道德是中华瑰宝、是文明之光，数千年来，它一直是激励华夏儿女砥砺奋进的精神支柱。
我们的道德讲堂正是以此为主要内容，通过身边人的故事，讲述社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德，通过群众身边看得见、学得到的“平民英雄”和“凡人善举”，宣扬助人为乐、见义勇为、诚实守信、敬业奉献和孝老爱亲的道德品质。
我们用身边人讲身边事，身边人说自己事，身边事教身边人，不断提升市民道德素养，构建崇德向善的社会道德氛围。
内容仅供参考
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