《与妻书》讲课课件.ppt

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与妻书林觉民有比生命更重要的东西吗？

匈牙利诗人裴多菲诗：

匈牙利诗人裴多菲诗：

“生命诚可贵，爱情价更高。

生命诚可贵，爱情价更高。

若为自由故，二者皆可抛。

若为自由故，二者皆可抛。

”提问：

诗作表达的怎样一种提问：

诗作表达的怎样一种思想感情？

思想感情？

与与妻妻书书又又名名绝绝笔笔书书被被誉誉为为天天下下第第一一情情书书背景介绍：

背景介绍：

甲午战争以后，各帝国主义国家掀起甲午战争以后，各帝国主义国家掀起甲午战争以后，各帝国主义国家掀起甲午战争以后，各帝国主义国家掀起了瓜分中国的狂潮，中华民族已面临着了瓜分中国的狂潮，中华民族已面临着了瓜分中国的狂潮，中华民族已面临着了瓜分中国的狂潮，中华民族已面临着亡国灭种的现实威胁。

为挽救民族危亡，亡国灭种的现实威胁。

为挽救民族危亡，亡国灭种的现实威胁。

为挽救民族危亡，亡国灭种的现实威胁。

为挽救民族危亡，以孙中山先生为杰出代表的资产阶级革以孙中山先生为杰出代表的资产阶级革以孙中山先生为杰出代表的资产阶级革以孙中山先生为杰出代表的资产阶级革命派登上了历史舞台。

命派登上了历史舞台。

命派登上了历史舞台。

命派登上了历史舞台。

19051905年年年年88月，中国月，中国月，中国月，中国有史以来第一个资产阶级政党中国同盟有史以来第一个资产阶级政党中国同盟有史以来第一个资产阶级政党中国同盟有史以来第一个资产阶级政党中国同盟会成立。

在同盟会的领导下，资产阶级会成立。

在同盟会的领导下，资产阶级会成立。

在同盟会的领导下，资产阶级会成立。

在同盟会的领导下，资产阶级革命党人发动了一次又一次以推翻腐朽革命党人发动了一次又一次以推翻腐朽革命党人发动了一次又一次以推翻腐朽革命党人发动了一次又一次以推翻腐朽的清朝封建统治，建立资产阶级共和国的清朝封建统治，建立资产阶级共和国的清朝封建统治，建立资产阶级共和国的清朝封建统治，建立资产阶级共和国为目的的武装起义，为目的的武装起义，为目的的武装起义，为目的的武装起义，19111911年年年年44月爆发的黄月爆发的黄月爆发的黄月爆发的黄花岗起义就是其中的一次。

花岗起义就是其中的一次。

花岗起义就是其中的一次。

花岗起义就是其中的一次。

黄黄花花岗岗七七十十二二烈烈士士墓墓孙中山孙中山黄花岗七十二烈士事略序黄花岗七十二烈士事略序“是役也，碧血横飞，浩气四塞，草木为之含悲，风是役也，碧血横飞，浩气四塞，草木为之含悲，风云因而变色云因而变色”“斯役之价值，直可惊天地，泣鬼神，与武昌革命之役斯役之价值，直可惊天地，泣鬼神，与武昌革命之役并寿。

并寿。

”林觉民像字意洞，号抖飞字意洞，号抖飞近代民主革命者近代民主革命者（1886-1911）国内求学国内求学接受新思想接受新思想（“中国非革命无以自强中国非革命无以自强”）日本留学日本留学参加同盟会参加同盟会（“中国危殆至此，男儿死就死中国危殆至此，男儿死就死了，何必效新亭对泣，凡是有血了，何必效新亭对泣，凡是有血气的男子，怎么能坐视第二次亡气的男子，怎么能坐视第二次亡国的惨状呢？

国的惨状呢？

”）24岁岁参加广州起义参加广州起义25岁岁黄花岗之役黄花岗之役七十二烈士之一七十二烈士之一（“革命前仆后继，决无退却之革命前仆后继，决无退却之说！

不可失信于海外侨胞和国说！

不可失信于海外侨胞和国内同胞。

内同胞。

”）（“只有革除暴政，建立共和，只有革除暴政，建立共和，才才能使国家富强，则吾死瞑目能使国家富强，则吾死瞑目矣！

矣！

”）有人以保存国家元气劝两广有人以保存国家元气劝两广总督张鸣岐对林觉民刀下留总督张鸣岐对林觉民刀下留情，张鸣岐说：

情，张鸣岐说：

“此人此人面貌面貌如玉，心肠如铁，心地光明如玉，心肠如铁，心地光明如雪如雪，也称得上，也称得上奇男子奇男子这样的人才留给革命党这样的人才留给革命党,为为虎添翼虎添翼,这还了得这还了得!

”临刑前临刑前谈笑自若，引颈就义，年仅谈笑自若，引颈就义，年仅25岁。

岁。

本文作者林觉民是黄花冈有名本文作者林觉民是黄花冈有名本文作者林觉民是黄花冈有名本文作者林觉民是黄花冈有名的七十二烈士之一，这封信就是林的七十二烈士之一，这封信就是林的七十二烈士之一，这封信就是林的七十二烈士之一，这封信就是林觉民在起义前三天觉民在起义前三天觉民在起义前三天觉民在起义前三天（4（4（4（4月月月月24242424日即农历日即农历日即农历日即农历3333月月月月26262626日夜四更日夜四更日夜四更日夜四更）写给妻子陈意映的写给妻子陈意映的写给妻子陈意映的写给妻子陈意映的一封绝笔信。

在这封绝笔信中，作一封绝笔信。

在这封绝笔信中，作一封绝笔信。

在这封绝笔信中，作一封绝笔信。

在这封绝笔信中，作者诚挚地表达了者诚挚地表达了者诚挚地表达了者诚挚地表达了对革命势力、事业对革命势力、事业对革命势力、事业对革命势力、事业的热诚和对妻子的至爱，同时也深的热诚和对妻子的至爱，同时也深的热诚和对妻子的至爱，同时也深的热诚和对妻子的至爱，同时也深刻地阐明了个人的爱情和幸福同革刻地阐明了个人的爱情和幸福同革刻地阐明了个人的爱情和幸福同革刻地阐明了个人的爱情和幸福同革命事业、全体人民的幸福紧密相联，命事业、全体人民的幸福紧密相联，命事业、全体人民的幸福紧密相联，命事业、全体人民的幸福紧密相联，有主有从的辩证关系；表白了他作有主有从的辩证关系；表白了他作有主有从的辩证关系；表白了他作有主有从的辩证关系；表白了他作为一名坚定的民主主义革命志士的为一名坚定的民主主义革命志士的为一名坚定的民主主义革命志士的为一名坚定的民主主义革命志士的革命人生观；体现了作者舍身为人革命人生观；体现了作者舍身为人革命人生观；体现了作者舍身为人革命人生观；体现了作者舍身为人民的崇高精神。

民的崇高精神。

民的崇高精神。

民的崇高精神。

教学目标教学目标1，学习文言知识，理，学习文言知识，理解文章内容。

解文章内容。

2，体会文章中贯穿始，体会文章中贯穿始终的至情至理，理解终的至情至理，理解林觉民烈士对妻子深林觉民烈士对妻子深挚的爱。

挚的爱。

3，理解文中林觉民理解文中林觉民在对爱妻子、爱国家在对爱妻子、爱国家的两难选择中作出抉的两难选择中作出抉择的情感历程。

择的情感历程。

正字音正字音称称心快意心快意几家能几家能彀彀必不能必不能禁禁使之使之肖肖我我依依依依旁旁汝也汝也念念六夜四鼓六夜四鼓chngujnxiobngnin

（1）几家能彀）几家能彀

（2）念今夜四鼓）念今夜四鼓（3）吾灵尚依依旁汝也吾灵尚依依旁汝也通假字：

通假字：

“彀彀”同同“够够”“念念”通通“廿廿”旁，通旁，通“傍傍”，靠，靠近近1、汝幸汝幸偶偶我我名词名词“偶偶”用作动词，用作动词，“嫁嫁”2、老老吾老以及人之老吾老以及人之老前前“老老”为形作动，为形作动，“尊敬尊敬”，后，后“老老”作名词，作名词，“老老人人”3、幼幼吾幼以及人之幼吾幼以及人之幼前前“幼幼”为形作动，为形作动，“爱怜爱怜”，后，后“幼幼”为名词，为名词，“孩孩童童”4、称心称心快快意意“快快”，使动，使意快，使动，使意快5.5.卒不忍独卒不忍独善善其身其身词类活用善，形容词作动词，保全善，形容词作动词，保全第一部分（第一部分

（1）：

说明与妻书的原因和心情：

）：

说明与妻书的原因和心情：

“与汝永别与汝永别”，“忍悲为汝言之忍悲为汝言之”。

第二部分（第二部分（2-4）：

阐述）：

阐述“吾至爱汝，即此爱吾至爱汝，即此爱汝一念，使吾勇于就死也汝一念，使吾勇于就死也”的情感。

的情感。

第三部分（第三部分（5-6）：

再诉）：

再诉“吾不能舍汝吾不能舍汝”的永别的永别的哀痛。

的哀痛。

诵读理解课文基本结构：

诵读理解课文基本结构：

课文整体感知课文整体感知1、既然这么爱妻子，又为什么诀别妻子去死？

2、既然如此不忍，又是什么力量推动他作出的抉择？

3、是革命者缺少内心的情感世界么？

你能体会他的内心情感吗？

带着问题去阅读：

写遗书的原因：

表死别之意写遗书的原因：

表死别之意恐汝不察恐汝不察吾衷吾衷写遗书时的心情：

写遗书时的心情：

悲悲作者写作作者写作与妻书与妻书的原因和当时的心情是什么？

的原因和当时的心情是什么？

何为何为“吾衷吾衷”哉？

哉？

吾至爱汝，吾至爱汝，即此爱汝一念，即此爱汝一念，使吾勇于就死也。

使吾勇于就死也。

爱爱爱国之情爱国之情爱爱情情吾至爱吾至爱汝汝，即，即此爱汝一念，此爱汝一念，使吾勇于就死使吾勇于就死也。

也。

升升华华融融合合吾至爱汝，即此爱汝一念，使吾勇于就死也。

吾至爱汝，即此爱汝一念，使吾勇于就死也。

【总纲总纲】“爱汝爱汝”之情：

之情：

三忆、三愿三忆、三愿“就死就死”之理：

之理：

国家灾难国家灾难、人们命运、人们命运为天下人谋永福为天下人谋永福三三忆忆夫妻谁先死夫妻谁先死的谈话的谈话新婚的甜蜜新婚的甜蜜生活情景生活情景两次离家未两次离家未能将实情告能将实情告诉妻子的原诉妻子的原因和心情因和心情对妻子对妻子眷念眷念之之深，为妻子着深，为妻子着想想“无所不至无所不至”，用事实说，用事实说明自己绝不是明自己绝不是一个无情的人。

一个无情的人。

论说论说“吾至爱汝吾至爱汝”忆忆往往事事抒抒爱爱妻妻之之至至情情寄情于事寄情于事列出列出“一嘱一嘱”“三愿三愿”，并说说表现出何种感情并说说表现出何种感情一嘱一嘱嘱咐后事嘱咐后事三愿三愿一愿九泉之下一愿九泉之下“哭相和哭相和”；二愿真有鬼；二愿真有鬼；三愿心电感应有道，是实三愿心电感应有道，是实感情感情说出志愿，说出志愿，再表达再表达“吾至爱汝吾至爱汝”之衷情。

之衷情。

论说论说“就死就死”当时国家腐当时国家腐败，社会黑败，社会黑暗，灾难深暗，灾难深重。

重。

假设了人假设了人们命运的们命运的两种情况两种情况“死死”“离离”启启发发妻妻子子深深思思，让让妻妻子子理理解解、谅谅解解自自己己的的行行为为和和心心情情。

为何如此感人？

为何如此感人？

主题：

主题：

个人幸福、全民幸福个人幸福、全民幸福儿女之情、革命豪情儿女之情、革命豪情牺牲一己、为天下谋永福牺牲一己、为天下谋永福艺术：

艺术：

动人的字字句句动人的字字句句抒情、记叙、议论相结合抒情、记叙、议论相结合其情深挚，其理服人其情深挚，其理服人肺腑之言，真切感人肺腑之言，真切感人多种修辞，富有感情色彩的词语多种修辞，富有感情色彩的词语加强表现力加强表现力贯穿全文的一个贯穿全文的一个“情情”字字对妻子的爱恋和怀念之情对妻子的爱恋和怀念之情死别的悲哀和伤痛之情死别的悲哀和伤痛之情对黑暗现实的愤懑之情对黑暗现实的愤懑之情献身革命的豪迈之情献身革命的豪迈之情（儿女情长，英雄志坚（儿女情长，英雄志坚）1、这封书信中哪一句话能总括、这封书信中哪一句话能总括全文的内容？

全文的内容？

吾至爱汝，吾至爱汝，即此爱汝念，使即此爱汝念，使吾勇于就死也。

吾勇于就死也。

2、这封书信写得情真意切，非常感人，、这封书信写得情真意切，非常感人，在表达方式上有什么特点？

在表达方式上有什么特点？

抒情、叙事、议论相结合。

抒情、叙事、议论相结合。

这封书信以抒情为主，融儿女这封书信以抒情为主，融儿女之情与爱国之情于一文；为了之情与爱国之情于一文；为了抒情，还记叙了一些往事；在抒情，还记叙了一些往事；在记叙和抒情的基础上还有精彩记叙和抒情的基础上还有精彩的议论。

的议论。

3、作者至爱妻子，却可以、作者至爱妻子，却可以“勇于就勇于就死死”，其中的原因是什么？

，其中的原因是什么？

作者不能忘情于世作者不能忘情于世界，要拯救劳苦大众脱离界，要拯救劳苦大众脱离苦海；要将对妻子的爱推苦海；要将对妻子的爱推广到对劳苦大众的爱，为广到对劳苦大众的爱，为天下百姓谋取幸福。

天下百姓谋取幸福。

4、作者在回忆与妻子相处的往事时一共记、作者在回忆与妻子相处的往事时一共记叙了三件事请概括这三件事的内容。

叙了三件事请概括这三件事的内容。

（1）、夫妻间就）、夫妻间就“谁先死谁先死”的谈论，的谈论，说明自己本来不愿先死而说明自己本来不愿先死而“留苦留苦”给给妻子。

妻子。

（2）、对月影之下诉真情的回忆，说）、对月影之下诉真情的回忆，说明自己是真不能忘记妻子的。

明自己是真不能忘记妻子的。

（3）、追述最后分手之前，因害怕妻）、追述最后分手之前，因害怕妻子承受不了将要失去丈夫的沉重的悲